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1、沈陽航空航天大學排名
2、沈陽航空航天大學是幾本院校
3、沈陽航空航天大學是一本還是二本大
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沈陽航空航天大學排名
沈陽航空航天大學2022年在全國本科院校排名第281位。
沈陽航空航天大學（Shenyang Aerospace University，SAU），位于遼寧省沈陽市，簡稱“沈航”，是一所以航空宇航為特色，以工為主，包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校。
是教育部、中國航空工業(yè)集團有限公司與遼寧省人民政府三方共建高校，國防科工局與遼寧省人民政府共建高校，空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點。
沈陽航空航天大學師資力量：
截至2018年9月，學校有教職工1600余人，專任教師近千人；其中中國工程院院士1人，特聘院士9人；有博士生導師20人，碩士生導師368人；具有高級技術職稱的教師503人，具有博士學位的教師405人。
有遼寧省教學團隊3個，遼寧省教學名師13人，校級教學名師25人；教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，享受國務院政府特殊津貼專家25人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百、千、萬層次人才72人，遼寧省青年骨干教師23人；近百位中國國內(nèi)外知名學者擔任學校兼職教授。
以上內(nèi)容參考：百度百科-沈陽航空航天大學
沈陽航空航天大學是幾本院校
沈陽航空航天大學是一本高校。學校下設26個教學、科研單位；現(xiàn)有65個本科專業(yè)，其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個，國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個。
國家級一流本科專業(yè)建設點13個，省級一流本科教育示范專業(yè)23個，省級示范專業(yè)6個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個，省級重點支持專業(yè)2個，省級向應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個，10個向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)；7個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。
沈陽航空航天大學其他情況簡介。
學校擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，1個國家虛擬仿真實驗教學項目，11個省級實驗教學示范中心，6個省級虛仿真中心，2個省級虛擬仿真實驗教學項目，13個省級實踐教育基地，1個省級綜合實驗實訓基地，1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。近年來，先后獲省級以上教學成果獎68項。
其中國家級教學成果獎2項，省級一等獎17項；目前建有國家級一流本科課程3門，國家級英語授課品牌課程2門，省級一流本科課程72門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優(yōu)質(zhì)教學資源建設與共享項目10項，校級資源共享課35門。學生積極參加國內(nèi)外科技大賽，近三年，累計參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目5277組次。
以上內(nèi)容參考沈陽航空航天大學——學校簡介
沈陽航空航天大學是一本還是二本大學？
目前根據(jù)教育部公開信息規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念，沈陽航空航天大學在江西、四川、云南、貴州、安徽、河南、黑龍江、甘肅等省為第一批次錄取;而在新疆、內(nèi)蒙古、四川、陜西、廣西、貴州、安徽、河南、黑龍江、山西、甘肅、云南等省是第二批次招生。沈陽航空航天大學是一所本科類院校，有機械設計與理論、模式識別與智能系統(tǒng)、機械電子工程、計算機軟件與理論、計算機應用技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息與計算科學、機械設計制造及其自動化等專業(yè)，建校70年。
沈陽航空航天大學簡介：
沈陽航空航天大學（Shenyang Aerospace University，SAU），簡稱“沈航”，是一所以航空宇航為特色，以工為主，包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校，是教育部、中國航空工業(yè)集團有限公司與遼寧省人民政府三方共建高校，國防科工局與遼寧省人民政府共建高校，空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點。
國家級特色專業(yè)：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、安全工程
國家級綜合改革試點專業(yè)：飛行器設計、飛行器制造工程
省級特色專業(yè)：多元文化共存下的中日言語行為對比研究、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程
省級示范專業(yè)：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、空中乘務、飛行器制造工程、飛行器動力工程
省級重點支持專業(yè)：電工及工業(yè)電子學、通信工程、安全工程
省級緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)：飛行器動力
省級高水平重點學科：航空宇航科學與技術
省級優(yōu)勢特色重點學科：機械設計與理論、模式識別與智能系統(tǒng)、計算機應用技術、計算機軟件與理論
省級重點培育學科：計算機軟件與理論、計算機應用技術、模式識別與智能系統(tǒng)、機械設計及理論、航空宇航制造工程
校級重點建設學科：計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程
學校始建于1952年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一，初命名為“沈陽航空工業(yè)學?！?，歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學?！?、“沈陽第一工業(yè)學?！薄ⅰ吧蜿柡娇展I(yè)學?！?、“沈陽航空工業(yè)?？茖W?！?、“沈陽航空學院”、“沈陽航空工業(yè)學院”等階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。
2021屆沈陽航空航天大學就業(yè)率，沈陽航空航天大學本科就業(yè)率為86.65%。
2020屆沈陽航空航天大學就業(yè)率，沈陽航空航天大學本科就業(yè)率為80.0%。
學校下設22個教學、科研單位，有58個本科專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學科門類。
學校有教職工1600余人，專任教師近千人；其中中國工程院院士1人，特聘院士9人；有博士生導師20人，碩士生導師368人；具有高級技術職稱的教師503人，具有博士學位的教師405人；有遼寧省教學團隊3個，遼寧省教學名師13人，校級教學名師25人；教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，享受國務院政府特殊津貼專家25人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百、千、萬層次人才72人，遼寧省青年骨干教師23人；近百位中國國內(nèi)外知名學者擔任學校兼職教授。
學校有6個國家級特色專業(yè)，2個國家國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)，1個國家級綜合改革試點專業(yè)，2個教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，6個遼寧省級示范專業(yè)，7個遼寧省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，2個遼寧省級綜合改革試點專業(yè)，1個遼寧省級優(yōu)勢特色專業(yè)，1個遼寧省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，2個遼寧省級向應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，10個遼寧省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)，2個遼寧省級重點支持專業(yè)；有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，11個遼寧省級實驗教學示范中心，7個遼寧省級虛擬仿真中心，9個遼寧省級實踐教育基地，1個遼寧省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地；遼寧省級精品系列課程22門。
學校有2個國家級科研平臺，21個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心；國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊1個，遼寧省高校創(chuàng)新團隊4個。
學校有80個國家的1200余名學生在校留學，學校與法國皮卡迪大學、俄羅斯莫斯科航空學院等125個中國國外高校和科研院所建立了學術交流與科研合作關系。教師因公出國（境）300多人次，學生國（境）外交流近700人次赴中國國內(nèi)外進行科研合作、學術交流、進修培訓。
學校標識?；罩黧w造型是以航天飛機和殲擊機的形象抽象組合而行成，并圍繞以表示航天科學的衛(wèi)星形象和橢圓形軌跡。三種不同的航空航天器有機組成一個整體，并構成沈航的英文縮寫“SAU”，將沈航的身份信息鐫刻于圖形之中。航天飛機和殲擊機的形象還可以理解為“人”字，借以表達大學教書育人的宗旨。標志背景時間背景是以地球圖形為主，與外圍的文字環(huán)共同暗示出航空與航天的時空象征；并且地球圖形可以表示國際化合作與教育交流的意思。標志整體創(chuàng)意圍繞航空航天和育人、成長為主題，突出大學的文化特征、辦學理念和辦學特征。
沈陽航空航天大學怎么樣
沈陽航空航天大學是很好的一本高校。學校占地面積1731.63畝，建筑面積82.96萬平方米，圖書館入藏紙質(zhì)、電子圖書共計210萬余冊。各類在校學生2萬余人。
學校具有博士學位授予權和碩士研究生推免權?，F(xiàn)有2個一級學科博士學位授權點，15個一級學科碩士學位授權點，7個專業(yè)學位類別。學校工程學學科進入世界ESI排名前1%，軍工制造及其自動化等5個學科先后獲批國防特色學科（方向），省雙一流建設優(yōu)勢特色學科2個。
學校下設26個教學、科研單位?，F(xiàn)有52個本科招生專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設點13個，國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個，國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，7個專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證。有省級一流本科教育示范專業(yè)33個，省級示范專業(yè)6個。擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心。
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沈陽航空航天大學211大學嗎
沈陽航空航天大學不是211院校，也不是985院校。目前教育部門不再接受211和985大學的申報，已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學建設。
學校簡介
沈陽航空航天大學（Shenyang Aerospace University，SAU），位于遼寧省沈陽市，簡稱“沈航”，是一所以航空宇航為特色，以工為主，包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校。
學校始建于1952年。截至2021年4月，學校占地1731畝，建筑面積84.38萬平方米，固定資產(chǎn)總值22.80億元，教學科研儀器設備總值5.91億元；下設26個教學、科研單位，有65個本科專業(yè)，2個博士學位一級學科授權點 ，15個碩士學位一級學科授權點，7個專業(yè)碩士學位點。
師資力量
截至2018年9月，學校有教職工1600余人，專任教師近千人；其中中國工程院院士1人，特聘院士9人；有博士生導師20人，碩士生導師368人；具有高級技術職稱的教師503人，具有博士學位的教師405人；有遼寧省教學團隊3個，遼寧省教學名師13人，校級教學名師25人；教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，享受國務院政府特殊津貼專家25人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百、千、萬層次人才72人，遼寧省青年骨干教師23人；近百位中國國內(nèi)外知名學者擔任學校兼職教授。
院系設置
截至2018年9月，學校下設22個教學、科研單位，有58個本科專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學科門類。
優(yōu)勢專業(yè)及學科
國家級特色專業(yè)：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、安全工程、工業(yè)設計
國家級綜合改革試點專業(yè)：飛行器制造工程
教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)：飛行器設計與工程、飛行器制造工程
遼寧省級示范專業(yè)：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、空中乘務、飛行器制造工程、飛行器動力工程等
遼寧省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)
遼寧省級向應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)：飛行器質(zhì)量與可靠性、新能源科學與工程
遼寧省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)：新能源科學與工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、飛行器質(zhì)量與可靠性、飛行技術、網(wǎng)絡工程、服裝設計與工程、交通運輸、功能材料、保險學、消防工程
遼寧省級重點支持專業(yè)：熱能與動力工程、電子信息工程
國防科技工業(yè)局“十一五”國防特色學科：航空宇航制造工程
遼寧省級高水平重點學科：航空宇航科學與技術
遼寧省一流學科建設項目：航空宇航科學與技術（A類）、計算機科學與技術（B類）
遼寧省級優(yōu)勢特色重點學科：機械設計與理論、模式識別與智能系統(tǒng)、計算機應用技術、計算機軟件與理論
遼寧省級重點培育學科：計算機軟件與理論、計算機應用技術、模式識別與智能系統(tǒng)、機械設計及理論、航空宇航制造工程
985和211介紹
985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學建校100周年大會上提出“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”，985工程一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。
211工程：即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。211大學有112所和116所的區(qū)分，因為有4所院校比較特殊，這就是著名的地礦油以及華北電力大學。如果從全國范圍來看，總共有112所211高校。但是這4所高校分別擁有兩個校區(qū)，地方會分別統(tǒng)計。
985工程和211工程當選的高校都是中國頂級高校，具有非常強的綜合實力。教育部稱，國家先后實施了“211工程”、“985工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”等重點項目，有效推動了我國高等教育整體水平的提升。今后，我國將進一步加強頂層設計，堅持中國特色，強調(diào)戰(zhàn)略引領，突出績效原則，鼓勵改革創(chuàng)新，避免重復交叉，提高集成效益，統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設。
985和211對比
從社會認可度來講，985比211好，985是學校整體實力非常強，而211很多是某些學科強。
綜合辦學實力不一樣，985大學整體辦學實力要明顯強于211大學。
眾所周知，我國985工程大學僅有30多所，歲和211工程大學卻有100多所，單純從數(shù)量上來看，985大學要明顯的少于211大學。
入選985大學的都是入選了211的大學，但是入選了211大學的卻不一定入選985大學。
985大學基本代表了中國大學一流水平，現(xiàn)在實行的雙一流大學中的42所世界一流大學建設名單也本是由全部39所985大學加上鄭州大學、云南大學、新疆大學組成。
關于《》的介紹到此就結束了。
