【簡介：】一、平面設(shè)計(jì)學(xué)年論文的題目~~~~？提供一些平面設(shè)計(jì)的學(xué)年論文題目，供參考。1、 解讀香港設(shè)計(jì)師李永銓的海報(bào) 2、 平面設(shè)計(jì)中的形態(tài)設(shè)計(jì) 3、 版面設(shè)計(jì)中的“平面空間” 4、 產(chǎn)

一、平面設(shè)計(jì)學(xué)年論文的題目~~~~？

提供一些平面設(shè)計(jì)的學(xué)年論文題目，供參考。

1、 解讀香港設(shè)計(jì)師李永銓的海報(bào) 2、 平面設(shè)計(jì)中的形態(tài)設(shè)計(jì) 3、 版面設(shè)計(jì)中的“平面空間” 4、 產(chǎn)品文化性“主題”與造型依據(jù) 5、 導(dǎo)向21世紀(jì)的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu) 6、 平面設(shè)計(jì)中的精神與物質(zhì) 7、 突破傳統(tǒng)的傳統(tǒng)—平面設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代 8、 談平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意 9、 數(shù)字的微笑—數(shù)字在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 10、 立足本土，放眼世界 11、非紙類材質(zhì)在書籍裝幀中的運(yùn)用 12、“博古”與“薄古”（以古論今） 13、包裝設(shè)計(jì)的價(jià)值觀 14、中國廣告人為什么對幽默說不 15、論“力動”與海報(bào)設(shè)計(jì) 16、電腦圖標(biāo)的功能與特色 17、淺談吉祥物的造型設(shè)計(jì) 18、談廣告的圖形構(gòu)成 19、交錯在傳統(tǒng)與時(shí)尚間的茶眼飲包裝設(shè)計(jì) 20、廣告活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)互動性（談“熱力奧運(yùn)”活動與受眾之間的互動關(guān)系） 21、淺談對以文字為主題的招貼的視覺感受 22、淺談現(xiàn)代插圖的“立體化”趨勢 23、從西式符號到中國圖式（尋找中國商標(biāo)設(shè)計(jì)的自我理念） 24、圖畫的文字，漢字的圖化（淺談中國文字的視覺運(yùn)用） 25、淺談溝通在文化性廣告中的重要作用 26、淺談當(dāng)今旅游食品包裝的設(shè)計(jì)理念 27、旅游產(chǎn)品包裝與區(qū)域旅游品牌關(guān)系（尋找兩者見的最佳契合點(diǎn)及其表現(xiàn)方式） 28、淺談酒包裝設(shè)計(jì)中的情感互動 29、從中山陵的廣告設(shè)計(jì)中淺談設(shè)計(jì)中的文化性 30、從“福田繁雄”的作品中的矛盾空間看創(chuàng)造性思維的發(fā)展

二、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目？

1，畢業(yè)設(shè)計(jì) 一般包括畢業(yè)論文，還包括一些與課題相關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)物制作、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告等內(nèi)容。

畢業(yè)設(shè)計(jì)流程是：首先由導(dǎo)師給你任務(wù)書，上面有課題名字，研究內(nèi)容和要求，還有進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)說明等，之后就開始查找與課題相關(guān)的文獻(xiàn)。

2，畢業(yè)論文，泛指?？飘厴I(yè)論文、本科畢業(yè)論文（學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文）、碩士研究生畢業(yè)論文（碩士學(xué)位論文）、博士研究生畢業(yè)論文（博士學(xué)位論文）、博士后畢業(yè)論文等，即需要在學(xué)業(yè)完成前寫作并提交的論文，是教學(xué)或科研活動的重要組成部分之一。

3，畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)際。

而注重課題的教學(xué)性能使知識承上啟下，一方面強(qiáng)化原有知識，另一方面保證了知識的前后連貫性，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化原有知識，提高自己。

4，畢業(yè)論文的特點(diǎn)是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。

申請學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學(xué)位。

5，畢業(yè)設(shè)計(jì)目的為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能解決實(shí)際問題的能力。

畢業(yè)論文目的為了于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練，從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

6，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等，最后提交一份報(bào)告。

應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實(shí)題目，亦可做假擬的題目。

7，畢業(yè)論文過程是題目由教師指定或由學(xué)生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實(shí)際問題。

通過這一環(huán)節(jié)，應(yīng)使學(xué)生受到有關(guān)科學(xué)研究選題，查閱、評述文獻(xiàn)，制訂研究方案。

8，設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會調(diào)查，處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果，對結(jié)果進(jìn)行分析、論證并得出結(jié)論，撰寫論文等項(xiàng)初步訓(xùn)練。

9， 畢業(yè)設(shè)計(jì)一般是理工科學(xué)生畢業(yè)答辯前的功課，要自已設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)（各專業(yè)要求不一樣），比如軟件專業(yè)要設(shè)計(jì)一個(gè)程序或者是某個(gè)小型數(shù)據(jù)庫之類的，再來證明其可行性，理論基礎(chǔ)等。

由此形成的對于這個(gè)設(shè)計(jì)的解釋性文字就是畢業(yè)論文。一，畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求要求：

（1）要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并要求技術(shù)含量較高；

（2）設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成；

（3）書面材料：框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定。二，畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。三，畢業(yè)論文撰寫格式：對于畢業(yè)論文來說，論文格式、排版等的要求都是統(tǒng)一的，內(nèi)容要求上可能有所不同，導(dǎo)師一般都建議參考已經(jīng)成功發(fā)表的論文，這樣可以對畢業(yè)論文的寫作有一個(gè)比較好的指導(dǎo)，要下載期刊論文、學(xué)術(shù)論文、本科、碩士、博士論文等，可按下面方法，登錄中國知網(wǎng)，參考各種論文、文獻(xiàn)資料。

1， 題目應(yīng)簡短、明確、有概括性，并能恰當(dāng)、準(zhǔn)確的反映本論文的研究內(nèi)容。

題目不超過25個(gè)字，除非確有必要，不設(shè)副標(biāo)題。

2， 摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。

摘要應(yīng)包括論文的創(chuàng)新見解、主要論點(diǎn)及理論與實(shí)際意義。

摘要中不宜使用公式、圖表、不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。

避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。3， 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般列3—5個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。4， 緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本設(shè)計(jì)（論文）的目的與實(shí)際意義；對所研究問題的認(rèn)識及要達(dá)到的技術(shù)要求；本設(shè)計(jì)（論文）的主要研究內(nèi)容；簡述本課題在國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；有時(shí)也簡單介紹研究方法、材料的依據(jù)等。5，論文主體是論文的主要部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡練、通順。論文主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：1）、本研究內(nèi)容的設(shè)計(jì)原理及總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證；2）、本研究內(nèi)容的各部分的（包括硬件和軟件）設(shè)計(jì)計(jì)算；3）、本研究內(nèi)容試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及分析；4）、本研究內(nèi)容的理論分析。對本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處，闡述本課題研究中尚存在的問題及進(jìn)一步開展研究的見解和建議。對于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。5）、自然科學(xué)的論文應(yīng)推理正確，結(jié)論清晰，無科學(xué)性錯誤。6）、管理和人文學(xué)科的論文應(yīng)包括對研究問題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設(shè)計(jì)，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運(yùn)行結(jié)果分析或建議改進(jìn)措施等。6、學(xué)位論文的結(jié)論單獨(dú)作為一章排寫，但不加章號。結(jié)論是對整個(gè)論文主要的成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的成果，或新見解、新觀點(diǎn)，對其應(yīng)用前景和社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測和評價(jià)，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論內(nèi)容一般在2000字以內(nèi)。7，致謝，對指導(dǎo)教師或協(xié)助完成設(shè)計(jì)（論文）工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容簡潔明了、實(shí)事求是。

三、畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)？

畢業(yè)設(shè)計(jì)： 一般包括畢業(yè)論文，還包括一些與課題相關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)物制作、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告等內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)流程是：首先由導(dǎo)師給你任務(wù)書，上面有課題名字，研究內(nèi)容和要求，還有進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)說明等，之后就開始查找與課題相關(guān)的文獻(xiàn)。然后進(jìn)行外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告撰寫外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告都是前期要完成的工作，它們是建立在你搜集了大量與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料上完成的。上述工作做完之后，你就應(yīng)該開始正式的設(shè)計(jì)工作了，包括設(shè)計(jì)方案的確定，需要進(jìn)行試驗(yàn)的進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，要完成實(shí)物制作的，就要確定實(shí)物制作方案、材料、器件等物品的選擇，最后完成實(shí)物的拼裝和制作。最后才是畢業(yè)論文的撰寫工作

四、藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文題目怎么寫？

題目： 1.對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的再思考 2.傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì) 3.淺析CI設(shè)計(jì)中的企業(yè)文化沖擊力 4.包裝設(shè)計(jì)中人文思想的再思考 5.標(biāo)志設(shè)計(jì)與圖形藝術(shù)的結(jié)合 6.平面圖形設(shè)計(jì)中的符號原理 7.淺析品牌包裝設(shè)計(jì) 8.現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的文化觀 9.中國古代圖徽與現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì) 10.現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)與原始符號情結(jié) 11.造型設(shè)計(jì)與空間的利用 12.淺談住宅發(fā)展趨向

五、論文題目字體？

對于畢業(yè)論文題目來講，一般出現(xiàn)在封面頁、摘要前這兩個(gè)地方，而且還分為中文題目和英文題目，封面頁的論文題目字體通常要求為黑體小二號居中，摘要前的中文論文題目要求黑體二號居中，論文副題目三號字，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號。而英文題目一般要求與中文題目的字號相同，字體采用“Times New Roman”字體加粗居中。當(dāng)然學(xué)校不一樣，畢業(yè)論文題目字體要求也會有所不同，具體應(yīng)按照學(xué)校論文規(guī)范來執(zhí)行。

六、論文開題報(bào)告論文設(shè)計(jì)選題目的，工作任務(wù)怎么寫？

你好，同學(xué)，你的開題報(bào)告老師讓你往哪個(gè)方向?qū)懀?開題報(bào)告有什么要求呢 開題報(bào)告是需要多少字呢 你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報(bào)告選題通過順利。

1、研究背景 研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。

研究背景包括理論背景和現(xiàn)實(shí)需要。

還要綜述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。

③他人已做過，你認(rèn)為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。

④別人已做過，你重做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

2、目的意義 目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結(jié)論），而這一問題的解決（或結(jié)論的得出）有什么意義。

有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。

3、成員分工 成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。

組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。

4、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。

研究內(nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個(gè)層次：⑴研究方向。

⑵子課題（數(shù)目和標(biāo)題）。

⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過什么、達(dá)到什么等等。

研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究？若是調(diào)查研究是普...你好，同學(xué)，你的開題報(bào)告老師讓你往哪個(gè)方向?qū)懀?開題報(bào)告有什么要求呢 開題報(bào)告是需要多少字呢 你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報(bào)告選題通過順利。

1、研究背景 研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。

研究背景包括理論背景和現(xiàn)實(shí)需要。

還要綜述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。

③他人已做過，你認(rèn)為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。

④別人已做過，你重做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

2、目的意義 目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結(jié)論），而這一問題的解決（或結(jié)論的得出）有什么意義。

有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。

3、成員分工 成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。

組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。

4、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。

研究內(nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個(gè)層次：⑴研究方向。

⑵子課題（數(shù)目和標(biāo)題）。

⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過什么、達(dá)到什么等等。

研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究？若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查？如果是實(shí)驗(yàn)研究，要注明有無對照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。

若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。

如果是實(shí)驗(yàn)研究，要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。

實(shí)施計(jì)劃越具體，則越容易操作。

5、可行性論證 可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。

另外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。

6、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式 預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查（實(shí)驗(yàn)）報(bào)告等形式。

成果表達(dá)方式是通過文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來表現(xiàn)。

七、畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么寫？

要看不同的學(xué)校不同系的規(guī)定，你問一下你們專業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐最好

一般情況下是先分配指導(dǎo)教師，然后指導(dǎo)教師會給你幾個(gè)題目任你選擇，建議早點(diǎn)選題目，那樣可供選擇的題目比較多，找你們論文組長就可以，一個(gè)指導(dǎo)教師就是一個(gè)組，會分配一個(gè)組長，題目就在她手里

有的知道教師圖方便，給你個(gè)方向，然后讓你們自擬題目，拿開題報(bào)告和題目去讓她審核，通過了就可以繼續(xù)寫了

一般就這兩種形式

不用擔(dān)心，論文好寫也好過，不管什么題目，論文答辯也比較好過，教師不會卡你，不過多少會找你點(diǎn)麻煩，就是提點(diǎn)意見而已，回去象征性的改改就哦了

八、論文題目與畢業(yè)設(shè)計(jì)不符怎么辦？

那需要改論文題目，因?yàn)楦漠厴I(yè)設(shè)計(jì)工程量比較大。

九、論文題目和論文主題區(qū)別？

設(shè)計(jì)主題是指你這次設(shè)計(jì)的概念、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方面的主題關(guān)鍵詞。而標(biāo)題是針對你整個(gè)畢業(yè)論文的，可以側(cè)重余你此次設(shè)計(jì)的創(chuàng)意等方面，也可以說你通過這次設(shè)計(jì)對整個(gè)服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生的新想法，你的心得體會等等都可以。

十、論文要寫題目嗎？

論文必須寫題目。

因?yàn)轭}目是論文的顏面，讀者先看見的就是論文的題目，所以這個(gè)題目對幫助讀者抓住核心太重要了。

其次，題目是幫讀者短時(shí)間抓住文章核心內(nèi)容的東西，所以不僅要有題目，而且要讓讀者看了后知道論文的核心。

最后，論文題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，是全文的靈魂，也是衡量征文是不是跑題的關(guān)鍵。