【簡(jiǎn)介：】本篇文章給大家談?wù)劇逗娇兆x書(shū)筆記》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、活動(dòng)策劃


2、推薦收藏|美團(tuán)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的書(shū)單


3、春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽答案


4、三年級(jí)

本篇文章給大家談?wù)劇逗娇兆x書(shū)筆記》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、活動(dòng)策劃
• 2、推薦收藏|美團(tuán)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的書(shū)單
• 3、春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽答案
• 4、三年級(jí)的手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě)

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

一、活動(dòng)主題： “攜手殘障兒童，感受生命熱度”。

二、主辦單位： xx市和美旅行社有限公司。

三、活動(dòng)背景：

這些天真的孩子也許看不見(jiàn)，也許聽(tīng)不到，也許以輪椅和拐杖代步，也許表現(xiàn)遲鈍，癡呆。我們生活中有一大群這樣的孩子，因?yàn)橄忍旎蛘吆筇斓脑?，有的看不?jiàn)鮮花和美景，有的聽(tīng)不到歌聲和歡笑，有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾這便是一個(gè)特殊群體——?dú)堈蟽和?/p>

他們也是整個(gè)人類(lèi)的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權(quán)利，他們對(duì)生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們痛失了很多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都有特殊需要，每個(gè)人都需要關(guān)懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛(ài)為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空，用我們的實(shí)際行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。來(lái)吧，讓我們手牽手，一起走進(jìn)殘障兒童的生活，走進(jìn)殘障兒童的心靈。

四、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：

1、目的：

慰問(wèn)義烏市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殘障兒童，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖；在社會(huì)中樹(shù)立和美旅行社良好的公眾形象，達(dá)到社會(huì)效應(yīng)。

2、意義：

讓殘障兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷；增強(qiáng)全體員工的社會(huì)責(zé)任感，為員工 感恩社會(huì)打下了基石；希望通過(guò)此次活動(dòng)能號(hào)召更多人關(guān)注殘障兒童。同時(shí)增加企業(yè)的知名度，樹(shù)立良好的企業(yè)公眾形象。

3、目標(biāo)：

讓殘障兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，感受到生命的熱度，對(duì)生活充滿激情與期待。

五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年xx月xx日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)： xx市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

七、活動(dòng)所需物品。

學(xué)習(xí)用品、殘障兒童生活必需品、鮮花、橫幅（含拉繩）、愛(ài)心小展板（含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等）、自愿自備的個(gè)人禮品、相機(jī)等。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、與義烏市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。

2、組織統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人員，分工相關(guān)任務(wù)，并交代注意事項(xiàng)。

3、準(zhǔn)備好慰問(wèn)品，包括學(xué)習(xí)用品，殘障兒童生活必需品等等。

4、準(zhǔn)備好橫幅、相機(jī)等。

九、活動(dòng)流程：

1、從學(xué)校有關(guān)工作人員處了解殘障兒童的性格特點(diǎn)，生活習(xí)慣等。

2、向?qū)W校老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的與殘障兒童溝通的方式（如簡(jiǎn)單的手語(yǔ)等）。

3、全體工作人員向殘障兒童問(wèn)好，送上誠(chéng)摯的祝福。

4、獻(xiàn)上慰問(wèn)品及自制小禮品。

5、安排員工與孩子的互動(dòng)，讓孩子們感到溫暖，過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)。

6、向?qū)W校老師及工作人員表達(dá)敬意。

7、和孩子們一起進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)（具體內(nèi)容待定）。

十、注意事項(xiàng)：

1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。

2、進(jìn)入學(xué)校時(shí)，見(jiàn)到孩子一定要微笑打招呼，這是對(duì)孩子的一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。

3、與孩子溝通交流時(shí)要認(rèn)真“傾聽(tīng)”，要有耐心，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式并積極與其溝通。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)策劃 篇2

在社會(huì)化的進(jìn)程中，許多在校教師和大學(xué)生購(gòu)置了許多家電，可是由于大部分老師和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)是非電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在電器的使用與維護(hù)方面可能遇到無(wú)法解答的問(wèn)題，故秉著為廣大校友服務(wù)的宗旨，電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)和平頂山義工會(huì)聯(lián)合舉辦家電維修活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題 愛(ài)心團(tuán)結(jié)你我 真情奉獻(xiàn)他人

二、活動(dòng)目的

此次活動(dòng)為進(jìn)一步弘揚(yáng)為人民服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神；倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的精神；加強(qiáng)我校大學(xué)生精神文明建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生動(dòng)手能力建設(shè)。

三、策劃主辦方

電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)、平頂山義工會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教師家屬區(qū)

五、活動(dòng)時(shí)間

XX年11月16日（暫定）

六、活動(dòng)對(duì)象

平頂山學(xué)院在校學(xué)生和教職工

七、注意事項(xiàng)

1、接收電器時(shí)做好登記和標(biāo)號(hào)

2、維修時(shí)避免損壞物品注意自身安全

3、每位維修人員按時(shí)到達(dá)維修地點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致，負(fù)責(zé)任

4結(jié)束時(shí)整理好相關(guān)物品

5、如果因天氣原因改變時(shí)間，另行通知

八、維修工具

插排、活口板子、電烙鐵、萬(wàn)用表、焊錫、LC表、剝線鉗、螺絲刀、老虎鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、砂紙、松香、膠水、膠帶、導(dǎo)線。

活動(dòng)策劃 篇3

活動(dòng)背景：

書(shū)法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非惜比．今天．在素質(zhì)教育的浪潮中.我們五校的同學(xué)本著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)．本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為首屆前湖高校書(shū)法聯(lián)展的活動(dòng)．

活動(dòng)目的：

1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2：為了促進(jìn)高校之間的交流．

3：為了豐-_--富大學(xué)生課余生活．

活動(dòng)意義：

在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.

前期準(zhǔn)備：

（－）：起草活動(dòng)方案．

1：時(shí)間：xx年3月18日

2：地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心114室．

（二）：征集作品安排． 1．時(shí)間：3月25日---4月10日．

2．地點(diǎn)：男生交至21棟305管光明處，女生交至

3．作品內(nèi)容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．

（三）：前期宣傳工作．

1．海報(bào)宣傳．由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．

2、噴繪展板：由材料學(xué)院宣傳部根據(jù)活動(dòng)主題、主辦、承辦、時(shí)間等相關(guān)內(nèi)容制作3－4個(gè)美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我校啟航、臥龍BBS上發(fā)布主題宣傳此次活動(dòng)的具體安排等相關(guān)細(xì)節(jié)。

中期安排：

（一）：選作品．

1．從所交上來(lái)的作品中選出10幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的 繪畫(huà)作品可入選兩幅．在我校展出時(shí)我校作品將達(dá)到50幅左右．）

2．為了達(dá)到公平．公正的目的．考慮到為我校的榮譽(yù)出發(fā)．我們將請(qǐng)有關(guān)人士為我們進(jìn)行評(píng)選．最后評(píng)定（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán)）

3．如被選中的作品將由本協(xié)會(huì)統(tǒng)一裝裱．

(二):作品要求:

1、書(shū)法作品字體（正楷、行書(shū)、草書(shū)等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴(yán)格，另附釋文。規(guī)格：1*1.8米以?xún)?nèi)宣紙為宜。

2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚(yáng)航空院校特色，展現(xiàn)昌航學(xué)子風(fēng)貌”這一主題更佳。其它積極健康的內(nèi)容亦可，提倡自撰內(nèi)容；

3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書(shū)協(xié)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，統(tǒng)一裝裱，要是有多幅作品不宜超過(guò)兩幅。凡進(jìn)入復(fù)賽的作品必須裝裱。

4、投稿作品必須是作者自書(shū)的完整創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代書(shū)者一律取消參評(píng)資格。

（三）： 作品的處理．

1．除了被選中的十幅外．其他優(yōu)秀作品將會(huì)有30－40幅被裝裱．以便在我校展出時(shí)參展．

2．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．

作品的集中． （一）：作品將于4月19日由南昌大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)．

南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)．南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)．江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)辦公室．

展出具體流程：

（一）：4月21日至22日將在我校展出．

時(shí)間：8點(diǎn)至20點(diǎn)

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心展廳或圖書(shū)館二樓大廳．

（二）：從22號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．

活動(dòng)策劃 篇4

一、活動(dòng)主題： 共同監(jiān)管，放心餐飲。

二、活動(dòng)背景：

食品安全一直被受關(guān)注，而最近的地溝油是件更是令人膽戰(zhàn)心驚，餐廳作為廣大同學(xué)日常就餐地點(diǎn)，其安全也應(yīng)該透明化，使大家知道實(shí)情。

三、活動(dòng)目的：

帶領(lǐng)同學(xué)們參觀食堂內(nèi)部，吧真實(shí)的狀況展現(xiàn)給大家，使大家對(duì)餐廳有一 個(gè)真實(shí)而全面的認(rèn)識(shí)，共同監(jiān)督餐廳進(jìn)一步改善，并放心就餐。

四、活動(dòng)安排：

1、大力宣傳（出海報(bào)）。

2、分期帶各系代表參觀。

3、向各系代表發(fā)出問(wèn)卷并回收反饋。

4、總結(jié)整理，向餐廳，同學(xué)赴出通知。

五、活動(dòng)具體安排：

1、活動(dòng)前期宣傳：

（1）廣播宣傳：校廣播站。

（2）媒體宣傳：板報(bào)、傳單。

2、正式參觀：

制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)各系生活委員組成代表團(tuán)，分期分批參觀餐廳。

3、問(wèn)卷調(diào)查：

參觀過(guò)后，制作關(guān)于食堂衛(wèi)生的調(diào)查問(wèn)卷分發(fā)給個(gè)系代表，請(qǐng)代表認(rèn)真填寫(xiě)，并自主提議。有我部負(fù)責(zé)回收并歸納總結(jié)。

4、活動(dòng)后期階段：

對(duì)問(wèn)卷歸納總結(jié)后，我部人員將活動(dòng)報(bào)告寫(xiě)兩份，其中包括客觀事實(shí)，對(duì)大家的保證，餐廳的不足。分別交給食堂和校報(bào)發(fā)表，借此共同監(jiān)管食堂改進(jìn)，并使廣大同學(xué)放心就餐。

5、活動(dòng)時(shí)間：10月份。

六、合作部門(mén)：

1、宣傳部——板報(bào)，傳單。

2、執(zhí)勤部——分發(fā)并回收問(wèn)卷調(diào)查。

3、秘書(shū)部——整理意見(jiàn)。

4、各系生活部，各班生活委員。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

板報(bào)、傳單。

活動(dòng)策劃 篇5

一、活動(dòng)主題

校園“卡尼亞”尋寶大賽

二、活動(dòng)目的

社團(tuán)是承載校園活動(dòng)的主體，為了積極發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活之余能夠獲得相對(duì)充實(shí)輕松地環(huán)境，我社應(yīng)學(xué)生聯(lián)合會(huì)要求開(kāi)展校園尋寶大賽。

三、活動(dòng)對(duì)象

四川民族學(xué)院全校師生

四、主辦單位

主辦單位：四川民族學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：職業(yè)精英社、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

1、宣傳時(shí)間：20xx年11月27日

2、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月27日

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

報(bào)名地點(diǎn)：四川民族學(xué)院B區(qū)食堂門(mén)口

報(bào)名方式：宣傳點(diǎn)報(bào)名；負(fù)責(zé)人處報(bào)名

活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：四川民族學(xué)院B區(qū)食堂門(mén)口

七、參賽要求

1、比賽采用團(tuán)隊(duì)賽制，每隊(duì)以4人報(bào)名參賽，男女不限，報(bào)名參賽的同學(xué)既可以以個(gè)人名義參賽也可以組隊(duì)參賽，以個(gè)人名義參賽的同學(xué)將由活動(dòng)主辦方為你們匹配隊(duì)友，團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽時(shí)需選出隊(duì)長(zhǎng)

并在登記表內(nèi)注明。

八、比賽規(guī)則

1、 每隊(duì)派出參賽選手4人，男女不限。比賽過(guò)程中不得更替交換參賽人員。

2、 比賽過(guò)程中，不得妨礙他隊(duì)的正常行進(jìn)，否則予以警告；情節(jié)嚴(yán)重，即撤消其比賽資格。

3、 比賽過(guò)程中，每隊(duì)到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊(duì)伍人數(shù)的完整性，否則任務(wù)不予開(kāi)始。

4、 參賽隊(duì)員不得使用 “非人為行動(dòng)”工具。

5、 如有隊(duì)員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立即予以停止本組并且及時(shí)與協(xié)會(huì)工作人員取得聯(lián)系。

6、 比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物，不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

7 、比賽過(guò)程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全，避免做出危險(xiǎn)的行為。

8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由組委會(huì)討論決定作出裁決。

9、 本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)。

九、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

活動(dòng)宣傳：

（1）制作海報(bào)貼在食堂對(duì)面的板報(bào)上宣傳（由宣傳部同學(xué)在活

動(dòng)開(kāi)始前一周制作海報(bào)）。

(2)制作活動(dòng)報(bào)名登記表。

（3）于27號(hào)在食堂門(mén)口定點(diǎn)宣傳、報(bào)名。 (4)活動(dòng)物品準(zhǔn)備(詳見(jiàn)附件1)

（5）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳見(jiàn)附件2）

(6)人員安排（詳見(jiàn)附件3）

（二）活動(dòng)開(kāi)展（詳見(jiàn)附件4）

1、收集比賽結(jié)果并進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)名次頒發(fā)獎(jiǎng)品，宣告活動(dòng)結(jié)束；

2、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行物品歸還打掃衛(wèi)生即可。

（三）后期工作

1、對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書(shū)面總結(jié)，整理并上交

2、根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念；制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3、做好活動(dòng)開(kāi)展的反饋工作，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽(tīng)取其建議。

十、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

1、可能引發(fā)活動(dòng)事故原因：下雨

活動(dòng)一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)以下各職能小組，全力

投入事故處理。

（1）應(yīng)急指揮小組

組長(zhǎng)：虎小梅唐交 郭小玲

組員：楊華熠、朱宗敏、葉泳鑠、

（活動(dòng)前一小時(shí)內(nèi)下雨）

1、打電話通知所有參賽隊(duì)員取消比賽，擇日開(kāi)展活動(dòng)。

2、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)物品不受事故影響，并將物品置于安全處。

（活動(dòng)中下雨）

1、快速安置參賽隊(duì)員避雨。

2、盡量降低物品的受損程度。

3、下雨持續(xù)半小時(shí)則宣布取消本次比賽，保留前參賽隊(duì)員成績(jī)，未參賽隊(duì)員擇日繼續(xù)比賽。

十一、注意事項(xiàng)

1、前期宣傳工作要做到位；

2、活動(dòng)所需物品在活動(dòng)開(kāi)始前一天做一次清點(diǎn)，對(duì)于不足或不確定物品應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。

3、在活動(dòng)開(kāi)展之前必須進(jìn)行分工，各司其職；

4、活動(dòng)期間注意安全，工作人員請(qǐng)注意與參賽隊(duì)員的交流方式；

5、活動(dòng)期間注意衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后每一任務(wù)點(diǎn)的干事負(fù)責(zé)對(duì)該任務(wù)點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生打掃，活動(dòng)結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)不清理衛(wèi)生者將扣除社團(tuán)干事表現(xiàn)分。

活動(dòng)策劃 篇6

【指導(dǎo)思想】

閱讀是開(kāi)啟智慧的窗，是打開(kāi)心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。借由4月23日“世界讀書(shū)日”這個(gè)契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書(shū)，共成長(zhǎng)。

【活動(dòng)主題】

大手拉小手，牽手共閱讀

【活動(dòng)目標(biāo)】

1。通過(guò)師生共讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。

【活動(dòng)時(shí)間】

4月23日至6月23日

【活動(dòng)安排】

一、第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。

二、第二階段：活動(dòng)階段

（一）教師讀書(shū)活動(dòng)：

1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每月閱讀1本書(shū)籍（名人傳記、教育家的書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)、現(xiàn)代科技書(shū)、學(xué)習(xí)方法書(shū)、兒童讀物），定期開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

2、做好讀書(shū)筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專(zhuān)著，每月至少撰寫(xiě)兩篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。

（二）幼兒讀書(shū)活動(dòng)：

1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的照片帶來(lái)交給老師，對(duì)照片附一段文字說(shuō)明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。

2.“讀書(shū)”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。大班段開(kāi)展閱讀報(bào)紙活動(dòng)。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。

3.“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的.興趣。

4. 讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書(shū)回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書(shū)交流。

三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

1、開(kāi)展“讀書(shū)小明星”“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。

2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書(shū)推薦會(huì)）。

四、其他事項(xiàng)：

1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3、做好各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。

活動(dòng)策劃 篇7

一、活動(dòng)方式

1、凡在4.15日至5.1期間，憑購(gòu)物小票可在收銀臺(tái)處加1元可換取價(jià)值5元商品，滿68元顧客加2元可換購(gòu)價(jià)值10元商品，購(gòu)物100元以上顧客加5元可換購(gòu)“時(shí)尚運(yùn)動(dòng)T恤”一件。(5.1日前換小票，活動(dòng)日開(kāi)始一票換物。換購(gòu)商品為襪子，內(nèi)褲、背心、簡(jiǎn)易T恤等，此活動(dòng)需設(shè)置最低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。)

2、 凡一次性購(gòu)物滿68元顧客，憑當(dāng)日單張購(gòu)物小票可到收銀臺(tái)免費(fèi)辦理積分卡一張;在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)可享受雙倍積分。當(dāng)日購(gòu)物滿588元客戶可贈(zèng)送會(huì)員卡，可在任何棉之家連鎖店內(nèi)享受會(huì)員折扣。(特價(jià)商品、換購(gòu)贈(zèng)品后不參加積分活動(dòng)，兌換積分卡后及時(shí)收回小票)

3、 會(huì)員專(zhuān)利優(yōu)惠產(chǎn)品，為了吸引更多會(huì)員客戶購(gòu)物，設(shè)置少量款式服飾進(jìn)行折上折，即在活動(dòng)折扣基礎(chǔ)上再享受會(huì)員專(zhuān)利。(此方式需要新款、高利潤(rùn)產(chǎn)品為依托)

4、 買(mǎi)贈(zèng)及折扣 最常規(guī)手段，達(dá)到一定消費(fèi)額后返還比例贈(zèng)品(例，滿38送襪子，滿68送背心及等價(jià)吊帶、滿128送運(yùn)動(dòng)衫等。具體贈(zèng)送禮品需要盡快確定購(gòu)買(mǎi)。折扣產(chǎn)品不參與此方案)。

5、 購(gòu)物反饋 4.15-5.1日進(jìn)店消費(fèi)顧客，可于活動(dòng)期間持購(gòu)物小票到店內(nèi)抵現(xiàn)金使用，(要提前確定好反饋比例)

二、注意事項(xiàng)

1、 人員準(zhǔn)備，提前按崗位明確，責(zé)任到人，避免活動(dòng)期間有環(huán)節(jié)出錯(cuò)。

2、 貨品準(zhǔn)備，購(gòu)置好促銷(xiāo)品及具體折扣，保證參與活動(dòng)產(chǎn)品供應(yīng)(建議進(jìn)購(gòu)一批專(zhuān)用促銷(xiāo)服飾)。

3、 贈(zèng)品、附件準(zhǔn)備，贈(zèng)品數(shù)量充足，保證供應(yīng)。確認(rèn)好所需附件，提前購(gòu)買(mǎi)全。(店內(nèi)所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品及需采購(gòu)贈(zèng)品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)

4、 溝通方面，確認(rèn)好參與活動(dòng)店面，日期以及各店活動(dòng)方式。

活動(dòng)策劃 篇8

一、活動(dòng)目的：

每逢佳節(jié)倍思親賦予了中秋節(jié)濃郁的家和概念。在這花好月圓，祈福圓滿的月園之夜，我們秉承聯(lián)誼會(huì)加強(qiáng)商情、加深鄉(xiāng)情宗旨，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中秋文化精神。為聯(lián)誼會(huì)所有成員搭建起加深鄉(xiāng)情、增強(qiáng)歸屬感的交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在XX賢長(zhǎng)期以來(lái)相聚團(tuán)圓過(guò)中秋的愿望;為XX市XX聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)的發(fā)展增添更多元、多彩的音符。

二、活動(dòng)主題：

濃濃中秋，情系XX

三、活動(dòng)內(nèi)容：

燒烤、娛樂(lè)游戲、賞月等

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

(一)、時(shí)間：20xx年9月26日(周六)下午17點(diǎn)至21點(diǎn)

(二)、地點(diǎn)：XX區(qū)XX燒烤場(chǎng)(百度導(dǎo)航至XXXX停車(chē)場(chǎng))

五、活動(dòng)對(duì)象及費(fèi)用：

(一)、對(duì)象：在XXX鄉(xiāng)賢

(二)、費(fèi)用：此次活動(dòng)所產(chǎn)生費(fèi)用由參與活動(dòng)成員分?jǐn)偝袚?dān)，暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費(fèi);現(xiàn)金或微信支付(優(yōu)選)。

六、具體方案：

(一)、相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作分配：

1.活動(dòng)總策劃：XXX(聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng))--負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃、工作分配及全局把握等工作。

2.聯(lián)系人：XXX--XXXXXXXXXXX//XXXXXXXXXXX

3.財(cái)務(wù)：XXX--負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用審核、監(jiān)督、支出及核算等工作。

3.主持人：XXX--負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍調(diào)控、時(shí)間把控及節(jié)目安排等主持工作。

4.活動(dòng)宣傳：XXX/XXX--負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，并收集及確定參加此次活動(dòng)的人員明細(xì)和總?cè)藬?shù)，以及費(fèi)用收取工作。

5.物料采購(gòu)：XXX/XXX/XXX--負(fù)責(zé)本次活動(dòng)物料采購(gòu)，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物料使用分配、引導(dǎo)，并做相關(guān)收尾工作。

6.現(xiàn)場(chǎng)布置：XXX/XXX--根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及流程安排，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)的布置、協(xié)調(diào)，以及活動(dòng)前后與現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)管理單位的對(duì)接工作。

(二)、活動(dòng)流程：

1.集合出發(fā)：如交通不便鄉(xiāng)賢，可于16:30前到城區(qū)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)XXX先生公司(XXXXXXXX有限公司)集中統(tǒng)一出發(fā)。地址是：XX區(qū)XX路XX創(chuàng)意谷XX棟XF,可導(dǎo)航至：XXXXXX學(xué)院(XX路)。

2.活動(dòng)開(kāi)始：當(dāng)日下午17:00時(shí)活動(dòng)正式開(kāi)始，各鄉(xiāng)賢悉數(shù)到場(chǎng)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)安排就位，準(zhǔn)備燒烤活動(dòng)。

3.活動(dòng)進(jìn)行：17:00-21:00

⑴.燒烤活動(dòng)：在相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)安排下，依各自喜好、需求開(kāi)展燒烤活動(dòng)。

⑵.娛樂(lè)游戲：燒烤活動(dòng)同時(shí)，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂(lè)游戲、抽獎(jiǎng)等節(jié)目，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

⑶.賞月：在娛樂(lè)游戲節(jié)目進(jìn)入尾聲的同時(shí)，進(jìn)入家和賞月及吃月餅環(huán)節(jié)。大家相聚一齊，共享月圓之夜，共贏美好明天。

4.活動(dòng)結(jié)束：21:00時(shí)工作人員組織各位退場(chǎng)返家，確保安全，并做好現(xiàn)場(chǎng)收尾工作。

活動(dòng)策劃 篇9

為了推廣最美校園風(fēng)景的理念，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美，發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，因此將由我校校學(xué)生會(huì)文設(shè)部舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽

一．大賽名稱(chēng)

最美校園風(fēng)景—攝影大賽——xxxxx風(fēng)景（場(chǎng)景）攝影大賽。

二．活動(dòng)背景：

新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我校風(fēng)景（場(chǎng)景）的美麗，對(duì)我院中各種獨(dú)特建筑也尚未熟識(shí)，因此為推廣我院校園風(fēng)景（場(chǎng)景）文化，將校園中美麗風(fēng)景（場(chǎng)景）收集起來(lái)，通過(guò)讓部分學(xué)生親身體驗(yàn)的方式來(lái)發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景（場(chǎng)景），讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

三．活動(dòng)目的：

1.尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點(diǎn)，讓校園漸漸走近化校師生的心中-愛(ài)上他們第二個(gè)家【美麗化校】。

2.豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過(guò)宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚(yáng)到每個(gè)人的心中。

四．活動(dòng)地點(diǎn)： xxxx

五．活動(dòng)時(shí)間： 20xx-xx-xx—20xx-xx-xx

六．活動(dòng)對(duì)象： xxx學(xué)校全體學(xué)生。

七．主辦部門(mén)： 校學(xué)生會(huì)文設(shè)部（其他部門(mén)協(xié)助）

八．活動(dòng)安排：

1. 活動(dòng)前期宣傳

由宣傳部和文設(shè)部一起執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：

（1）宣傳海報(bào)（2）宣傳稿

宣傳部和文設(shè)部工作人員于xx月xx日將出好的宣傳海報(bào)展示于校園展示區(qū)，做好活動(dòng)的前期宣傳工作。

xx月xx晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于xx月xx日晚和文設(shè)部人員分別到不同班級(jí)進(jìn)行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

2.作品的收集，整理及評(píng)比工作

（1）由文設(shè)部工作人員進(jìn)行收集及評(píng)比，工作人員于xx月xx日于對(duì)同學(xué)上交的作品進(jìn)行收集，評(píng)比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號(hào)碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時(shí)間（決賽初步定于xx月 日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對(duì)自己的作品進(jìn)行講述。]

（2）秘書(shū)部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁(yè)的方式于xx月xx日放到校園網(wǎng)，。

（3）結(jié)合網(wǎng)上評(píng)議（網(wǎng)上評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票展分?jǐn)?shù)的40%，老師及協(xié)會(huì)評(píng)分占60%）于xx月xx日評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由外聯(lián)部晚將獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀送到各班獲獎(jiǎng)人員手上。

3.活動(dòng)的后期工作

（1）由文設(shè)部將整理出來(lái)的照片制作成照片冊(cè)，并于xx月xx日在童心廣場(chǎng)或食堂門(mén)前對(duì)全院師生進(jìn)行展示。

（2）xx月xx日晚召開(kāi)全體校學(xué)生會(huì)會(huì)議，將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。。

十．注意事項(xiàng)：

（1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬(wàn)像素。

（2）宣傳海報(bào)和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動(dòng)背景，活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容

（3）上交作品的基本要求：

A:圖片加文字圖片的

B:像素不低于200萬(wàn)

C:作品的內(nèi)容必須積極,健康

D:可通過(guò)打印稿于xx月xx日至xx月xx日晚xx點(diǎn)前上交于相關(guān)負(fù)責(zé)人處 E:可以將作品在xx日之前以附件形式發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx

(4)各部門(mén)實(shí)行責(zé)任制，做好各部門(mén)的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文設(shè)部進(jìn)行審核

（5）與此同時(shí)各部門(mén)至少交優(yōu)秀作品一份

（6）希望各部門(mén)之間同學(xué)積極參與工作，并對(duì)各部門(mén)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。

十一.拍攝要求

1.體現(xiàn)校園特色

2.體現(xiàn)社會(huì)溫馨和諧場(chǎng)景

3.體現(xiàn)美麗這一主題

推薦收藏|美團(tuán)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的書(shū)單

4月23日對(duì)于世界文學(xué)而言是一個(gè)具有象征性意義的日子。1616年的這一天，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、印卡·加西拉索·德拉維加幾位大師相繼與世長(zhǎng)辭。此外，這一天也是其他一些著名作家的出生和去世的日期，例如：莫里斯·德呂翁、哈爾多爾·K·拉克斯內(nèi)斯、弗拉基米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍。

1995年在巴黎舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)決定，在4月23日這一天向全世界的圖書(shū)和作者致敬，鼓勵(lì)每個(gè)人發(fā)掘閱讀的樂(lè)趣，因此設(shè)立了“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱(chēng)“世界讀書(shū)日”。

2020年，新冠肺炎疫情突然而至，無(wú)論是國(guó)家，還是公司，亦或是我們個(gè)人，都面臨著來(lái)自?xún)?nèi)外部的新挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)候，我們更需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)保證理性、冷靜、客觀，希望每位同學(xué)都能從讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

在世界讀書(shū)日這個(gè)特別的日子里，我們從美團(tuán)技術(shù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的書(shū)單中精選了23本書(shū)籍推薦給大家。之前我們推送過(guò)一份技術(shù)人必讀的《新春書(shū)單》，而今天的這份書(shū)單則涵蓋了通用能力（6本）、經(jīng)濟(jì)管理（6本）、哲學(xué)歷史（8本）、人物傳記（3本）等非技術(shù)領(lǐng)域，也頗具價(jià)值。希望每一位同學(xué)都能堅(jiān)持讀書(shū)，并學(xué)以致用。

通用能力類(lèi)：6本

《原則》

推薦理由：

達(dá)利歐是著名對(duì)沖基金橋水的創(chuàng)始人，他的《原則》講述了許多生活和工作的原則，我也不知道自己真正理解了多少，但拿出其中一項(xiàng)原則都足以引發(fā)很多的思考。

例如在公司的管理中，有這么一段話，“它不是一個(gè)專(zhuān)制機(jī)構(gòu)，由我領(lǐng)導(dǎo)，其他人跟從；也不是一個(gè)民主機(jī)構(gòu)，每個(gè)人都有平等的投票權(quán)；而是一個(gè)創(chuàng)意擇優(yōu)的機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)經(jīng)過(guò)深思熟慮的意見(jiàn)不一致，根據(jù)不同人的相對(duì)長(zhǎng)處分析和權(quán)衡他們的觀點(diǎn)”。這點(diǎn)對(duì)團(tuán)隊(duì)管理來(lái)說(shuō)很有益處。我們的目標(biāo)是發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，達(dá)到最終的創(chuàng)意擇優(yōu)。我們需要從他人取得的成就、使用的方法中學(xué)習(xí)，來(lái)主動(dòng)思考自身怎么做、應(yīng)該如何思考，只有這樣才能不斷走向成功。

《潛力量GROW》

推薦理由：

這是一本非常適合職場(chǎng)人閱讀的書(shū)籍。它已經(jīng)在角落里“蝸居”了兩年之久，擠在一堆落滿灰塵的雜籍中。因緣際會(huì)，疫情期間整理房間時(shí)看到了它的身影，拍拍扉頁(yè)，開(kāi)啟了系統(tǒng)化思考之旅。

世界是凌亂的，也是系統(tǒng)化的，這取決于我們?nèi)绾巫x取它、理解它。事物在空間上彼此關(guān)聯(lián)，在時(shí)間上因循變化，表象規(guī)律與內(nèi)在邏輯有著復(fù)雜的映射關(guān)系，“以管窺豹”與“本位主義”又常常左右的我們的思考，它們都是影響對(duì)事物做出正確認(rèn)知、做出正確決策的“緊箍咒”。如何破咒？該書(shū)以淺顯易懂的生動(dòng)案例開(kāi)篇，循循善誘，為大家?guī)?lái)了一套系統(tǒng)化思考的思維工具。如何建立整體、動(dòng)態(tài)、連續(xù)思考問(wèn)題的思維模式，如何在復(fù)雜系統(tǒng)中以簡(jiǎn)馭繁。希望能給更多的同學(xué)帶來(lái)一些思考和收獲。

《喬布斯的魔力演講》

推薦理由：

這本書(shū)介紹了“教練”這個(gè)角色的意義和職責(zé)，其中給我認(rèn)知沖擊最大的是“表現(xiàn)=能力-干擾”。干擾影響了知識(shí)、信念、熱情、專(zhuān)注，從而壓制了表現(xiàn)。很多時(shí)候我們往往不是做得太少，而是做得太多，過(guò)猶不及。了解了這個(gè)全新的表現(xiàn)公式后，我意識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)提升，重點(diǎn)應(yīng)該在排除干擾上。干擾的來(lái)源很多，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的“上下左右”都會(huì)受到影響。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要能夠盡可能地幫助團(tuán)隊(duì)排除干擾。

而對(duì)個(gè)人而言，也需要提高抗干擾能力。比如書(shū)中講的打高爾夫球的例子，選手在練習(xí)的時(shí)候和比賽的時(shí)候，對(duì)同一個(gè)球的處理的表現(xiàn)是不同的，能夠參加比賽說(shuō)明選手的基本功沒(méi)有問(wèn)題，恰好是臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候被過(guò)度在意動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，過(guò)度在意得失反而影響了最終的表現(xiàn)。排除干擾的核心抓手在于“專(zhuān)注”。專(zhuān)注來(lái)自“由內(nèi)而外”的GROW（目標(biāo)、現(xiàn)狀、方案、行動(dòng)）式的對(duì)話，而這恰恰是作為領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)“教練”這個(gè)角色，應(yīng)該采取的有效手段。

《遠(yuǎn)見(jiàn)》

推薦理由：

技術(shù)人員如何鍛煉演講能力，如何讓技術(shù)分享更加生動(dòng)有趣，歷來(lái)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。大家一般都認(rèn)為喬布斯的演講非常有魅力，覺(jué)得喬布斯會(huì)是一個(gè)很善于演講和溝通的人。但是，當(dāng)你讀過(guò)這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不一樣的喬布斯。原來(lái)喬布斯其實(shí)“很不擅長(zhǎng)演講”，或者說(shuō)，喬布斯只擅長(zhǎng)那些充分準(zhǔn)備后的演講。這本書(shū)會(huì)教會(huì)大家像設(shè)計(jì)戲劇一樣來(lái)設(shè)計(jì)自己的演講內(nèi)容，讓演講者知道如何策劃故事，創(chuàng)造體驗(yàn)，了解觀眾想聽(tīng)什么，如何裝扮數(shù)字，以及最重要的“如何反復(fù)練習(xí)”。

如果大家能夠掌握這本書(shū)的精髓，即使是一個(gè)不擅長(zhǎng)演講的人，也可能會(huì)完成一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀演講。當(dāng)然，如果講到臨場(chǎng)發(fā)揮，那就是另一個(gè)故事了。此外，如果結(jié)合同一作者的《像TED一樣演講》一起看，相信會(huì)有更大的收獲。

《事實(shí)》

推薦理由：

我們不僅要找到熱愛(ài)的工作，而且要建立熱愛(ài)的生活。職業(yè)生涯就像是一場(chǎng)至少長(zhǎng)達(dá)45年的馬拉松，這本書(shū)介紹了遠(yuǎn)見(jiàn)思維和三大職業(yè)生涯階段，并介紹了如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)和生活的沖突。我輩應(yīng)該多行動(dòng)、少憂慮，并且提前做好中長(zhǎng)期的職業(yè)思考和職業(yè)規(guī)劃。如果用“遠(yuǎn)見(jiàn)”的思維看待眼前的影響和困難，就根本不值得一提。用“遠(yuǎn)見(jiàn)”的思維，長(zhǎng)期有耐心，每天前進(jìn)30公里。

這本書(shū)講如何求真（實(shí)事求是），避免非黑即白、情緒化、極端地看待這個(gè)世界。

書(shū)中印象比較深的地方：

要特別警惕媒體和社會(huì)活動(dòng)家，他們的職業(yè)屬性注定了需要依靠極端和負(fù)面的案例，吸引更多關(guān)注度。

不要迷信越界的專(zhuān)家，他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域之外就沒(méi)有更大的可信度，而他們由于自信，經(jīng)常胡說(shuō)八道。按書(shū)里的原話：“擁有高智商，數(shù)學(xué)很好，受過(guò)高等教育，甚至得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，這些都不能確保你能更正確地認(rèn)識(shí)世界?！?/p>

經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)：6本

《孫子兵法》

推薦理由：

最早接觸《孫子兵法》，是在自己讀小學(xué)時(shí)看的漫畫(huà)書(shū)。大學(xué)畢業(yè)工作后讀過(guò)文言文原版，最近給孩子買(mǎi)的新一代漫畫(huà)版又翻了翻。

美團(tuán)是一家極其重視業(yè)界洞察和策略打法的公司。對(duì)于每一個(gè)Leader而言，一旦你理解了策略打法這個(gè)東西，當(dāng)你再走出去的時(shí)候，你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)相較于業(yè)界很多同行，你能看到更大的一片天空。所以每一位在美團(tuán)工作的同學(xué)，都該靜心、用心學(xué)習(xí)公司的長(zhǎng)處。

推薦理由：

這本管理書(shū)非常適合中層技術(shù)管理者學(xué)習(xí)，而且值得反復(fù)閱讀。不僅是因?yàn)樽髡呔哂袕?qiáng)大職業(yè)背景，而是因?yàn)樗兄こ處煹谋尘昂退季S邏輯，加上特別平實(shí)的語(yǔ)言，將其20年的管理經(jīng)驗(yàn)歸納出了“生產(chǎn)規(guī)律、管理杠桿率和激勵(lì)員工”等方法，這對(duì)技術(shù)Leader“苦練管理基本功”有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義！

推薦理由：

當(dāng)我剛畢業(yè)時(shí)，我很想知道那些成功人士是如何管理時(shí)間的。在這本書(shū)里，或許你能找到答案。而當(dāng)我建立家庭，有了自己的孩子，就很想知道如何保持家庭與工作的平衡。微軟第三任CEO薩提亞·納德拉在本書(shū)中，分享了很多他與家庭成員之間的關(guān)系，以及在工作中如何做出正確的決策。

在這本書(shū)里，納德拉講述了很多微軟關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的示例來(lái)幫助大家理解做決策的過(guò)程。在工作中如何賦能他人，如何激發(fā)熱情，如何激發(fā)員工120%的潛能。未來(lái)不可預(yù)知，當(dāng)人工智能時(shí)代將要到來(lái)的時(shí)候，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在本書(shū)中，納德拉也給出了自己的思考。納德拉在工作和生活中，都對(duì)他人抱有深深的同理心，這樣使得他能夠成為一個(gè)充滿激情、富有使命并極具感染力的人。其實(shí)這本書(shū)更像是作者的自傳，常讀常新。

推薦理由：

《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》的作者是北歐航空公司前CEO 詹·卡爾森，本書(shū)結(jié)合他在航空工作中的具體事例，揭示了以客戶為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)真諦。客戶是市場(chǎng)中最根本、最積極、最活躍的因素，以客戶為導(dǎo)向，其實(shí)就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向。抓住了客戶，就占據(jù)了市場(chǎng)；順應(yīng)了客戶，就適應(yīng)了市場(chǎng)；發(fā)展了客戶，就開(kāi)拓了市場(chǎng)?？蛻艏仁瞧髽I(yè)生存之基，也是企業(yè)生長(zhǎng)之源。任何時(shí)候，當(dāng)一名顧客和一項(xiàng)商業(yè)的任何一個(gè)層面發(fā)生聯(lián)系，無(wú)論多么微小，都是一個(gè)形成印象的機(jī)會(huì)?？诒慕⑿枰蠹议L(zhǎng)期努力，但一個(gè)小小的疏忽就可能將它毀滅。

詹·卡爾森在本書(shū)中列出的關(guān)鍵時(shí)刻十大原則，揭示了企業(yè)經(jīng)營(yíng)要方。作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，創(chuàng)建使企業(yè)員工人人都能充分施展聰明才智的環(huán)境和平臺(tái)，才是企業(yè)健康發(fā)展的根本內(nèi)涵。一個(gè)人之所以被任命為領(lǐng)導(dǎo)，并不是因?yàn)樗麩o(wú)所不知，或者有能力制定所有的決策，而是因?yàn)樗脜R集眾人的智慧，并為完成工作創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)者就是創(chuàng)造條件使工作得以推進(jìn)的人。另外，領(lǐng)導(dǎo)者還必須在很多方面扮演“啟蒙導(dǎo)師”的角色，自覺(jué)自愿地將公司愿景與目標(biāo)散播到每一個(gè)角落。建議該書(shū)可以跟《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》一起結(jié)合看。

推薦理由：

不少技術(shù)管理者包括自己在內(nèi)，管理技能更多來(lái)自于個(gè)人實(shí)踐，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性。這本書(shū)系統(tǒng)地從工作理念、時(shí)間管理、工作技能方面為各個(gè)層級(jí)的同學(xué)發(fā)展提供了指導(dǎo)，相信對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都會(huì)有很大的幫助。

推薦理由：

這本書(shū)讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)到底是干什么的，也讓我從另一個(gè)角度去看待這個(gè)世界的70億人每天忙忙碌碌的到底都在干什么，讓我明白了自己應(yīng)該追求什么。

這并不是一本工具書(shū)，讀這本書(shū)并不能立即使我們的工作效率發(fā)生改變，讀這本書(shū)可能更容易幫助塑造或升級(jí)我們的思維范式，正如《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》所說(shuō)，“范式改變了，整個(gè)世界也就改變了”。這本書(shū)對(duì)我們的影響是潛移默化的，影響我們看待世界的角度和理解世界的方式，真正影響的是我們未來(lái)的每一次決策，而決策影響了最終的結(jié)果。

哲學(xué)歷史類(lèi)：8本

推薦理由：

《光榮與夢(mèng)想》是美國(guó)的一部社會(huì)紀(jì)實(shí)作品，作者勾畫(huà)了從1932年羅斯?？偨y(tǒng)上臺(tái)前后，到1972年尼克松總統(tǒng)任期內(nèi)水門(mén)事件的四十年間美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化，以及社會(huì)生活的全景式畫(huà)卷。在當(dāng)前大家對(duì)疫情有較悲觀的判斷情況下，可以參考一下書(shū)里面詳細(xì)的描寫(xiě)大蕭條時(shí)期的景象，相信會(huì)對(duì)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”有一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)。

推薦理由：

這本書(shū)推薦給喜歡歷史的同學(xué)。歷史是人物組成的，人物是故事串聯(lián)的，通過(guò)一個(gè)個(gè)人物的講述，讓歷史更立體、更有趣。

這本書(shū)用300個(gè)人物講述38年的民國(guó)歷史，波瀾壯闊，史有余音。既不是三皇五帝神圣事，也不是朱李石劉郭梁唐晉漢周。說(shuō)到“民國(guó)”，我們最先能想到的是什么？是軍閥混戰(zhàn)和外敵入侵，導(dǎo)致的山河國(guó)破；還是大師輩出，在各自的領(lǐng)域叱咤風(fēng)云；抑或是那些紅塵兒女，上演的愛(ài)恨情長(zhǎng)。每個(gè)文明的更替時(shí)期，一則英雄輩出，二則哀鴻遍野。與激烈動(dòng)蕩的春秋魏晉相比，民國(guó)莫不如此。這里有非常大總統(tǒng)，有蔣宋孔陳“四大家族”，有C.C.派/憲政派/中統(tǒng)軍統(tǒng)，還有南苑、鐵獅子胡同等身邊地名，加上滕老總的詼諧講述，非常精彩！

推薦理由：

從古希臘羅馬文化、基督教教義、日耳曼戰(zhàn)士文化等角度，梳理了多種混合起源匯聚而成的歐洲文明脈絡(luò)。本書(shū)中文譯文非常流暢自然，將我腦海中的歷史課本、傳奇電影、宗教等零散的認(rèn)知串連了起來(lái)。對(duì)歷史的偶然與必然，也有了更加清晰的認(rèn)知。歷史是一面鏡子，讀完本書(shū)后，我對(duì)歐盟、英國(guó)乃至整個(gè)西方的歷史，有著一些獨(dú)立的判斷。建議大家利用通勤等碎片化時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀，相信一定會(huì)給你帶來(lái)很大的收獲。

推薦理由：

亞里士多德的世界觀認(rèn)為地球位于宇宙中心，是靜止的，這個(gè)觀點(diǎn)一直維持了1900年左右，直到被牛頓世界觀顛覆和取代，而近代相對(duì)論和量子力學(xué)的快速發(fā)展，正在對(duì)牛頓世界觀發(fā)起挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)科學(xué)理論來(lái)說(shuō)，不管有多少可以證明其正確性的證據(jù)，這個(gè)理論是錯(cuò)誤的可能性始終存在。我們只有不斷摸索、驗(yàn)證，一步步、一次次向未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)，才能揭開(kāi)那一道道蒙住雙眼的黑紗，讓人類(lèi)的文明不斷的升級(jí)、迭代。

推薦理由：

在近一年，很多時(shí)候會(huì)因?yàn)楣ぷ鳎肴プ非笸昝赖慕Y(jié)果，想盡快的達(dá)到技術(shù)層次的那個(gè)點(diǎn)，反而感覺(jué)到很焦慮、很煩躁、很心慌，仿佛自己使勁了全身的力氣，而不可得，心力交瘁，惶惶不安。

一次偶然的機(jī)會(huì)，看到《當(dāng)下的力量》這本書(shū)，從中學(xué)到了很多，為我打開(kāi)了生命另一窗的解讀。佛家追求禪，道家追求道。我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界，我們真正追求的是什么？這個(gè)問(wèn)題，可能很多人會(huì)思慮良久，或者很多人終其一生也不會(huì)去想。

《當(dāng)下的力量》這本書(shū)的作者經(jīng)歷了人生的很多痛苦階段，最后“開(kāi)悟”，所以寫(xiě)了這本書(shū)，作者希望能夠幫助更多的人從恐懼焦慮這些負(fù)面情緒的“小我”中“開(kāi)悟”出來(lái)。當(dāng)我們作為一個(gè)旁邊者去看我們的大腦，我們可以看到，有工作的片段，有家庭的片段，有明天的計(jì)劃，也有昨天的故事，更有千頭萬(wàn)緒的思維。而我們將注意力集中在當(dāng)下的此時(shí)此刻，如果能夠?qū)⒛X海里面的“萬(wàn)念”變成關(guān)注當(dāng)下的“一念”時(shí)，我們就能夠得到內(nèi)心的平靜和喜悅。

不相信的話，那就閉上眼睛，清空自己的大腦，去聽(tīng)、去聞、去感受。你得到了什么？我聽(tīng)到了激揚(yáng)的音樂(lè)，聞到了春天的味道，感受到了暖暖的陽(yáng)光。當(dāng)下的這一刻，我感覺(jué)自己已經(jīng)擁有了很多，我是幸福的，美滿的。我們的情緒來(lái)源，往往源于過(guò)去的事情和對(duì)未來(lái)的渴望。但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法改變，要學(xué)會(huì)放下。當(dāng)下的每一刻都在變成過(guò)去的每一刻。過(guò)好當(dāng)下的每一刻，就是給予美好的回憶。未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)，未來(lái)的每一刻，在當(dāng)下已經(jīng)到來(lái)。未來(lái)的所有，是當(dāng)下的每一刻積累而達(dá)?；蛟S，這也是對(duì)美團(tuán)價(jià)值觀“長(zhǎng)期有耐心”的另一種解讀。

推薦理由：

掌握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律是戰(zhàn)勝各種問(wèn)題的制勝法寶，以史為鑒能讓我們更加從容的面對(duì)挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)為危機(jī)。肺炎疫情的出現(xiàn)對(duì)全球社會(huì)都是一次很大的沖擊和重構(gòu)，在人類(lèi)歷史上的數(shù)次危機(jī)之下，各大洲區(qū)域國(guó)家也有著不同的變遷。從這本書(shū)里可以看到一些歷史發(fā)展的規(guī)律，不僅是能夠讓我們更多地了解過(guò)往世界運(yùn)轉(zhuǎn)的邏輯，同時(shí)對(duì)未來(lái)的不確定性也有會(huì)更多的預(yù)見(jiàn)和理解。

推薦理由：

這本書(shū)簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是明朝王陽(yáng)明的言論集，從思想貢獻(xiàn)和功績(jī)綜合來(lái)評(píng)判，中國(guó)五千年歷史長(zhǎng)河中，能跟他PK的，除了孔圣人之外，可能就只有晚清的曾國(guó)藩了。

當(dāng)然對(duì)我們大部分人來(lái)說(shuō)，都不敢奢求這么高的成就。事實(shí)上，任何人都不可能通過(guò)照搬別人的理論取得多大成就。本書(shū)對(duì)我們的意義，更多是只要合理堅(jiān)信和篤行，懷著一顆純粹的心去面對(duì)一切，那么無(wú)論遇到什么波浪，人生的終點(diǎn)終究不會(huì)太差?？偟膩?lái)說(shuō)，《傳習(xí)錄》對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，不可能是乘風(fēng)破浪的“神器”，但一定可以作為起伏人生的“穩(wěn)定器”，在當(dāng)前飛速變化的世界中給內(nèi)心補(bǔ)充那一點(diǎn)寶貴的確定性。

推薦理由：

我是從去年才開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)的，最開(kāi)始讀的是《態(tài)度改變與社會(huì)影響》，但是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，讀起來(lái)還是比較費(fèi)勁的，尤其是當(dāng)書(shū)中引用不同時(shí)期的心理學(xué)家觀點(diǎn)時(shí)，一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是很難理解的。

為了能更好地理解整個(gè)心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程和一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的來(lái)源，我找到了這本《西方心理學(xué)史》。這本書(shū)很系統(tǒng)地講述了心理學(xué)各個(gè)理論分支的起源和發(fā)展歷程，讀完之后再有選擇地選取感興趣的理論分支書(shū)籍來(lái)閱讀，不僅能更好地理解書(shū)中的理論，更重要的是可以更客觀地看待書(shū)中的觀點(diǎn)。

其實(shí)，任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)其歷史知識(shí)?！叭魏我婚T(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)者和研究者都要正視、尊重、深思其學(xué)科的歷史，而不能輕視、閹割、曲解其學(xué)科的歷史?！庇辛诉@個(gè)基本的認(rèn)知，以后不管是閱讀哪一類(lèi)學(xué)科的書(shū)籍，先去了解學(xué)科的歷史背景，就能夠讓我們更客觀地理解和吸收各個(gè)學(xué)科中的精華。

人物傳記類(lèi)：3本

推薦理由：

在逆境和困難中尋找機(jī)會(huì)，灰度決策。在處理國(guó)內(nèi)外的各種矛盾時(shí)，凸顯智慧。鄧爺爺?shù)奶幨乐溃€有他老人家對(duì)歷史大勢(shì)的把握，非常值得我輩中人借鑒學(xué)習(xí)。

推薦理由：

本書(shū)出自偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，有幸在疫情期間與之相遇，與其說(shuō)是影響，不如說(shuō)是共鳴，書(shū)中有這么一段話：“一直以來(lái)，對(duì)真、善、美的追求照亮了我的道路，不斷給我勇氣，讓我欣然面對(duì)人生。如果沒(méi)有志同道合的友情，如果不專(zhuān)注于探索客觀世界，那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)研究領(lǐng)域永不可及的世界的話，生命對(duì)我而言就毫無(wú)意義?！鄙囊饬x是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，如果能有志同道合的朋友“幸甚至哉”。

推薦理由：

曾國(guó)藩用一生捍衛(wèi)、守護(hù)了自己珍視的文化和信仰，他死在了“補(bǔ)天填?！钡穆飞?。曾國(guó)藩用自己的一生，證明了人的意志力所能達(dá)到的高度。同時(shí)，也證明了一個(gè)人意志力的局限。他無(wú)望地努力在人類(lèi)精神征途上，樹(shù)起了一座令人不得不肅然起敬的豐碑。

“曾國(guó)藩先生”對(duì)我輩的人生有巨大的借鑒意義，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳，沒(méi)有家庭背景的人到成為清代名丞，他身上有太多值得學(xué)習(xí)的智慧。先生從資質(zhì)平平到最后超凡入圣，可以說(shuō)真正做到了古往今來(lái)“自律第一人”。任何時(shí)候都要進(jìn)行自我反省，有清晰的自我認(rèn)知。立功，立德，立言，先生他都做到了。

如果你想看更多書(shū)單的話，那就趕快加入美團(tuán)技術(shù)團(tuán)隊(duì)吧，美團(tuán)有一個(gè)藏書(shū)過(guò)萬(wàn)的“P2P”圖書(shū)館！

美團(tuán)圖書(shū)館

美團(tuán)圖書(shū)館藏13000多冊(cè)紙質(zhì)書(shū)，306本電子書(shū)，并有O’Reilly Safari英文電子書(shū)庫(kù)（四萬(wàn)多計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理圖書(shū)！）、ACM Library、知網(wǎng)、極客時(shí)間等多種電子資源，為了打造大家身邊的移動(dòng)P2P圖書(shū)館，除了37個(gè)分館分布在全國(guó)各大辦公區(qū)，還有個(gè)人貢獻(xiàn)的熱門(mén)書(shū)籍在工位供隨時(shí)借閱。期待優(yōu)秀的你加入，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

但讀完書(shū)，并不意味著我們的“任務(wù)”結(jié)束。下一步，我們需要應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)。美團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO王慧文在一次內(nèi)部分享中提到：“讀書(shū)，要做到知行合一。你相信讀書(shū)的作用是一回事，你相信書(shū)里面講的道理去執(zhí)行是另外一回事?！?/p>

最后，希望每一位同學(xué)都能堅(jiān)持讀書(shū)并學(xué)以致用，這樣才能成為更好的自己。

春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽答案

春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)組4月10日試題及答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1、保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定（A）、限定價(jià)格或租金的住房，由廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用住房和政策性租賃住房構(gòu)成。

A.標(biāo)準(zhǔn) B.面積 C.區(qū)域 D.位置

2、住宅產(chǎn)業(yè)化是指用（D）生產(chǎn)的方式來(lái)建造住宅，以提高住宅生產(chǎn)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高住宅的整體質(zhì)量，降低成本，降低物耗、能耗。

A.集團(tuán)化 B.科技化 C.現(xiàn)代化 D.工業(yè)化

3、蟻?zhàn)迨侵复髮W(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體，畢業(yè)后無(wú)法找到工作或工作收入很低而聚居在（C）。

A.農(nóng)村 B.郊區(qū) C.城鄉(xiāng)結(jié)合部 D.小城鎮(zhèn)

4、2010年，中央“一號(hào)文件”提出，抓住當(dāng)前農(nóng)村建房快速增長(zhǎng)和建筑材料供給充裕的時(shí)機(jī)，把支持農(nóng)民建房作為擴(kuò)大（B）的重大舉措，采取有效措施推動(dòng)建材下鄉(xiāng)，鼓勵(lì)農(nóng)民依法建設(shè)自用住房。

A.農(nóng)村市場(chǎng) B.內(nèi)需 C.建材市場(chǎng) D.房地產(chǎn)

5、2009年12月14日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議就促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展提出增加供給、抑制投機(jī)、加強(qiáng)監(jiān)管、推進(jìn)（D）建設(shè)等四大舉措，被人們稱(chēng)為“國(guó)四條”。

A.兩限房 B.廉租房 C.經(jīng)濟(jì)適用房 D.保障房

6、798藝術(shù)區(qū)，原是798無(wú)線電器材廠留下的閑置廠房，北京市將一個(gè)破敗的舊廠房改造成一個(gè)（A）藝術(shù)的集中地，是中國(guó)在改革開(kāi)放和科學(xué)發(fā)展理念下創(chuàng)造的奇跡。

A.先鋒 B.古老 C.傳統(tǒng) D.現(xiàn)代

7、2009年，中國(guó)兒童藝術(shù)劇院邁出了“走出去”的第一步，大型視覺(jué)舞臺(tái)?。–）首次走出國(guó)門(mén)，赴越南、澳大利亞等國(guó)演出。

A.《三只小豬》 B.《馬蘭花》 C.《十二生肖》 D.《西游記》

8、每年4月23日為“世界讀書(shū)日”，是1995年正式確定的。目的是推動(dòng)更多的人閱讀和（B）。

A.欣賞 B.寫(xiě)作 C.創(chuàng)作 D.記錄

9、、國(guó)際青少年讀物理事會(huì)（IBBY）把每年的4月2日定為國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)，世界各國(guó)兒童每年都慶祝這個(gè)節(jié)日。之所以選這一天，是因?yàn)?月2日是敬愛(ài)的（B）童話家安徒生的生日。

A.德國(guó) B.丹麥 C.挪威 D.瑞士

10、樹(shù)化石是不可再生的自然遺產(chǎn)，也是研究地理、氣候、地球演變、植物習(xí)性、生態(tài)環(huán)境的重要實(shí)物證據(jù)。在樹(shù)化石的斷面上可清楚看到（D）。

A.自然紋絡(luò) B.風(fēng)化紋絡(luò) C.斷裂紋 D.年輪紋

二、判斷題

11、廉租房和公租房是以低于市場(chǎng)價(jià)格的租金對(duì)外租賃的房屋。申請(qǐng)對(duì)象要符合一定條件的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的規(guī)定，比如收入等。

√

12、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展農(nóng)村住房整治，要以促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益放在首位。

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13、1997年，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在全國(guó)正式開(kāi)展。開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。

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14、《喜羊羊與灰太郎》的播出已經(jīng)突破500集，是目前中國(guó)集數(shù)最長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片。

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15、法國(guó)思想家伏爾泰提出了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的格言。他喜歡散步、跑步、擊劍、騎馬、游泳、爬山、日光浴等運(yùn)動(dòng)。直到80歲高齡時(shí)，他還和朋友一起登山看日出。

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三年級(jí)的手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě)

我的讀書(shū)故事[250字]

俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)已成為了我學(xué)習(xí)中不可缺少的部分。

記得小時(shí)候，我就對(duì)書(shū)有著濃厚的興趣，那時(shí)我還不識(shí)字，我就借助插圖來(lái)看書(shū)，晚上，還必須要媽媽講一個(gè)故事才能睡著。慢慢地，我識(shí)字了，對(duì)數(shù)有了更加強(qiáng)烈的欲望，現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己獨(dú)立看書(shū)了，而且晚上我還能給媽媽講故事了。每一天放學(xué)回來(lái)，就隨手拿起一本書(shū)來(lái)讀，直到媽媽叫我吃飯為止。上學(xué)的時(shí)候，我還要帶一本課外書(shū)。如果我有一天不讀書(shū)，心里就會(huì)覺(jué)得空蕩蕩的。

讀書(shū)使我受益非淺，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我一定要好好讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

篇2：我的讀書(shū)故事[250字]

哈哈，大家不明白我小時(shí)候上廁所的時(shí)候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來(lái)就不會(huì)讀故事，所以我讓媽媽睡覺(jué)的時(shí)候、上廁所的時(shí)候讀……

早上一睜眼，吃飯的時(shí)候都吵的讓媽媽講，我聽(tīng)媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，讓我聽(tīng)完一個(gè)又一個(gè)。

上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開(kāi)始自己讀書(shū)了，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，吃力的一個(gè)字一個(gè)字地拼音，讀一句話都很費(fèi)勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書(shū)，讀完后還想重復(fù)讀。

進(jìn)入二年級(jí)，我讀書(shū)不結(jié)巴了，可以流利的讀完一篇又能篇?，F(xiàn)在我讀沒(méi)拼音的`書(shū)，遇到不會(huì)的字找不會(huì)說(shuō)話的老師，從中學(xué)會(huì)了更多字，知道了更多的故事又有趣又好聽(tīng)。

我想快點(diǎn)升入三年級(jí)，寫(xiě)更多的字，讀更多的書(shū)。

鼓勵(lì)讀書(shū)的句子

1.書(shū)中藏有珍寶，看你識(shí)不識(shí)寶;書(shū)中蘊(yùn)有智慧，看你悟不悟理;書(shū)中含有真情，看你流不流淚。世界讀書(shū)日，請(qǐng)你走進(jìn)書(shū)山，傾聽(tīng)靈魂之音。

2.書(shū)如一把雨傘，能伴你走過(guò)生活中的風(fēng)雨天;好書(shū)如一艘船，能把你載到成功的彼岸;好讀書(shū)如快樂(lè)天使，永遠(yuǎn)為你帶來(lái)幸?？鞓?lè)和平安;世界讀書(shū)日，祝你多讀書(shū)好運(yùn)連連。

3.書(shū)是成功道路上的明燈，好書(shū)是人生道路上的指南，多讀書(shū)，事業(yè)有成，順風(fēng)順?biāo)?多讀書(shū)，家庭幸福，愛(ài)情甜蜜;多讀書(shū)，好運(yùn)亨通，平安快樂(lè)，世界讀書(shū)日，趕快行動(dòng)吧。

4.世界讀書(shū)日，四化工作建設(shè)好。讀書(shū)要有“選擇化”，去其糟粕取其精華;讀書(shū)需要“積累化”，日積月累成就富有;讀書(shū)也要“經(jīng)心化”，用心感悟品讀細(xì)致;讀書(shū)更要“靈活化”，吸收領(lǐng)悟，運(yùn)用自如。嘿嘿，讀書(shū)日，記得多積累點(diǎn)書(shū)籍財(cái)富哦。

5.一本書(shū)，一個(gè)世界;一本書(shū)，一個(gè)靈魂;一本書(shū)，一種交流;一本書(shū)，一位朋友。世界讀書(shū)日，讓我們與書(shū)為友，走向明天。

6.書(shū)是一陣風(fēng)，吹散煩惱烏云;書(shū)是一陣雨，滋潤(rùn)心靈成長(zhǎng);書(shū)是一聲雷，驚醒惡夢(mèng)回頭;書(shū)是一絲光，指引前進(jìn)方向。世界讀書(shū)日，愿書(shū)伴你快樂(lè)一生。

7.讀一本書(shū)，讀書(shū)中的故事;品一種情，品故事中的人生;悟一樣智，悟人生中的世界。世界讀書(shū)日，用心去感悟書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，你會(huì)收獲很

關(guān)于《航空讀書(shū)筆記》的介紹到此就結(jié)束了。