【簡介：】一、學(xué)校一塊農(nóng)場(chǎng)對(duì)于孩子們的意義？學(xué)校開始農(nóng)場(chǎng)是一件非常有意義的活動(dòng)， 第一，學(xué)生們看到吃到自己辛苦勞動(dòng)而收獲的勝利果實(shí)，滿懷喜悅心情的同時(shí)明白了只要辛勤勞動(dòng)就會(huì)有收獲

一、學(xué)校一塊農(nóng)場(chǎng)對(duì)于孩子們的意義？

學(xué)校開始農(nóng)場(chǎng)是一件非常有意義的活動(dòng)， 第一，學(xué)生們看到吃到自己辛苦勞動(dòng)而收獲的勝利果實(shí)，滿懷喜悅心情的同時(shí)明白了只要辛勤勞動(dòng)就會(huì)有收獲的道理，讓學(xué)生們懂得努力奮斗。

第二，同學(xué)們對(duì)農(nóng)作物如何種植和培養(yǎng)產(chǎn)生興趣，自覺學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，最終養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和鉆研的能力。

第 三：比賽哪個(gè)種的好，鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，第四：情趣轉(zhuǎn)移，課間休息時(shí)間有興趣管理農(nóng)場(chǎng)，避免其他不良習(xí)慣在學(xué)生間交流與形成。

第五，自律習(xí)慣，杜絕偷摘偷吃行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第六：均衡營養(yǎng)，不管是學(xué)生還是老師吃了自己種的果實(shí)，不但均衡了學(xué)生與老師的營養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，更使得心情愉悅，身心健康。

所以說，學(xué)校農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)益處甚多，學(xué)校和老師要自覺維護(hù)，多加引導(dǎo)，才能使得農(nóng)場(chǎng)功能效果最大化。

二、航天的意義何在？

航天的意義在于能夠提振民族自信，增強(qiáng)民族凝聚力。對(duì)于一個(gè)強(qiáng)盛的國度而言，先進(jìn)的航空工業(yè)不可或缺，對(duì)于太空的開發(fā)利用更是必不可少。載人航天事業(yè)是人類歷史上最為復(fù)雜的系統(tǒng)工程之一，它的發(fā)展取決于整個(gè)科技水平的發(fā)展。同時(shí)，它也影響這整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，同時(shí)對(duì)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域提出了新的發(fā)展要求，從而可促進(jìn)和推動(dòng)整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

航天活動(dòng)包括航天技術(shù)，空間應(yīng)用和空間科學(xué)三大部分。航天技術(shù)是指為航天活動(dòng)提供技術(shù)手段和保障條件的綜合性工程技術(shù)?？臻g應(yīng)用是指利用航天技術(shù)及其開發(fā)的空間資源在科學(xué)研究、國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)、文化教育等領(lǐng)域的各種應(yīng)用技術(shù)的總稱。

空間資源系指地球大氣層以外的可為人類開發(fā)和利用的各種環(huán)境、能源與物質(zhì)資源，入空間高遠(yuǎn)位置、高真空、超低溫、強(qiáng)輻射、微重力環(huán)境、太陽能以及地球以外天體的物質(zhì)資源等。

三、航天玉兔意義？

“嫦娥三號(hào)”攜帶玉兔號(hào)月球車首次奔向38萬公里之外的月球之旅，開啟了我國航天的新篇章，這是世界航天史具有劃時(shí)代意義的壯舉。

嫦娥三號(hào)探月航天器包括著落器和攜帶的玉兔號(hào)月球車，不僅在月球表面上實(shí)施軟著落，并且還要在月球上釋放我國首輛“玉兔”月球車，獲取月球物質(zhì)成分并進(jìn)行分析，發(fā)回?cái)?shù)據(jù)和圖像，再攜帶月球樣本返回地球。這標(biāo)志著我國自動(dòng)化機(jī)器人技術(shù)，遠(yuǎn)程遙感通訊控制技術(shù)進(jìn)入世界先進(jìn)行列。

四、愛國對(duì)于青年的意義？

愛國主義是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。在高職院校學(xué)生中加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)其愛國主義思想感情，提高愛國主義覺悟，對(duì)其成長有著重要意義。 愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。進(jìn)行愛國主義教育是我國一項(xiàng)基本的國民教育，是高等教育的一個(gè)重要主題。在高職院校學(xué)生中加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)其愛國主義思想感情，提高愛國主義覺悟，對(duì)其成長有著重要意義。

五、郵政對(duì)于國家的意義？

新中國成立后，在第一次全國郵政會(huì)議上，與會(huì)者一致認(rèn)為，綠色象征著和平、青春、茂盛和繁榮，便決定采用綠色作為我國郵政標(biāo)志專用顏色。

在國際上，用什么顏色作為郵政專用標(biāo)志色沒有統(tǒng)一規(guī)定，如英國用紅色，美國用灰色，瑞士用橙黃色，而我們中國用綠色。

在第一次全國郵政會(huì)議上，與會(huì)者一致認(rèn)為，綠色象征著和平、青春、茂盛和繁榮，便決定采用綠色作為我國郵政標(biāo)志專用顏色。

中國郵政標(biāo)志，是“中”字與郵政網(wǎng)絡(luò)的形象互相結(jié)合、歸納變化而成；并在其中融入了翅膀的造型，使人聯(lián)想起“鴻雁傳書”這一中國古代對(duì)于信息傳遞的形象比喻。表達(dá)了服務(wù)與千家萬戶的企業(yè)宗旨，以及快捷、準(zhǔn)確、安全、無處不達(dá)的企業(yè)形象。標(biāo)志造型樸實(shí)有力，以橫與直的平行線為主構(gòu)成，代表秩序與四通八達(dá)；稍微向右傾斜的處理，表現(xiàn)了方向與速度感。

六、食物對(duì)于幼兒的意義？

寶寶在6個(gè)月以后要加輔食，加入輔食對(duì)寶寶的成長必不可少！

七、做菜對(duì)于青年的意義？

做飯對(duì)于青年的意義就是多掌握了一項(xiàng)技能，最基本的生活技能。這同時(shí)也是個(gè)人能力的豐富和提升，學(xué)會(huì)新技能，掌握新技巧，讓人產(chǎn)生新鮮認(rèn)知，食材、料理，火候、烹飪技巧等等，這些都了然于心，做的時(shí)候嫻熟自如，爐火純青，讓美味在眼前呈現(xiàn)，樂趣無窮。

八、胡志明對(duì)于越南的意義？

胡志明英勇斗爭的精神鼓舞了越南人民勇敢斗爭，也正是因?yàn)橛兴念I(lǐng)導(dǎo)，和他所帶來的先進(jìn)思想。

為斗爭裝上了精神的武器，他的一生與帝國主義做抗?fàn)?，?duì)世界人民反對(duì)殖民主義，反對(duì)侵害掠奪起到了正面的效果。越南能有日后的發(fā)展，都少不了胡志明所做出的努力，所帶來的影響。所以人們感念他的貢獻(xiàn)，把這個(gè)國家最大的城市叫做胡志明市，來紀(jì)念他的功勞。

九、青春對(duì)于社會(huì)的意義？

青春的意義在于奮斗。

一代人有一代人的青春。與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發(fā)展最快、最好的年代。告別了物質(zhì)的貧困，遠(yuǎn)離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長拔節(jié)一路伴隨著祖國的強(qiáng)盛，有更扎實(shí)的知識(shí)，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。

從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”到“互聯(lián)網(wǎng)＋”，社會(huì)搭建起廣闊的舞臺(tái)，供青春施展才華、追逐未來，在時(shí)代的舞臺(tái)創(chuàng)造無限的可能。

青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗?！耙?，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時(shí)候，自信地道一句：“青春無悔”。

十、豐收對(duì)于孩子的意義？

“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓未成年人了解“農(nóng)民豐收節(jié)”的意義，感受豐收的喜悅，體驗(yàn)糧食的來之不易，激發(fā)尊重農(nóng)民、熱愛勞動(dòng)、珍惜糧食的優(yōu)秀品質(zhì)。9月22日，我區(qū)各中小學(xué)校和幼兒園開展以“中國農(nóng)民豐收節(jié)”為主題的系列慶?；顒?dòng)。