【簡(jiǎn)介：】一、寫(xiě)人物的插敘作文100字左右？父愛(ài)如山 都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。父母的愛(ài)有水一般的溫婉柔情，有山一般的巍峨堅(jiān)固。父親是個(gè)嚴(yán)肅的人，不抽煙，偶爾喝點(diǎn)小酒，雖嚴(yán)肅，性子卻極好，我若

一、寫(xiě)人物的插敘作文100字左右？

父愛(ài)如山 都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。

父母的愛(ài)有水一般的溫婉柔情，有山一般的巍峨堅(jiān)固。父親是個(gè)嚴(yán)肅的人，不抽煙，偶爾喝點(diǎn)小酒，雖嚴(yán)肅，性子卻極好，我若犯了錯(cuò)事，小則講講道理，說(shuō)幾句；事情大的時(shí)候，揚(yáng)起巴掌，卻始終打不下去。學(xué)校有時(shí)作業(yè)很多，我把自己關(guān)在房間，埋頭苦做，每每出了屋子，卻總發(fā)現(xiàn)父親屋子的燈是亮著的。熒光燈白白燦燦，灑了一地，剛準(zhǔn)備睡下，父親準(zhǔn)會(huì)端來(lái)夜宵，一碗白粥也好，幾個(gè)包子也罷，我撿自己喜歡的來(lái)吃。剛開(kāi)始時(shí)，父親端進(jìn)來(lái)的總不如意，漸漸地，卻發(fā)現(xiàn)越發(fā)的和自己的口味來(lái)了。我享受得心安理得之際，不禁對(duì)父親有點(diǎn)愧疚。歲月慢慢流逝，在樹(shù)的身上形成年輪，卻在父親額上形成皺紋。又是星期天，望著別人家的孩子騎自行車(chē)，我心里羨慕不已，母親不同意我騎車(chē)上學(xué)，非要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)接我，怕我路上出意外，連帶著自行車(chē)也不讓學(xué)。向父親表過(guò)幾次態(tài)，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行，有空我親自教你！”這話(huà)說(shuō)得中氣十足，卻惹來(lái)母親的不滿(mǎn)。父親苦口婆心勸道：“女兒總要長(zhǎng)大，以后的風(fēng)雨多著呢？再說(shuō)了，騎車(chē)是好事。”一番話(huà)下來(lái)，母親拉著的臉稍稍轉(zhuǎn)晴，偏父親燒得一手好菜，母親吃得高興之余便改變了立場(chǎng)，反而拾掇起父親找個(gè)時(shí)間教我。自行車(chē)這玩意說(shuō)起來(lái)還真不好學(xué)，母親寧愿讓我長(zhǎng)大了學(xué)四輪，嫌兩輪的不可靠，剛騎著我是滿(mǎn)肚子的新鮮，學(xué)了半天不會(huì)，便氣餒了。嚷著不學(xué)了。父親把臉一沉，扶著自行車(chē)厲聲喝道：“凡是講究一個(gè)‘好’字，做官要做好官，做教師就要做一名好教師，你既然要學(xué)自行車(chē)便要學(xué)好自行車(chē)！”我從未見(jiàn)父親如此嚴(yán)厲過(guò)，心里打鼓，父親不是一向和聲悅色嗎？今天怎么了？難道我真的做錯(cuò)了？可是，自行車(chē)真的不好學(xué)??？父親顯然是氣幾極了，聽(tīng)好自行車(chē)，坐在一邊的樹(shù)蔭下去了。我咬咬牙，扶好自行車(chē)一陣搗鼓，居然騎了一小截。正打算向父親炫耀一番，猛不然跌了下來(lái)。母親見(jiàn)狀要來(lái)扶我，被父親攔了下來(lái)。我只好忍痛爬起來(lái)，心里對(duì)父親越加不滿(mǎn)，索性繼續(xù)騎起來(lái)。這會(huì)總算會(huì)了，揚(yáng)眉吐氣的我騎著自行車(chē)到父親腳下停下，父親給我個(gè)贊賞的眼神，“下周咱去綠道騎車(chē)去！……” 如今，我寫(xiě)著這篇作文，想著如山般的父愛(ài)，心里有無(wú)限感慨。父親的愛(ài)啊，有著山一般的穩(wěn)重，也有著水一般的柔情。哦！那份刻骨銘心的愛(ài)??！

二、美麗的彩虹，怎么寫(xiě)這篇作文100字左右？

篇一：美麗的彩虹　　因?yàn)槔蠋煵贾昧艘幌癫屎绲男?shí)驗(yàn)，我特別喜歡。要是天天都能看到彩虹該多好呀?！　∥液蛬寢尠巡屎缯页鰜?lái)了以后，我就特別想抓對(duì)面墻上的彩虹，但是怎么也抓不到彩虹，沒(méi)到我就要扎住他的時(shí)候，他就悄悄的藏起來(lái)了。篇二：美麗的彩虹 　　一陣大雨過(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?！　∷念伾衅叻N，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！這美麗的彩虹象一座七彩的拱橋?！　∠催^(guò)澡的花草樹(shù)木看到美麗的彩虹，異口同聲地問(wèn)道：“彩虹姐姐，是誰(shuí)把你變得這么漂亮呀？”一群大雁向它飛去，想從上面好好欣賞一番這難得一見(jiàn)的美景。篇三：美麗的彩虹 　　今天下午，我做了彩虹的試驗(yàn)。首先，需要一盆水，還需要一個(gè)平面鏡。接著，把平面鏡斜插入水中，把平面鏡轉(zhuǎn)向陽(yáng)光，這樣彩虹就出現(xiàn)了，墻上就有了美麗的七彩線條，很漂亮?！　∥疫€發(fā)現(xiàn)，夏天坐在車(chē)上時(shí)，如果帶著墨鏡，我就能看見(jiàn)車(chē)窗上也會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，好看極了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

三、寫(xiě)向日葵的作文100字左右？

【第一篇】:向日葵

我最喜歡的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤(pán)，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤(pán)外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤(pán)中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了，我最?lèi)?ài)吃了。

向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友，向日葵的名字就是從這兒來(lái)的呢！太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤(pán)也跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)??早上花盤(pán)朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽(yáng)的友誼多么讓人感動(dòng)啊！

去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫(xiě)了《向日葵觀察日記》呢！

你喜歡向日葵嗎？

【第二篇】：向日葵

像所有春來(lái)秋去的草木，你的生命平凡而短暫。不同的是，在你的生命履歷中，平凡并不卑微，短暫并不空虛。在黃河岸邊這片貧瘠的土地上，你用沉甸甸的果實(shí)回報(bào)大地，感念她的恩德，演澤天倫的尊嚴(yán)；面對(duì)孕育萬(wàn)物的太陽(yáng)，你抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖桿，托起燦爛的花團(tuán)，送上你謙恭的贊禮，你的虔誠(chéng)給人類(lèi)中最虔誠(chéng)的信徒以啟迪。

你的花已凋謝，葉將搖落，那是你對(duì)大地的回歸。你的果實(shí)也將撒向大地，那是你的生命和尊嚴(yán)的延續(xù)，來(lái)年，它們會(huì)像你一樣，抽出高高的莖每開(kāi)出燦爛的花，向太陽(yáng)送上虔誠(chéng)的贊禮。

【第三篇】:向日葵

就這樣，他們每天都沒(méi)能好好的享受陽(yáng)光，整天都是無(wú)精打采的，弱小的葉子，風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)它們無(wú)力地爭(zhēng)吵，就想去問(wèn)個(gè)明白，等小老鼠了解了經(jīng)過(guò)以后笑了笑說(shuō)：“這很好辦，你們兩個(gè)來(lái)個(gè)輪流，今天我多曬點(diǎn)，明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓?zhuān)銈儧](méi)等到長(zhǎng)大就會(huì)死去的?！甭?tīng)了小老鼠的話(huà)，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的辦法，沒(méi)幾天，往日的活力又回到它們的身上。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵(lì)過(guò)得很開(kāi)心，小老鼠過(guò)得也非常好。

【第四篇】:向日葵

有一天,我和媽媽一起去鹽步市場(chǎng)買(mǎi)菜,看見(jiàn)花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美麗誘人,讓人感到很欣喜,就買(mǎi)了下來(lái)。

吹過(guò)，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽(yáng)臺(tái)里了，我很怕大雨會(huì)把我的花淋死，我趕緊跑過(guò)去，一看，向日葵沒(méi)有被雨淋死，一會(huì)兒，大雨停了下來(lái)。

過(guò)了一些日子，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像微風(fēng)中的一個(gè)歡樂(lè)的小朋友了，長(zhǎng)成了一個(gè)小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花朵一天天長(zhǎng)大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種膿膿的香味。

?。《嗝赖南蛉湛。〗鹕年?yáng)光照耀著它的花心。

【第五篇】:向日葵

有一天，我到外婆家去玩，我看見(jiàn)外婆家門(mén)口種著兩棵向日葵。

我站在它們面前仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了它是一個(gè)金黃色的大盤(pán)子在陽(yáng)光的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光。里面還藏著可愛(ài)的小寶寶，那就是黑黑的瓜子。一乘風(fēng)吹來(lái)，就把金黃的花瓣飄落到我的臉上，我一下就清醒過(guò)來(lái)。

我現(xiàn)在終于知道向日葵的奧秘了。我喜歡向日葵。

【第六篇】:向日葵

今天，我在書(shū)上發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)一直對(duì)著太陽(yáng)，月亮出來(lái)向日葵不動(dòng)。我知道它為什么叫“向日葵”了。因?yàn)樗刻於枷蛑?yáng)。太陽(yáng)的名字叫“日”，它的名字就出現(xiàn)了兩個(gè)字叫“向日”，它又是一種葵花，所以它的名字叫“向日葵”。

我想象著，它每天對(duì)著太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話(huà)。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？是太陽(yáng)在給向日葵講故事嗎？向日葵不對(duì)著月亮，可能是月亮不會(huì)講故事吧。也可能是太陽(yáng)想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請(qǐng)?zhí)?yáng)陪它玩，和它一起做游戲。

【第七篇】:向日葵

向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。

一面很大的花盤(pán)，花盤(pán)外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長(zhǎng)得很長(zhǎng)，就好像跟太陽(yáng)公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽(yáng)的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因?yàn)樗芷胀?，在地理在院子里都有它的存在，它既沒(méi)有牡丹的華麗高貴，也沒(méi)有的芬芳，也沒(méi)有玫瑰的可愛(ài)喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長(zhǎng)出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴里面聊著家常，那是多么快樂(lè)??！

即使沒(méi)有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。

【第八篇】:向日葵

在一個(gè)風(fēng)和日麗，的日子里，爸爸媽媽帶我去龍溪?jiǎng)勇瓤聪蛉湛?/p>

走到半路，我看見(jiàn)路邊疊翠流金、，遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏倒影在湖面。我們?cè)趶潖澢纳铰飞宪?chē)開(kāi)了很久，才到了龍溪?jiǎng)勇龋h(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿(mǎn)山一片金黃。

我們迫不急待地往向日葵地里跑去，田野里一片片黃澄澄、金燦燦，，耀眼奪目，它們有一個(gè)共同的特征—臉都朝著太陽(yáng)。秋天的向日葵好多都已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，葵花盤(pán)中有秩序地分布著密密麻麻的花蕊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，向日葵左搖右晃的，像是小朋友在朗誦詩(shī)歌，又像在歡迎我們的到來(lái)。我看見(jiàn)好多人在那里拍照，連忙讓爸爸也幫我拍一張照片留念。

媽媽說(shuō)，向日葵象征太陽(yáng)，給人以信心和希望，我愛(ài)向日葵。

四、智能與生活的作文寫(xiě)100字左右？

書(shū)包就像我的好朋友,每天和的形影不離。可是,現(xiàn)在的書(shū)包只能裝些課本和學(xué)習(xí)用品等,功能單一,無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代青少年日益增長(zhǎng)的生活需要。而未來(lái)的書(shū)包卻可以為我們遮風(fēng)擋雨。倘若在上下學(xué)中遇上突如其來(lái)的大雨,你可以按下書(shū)包上的藍(lán)色按鈕,書(shū)包上立刻會(huì)彈出一把雨傘,這把雨傘可以隨意變大變小,讓大家都能在傘下躲雨,還能防水,防火,防電呢!在狂風(fēng)大作時(shí),人們尖叫著四處逃散,大樹(shù)也劇烈的東搖西擺,風(fēng)呼呼地吹著,似乎警告著人們危險(xiǎn)的到來(lái)。而你卻可以毫發(fā)無(wú)傷,只要按下黃色按鈕,書(shū)包上立刻會(huì)射出一只帶繩子的鋒利的鐵爪,死死地勾住一件牢固的物品不放,還能射出其它的鐵爪去幫助別人。智能書(shū)包不僅能夠遮風(fēng)擋雨,還能創(chuàng)造風(fēng),創(chuàng)造雨。假想一下,你正走在沙漠中,喉嚨渴得要冒煙的時(shí)候,只要你有神奇的智能書(shū)包一定會(huì)讓大家目瞪口呆!只需按下綠色按鈕,書(shū)包里就會(huì)飛出幾支筆它們的頭上會(huì)出現(xiàn)許多小洞,里面射出涼爽的水。在烈日炎炎的時(shí)候,你還可以按下青色按鈕,這時(shí),會(huì)出現(xiàn)一把小型太陽(yáng)能風(fēng)扇,它的葉片是由水晶組成的,所以扇出來(lái)的風(fēng)很涼爽,風(fēng)中還飄著濃濃的花香,我仿佛就在百花盛開(kāi)的花園里。要是我真能造出這款智能書(shū)包,那么我相信在不久的將來(lái),將會(huì)有更多的孩子能夠品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓我們享受生活,享受時(shí)光吧!

五、木桌的發(fā)明作文怎么寫(xiě)？

可寫(xiě)沒(méi)木桌前人類(lèi)的不方便，再寫(xiě)發(fā)明的過(guò)程及發(fā)展變化。最后可寫(xiě)學(xué)到了什么。

也可用倒插筆方式寫(xiě)。

六、圍繞甜字寫(xiě)100個(gè)字左右的作文？

圍繞甜寫(xiě)的作文：一說(shuō)到甜，許多人的第一感覺(jué)都是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫情的歌聲．．．．．．

小時(shí)候，總是執(zhí)迷于對(duì)甜的渴望，只為了嘴巴里的香甜．長(zhǎng)大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的．

沒(méi)有哪一種風(fēng)景，能帶給我永恒的賞心悅目；沒(méi)有哪一種成功，能帶給我長(zhǎng)久的滿(mǎn)足．只有甜的感覺(jué)，能在我心中久久停留．

人在寒冷的時(shí)候，會(huì)向往溫暖，在痛苦時(shí)，就會(huì)向往甜蜜．如同天空不能沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔的痕跡，山巒不能沒(méi)有＂甜蜜＂的滋養(yǎng)．

我希望，甜是風(fēng)，能時(shí)刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀．

生命就像一場(chǎng)天光，所以在我面對(duì)清澈的寂寞和離別的哀傷的時(shí)候，我都會(huì)拿出一些甜蜜的糖果，把它們和記憶中的甜一起品嘗．

七、200?寫(xiě)人幽默的作文片段100字左右？

天氣一天天的熱了，街邊休閑廣場(chǎng)的涼亭里，不知從哪天起，多了個(gè)蓬頭垢面的乞丐。

臟污的長(zhǎng)發(fā)，臟污的外衣，臟污的赤膊，臟污的短褲，一切乞丐的特色他都具備。不同的是他能吹笛，一管干凈的竹笛，在清晨總放在他骯臟的嘴邊，沖破薄霧，清遠(yuǎn)地吹響。

我在路燈下漫步，享受著繁華都市的夜景。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)乞丐，她是一個(gè)六七十歲的老太太，滿(mǎn)臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我。她口中喃喃著，我不知道她說(shuō)著什么，但她的確給人一種凄慘可憐的感覺(jué)，而我也對(duì)她充滿(mǎn)憐憫與同情。

八、感悟的作文100字左右？

　　生命的船，不可無(wú)挫折的帆，失敗讓我跌倒，堅(jiān)強(qiáng)讓我爬起，生活讓我感悟。我感悟挫折，挫折讓我成長(zhǎng)。　　挫折，是人生中的一次小小不幸。人生,并不是絢爛多姿的朝霞，它是由痛苦、磨難、幸福、快樂(lè)的絲線共同織成的一張網(wǎng)。巴爾扎克說(shuō)：“不幸,是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵?！碑?dāng)遭遇挫折時(shí)，我們是氣餒消沉？還是積極奮發(fā)？我愿選擇后者，因?yàn)樯罡嬖V我：哭泣和哀嘆只會(huì)使我跌得更多、傷得更重。于是，我學(xué)會(huì)了以“跌倒了便咬著牙站起來(lái)，流血了便微笑著擦拭掉”的方式來(lái)應(yīng)對(duì)磨難。

九、鉛筆是怎么發(fā)明的作文50字左右？

鉛筆的發(fā)明者是奧地利人約瑟夫·哈特穆特。他于1752年2月20日出生，他的父親是奧地利阿斯珀恩的木匠。哈特穆特在維也納(Vienna)學(xué)會(huì)了泥瓦匠的手藝，后來(lái)成為建筑師，曾經(jīng)創(chuàng)辦過(guò)一家磚瓦廠。

當(dāng)時(shí)寫(xiě)字用的筆質(zhì)量低劣，他決心發(fā)明一種新筆。他想了一個(gè)主意：將粘土與石墨粉混合在一起,做成筆芯形狀，在火里燒制，這樣在紙上就能畫(huà)出痕跡。

他在石墨粉中加入適當(dāng)比例的粘土，使鉛筆芯有一定的硬度。1792年，他在維也納成立了自己的鉛筆廠，直到今天，這家鉛筆廠還在生產(chǎn)鉛筆。

十、電話(huà)的發(fā)明作文100字？

例文

　如今，電話(huà)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？

　　貝爾，就是發(fā)明電話(huà)的人。他1847年生于英國(guó)，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

　　1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置——多工電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話(huà)聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人能如同面對(duì)面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話(huà)的研究。

　　那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)多工電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi)，他由此想到：如果人對(duì)著一塊鐵片說(shuō)話(huà)，聲音將引起鐵片振動(dòng)；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話(huà)，鐵片的振動(dòng)勢(shì)必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類(lèi)似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話(huà)嗎！

　　貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話(huà)機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請(qǐng)到我這里來(lái)！”這句話(huà)由電話(huà)機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話(huà)成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話(huà)發(fā)明的專(zhuān)利人。

　　貝爾一生獲得過(guò)18種專(zhuān)利，與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設(shè)想將電話(huà)線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話(huà)。今天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。