【簡介：】報告領導：
可以義務為你服務十年。
請與僑辦主任聯(lián)系為盼。
雷鋒！向我看齊?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?br /> 考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標
現(xiàn)在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自

報告領導：

可以義務為你服務十年。

請與僑辦主任聯(lián)系為盼。

雷鋒！向我看齊！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！

考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標

現(xiàn)在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、制造世界上一流、國際上領先的創(chuàng)新展項，而且要撰寫優(yōu)秀的文件，將設計、采購、制造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調(diào)整、校正、整定、標定、維修、檢測、今后的發(fā)展、如何簡化為在國際上有競爭力的產(chǎn)品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，并且向全社會無償公開，推進全國人民的科學素質(zhì)，促進國家競爭力。

你能達到這個硬指標嗎？

歡迎你來展示，我們期待著你的到來！

嚴肅而重大的課題，現(xiàn)在學生（包括各級研究生、博士研究課題）做的都是垃&&&圾，××××又不準在本人免費指導下制造有實際用途，能接受企業(yè)檢驗、能在生產(chǎn)現(xiàn)場使用的儀器，

對于國內(nèi)科學普及展覽館的建設提出以下要求，對于高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業(yè)論文、教師的論文、職業(yè)培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰(zhàn)略來嚴格推廣實行，并且作為科學發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：

關鍵是展項要創(chuàng)新，展項的技術資料要完全公開。

要做經(jīng)得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對于國家財政撥款資助的事業(yè)部門、特別是對于國家財政撥款資助的科研項目。

科學普及展覽的人流大、同一原理和相同設計的產(chǎn)品有許多企業(yè)在低水平重復生產(chǎn)，并不是好事情。

現(xiàn)有的展項在設計、制造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質(zhì)；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統(tǒng)、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標準部件的加工過程，調(diào)試過程，設計和制造時受到的約束，希望參觀者今后回去簡化、改進、發(fā)展的具體建議，就是要達到參觀者能制造商業(yè)化的產(chǎn)品出售；現(xiàn)有展品制造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；準備就此無償提供超過百項創(chuàng)新展項，由附近的各大學在學學生制造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰(zhàn)略，立國之本；尤其要指出，現(xiàn)在大學本科和研究生的實驗課、畢業(yè)論文、創(chuàng)新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業(yè)難，產(chǎn)品在國際市場上檔次上不去，對發(fā)達國家沒有高端的威懾力。

籍此，票價不是問題，還可以提高，不但在學的學生會來，社會上待業(yè)的人員、企業(yè)上的技術骨干都會來，就是要通過免費的創(chuàng)新教育與基礎技能快速教育，來提高國民的素質(zhì)。本人已經(jīng)在**的展覽館，深圳高交會上，以參觀者的身份用各種原型通過英語免費向歐美、日本人介紹了國際市場上尚未出現(xiàn)的許多創(chuàng)新技術。***通過授權在國內(nèi)外同行銷售全套的創(chuàng)新展項，還可以創(chuàng)收嘛。

以現(xiàn)有的運行方式，運行費用當然居高不下。

本人已經(jīng)有一個展項的完整資料、原型送達****，歡迎全球任何人免費仿制和改進，這個機器人供電方式，就是從數(shù)學分析的結果提出的工程結構，從工程應用上已經(jīng)是完整的；不足之處是目前只能做到概率解，請觀眾在將來做出純數(shù)學的解析解，目前一般的數(shù)學研究所和普通的數(shù)學博士還無法解答；有兩項展項將向有關部門送審，看是否在保密限制之內(nèi)，因為具備創(chuàng)新的軍事用途。

現(xiàn)在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內(nèi)容提問，只要是問題準確、細致，他們保準回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他制造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍?，F(xiàn)在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和數(shù)據(jù)庫指導下的進口軟件系統(tǒng)、硬件平臺、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統(tǒng)集成，科技快餐，現(xiàn)代技術大拼盤。

現(xiàn)已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、臺階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背后背負動力電池；清華大學畢業(yè)的機器人專業(yè)博士到北京交通大學工作后制造并在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環(huán)保、又創(chuàng)新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至于超越國外飛行模擬訓練艙，能產(chǎn)生可控***的設備基礎資料，都已經(jīng)通知到****，在附近的企業(yè)就能制造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發(fā)明專利申請文件（大學知識產(chǎn)權課程和專利代理律師都不教你?。?，凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。

現(xiàn)在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在加工一樣的基礎零件和電路板，完成后請教師評分后就當廢品扔掉；畢業(yè)論文、創(chuàng)新工程等等都丑陋的不堪入目，任由學生下載網(wǎng)上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經(jīng)費，本人愿意義務指導他們制造各種創(chuàng)新展項，引導他們跨過書本內(nèi)容與市場聯(lián)系與參與社會競爭的門檻。

你們在維修上有什么問題，可以發(fā)電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業(yè)、設備、儀器上的問題，一般都要到現(xiàn)場拆卸、測量、觀察分析。

中國制造的工業(yè)裝置和儀器，基本上都是模仿發(fā)達國家現(xiàn)有產(chǎn)品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質(zhì)不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新制造零件，原來的制造部門又有許多保密，就不能等同于維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對于各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規(guī)定，我途經(jīng)見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地準備著。

本人長期都在為改善自己的工作環(huán)境而奔忙，大約要在1年后到2年后才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人制造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那里上班了。至于你們有什么疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝、揮之即去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今后的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。

準備提供創(chuàng)新展項。部分基本素材請見光盤（已經(jīng)送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。

本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業(yè)基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。

一些發(fā)達國家使用國家科研經(jīng)費的研究項目，部分相關的資料是公開的，例如對太空探索所取得的基礎資料是公開的，為全球任何人進行分析和研究提供入門。中國科學院的院士也曾經(jīng)集體簽名表示要盡可能公開科研資料。

本人提供的展品，將完全公開全部設計、制造資料、全部圖紙、配件采購地點和價格、加工方式、調(diào)試修改過程、計算機程序。這些資料可以由你們向觀眾提供光盤、允許觀眾下載，是否收費、是否允許在網(wǎng)上公開、是否允許他人復制展品后出售或展出、是否申請發(fā)明專利、是否有償特許國內(nèi)外科學普及展覽部門生產(chǎn)和展出均由你們決定。歡迎觀眾提出修改意見，如果經(jīng)過測試有進步意義，你們可以自行改進原來展品。

對于控制部分，盡量采用模擬計算機、盡量采用分立元器件，其次才是采用通用集成電路構成的電子線路。

對于機械部分，要預先作成本預算，采用數(shù)控加工中心制造的外觀和性能好，價格必然高；手工用電動工具加工就必然是本人倒賠加工費用，工時長、不規(guī)整，適合于限定收購價格的要求，同時指出，在國內(nèi)外，手工加工為主制造的裝置，市場價值一概高于采用機床加工為主和批量生產(chǎn)的裝置。

本人足夠大度，在沒有先決經(jīng)濟要求的條件下，允許任何方面運用本人獨立提出的基礎設計資料制造展品。而且，對于制造成本高于5000元的展品，如果沒有出售展品累積的資金，本人一律不做，由你們自由選擇制造單位和個人。

提出這種方式的背景

由于本人清楚地知道如今各校的學生模擬電路設計能力低下，也就是部分學生能編制一般的計算機程序罷了。從模擬電路到高頻電路，不是給出線路就可以模仿出來的；以醫(yī)療電子儀器為例，進口儀器對于信號處理前置部分，就有用分立元器件為主的，國內(nèi)按照原線路仿造，性能就達不到原裝的水平，這就是對基礎電子線路理解不深刻的體現(xiàn)。

只要本科生調(diào)試不出來的，研究生也一樣，解決的方法就是采用專用集成電路、采用進口整機，系統(tǒng)集成嘛。

就以本人文化大革命時期在**的現(xiàn)場親自觀察，*****廠自制了射流邏輯控制的沖床機械進料裝置、***廠自制車床和刨床、***廠自制半自動車床、***廠自制線切割機床等等，都在生產(chǎn)中實際發(fā)揮了作用。究其技術支持，是當時的圖紙在國內(nèi)完全無償交流、行業(yè)之間免費復制設計圖紙，當年時興全國統(tǒng)一設計、大合作、集體攻關、大協(xié)作、全國一盤棋。

如今在舉國科研體制下，相互封鎖，以鄰為壑，一個工作單位內(nèi)都相互敵對。就中國的工業(yè)基礎而言，在市場競爭之下，從日用品到工業(yè)裝備，零配件不通用、沒有互換性；設計圖紙嚴格保密，給維修帶來了極大地困難；其結果是各企業(yè)同功能產(chǎn)品的生產(chǎn)模具大量重復，在生產(chǎn)、物流、銷售和維修行業(yè)的配件倉庫儲存量大；結局是日用品、設備報廢快、社會資源浪費巨大。

國家對科研院所、高等院校投入的教育和科研經(jīng)費巨大，而低水平重復研究現(xiàn)象普遍，在校學生的創(chuàng)新設計基本上都派不上實際用場。學生就知道上網(wǎng)下載線路，科技書籍無法直接指導基礎設計，教師自己也茫茫不知所然；企業(yè)中個別生產(chǎn)設計能力強者，以市場占有率為目標，并不公開技術訣竅，也不對國外先進產(chǎn)品構成技術威脅。

所以，十分有必要將基礎教育與生產(chǎn)實際向結合的題材技術關鍵向社會免費公開，只要不是涉及到該領域前沿、不是與軍事技術直接相關的，都有這個必要，以此提高全民的科學素質(zhì)，這就是一個戰(zhàn)略的眼光和決策。

古人有曰：取法乎上，僅得乎中。引領世界科技潮流對于國內(nèi)工程技術人員是太難了點，他們還迷茫地摸不著北呢，要想趕超世界先進水平實在是不知所措。領導要他們將產(chǎn)品升級換代、改變產(chǎn)品結構，他們還在對國外產(chǎn)品跟蹤、模仿、進行逆向工程的圈子里面打轉呢。所以，就要提供具備實用價值的展品，達到奢侈品的檔次；這樣對于參觀者具備前瞻性，企業(yè)能通過簡化設計，做出進軍世界市場的高端產(chǎn)品。

為了節(jié)約開支，就以機電與電子技術為主題。

財務與招標

你們可以指定、推薦任何有資質(zhì)的公司，本人與該公司之間進行財務的聯(lián)系；也可以與你們實報實銷，接受財務審計。

本人身先士卒，無私奉獻，創(chuàng)建公益性質(zhì)的就業(yè)見習基地、免費培訓基地、產(chǎn)業(yè)孵化基地，無償?shù)赜貌豢商娲姆绞焦膭詈椭С秩魏稳藙?chuàng)業(yè)。

用金融投資來拉動內(nèi)需、增加就業(yè)機會就太俗套、太淺顯了、在目前的社會環(huán)境下也太腐敗了；人們所說的“充電”提升自己的能力，化學二次電源的充放電是有循環(huán)壽命的，容量要隨著充放電次數(shù)增加而遞減地！人是可以植入義齒，它與人們與生俱來的牙齒區(qū)別之一就是無天然的根基，要經(jīng)常清理，而且不容易清理；我們要發(fā)掘新的商業(yè)空間，更換化學電源的活性物質(zhì)、賦予新的反應機理。