【簡介：】一、制造屬于哪個學科？制造屬于工學學科機械制造及其自動化主干學科：力學、機械工程。主要課程：工程力學、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機
一、制造屬于哪個學科？
制造屬于工學學科
機械制造及其自動化主干學科：力學、機械工程。主要課程：工程力學、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。
二、信息技術(shù)屬于學科類還是綜合類？
信息技術(shù)類專業(yè)包含電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、廣播電視應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、通信設(shè)備安裝與維護、通信運營服務(wù)、軌道交通信號、計算機及應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機及外設(shè)維修、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等十二個專業(yè)。
信息領(lǐng)域主要的一級學科共有4個，分別是：0809電子科學與技術(shù)、0810信息與通信工程、0811控制科學與工程、0812計算機科學與技術(shù)。這四個一級學科覆蓋面廣、積淀深厚、發(fā)展迅速、熱門度高，是信息領(lǐng)域的核心學科，也是中國各大高?！绕涫荂9高校和其他985高校重點發(fā)展的對象，因而競爭極其激烈。
三、北斗應(yīng)用技術(shù)屬于哪類學科？
屬于測繪科學與技術(shù)學科。
北斗，即中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，歷經(jīng)30多年的論證、規(guī)劃、建設(shè)，于2020年7月全球組網(wǎng)。
同美國GPS，俄羅斯的GLONASS，歐盟的伽利略，同成為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時為各類用戶提供定位、通訊、授時服務(wù)。
四、飛行器制造技術(shù)什么意思？
飛行器制造技術(shù)是普通高等學校專科專業(yè)，屬于航空裝備類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握必備的機械工程基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代飛機制造技術(shù)等基本知識，具備飛機零件加工、飛機部裝與總裝、質(zhì)量檢測及現(xiàn)場管理能力，從事飛機裝配、操作和技術(shù)應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
五、學科歷史屬于什么類？
學科歷史是屬于教育學專業(yè)的。學科教學是以實踐教學能力和教學理論為培養(yǎng)目標的碩士專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，有別于學術(shù)研究型碩士。教學史專業(yè)屬于教育碩士，國內(nèi)大部分師范學校都有招收研究生的權(quán)利。教學史專業(yè)培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、較高理論素養(yǎng)和實踐能力的歷史教育管理干部和骨干教師。
六、機械屬于什么類學科？
機械屬于2工科類學科。
工科（工程學）是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學問。工程學或工學即“應(yīng)用科學和技術(shù)的原理，來解決問題”。
工程師通過想象，判斷和推理，將科學、技術(shù)、數(shù)學和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到設(shè)計、制造、對象或程序的操作中。在學校中，將自然科學原理應(yīng)用至工業(yè)、農(nóng)業(yè)各個生產(chǎn)部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。
七、125300屬于什么類學科？
屬于會計類學科。
會計學是指以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學科。
會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。
八、飛行器制造技術(shù)累不累？
非常累，飛行器制造技術(shù)是現(xiàn)在非常受歡迎的專業(yè)，薪資待遇還是以年薪來計算的，現(xiàn)在總是說科技是第一生產(chǎn)力，航空航天類專業(yè)更是以科技為基礎(chǔ)，培養(yǎng)出來的人才都是高級人才，也是一個就業(yè)人才緊缺行業(yè)，學習難度也相當大，能入門已經(jīng)很不錯了，希望我國的航空航天人才會越來越多。
九、圍棋屬于學科類還是非學科類？
圍棋不屬于學科類項目，圍棋是體育運動，因為圍棋是高度的腦力運動。一盤棋的藝術(shù)表現(xiàn)，在于它的構(gòu)思嚴謹，變化無窮。下圍棋是對每一著棋都必須經(jīng)過深思熟慮，考慮到局部與全局的關(guān)系，考慮到得失取舍，需要通盤考慮一般規(guī)律和特殊變化。
而學科類項目是指義務(wù)教育活動下的語文，數(shù)學，外語歷史、地理、政治等等。
十、食品檢測檢驗技術(shù)屬于哪個學科類？
食品檢驗檢測技術(shù)屬于中國普通高等學校?？茖I(yè)。
2021年，食品檢驗檢測技術(shù)列入《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》。主干課程食品感官檢驗、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品儀器分析、食品標準與法規(guī)、食品質(zhì)量控制等。
食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)是以食品科學為基礎(chǔ)，研究食品的營養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系，食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學科，保證食品的營養(yǎng)品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量，促進人體的健康。專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握食品分析檢驗、食品營養(yǎng)、食品質(zhì)量安全管理、食品加工（基本）理論，具備食品分析檢驗?zāi)芰?、食品營養(yǎng)開發(fā)能力、食品營養(yǎng)配餐設(shè)計與指導(dǎo)能力、食品質(zhì)量安全管理與監(jiān)督能力和食品加工操作能力的高端技能型專門人才。
