【簡(jiǎn)介：】一、什么是制造工藝裝備？機(jī)械制造裝備準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是機(jī)械制造工藝裝備，就是指機(jī)械制造過(guò)程中使用到的各種機(jī)床、設(shè)備以及工裝、夾具、刀具等工藝裝備的總稱，在學(xué)習(xí)中主要就是學(xué)
一、什么是制造工藝裝備？
機(jī)械制造裝備準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是機(jī)械制造工藝裝備，就是指機(jī)械制造過(guò)程中使用到的各種機(jī)床、設(shè)備以及工裝、夾具、刀具等工藝裝備的總稱，在學(xué)習(xí)中主要就是學(xué)習(xí)這各種設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)以及加工范圍，另外還有不同類型的零件對(duì)夾具的要求，在實(shí)際生產(chǎn)中主要的作用就是根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備編制合理的工藝路線卡以及設(shè)計(jì)專用的夾具。
二、創(chuàng)業(yè)管理與實(shí)務(wù)課后答案？
課后答案就是務(wù)必與實(shí)踐。
三、邊城課后答案？
1. 《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？
答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫(xiě)一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛(ài)情故事。作品細(xì)膩刻畫(huà)了純真的男女之愛(ài)、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情，謳歌一種淳厚的象征著愛(ài)”與“美”的人性與人生，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求。
2. 簡(jiǎn)述《邊城》中對(duì)“美”與“愛(ài)”主題的詮釋。
四、工藝與制造的區(qū)別？
區(qū)別有三點(diǎn):
1、定義不同：
工藝是指勞動(dòng)者利用各類生產(chǎn)工具對(duì)各種原材料、半成品進(jìn)行加工或處理，最終使之成為成品的方法與過(guò)程。
一個(gè)或一組工人，在一個(gè)工作地對(duì)一個(gè)或同時(shí)對(duì)幾個(gè)工件所連續(xù)完成的那一部分工藝過(guò)程，稱為工序。
2、過(guò)程不同：
工序是指一個(gè)（或一組）工人在一個(gè)工作地（如一臺(tái)機(jī)床）對(duì)一個(gè)（或若干個(gè)）勞動(dòng)對(duì)象連續(xù)完成的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的總和。它是組成生產(chǎn)過(guò)程的最小單元。若干個(gè)工序組成工藝階段。
工藝過(guò)程的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品方案，原料、燃料、動(dòng)力的用量與來(lái)源，工藝流程，主要設(shè)備的選型與配置，對(duì)建筑物、構(gòu)筑物的要求，外部各項(xiàng)協(xié)作條件，生產(chǎn)組織與勞動(dòng)定員，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。
3、性質(zhì)不同:
工序分為基本工序和輔助工序：基本工序，直接使勞動(dòng)對(duì)象發(fā)生物理或化學(xué)變化的工序。輔助工序，為基本工序的生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造條件的工序。
工藝的性質(zhì)是：技術(shù)上的先進(jìn)和經(jīng)濟(jì)上的合理。由于不同的工廠的設(shè)備生產(chǎn)能力、精度以及工人熟練程度等因素都大不相同，所以對(duì)于同一種產(chǎn)品而言，不同的工廠制定的工藝可能是不同的；甚至同一個(gè)工廠在不同的時(shí)期做的工藝也可能不同。
五、飛行器制造與維修就業(yè)方向？
該專業(yè)就業(yè)實(shí)行雙向選擇，可在航空航天、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、材料加工以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等行業(yè)和領(lǐng)域的研究院(所)、大中型企業(yè)、合資企業(yè)及高等院校從事科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、技術(shù)管理和教學(xué)等方面的工作。
飛機(jī)制造技術(shù)專業(yè)也可以從事航天、航空和機(jī)械制造領(lǐng)域中的鈑金、鉚接和裝配及飛行器制造、維修與檢測(cè)、設(shè)備管理等工作。
六、先進(jìn)制造工藝與傳統(tǒng)制造工藝的比較？
用一種我們學(xué)過(guò)的先進(jìn)制造工藝（如綠色制造）與傳統(tǒng)的制造工藝起進(jìn)行比較，主要從加工原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等方面說(shuō)明先進(jìn)制造工藝的先進(jìn)性。
七、琥珀課后題答案？
課后答案：
一、?(?琥?珀)??(推??測(cè))?(美??餐)?(?蒼蠅)(淹??沒(méi))?
?二、心臟、骯臟；模型、模樣；上將、將來(lái)；跌倒、倒映??
三、1．√?2．√?3．√?4．×?5．×? ?
四、1．猴子、松鼠、野豬、狐貍、兔子；??
2．卷心菜、芹菜、菠菜、絲瓜、黃花菜；??
3．菠蘿、鴨梨、哈密瓜、西瓜、楊梅；??
4．黃鶯、喜鵲、麻雀、百靈鳥(niǎo)、燕子??
五、3?4?1?5?2? ?
六、1．埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來(lái)。??
2．海水漸漸漫上來(lái)，這片森林被淹沒(méi)了。??
3．蒼蠅飛舞。4．松樹(shù)滲出松脂。??
七、
1．（1）太平洋南部有個(gè)復(fù)活節(jié)島。??
（2）石雕人巨大沉重，模樣奇特。??
（3）猜測(cè)石雕人的來(lái)歷。??
（4）石雕人仍是一個(gè)謎。? ?
2．我猜測(cè)這些石像可能是外星人來(lái)到這兒做的，他們可就為了?造飛船的基地而做。
這些答案對(duì)于你來(lái)說(shuō)這是參考答案，在參考的同時(shí)希望能夠增強(qiáng)自己的記憶和理解，能夠?qū)W會(huì)融會(huì)貫通。
八、草原課后題答案？
那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩(shī)。
（哪句是直接寫(xiě)草原景色的？哪句寫(xiě)了作者的感受？在寫(xiě)景中融入感受有什么好處？）
答：“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！边@句話直接寫(xiě)草原的景色。
“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩(shī)?！边@句話寫(xiě)了作者的感受。
這樣寫(xiě)就達(dá)到了情景交融的目的。其好處就是景中含情，寓情于景，情與景渾然一體，使文章內(nèi)容豐富，感情濃烈。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”，你從課文哪些地方體會(huì)到了“蒙漢情深” ？生活中你也有過(guò)與人惜別的經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流。
答：從草原上主人熱情隆重的遠(yuǎn)迎客人，主客熱情洋溢的會(huì)見(jiàn)，主人盛情友好的款待，以及主客聯(lián)歡、深情話別的情景中體會(huì)到“蒙漢情深”。
九、貓課后題答案？
一、
1．開(kāi)始時(shí)，“我”不喜歡第三只貓是因?yàn)樗鼜膩?lái)歷、外形、性情上看都不及前兩只貓。
(1)來(lái)歷：第三只貓本是被人遺棄的，是“我家”出于憐憫拾來(lái)的，而第一只貓是從隔壁要來(lái)的，第二只貓是從舅舅家要來(lái)的。
(2)外形：第三只貓毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了，第一只貓則白雪球似的可愛(ài)，第二只貓渾身黃色，也很可愛(ài)。
(3)性情：第三只貓不活潑，憂郁，懶惰，第一只貓很活潑，第二只貓更有趣，更加活潑，會(huì)爬樹(shù)、捉蝴蝶和老鼠。
（4）地位：第三只貓對(duì)家人來(lái)說(shuō)是“可有可無(wú)”；稱第一只貓是“相伴的小侶”；稱第二只貓是“親愛(ài)的同伴”。
2．對(duì)第三只貓的死更難過(guò)，是因?yàn)樗乃?，?zé)任在“我”。我因?yàn)椴幌矚g它，而主觀臆斷，斷定鳥(niǎo)是它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它是被“我”打傷而死的，而且這個(gè)過(guò)失是無(wú)法補(bǔ)救的。又因?yàn)檫@種負(fù)罪感不能消失，見(jiàn)了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛，所以“永不養(yǎng)貓”。
二、第二只貓丟失后，作者寫(xiě)道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者寫(xiě)道：“自此，我家永不養(yǎng)貓?！痹圀w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。本題讓學(xué)生體會(huì)關(guān)鍵語(yǔ)句含蓄的意味，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用想像去填補(bǔ)?！白源?，我家好久不養(yǎng)貓”，這一句包含的思想感情是：那一種失落感久久縈繞于心，缺德的人太氣人了，叫人恨恨難消，養(yǎng)貓固然快樂(lè)，可是亡失的痛苦更叫人難受，干脆不養(yǎng)了?！白源耍壹矣啦火B(yǎng)貓”，這一句包含的思想感情是：一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見(jiàn)了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命。
十、商學(xué)導(dǎo)論課后答案？
商學(xué)導(dǎo)論的課后答案是。香雪。建立的目的以及上學(xué)需要解決的問(wèn)題。
