【簡介：】摘要
你好，智能制造專業(yè)在智能制造工程、機電及自動化工程領域從事智能產品設計及制造,數控機床和工業(yè)機器人安裝、調試、維護和維修,智能化工廠系統集成、信息管理、應用研

摘要

你好，智能制造專業(yè)在智能制造工程、機電及自動化工程領域從事智能產品設計及制造,數控機床和工業(yè)機器人安裝、調試、維護和維修,智能化工廠系統集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。

智能制造專業(yè)就業(yè)前景

目前智能制造領域的發(fā)展前景比較廣闊,而且崗位需求量比較大,但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主,所以如果想在智能制造領域有更強的職場競爭力,應該進一步提升

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智能建造專業(yè)就業(yè)方向及前景

你好，智能制造專業(yè)在智能制造工程、機電及自動化工程領域從事智能產品設計及制造,數控機床和工業(yè)機器人安裝、調試、維護和維修,智能化工廠系統集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。

智能制造專業(yè)就業(yè)前景

目前智能制造領域的發(fā)展前景比較廣闊,而且崗位需求量比較大,但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主,所以如果想在智能制造領域有更強的職場競爭力,應該進一步提升

智能制造專業(yè)好不好

智能制造技術專業(yè)是比較新的專業(yè)，與大數據、人工智能專業(yè)一樣，都是為了適應產業(yè)結構升級而推出的專業(yè)，從發(fā)展前景來看，智能制造工程專業(yè)是不錯的選擇。智能制造工程專業(yè)是典型的交叉學科，涉及到機械工程、控制工程、電子技術、計算機網絡、嵌入式技術和人工智能技術等，不同的高校會根據自身的教育資源情況來安排具體的培養(yǎng)計劃，有的會側重于工業(yè)機器人方向，有的會側重于數控機床方向，有的會側重智能化生產線方向等等。從智能制造的課程設置上來看，選擇該專業(yè)的學生需要具有扎實的數學和物理基礎，同時要具有較強的學習能力和動手實踐能力。雖然智能制造工程專業(yè)是新設立的專業(yè)，但是在研究生教育階段，智能裝備是比較流行的研究方向之一，所以在學科體系上還是相對比較完善的。智能制造專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要在三個領域，其一是科技企業(yè)，目前智能制造領域的科技公司還是比較多的，隨著工業(yè)互聯網的發(fā)展，未來智能制造領域將是熱點領域之一;其二是智能制造領域的科研院所;其三是傳統制造企業(yè)。雖然目前智能制造領域的發(fā)展前景比較廣闊，而且崗位需求量比較大，但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主，所以如果想在智能制造領域有更強的職場競爭力，應該進一步提升自己。教育部的大力扶持也不無道理，智能技術關乎我國未來社會生產力的提高。畢業(yè)生可以從事智能技術與工程的科研、開發(fā)、管理等工作。隨著現代智能化的發(fā)展，該專業(yè)的社會需求量大，就業(yè)前景好，薪資也很高。一項統計顯示，在日本，整個產業(yè)工人隊伍中，高級技工占比40%；德國高達50%。而中國這一比例僅為5%，全國高級技工缺口近1000萬人。智能控制技術專業(yè)與 “中國制造2025”的大背景高度匹配，有著非常好的就業(yè)前景。也具有廣泛的行業(yè)和崗位適應性，職業(yè)生涯上升前景廣闊。初期崗位：既可以從事生產智能控制產品企業(yè)的自動化系統、工業(yè)機器人、工業(yè)網絡等的安裝調試技術員；生產環(huán)節(jié)的檢測員、采購員；技術支持人員、售后服務；產品銷售等崗位。也可以從事制造業(yè)企業(yè)的設備運行、維護人員、系統運行操作人員、設備采購員等崗位。發(fā)展崗位：智能控制系統集成應用工程師、車間智能控制系統管理工程師、銷售總監(jiān)等各環(huán)節(jié)的運營管理者。