【簡介：】一、機電類有哪些專業(yè)？機電類相關(guān)的專業(yè)一般包括：數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、設(shè)備安裝與維修、數(shù)控機床診斷、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、鉗工、焊接技術(shù)等都屬于
一、機電類有哪些專業(yè)？
機電類相關(guān)的專業(yè)一般包括：數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、設(shè)備安裝與維修、數(shù)控機床診斷、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、鉗工、焊接技術(shù)等都屬于機電或者機械類的專業(yè)，都有共同的專業(yè)課程，比如CAD，機械制圖、電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)課程。
我就是機電專業(yè)學(xué)生，如果你動手能力強建議你可以學(xué)學(xué)。
機電專業(yè)，有文化課和專業(yè)課之分的。但是主要是以專業(yè)技能培養(yǎng)為主的。對于分模塊的機電專業(yè)來說，主要分為鉗工、焊工、電工和機械加工模塊等。所開設(shè)的課程是以模塊為主的。如有機械識圖、機械制圖、電工識圖、CAD制圖、焊工工藝等等，還有文化課數(shù)學(xué)、語文、計算機廣告卡通畫等等。
二、機電類包括哪些專業(yè)？
機電類相關(guān)的專業(yè)一般包括：數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、設(shè)備安裝與維修、數(shù)控機床診斷、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、鉗工、焊接技術(shù)等都屬于機電或者機械類的專業(yè)，都有共同的專業(yè)課程，比如CAD，機械制圖、電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)課程。
專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。
掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學(xué)，機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識，具有數(shù)控加工與編程、單片機應(yīng)用、機電設(shè)備測試、維護(hù)、安裝的應(yīng)用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。
擴展知識：
機電工程專業(yè)的要求
1、具有設(shè)計、改造機電設(shè)備、工控裝置的能力。
2、具有機電設(shè)備調(diào)整、維修的能力。
3、具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力。
4、能熟練編制數(shù)控機床加工程序，操作普通數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機床的基本技能。
專業(yè)職業(yè)范圍
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
三、機電類包括什么專業(yè)？
機電類相關(guān)的專業(yè)一般包括：數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、設(shè)備安裝與維修、數(shù)控機床診斷、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、鉗工、焊接技術(shù)等都屬于機電或者機械類的專業(yè)，都有共同的專業(yè)課程，比如CAD，機械制圖、電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)課程。
我就是機電專業(yè)學(xué)生，如果你動手能力強建議你可以學(xué)學(xué)。
機電專業(yè)，有文化課和專業(yè)課之分的。但是主要是以專業(yè)技能培養(yǎng)為主的。對于分模塊的機電專業(yè)來說，主要分為鉗工、焊工、電工和機械加工模塊等。所開設(shè)的課程是以模塊為主的。如有機械識圖、機械制圖、電工識圖、CAD制圖、焊工工藝等等，還有文化課數(shù)學(xué)、語文、計算機廣告卡通畫等等。
四、機電類包含哪些專業(yè)？
機電類相關(guān)的專業(yè)一般包括：數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、設(shè)備安裝與維修、數(shù)控機床診斷、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、鉗工、焊接技術(shù)等都屬于機電或者機械類的專業(yè)，都有共同的專業(yè)課程，比如CAD，機械制圖、電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)課程。
我就是機電專業(yè)學(xué)生，如果你動手能力強建議你可以學(xué)學(xué)。
機電專業(yè)，有文化課和專業(yè)課之分的。但是主要是以專業(yè)技能培養(yǎng)為主的。對于分模塊的機電專業(yè)來說，主要分為鉗工、焊工、電工和機械加工模塊等。所開設(shè)的課程是以模塊為主的。如有機械識圖、機械制圖、電工識圖、CAD制圖、焊工工藝等等，還有文化課數(shù)學(xué)、語文、計算機廣告卡通畫等等。
五、機電類職稱有哪些？
機電類職稱包括高級工程師、技術(shù)主管、技師、高級技師、高級職業(yè)經(jīng)理人等職稱。其中，高級工程師是在機械電子、制造、能源等領(lǐng)域中具有較高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的人員，一般需要具有碩士及以上學(xué)歷，或者本科學(xué)歷并具有多年相關(guān)工作經(jīng)驗；技術(shù)主管一般是企業(yè)技術(shù)管理崗位的高級職稱，需要具有較強的管理能力和技術(shù)能力；技師是具有獨立完成工藝、方案和技術(shù)文獻(xiàn)編制能力的專業(yè)技術(shù)人員；高級技師是技師的晉升職稱，需要具有更高的技術(shù)水平和管理能力，可以擔(dān)任技術(shù)管理和工藝設(shè)計等方面的工作；高級職業(yè)經(jīng)理人則是對企業(yè)管理水平高、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的職稱，注重綜合素質(zhì)和管理能力的提升。
六、職教高考機電類考試科目？
現(xiàn)在來說說職教高考機電類考試科目的問題是這樣子的。
職教高考機電類考試科目分為文化知識科目：語文，數(shù)學(xué)，英語。職業(yè)技能：電氣自動化基礎(chǔ)知識。
七、宇航與機電類就業(yè)前景？
機電一體化專業(yè)在 機械技術(shù)、電腦技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、自動技術(shù)、傳感技術(shù)、伺服技術(shù)等方面都有涉及，總體前景看好。 機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化相互融合的一門專業(yè)。是集機械、電子、光學(xué)、控制、計算機、信息等多學(xué)科的交叉綜合。 機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。
該專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術(shù)人才。
還包括電、車、鉗三種工人的職業(yè)。 我國在機電一體化方面起步較晚，目前還有大量的應(yīng)用要依靠進(jìn)口設(shè)備技術(shù)，正處于起步急追的狀態(tài)，相關(guān)人才的需求整體呈上升趨勢。
八、機電類要如何學(xué)習(xí)??？
機電專業(yè)主干課程名稱：機械制造技術(shù)、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備故障分析與維修等。
機電專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：裝配體測繪、操作技能實訓(xùn)、機械制造基礎(chǔ)實訓(xùn)、電工技能實訓(xùn)、計算機應(yīng)用實訓(xùn)、機床工藝及夾具實訓(xùn)、單片機原理及應(yīng)用實訓(xùn)、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)）等。機電工程實為機械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機械電子工程專業(yè)的簡稱。機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。擴展資料：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
由于機電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。
如研制集減速、智能調(diào)速、電機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。
這樣，可利用標(biāo)準(zhǔn)單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時也可以擴大生產(chǎn)規(guī)模。
這需要制定各項標(biāo)準(zhǔn)，以便各部件、單元的匹配和接口。
由于利益沖突，近期很難制定國際或國內(nèi)這方面的標(biāo)準(zhǔn)，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。
顯然，從電氣產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)機電一體化單元的企業(yè)還是對生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品的企業(yè)，規(guī)模化將給機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。
未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機電一體化的人格化有兩層含義。
一層是，機電一體化產(chǎn)品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。
另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體花產(chǎn)品。事實上，許多機電一體化產(chǎn)品都是受動物的啟發(fā)研制出來的。
九、對口機電類都考什么？
主要考1.電路基礎(chǔ)知識。
①基本知識。
電路的主要物理量、基本組成部分、三種工作狀態(tài)；電阻、電感、電容、電壓源、電流源的伏安特性。交流電的三要素及表示方法；單一參數(shù)正弦交流電路的電壓與電流的關(guān)系和有功功率、無功功率及視在功率的概念；提高功率因數(shù)的意義及方法；RLC串聯(lián)電路的電壓三角形、阻抗三角形及功率三角形。三相對稱電源的表示方法；三相對稱負(fù)載星形、三角形連接時的電壓、電流、功率關(guān)系。
②基本技能。
運用電路的基本定律和元件的伏安特性，進(jìn)行交、直流電路的電壓、電流、功率的計算。電壓源和電流源之間的等效變換；運用基爾霍夫定律和戴維南定理分析、計算復(fù)雜的直流電路。
十、機電類公務(wù)員崗位？
答:機電類公務(wù)員崗位可以考安全監(jiān)察局，工信局，民警等崗位，也可以報考無專業(yè)限制的，或者是本專業(yè)的，以及包括此專業(yè)的大類專業(yè)的公務(wù)員職位。
崗位要根據(jù)當(dāng)年公務(wù)員招聘對專業(yè)的要求來選擇。
機電類，可以報考有這兩類專業(yè)限制的公務(wù)員職位。報考時專業(yè)名稱須與職位表中的專業(yè)要求名稱一致才能報考，如有相近專業(yè)名稱可在報考時直接咨詢招考單位。
