【簡(jiǎn)介：】一、人才選拔標(biāo)準(zhǔn)？ 人才選拔標(biāo)準(zhǔn)：(1)成就(包含學(xué)歷和工作成績(jī)）、一般智能。(2)體格、行為和能力。(3)特長(zhǎng)。(4)興趣。(5)氣質(zhì)。(6)環(huán)境。(7)人際溝通與交際能力。(8)對(duì)工作的渴

一、人才選拔標(biāo)準(zhǔn)？

 人才選拔標(biāo)準(zhǔn)：

(1)成就(包含學(xué)歷和工作成績(jī)）、一般智能。

(2)體格、行為和能力。

(3)特長(zhǎng)。

(4)興趣。

(5)氣質(zhì)。

(6)環(huán)境。

(7)人際溝通與交際能力。

(8)對(duì)工作的渴求與動(dòng)機(jī)。

在具體操作上，領(lǐng)導(dǎo)者可根據(jù)以上兒方面分別給員工打分，按總積分的高低來確定對(duì)員工的評(píng)價(jià)，并以此作為選拔的客觀依據(jù)。  通過這樣的操作可以使人員的選拔更具可比性，從而避免了主觀隨意性。

從某種程度上來說，對(duì)選拔程序的評(píng)價(jià)總是推理性的。領(lǐng)導(dǎo)者通過對(duì)那些已經(jīng)加入公司的人員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，將會(huì)揭示出選拔的績(jī)效水平。再?gòu)暮蜻x人中加以篩選，按績(jī)效水平重新排序,將績(jī)效水平較高者確定為最佳選拔人選。 

在整個(gè)人員的選拔過程中，做好事前、事中、事后的監(jiān)督反饋工作尤為重要。在某項(xiàng)職務(wù)的人員選拔前，領(lǐng)導(dǎo)者要充分掌握手頭人員的全面情況;在選拔過程中，要依據(jù)上述幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工打分綜合評(píng)價(jià);在選拔結(jié)束后，還要及時(shí)做好事后監(jiān)督工作，及時(shí)撤銷不稱職的選拔任命。

二、人才招聘與人才選拔的關(guān)系？

招聘與選拔的關(guān)系是相輔相成的關(guān)系，不可分割的。招聘是指缺少這方面的人才，要對(duì)外通過各種途徑來招到適合的人員。（招聘會(huì)，熟人介紹，媒介，中介公司..)；選拔是指：在公司內(nèi)部已有的人才中，選出更加優(yōu)秀的人員來擔(dān)任重要的職位。但是最關(guān)鍵的是：招聘。這一關(guān)都沒有做好，怎么可以確保人員的質(zhì)量，怎么能夠進(jìn)行好后期的選拔呢?，F(xiàn)在很多的企業(yè)開始使用測(cè)評(píng)工具。

三、比喻選拔人才的成語？

愛才好士

　　好：喜愛。愛護(hù)、重視人才

　　出處：《晉書·殷仲文傳》：“劉毅愛才好士，深相禮接，臨當(dāng)之郡?！?/p>

　　愛才如渴

才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急于喝水一樣。

　　出處：清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴(yán)，愛才若渴，此韓愈之面目也?！?/p>

　　愛才如命

才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象生命一樣重要。

　　出處：語出清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴(yán)，愛才若渴，此韓愈之面目也。”

　　愛才若渴

才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急于喝水一樣。

　　出處：清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴(yán)，愛才若渴，此韓愈之面目也?！?/p>

　　愛人好士

愛護(hù)、重視人才。

　　出處：《三國(guó)志·蜀書·先主傳》：“圣姿碩茂，神武在躬，仁覆積德，愛人好士，是以四方歸心焉。”

　　拔十得五

拔：選拔，推薦。想選拔十個(gè)，結(jié)果只選得五個(gè)。指選拔人才不容易。

　　出處：《新唐書·張九齡傳》：“夫吏部尚書、侍郎，以賢而授者也，豈不能知人？如知之難，拔十得五，斯可矣?！?/p>

　　拔十失五

指選拔人才而失其半數(shù)。

　　出處：《三國(guó)志·蜀書·龐統(tǒng)傳》：“今拔十失五，猶得其半，而可以崇邁世數(shù)，使有志者自勵(lì)，不亦可乎？”

　　伯樂相馬

伯樂：相傳為秦穆公時(shí)的人，姓孫名陽，善相馬。指?jìng)€(gè)人或集體發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。

　　出處：漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七：“使驥不得伯樂，安得千里之足?！碧啤ろn愈《雜說》四：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！?/p>

　　伯樂一顧

比喻受人知遇賞識(shí)。

　　出處：《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇代說淳于髡，謂人有告伯樂曰，臣有駿馬欲賣，連三旦立于市，人莫與言；愿子一顧之，請(qǐng)獻(xiàn)一朝之費(fèi)。伯樂乃環(huán)而視之，去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。

　　廣開才路

指讓有才干的人廣泛得到任用。

　　進(jìn)賢拔能

猶言進(jìn)賢任能。舉薦賢者，任用能人。

　　進(jìn)賢達(dá)能

猶言進(jìn)賢任能。舉薦賢者，任用能人。

　　進(jìn)賢進(jìn)能

猶言進(jìn)賢任能。舉薦賢者，任用能人。

　　出處：三國(guó)·蜀·諸葛亮《將苑·將器》：“進(jìn)賢進(jìn)能，日慎一日，誠(chéng)信寬大，閑于理亂，此十萬人之將?！?/p>

　　進(jìn)賢任能

進(jìn)：推薦，選拔。舉薦賢者，任用能人。

　　出處：《禮記·大傳》：“三曰舉賢，四曰使能?！?/p>

　　進(jìn)賢用能

舉薦賢者，任用能人。同“進(jìn)賢任能”。

　　舉賢任能

舉：推薦，選拔。舉薦賢者，任用能人。

　　出處：《禮記·大傳》：“三曰舉賢，四曰使能。”

　　舉賢使能

舉：推薦，選拔。舉薦賢者，任用能人。

　　出處：《禮記·大傳》：“三曰舉賢，四曰使能。”

　　量材錄用

根據(jù)才能大小分配一定工作。同“量才錄用”。

　　論德使能

選拔有道德的人和使用有才能的人。論，通“掄”。

　　納士招賢

招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。

　　出處：《戰(zhàn)國(guó)策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚幣以招賢者?！痹ゑR致遠(yuǎn)《陳摶高臥》第二折：“早則是澤及黎民，又待要招賢納士禮殷勤，幣帛降玄纁?！?/p>

　　寧缺毋濫

寧：寧愿；毋：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。

　　出處：《左傳·襄公二十六年》：“善為國(guó)者，賞不僭而刑不濫……若不幸而過，寧僭不濫?！?/p>

　　寧缺勿濫

寧：寧愿；勿：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。

　　出處：《左傳·襄公二十六年》：“善為國(guó)者，賞不僭而刑不濫……若不幸而過，寧僭不濫。”

　　披榛采蘭

披：拔開；榛：叢生的荊棘。撥開荊棘，采摘蘭草。比喻選拔人才。

　　出處：《晉書·皇甫謐傳》：“陛下披榛采蘭，并收蒿艾，是以皋陶振褐，不仁者遠(yuǎn)?！?/p>

　　千金市骨

花費(fèi)千金，買千里馬的骨頭。比喻羅致人才的迫切。

　　出處：《戰(zhàn)國(guó)策·燕策一》

　　求賢若渴

象口渴思飲那樣訪求賢士。形容羅致人才的迫切。

　　出處：《后漢書·周舉傳》：“昔在前世，求賢如渴?！?/p>

　　使賢任能

任用有品德有才能的人。

　　搜巖采干

比喻想方設(shè)法羅致閑散的人才。

　　出處：《魏書·段承根傳》：“剖蚌求珠，搜巖采干，野無投綸，朝盈逸翰?！?/p>

　　選賢舉能

選拔任用賢能的人。亦作“選賢任能”、“選賢與能”。

　　出處：《禮記·禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講售修睦?！?/p>

　　選賢任能

選拔任用賢能的人。亦作“選賢與能”、“選賢舉能”。

　　出處：《舊唐書·食貨志上》：“設(shè)官分職，選賢任能，得其人則有益于國(guó)家，非其才則貽患于黎庶，此以不可不知也?！?/p>

　　選賢與能

選拔任用賢能的人。與，通“舉”。亦作“選賢任能”、“選賢舉能”。

　　出處：《禮記·禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講售修睦。”

　　野無遺賢

有才能的人都受到任用。指任人唯賢，人盡其才。

　　出處：《書·大禹漠》：“野無遺賢，萬邦咸寧?！?/p>

　　玉尺量才

玉尺：玉制的尺，舊時(shí)比喻選拔人才和評(píng)價(jià)詩文的標(biāo)準(zhǔn)。用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)來衡量人才和詩文。

　　出處：唐·李白《上清寶鼎》詩：“仙人持玉尺，度君多少才；玉尺不可盡，君才無時(shí)休?！?/p>

　　招賢納士

招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。

　　出處：《戰(zhàn)國(guó)策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚幣以招賢者?！痹ゑR致遠(yuǎn)《陳摶高臥》第二折：“早則是澤及黎民，又待要招賢納士禮殷勤，幣帛降玄纁?！?/p>

　　甄奇錄異

指選拔錄用優(yōu)秀的人才。

　　出處：《三國(guó)志·吳志·步騭傳》：“騭于是條于時(shí)事業(yè)在荊州界者，諸葛瑾……李肅、周條、石干十一人，甄別形狀?！迸崴芍⒁龂?guó)·吳·韋昭《吳書》：“［李肅］善論議，臧否得中，甄奇錄異，薦述后進(jìn)，題目品藻，曲有條貫，眾以此服之。”

　　知人善任

知：了解，知道；任：任用，使用。善于認(rèn)識(shí)人的品德和才能，最合理地使用。

　　出處：漢·班彪《王命論》：“蓋在高祖，其興也有五：一曰帝堯之功裔，二曰體貌多奇異，三曰神武有征應(yīng)，四曰寬明而仁恕，五曰知人善任使?！?/p>

　　知人下士

知：識(shí)別。下士：屈己尊人。能識(shí)別人才并禮賢下士。

四、儲(chǔ)備人才的選拔方式？

采用學(xué)員評(píng)估和企業(yè)評(píng)估相結(jié)合的方式：

企業(yè)制定評(píng)估指標(biāo)和考核辦法，由學(xué)員自己按照相應(yīng)的組織單元進(jìn)行評(píng)估(與企業(yè)真是的評(píng)估一樣)，最后企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)評(píng)估的結(jié)果進(jìn)行核定，并對(duì)評(píng)估結(jié)果有最終決定權(quán)。這樣可以更好地發(fā)揮學(xué)員中管理人員的積極性，也能讓他們感受到真真正正的企業(yè)管理方法。企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的最終決定權(quán)就是防止學(xué)員評(píng)估過程中出現(xiàn)的方法不得當(dāng)及私人關(guān)系問題。

五、企業(yè)人才選拔的流程？

為了全面選拔符合公司發(fā)展的高素質(zhì)，優(yōu)秀的員工，推進(jìn)公司人才梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃，使優(yōu)秀的員工得到晉升和發(fā)展，有利于公司人才的開發(fā)，保證公司持續(xù)、穩(wěn)定、高速的發(fā)展趨勢(shì)，努力加速公司的發(fā)展，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，使公司得到高速、全面的發(fā)展。

方法流程：

1、行政人事部下發(fā)下年度人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃表，由各部門分管經(jīng)理填寫，同時(shí)行政人事部對(duì)部門推薦的儲(chǔ)備人員實(shí)施摸底調(diào)查，對(duì)績(jī)效，潛力，表現(xiàn)，人品符合公司人才儲(chǔ)備要求的，納入人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，行政人事部匯總后制作下年度公司人才梯隊(duì)建設(shè)方案，報(bào)總經(jīng)理審批。

2、行政人事部對(duì)上年度入職的員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查，每年11月份，對(duì)所有員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查，目的是掌握員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，作為實(shí)施競(jìng)聘上崗的基礎(chǔ)。

3、行政人事部不定期安排對(duì)特定主題或范圍的員工培訓(xùn)需要調(diào)查，以了解員工的培訓(xùn)需求。

4、通過公司人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃及培訓(xùn)需求調(diào)查、日常員工談話，現(xiàn)場(chǎng)了解，員工續(xù)簽意向，轉(zhuǎn)調(diào)崗意向以及部門推薦等信心渠道，由行政人事部建立人才儲(chǔ)備庫。

5、對(duì)納入人才儲(chǔ)備庫的人員由行政人事部建立個(gè)人培訓(xùn)檔案，并會(huì)同其所屬部門進(jìn)行談話，了解其優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，并對(duì)其職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分析、設(shè)定，同時(shí)安排相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和課程，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

六、人才選拔成本包括？

招聘人才的成本總體可分為兩大類：顯性成本和隱性成本

七、人才選拔條件方案？

一、人才錄用標(biāo)準(zhǔn)要求

人才錄用是招聘管理的重要環(huán)節(jié)之一，HR主管在招聘實(shí)施管理中，必須在分析崗位要求和勝任素質(zhì)的基礎(chǔ)上，確定錄用應(yīng)聘者的基本標(biāo)準(zhǔn)。人才錄用的基本標(biāo)準(zhǔn)也就是應(yīng)聘者必須具備的、主要的素質(zhì)要求。

人才錄用標(biāo)準(zhǔn)的制定必須滿足以下3項(xiàng)要求，如下。

1．根據(jù)其錄用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)問題，并且使所提及的問題能覆蓋應(yīng)聘崗位所必需的、主要的素質(zhì)要求，通過對(duì)應(yīng)聘者所作回答的分析能明確地了解應(yīng)聘者與本崗位的適應(yīng)度

2．無論是錄用條件還是標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)事先審查條件設(shè)定是否合法，嚴(yán)格把握用工自主和法律底線的界限，確保錄用條件和標(biāo)準(zhǔn)中不含有任何歧視性的規(guī)定

3．錄用標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確，根據(jù)崗位需要對(duì)具體的技術(shù)等級(jí)、學(xué)歷水平、證書評(píng)級(jí)、資格資質(zhì)、語言水平等做出明確的要求，不能模棱兩可

HR主管在人才錄用管理中，必須按照人才錄用標(biāo)準(zhǔn)的要求做出人才錄用決策。在人才錄用決策時(shí)一般應(yīng)注意以下事項(xiàng)，具體如下。

重要考察候選人的核心技能和潛在的工作能力

在候選人工作能力基本相同時(shí)，要優(yōu)先考慮其工作動(dòng)機(jī)

對(duì)于超過任職資格要求的條件過高的人，應(yīng)慎重錄用

當(dāng)對(duì)候選人缺乏足夠信心時(shí)，不能草率錄用

盡量減少做出錄用決策的人，以避免難以協(xié)調(diào)不同意見

如經(jīng)過上述步驟仍然無法確定錄用人選，可以再進(jìn)行一次測(cè)評(píng)

二、人才錄用條件分析

企業(yè)必須在招聘時(shí)對(duì)錄用條件做出具體明確的規(guī)定，錄用條件一定要明確化、具體化。切忌一刀切或?qū)浻脳l件空泛化、抽象化。

總的來說，人才錄用條件是共性和個(gè)性的結(jié)合，錄用條件的共性可以通過規(guī)章制度進(jìn)行明確，錄用條件的個(gè)性可以通過勞動(dòng)合同、單獨(dú)的協(xié)議等進(jìn)行明確。錄用條件的共性與個(gè)性的內(nèi)容具體如下。

八、人才選拔的客觀性？

企業(yè)中的人才測(cè)評(píng)是對(duì)人員個(gè)性特點(diǎn)、基本能力的評(píng)價(jià),可以為人事決策提供一些基本信息,從而起到參考的作用。然而,鑒于人的復(fù)雜性,對(duì)人的評(píng)價(jià)是一件需十分謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的工作。

尤其是當(dāng)客戶將測(cè)評(píng)結(jié)果直接應(yīng)用于選拔或淘汰的時(shí)候,測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)肅性和客觀性必須得到高度保證

九、人才儲(chǔ)備選拔標(biāo)準(zhǔn)？

一、工作態(tài)度

“工作態(tài)度”能夠全方位的表現(xiàn)出其敬業(yè)精神、工作熱情以及對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度企業(yè)甄別、篩選員工時(shí)“工作態(tài)度”是優(yōu)先考慮的因素，對(duì)企業(yè)而言，面對(duì)忠誠(chéng)、工作積極主動(dòng)的人才是難以抗拒的。

一個(gè)工作態(tài)度積極的人，不僅對(duì)自己的工作充滿了熱情，能夠積極主動(dòng)，這樣的情緒甚至還能帶動(dòng)或改變身邊人的工作態(tài)度，這些因素有利于企業(yè)的快速成長(zhǎng)，提升企業(yè)的凝聚力，能夠產(chǎn)生的價(jià)值和財(cái)富也是可以預(yù)見的。

二、可塑性強(qiáng)

大學(xué)培養(yǎng)出各類人才，專業(yè)劃分越來越細(xì)。學(xué)歷是證明他們掌握專業(yè)知識(shí)的程度，而他們的實(shí)際操作能力則跟他們的工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人學(xué)習(xí)潛力有關(guān)。

越來越多的企業(yè)開始注重員工的教育培訓(xùn)，為企業(yè)儲(chǔ)備人力資本，因此，公司在選擇人才時(shí)，員工學(xué)習(xí)潛力和可塑性更受關(guān)注市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬變，落后意味著挨打、被淘汰。公司的發(fā)展都以人為主體，員工具備學(xué)習(xí)潛力，能夠接受新知識(shí)，具備創(chuàng)新意識(shí)，必定會(huì)滿足和促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展及要求。

三、素質(zhì)修養(yǎng)與道德

個(gè)人的行為方式取決于自己的處事原則和道德準(zhǔn)則。如果一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，品行不良，將有可能給企業(yè)帶來安全隱患，甚至?xí)o企業(yè)造成重大損害，這樣的人才，企業(yè)也不會(huì)留戀。

四、善于溝通

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷升溫，溝通顯得尤為重要溝通已經(jīng)成為人際關(guān)系的必備手段員工在企業(yè)內(nèi)部必須要面對(duì)老板和同事，適時(shí)的溝通能增進(jìn)老板對(duì)你的了解，包括工作能力、態(tài)度業(yè)績(jī)、想法；與同事及時(shí)溝通能提升工作間默契度。企業(yè)外部則要與客戶保持長(zhǎng)期、良好的溝通。

五、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義精神的要求是企業(yè)所推崇的。企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，僅僅依靠個(gè)人英雄主義、個(gè)人力里奮勇前進(jìn)是難以取得事業(yè)上的成功。團(tuán)隊(duì)的力里是無窮的，能夠產(chǎn)生的價(jià)值也是無限的。

只有通過與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷的溝通、協(xié)調(diào)從企業(yè)整體利益考慮，集眾人智慧與力量，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)創(chuàng)造價(jià)值。一個(gè)獨(dú)斷專行、沒有親和力、沒有集體主義精神的人，很難融入企業(yè)，并與他人齊心協(xié)力齊頭并進(jìn)

十、人才選拔培養(yǎng)實(shí)施意見？

為深入貫徹實(shí)施“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，促進(jìn)各行各業(yè)青年人才脫穎而出，為嘉定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的后備人才保障。

以科學(xué)人才觀為統(tǒng)領(lǐng)，遵循青年人才發(fā)展規(guī)律，不斷完善青年人才工作體制機(jī)制，創(chuàng)新工作載體和方式方法，大力營(yíng)造優(yōu)秀青年人才快速成長(zhǎng)、脫穎而出的環(huán)境，為嘉定集聚優(yōu)秀人才、打造人才高地作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。