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貴州的航天電器怎么樣?我是一名本科生,想問一下待遇和發(fā)展前景?

作者:Anita 發(fā)布時間: 2022-07-21 04:59:35

簡介:】本科生看你是學(xué)什么的,技術(shù)崗剛進(jìn)廠2000左右,管理崗要少點,發(fā)展前景要看你個人能力了~工作很累,經(jīng)常加班,沒有加班費~不過現(xiàn)在大多數(shù)公司都這樣,你自己考慮吧~~~
教育部現(xiàn)代制造技

本科生看你是學(xué)什么的,技術(shù)崗剛進(jìn)廠2000左右,管理崗要少點,發(fā)展前景要看你個人能力了~工作很累,經(jīng)常加班,沒有加班費~不過現(xiàn)在大多數(shù)公司都這樣,你自己考慮吧~~~

教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室

省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室是在2007年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)、在整合了貴州省現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室、貴州省制造業(yè)信息化生產(chǎn)力促進(jìn)中心、貴州省CAD應(yīng)用工程技術(shù)中心、貴州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、貴州大學(xué)CAD/CIMS工程技術(shù)研究中心的優(yōu)勢資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)的,建設(shè)地點為貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)。

省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室是貴州大學(xué)校直科研機(jī)構(gòu),具有優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、以中青年為主、由高學(xué)歷人才組成的學(xué)術(shù)隊伍。主要從事先進(jìn)制造模式及制造信息系統(tǒng)、激光微細(xì)加工與表面處理技術(shù)、制造工藝與裝備等方面的科學(xué)研究和高層次人才培養(yǎng)。
省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室由謝慶生教授任主任,學(xué)術(shù)委員會主任由國家863計劃先進(jìn)制造與自動化領(lǐng)域首席科學(xué)家孫家廣院士擔(dān)任。近年,省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室承擔(dān)了國家重點科技攻關(guān)、國家863計劃、國家自然科學(xué)基金、國家發(fā)改委示范項目,以及教育部、貴州省及貴陽市的科研項目等40余項。先后獲得全國發(fā)明展金獎、教育部科技成果獎、貴州省科技進(jìn)步獎等20余項獎勵。有多項成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。有30余項科研成果投入應(yīng)用,其中有4項成果在大范圍推廣應(yīng)用,取得了明顯的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。
在“九五”、“十五”期間實施地方機(jī)械行業(yè)技術(shù)改造、制造業(yè)信息化工程,為全省數(shù)百家企業(yè)提供了技術(shù)支持,為上萬人次的企業(yè)員工提供了技術(shù)培訓(xùn)。在中國貴航集團(tuán)公司、中國江南航天集團(tuán)公司、中國振華集團(tuán)公司以及一批地方制造業(yè)骨干企業(yè)的科技創(chuàng)新中發(fā)揮了重要作用,先后承擔(dān)和完成了基于知識的虛擬樣機(jī)設(shè)計系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用、貴州省制造業(yè)信息化“3010工程”、貴陽市制造業(yè)信息化“1050工程”等一批重大項目,為我國和貴州省制造業(yè)的發(fā)展作出了有成效的工作。
近年,省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室主辦了一系列重要的學(xué)術(shù)交流活動,其中包括:2002年8月的“企業(yè)信息化高級論壇暨全國第12及CAD/CG學(xué)術(shù)年會”;2002年12月的全國網(wǎng)絡(luò)化制造高級論壇;2003年7月的電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會;2004年10月的“全球化制造高級論壇暨21世紀(jì)仿真技術(shù)研討會”; 2005年8月的“全國先進(jìn)制造技術(shù)高層論壇暨制造業(yè)自動化、信息化技術(shù)研討會”,以及2006年8月召開的“中國西部制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層論壇暨第5屆e工程及數(shù)字企業(yè)國際學(xué)術(shù)會議”等。這些交流活動有力促進(jìn)了地方的科技進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展。
密切結(jié)合地方信息化發(fā)展的重大需求,省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室開展了一系列戰(zhàn)略研究課題,先后主持和參與了《貴州省CAD應(yīng)用工程“九五”規(guī)劃和實施計劃》、《貴州省‘十五’制造業(yè)信息化發(fā)展規(guī)劃》、《貴陽市‘十五’企業(yè)信息化發(fā)展專項規(guī)劃》、《貴陽市‘十五’制造業(yè)信息化發(fā)展規(guī)劃》、《貴陽市‘十一五’企業(yè)信息化發(fā)展專項規(guī)劃》、《貴州省‘十一五’制造業(yè)信息化發(fā)展規(guī)劃》等多項重大規(guī)劃的制定工作,積極為政府決策提供了技術(shù)支撐和咨詢服務(wù)。
省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室是高層次人才的培養(yǎng)與發(fā)展平臺,依托機(jī)械工程項目博士后工作站、機(jī)械制造及其自動化博士學(xué)位點、機(jī)械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位點和省級工程技術(shù)中心、生產(chǎn)力促進(jìn)中心,密切結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)及科技發(fā)展的需求,積極為企事業(yè)單位培養(yǎng)博士以及碩士等不同層次的科技人才,為博士后和訪問學(xué)者提供開放課題和研究環(huán)境,并針對企業(yè)發(fā)展中遇到的實際問題開展專項技術(shù)培訓(xùn)和專門人才培養(yǎng),為我省輸送信息化技術(shù)及先進(jìn)制造技術(shù)領(lǐng)域的高層次人才。
省部共建教育部現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室充分發(fā)揮在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用推廣等方面的綜合優(yōu)勢,積極通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的模式,與企業(yè)合作完成了一系列重大科技攻關(guān),在科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化方面取得了多項成果,其中一些項目不僅技術(shù)上處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,而且取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

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