【簡介：】一、宏觀研究報告和行業(yè)研究報告區(qū)別？宏觀研究報告是對整個大局而言，行業(yè)研究報告是對一個具體行業(yè)而言。二、研究報告格式？研究報告的基本格式：一、標(biāo)識（作為首頁）課題編號：課題名
一、宏觀研究報告和行業(yè)研究報告區(qū)別？
宏觀研究報告是對整個大局而言，行業(yè)研究報告是對一個具體行業(yè)而言。
二、研究報告格式？
研究報告的基本格式：
一、標(biāo)識（作為首頁）
課題編號：
課題名稱：
課題類別：
課題完成時間：
課題主持人：（姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工作單位）
主要成員：
二、簡介部分（另起一頁）
1．標(biāo)題
2．序言
3．摘要（不超過500字）
4．內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖
三、主體部分
1．研究問題：
你研究的問題是什么？
你為什么要研究這個問題？研究它有什么價值？能幫助哪些人解決什么問題？
2．研究背景和文獻綜述：
你是基于什么理論基礎(chǔ)和現(xiàn)有研究成果來開展你的課題研究的？
3．研究程序：
研究過程中做了哪些工作？每項工作取得了什么成果？按先后順序列出清單。
4．研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論：要注明創(chuàng)新與突破之處
經(jīng)過研究你發(fā)現(xiàn)了什么新東西？提出來哪些新結(jié)論？
5．分析和討論
你的研究成果還有哪些不足？改進點有哪些？今后在實踐中如何完善？
6．建議
（一是針對已有研究的缺陷，提出需要改進的事項；二是根據(jù)研究結(jié)論獲得的啟示）
下一步你有哪些研究打算？有哪些教育教學(xué)發(fā)展計劃？
四、主要成果、成效
要求寫清楚以下問題：
研究出哪些新成果？這些新成果對于解決上述問題有哪些效果？在國內(nèi)外同類研究成果中有哪些？你的成果與同類成果相比創(chuàng)新點在哪里？優(yōu)勢和先進性是什么？
在使用你研究出來的這些成果的教學(xué)實踐中取得了哪些效果？有哪些數(shù)據(jù)和案例的支持？你的成果在實踐中所取得的這些效果與國內(nèi)外同類成果相比優(yōu)勢有哪些？怎樣證明？
你能夠很自信的推薦你的研究成果給哪類群體？推薦理由是什么？他們在實踐中怎樣使用你的研究成果能夠取得最好的效果？
五、參考文獻
六、附錄（致謝、插圖列表、表格列表、有關(guān)問卷、佐證材料等）
三、什么叫做研究報告？
是對一種研究成果的一種總結(jié)，其結(jié)構(gòu)有理論基礎(chǔ)、研究過程、數(shù)據(jù)分析及研究成果等幾部分組成。
四、研究報告是什么？
一項科研任務(wù)，在遵照研究計劃進行研究，取得豐碩的研究成果之后，應(yīng)該撰寫研究報告。這是研究工作的最后環(huán)節(jié)，是教育科研工作全過程的縮影，是研究結(jié)果的文字記載。它能將研究結(jié)果全面、正確地反映出來，體現(xiàn)研究成果的價值。
研究報告的種類很多。如對某個學(xué)鉸、班級教育教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)以后寫成的實驗案例分析及經(jīng)驗總結(jié)報告;對某個問題進行調(diào)查研究后寫成的調(diào)查研究報告;對某種教育現(xiàn)象進行科學(xué)實驗后寫成的實驗報告，此外還有對教育科學(xué)中的某些問題，通過種種途徑進行科學(xué)探索后而寫成的學(xué)術(shù)論文，所有這些都屬于教育科研的研究報告的范圍。
其中，經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告，實驗報告，主要是用事實說明問題，材料要具體、典型。這類研究報告要通過典型事例，如確鑿材料的介紹、分析，找出規(guī)律性的東西，提出經(jīng)驗、辦法、建議，指出存在的問題，得出應(yīng)有的結(jié)論。學(xué)術(shù)論文，一般來說，應(yīng)有作者自己的獨待看法，有創(chuàng)新的見解，形成某種新解釋、新論點甚至新理論。
應(yīng)當(dāng)指出，經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告、實驗報告與學(xué)術(shù)論文并不存在截然劃分的界限。有許多學(xué)術(shù)論文就是在經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告、實驗報告基礎(chǔ)上形成的。當(dāng)然，許多寫得好有創(chuàng)見的經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告、實驗報告本身就是很好的學(xué)術(shù)論文。
五、怎么寫研究報告？
1.標(biāo)題:包括署名、單位、姓名
2.前言（1.課題提出的原因2.研究問題的意義3.要解決的問題）（也可以用問題的提出）
3.研究方法（研究對象、研究的方面、資料的搜集和整理）
4.結(jié)論：對資料加工分析得出結(jié)論
六、研究報告是什？
答： 一項科研任務(wù)，在遵照研究計劃進行研究，取得豐碩的研究成果之后，應(yīng)該撰寫研究報告。這是研究工作的最后環(huán)節(jié)，是教育科研工作全過程的縮影，是研究結(jié)果的文字記載。它能將研究結(jié)果全面、正確地反映出來，體現(xiàn)研究成果的價值。
研究報告的種類很多。如對某個學(xué)鉸、班級教育教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)以后寫成的實驗案例分析及經(jīng)驗總結(jié)報告;對某個問題進行調(diào)查研究后寫成的調(diào)查研究報告;對某種教育現(xiàn)象進行科學(xué)實驗后寫成的實驗報
七、什么是研究報告？
一項科研任務(wù)，在遵照研究計劃進行研究，取得豐碩的研究成果之后，應(yīng)該撰寫研究報告。這是研究工作的最后環(huán)節(jié)，是教育科研工作全過程的縮影，是研究結(jié)果的文字記載。它能將研究結(jié)果全面、正確地反映出來，體現(xiàn)研究成果的價值。
研究報告的種類很多。如對某個學(xué)鉸、班級教育教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)以后寫成的實驗案例分析及經(jīng)驗總結(jié)報告;對某個問題進行調(diào)查研究后寫成的調(diào)查研究報告;對某種教育現(xiàn)象進行科學(xué)實驗后寫成的實驗報告，此外還有對教育科學(xué)中的某些問題，通過種種途徑進行科學(xué)探索后而寫成的學(xué)術(shù)論文，所有這些都屬于教育科研的研究報告的范圍。
其中，經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告，實驗報告，主要是用事實說明問題，材料要具體、典型。這類研究報告要通過典型事例，如確鑿材料的介紹、分析，找出規(guī)律性的東西，提出經(jīng)驗、辦法、建議，指出存在的問題，得出應(yīng)有的結(jié)論。學(xué)術(shù)論文，一般來說，應(yīng)有作者自己的獨待看法，有創(chuàng)新的見解，形成某種新解釋、新論點甚至新理論。
應(yīng)當(dāng)指出，經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告、實驗報告與學(xué)術(shù)論文并不存在截然劃分的界限。有許多學(xué)術(shù)論文就是在經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告、實驗報告基礎(chǔ)上形成的。當(dāng)然，許多寫得好有創(chuàng)見的經(jīng)驗總結(jié)報告、調(diào)查報告、實驗報告本身就是很好的學(xué)術(shù)論文。
八、春聯(lián)的研究報告？
開題（先以新春佳節(jié)來臨之際，引出“春聯(lián)”這一極具中國文化烙印的事物以及它對中國人的重要性）溯源（筆鋒一轉(zhuǎn)，講講春聯(lián)的起源和發(fā)展歷程）闡述（就春聯(lián)引申到對聯(lián)，說說對聯(lián)方面的知識）總結(jié)（感嘆一下中國文化的博大精深）ok？在里面穿插點相關(guān)的小故事，效果更佳
九、研究報告行距多少？
1.
論文行間距是多少 論文的格式要求是每個期刊社公布的，要求會有所不同，關(guān)于期刊林文行間距有的則單倍行距，有的則1.1倍行距，還有的是1.25倍行距。
2.
紙型、頁邊距與版式 論文應(yīng)采用A4幅面進行排版。論文頁面設(shè)置為：上邊距1.9厘米，下邊距4.29厘米，左右邊距1.29厘米;頁眉1.27厘米，頁腳1.27...
十、研究報告規(guī)范格式？
研究報告的規(guī)范格式一般包含以下內(nèi)容：標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、參考文獻等。其中，標(biāo)題要簡潔明了，能夠準(zhǔn)確概括報告的主題；摘要要包括研究目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有獨立性和概括性；引言要說明研究的動機和意義，概述已有的研究進展和不足之處；研究方法要清晰描述研究設(shè)計、實驗流程和數(shù)據(jù)處理方法；結(jié)果要描述實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)分析；討論要對結(jié)果進行深入分析和解釋，探討研究的局限性和推廣性；結(jié)論要簡明扼要地總結(jié)研究結(jié)論；參考文獻要列舉所引用的文獻和資料，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。因此，正確遵循研究報告的規(guī)范格式，不僅可以讓報告的內(nèi)容更加清晰、精準(zhǔn)，而且可以加強報告的可讀性和學(xué)術(shù)可信度。
