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1、沈陽航空航天大學(xué)是一本還是二本
2、沈陽航空航天大學(xué)是一本還是二本
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沈陽航空航天大學(xué)是一本還是二本
沈陽航空航天大學(xué)是一本。沈陽航空航天大學(xué)在遼寧是本科批次招生(遼寧從2018年起高考錄取不再分批次,只有普通本科批次),但在其他大多數(shù)省份是一批招生,可以說沈陽航空航天大學(xué)是一本大學(xué)。
沈陽航空航天大學(xué)簡(jiǎn)介
沈陽航空航天大學(xué)簡(jiǎn)稱“沈航”,是一所以航空宇航為特色,以工為主,包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校,是教育部、中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司與遼寧省人民政府三方共建高校,國防科工局與遼寧省人民政府共建高校,空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)。
學(xué)校占地1731畝,建筑面積81.6萬平方米,固定資產(chǎn)總值19.6億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.71億元;下設(shè)22個(gè)教學(xué)、科研單位,有58個(gè)本科專業(yè),1個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),15個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),12個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn);有教職工1600余人,各類學(xué)生22000余人。
沈陽航空航天大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)
省級(jí)高水平重點(diǎn)學(xué)科:航空宇航科學(xué)與技術(shù)
省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科:機(jī)械設(shè)計(jì)與理論、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論
省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科:計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、航空宇航制造工程
校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程
國家級(jí)特色專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程、安全工程
國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):飛行器設(shè)計(jì)、飛行器制造工程
省級(jí)特色專業(yè):多元文化共存下的中日言語行為對(duì)比研究、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程
省級(jí)示范專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、空中乘務(wù)、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程
省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè):電工及工業(yè)電子學(xué)、通信工程、安全工程
省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)專業(yè):飛行器動(dòng)力
沈陽航空航天大學(xué)是一本還是二本大學(xué)?
目前根據(jù)教育部公開信息規(guī)定,已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念,沈陽航空航天大學(xué)在江西、四川、云南、貴州、安徽、河南、黑龍江、甘肅等省為第一批次錄取;而在新疆、內(nèi)蒙古、四川、陜西、廣西、貴州、安徽、河南、黑龍江、山西、甘肅、云南等省是第二批次招生。沈陽航空航天大學(xué)是一所本科類院校,有機(jī)械設(shè)計(jì)與理論、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息與計(jì)算科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè),建校70年。
沈陽航空航天大學(xué)簡(jiǎn)介:
沈陽航空航天大學(xué)(Shenyang Aerospace University,SAU),簡(jiǎn)稱“沈航”,是一所以航空宇航為特色,以工為主,包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校,是教育部、中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司與遼寧省人民政府三方共建高校,國防科工局與遼寧省人民政府共建高校,空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)。
國家級(jí)特色專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程、安全工程
國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):飛行器設(shè)計(jì)、飛行器制造工程
省級(jí)特色專業(yè):多元文化共存下的中日言語行為對(duì)比研究、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程
省級(jí)示范專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、空中乘務(wù)、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程
省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè):電工及工業(yè)電子學(xué)、通信工程、安全工程
省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)專業(yè):飛行器動(dòng)力
省級(jí)高水平重點(diǎn)學(xué)科:航空宇航科學(xué)與技術(shù)
省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科:機(jī)械設(shè)計(jì)與理論、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論
省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科:計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、航空宇航制造工程
校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程
學(xué)校始建于1952年,是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一,初命名為“沈陽航空工業(yè)學(xué)?!?,歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學(xué)?!?、“沈陽第一工業(yè)學(xué)校”、“沈陽航空工業(yè)學(xué)?!?、“沈陽航空工業(yè)專科學(xué)?!?、“沈陽航空學(xué)院”、“沈陽航空工業(yè)學(xué)院”等階段,于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學(xué)”。
2021屆沈陽航空航天大學(xué)就業(yè)率,沈陽航空航天大學(xué)本科就業(yè)率為86.65%。
2020屆沈陽航空航天大學(xué)就業(yè)率,沈陽航空航天大學(xué)本科就業(yè)率為80.0%。
學(xué)校下設(shè)22個(gè)教學(xué)、科研單位,有58個(gè)本科專業(yè),涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學(xué)科門類。
學(xué)校有教職工1600余人,專任教師近千人;其中中國工程院院士1人,特聘院士9人;有博士生導(dǎo)師20人,碩士生導(dǎo)師368人;具有高級(jí)技術(shù)職稱的教師503人,具有博士學(xué)位的教師405人;有遼寧省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),遼寧省教學(xué)名師13人,校級(jí)教學(xué)名師25人;教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家25人,遼寧省特聘教授5人,遼寧省攀登學(xué)者2人,遼寧省百、千、萬層次人才72人,遼寧省青年骨干教師23人;近百位中國國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校兼職教授。
學(xué)校有6個(gè)國家級(jí)特色專業(yè),2個(gè)國家國防科工局國防重點(diǎn)專業(yè)和國防緊缺專業(yè),1個(gè)國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),6個(gè)遼寧省級(jí)示范專業(yè),7個(gè)遼寧省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)遼寧省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),1個(gè)遼寧省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),1個(gè)遼寧省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)遼寧省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),10個(gè)遼寧省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè),2個(gè)遼寧省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè);有2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心,1個(gè)國家級(jí)實(shí)踐教育基地,11個(gè)遼寧省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,7個(gè)遼寧省級(jí)虛擬仿真中心,9個(gè)遼寧省級(jí)實(shí)踐教育基地,1個(gè)遼寧省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地;遼寧省級(jí)精品系列課程22門。
學(xué)校有2個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái),21個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心),1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心;國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
學(xué)校有80個(gè)國家的1200余名學(xué)生在校留學(xué),學(xué)校與法國皮卡迪大學(xué)、俄羅斯莫斯科航空學(xué)院等125個(gè)中國國外高校和科研院所建立了學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系。教師因公出國(境)300多人次,學(xué)生國(境)外交流近700人次赴中國國內(nèi)外進(jìn)行科研合作、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修培訓(xùn)。
學(xué)校標(biāo)識(shí)?;罩黧w造型是以航天飛機(jī)和殲擊機(jī)的形象抽象組合而行成,并圍繞以表示航天科學(xué)的衛(wèi)星形象和橢圓形軌跡。三種不同的航空航天器有機(jī)組成一個(gè)整體,并構(gòu)成沈航的英文縮寫“SAU”,將沈航的身份信息鐫刻于圖形之中。航天飛機(jī)和殲擊機(jī)的形象還可以理解為“人”字,借以表達(dá)大學(xué)教書育人的宗旨。標(biāo)志背景時(shí)間背景是以地球圖形為主,與外圍的文字環(huán)共同暗示出航空與航天的時(shí)空象征;并且地球圖形可以表示國際化合作與教育交流的意思。標(biāo)志整體創(chuàng)意圍繞航空航天和育人、成長為主題,突出大學(xué)的文化特征、辦學(xué)理念和辦學(xué)特征。
沈陽航空航天大學(xué)招中專畢業(yè)生嗎
沈陽航空航天大學(xué)招中專畢業(yè)生。因?yàn)樯蜿柡娇蘸教齑髮W(xué)招生對(duì)象:面向全國招收應(yīng)往屆初高中、職高、中專、技校、藝校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。
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