【簡介：】安陽學(xué)院
其他的昌航，民航，北航，哈工大，南航，西北工業(yè)
沈陽航天航空大學(xué) 關(guān)于飛行器設(shè)計的專業(yè)怎么樣？山東的考生，比一本線低9分能上么？
這個專業(yè)最好別讀，非?？喽艺f實話，也沒有什

安陽學(xué)院
其他的昌航，民航，北航，哈工大，南航，西北工業(yè)

沈陽航天航空大學(xué) 關(guān)于飛行器設(shè)計的專業(yè)怎么樣？山東的考生，比一本線低9分能上么？

這個專業(yè)最好別讀，非?？喽艺f實話，也沒有什么發(fā)展前景，除非你是北航、南航、西北工業(yè)大學(xué)、哈工大等這些航空強(qiáng)校畢業(yè)的。
沈陽航空航天大學(xué)，真的就別讀了，換一個專業(yè)吧，將來也好找工作。

中國哪個大學(xué)飛行器設(shè)計專業(yè)比較好

北航南航 南昌航空 南京理工 民航都有 先看地理位置 這個很重要 方向也多少有些不同 有實力就去好的大學(xué)

我是環(huán)藝園林設(shè)計大學(xué)生，學(xué)校要求畢業(yè)設(shè)計必須是實際存在的項目，別墅，庭院，公園，只要是室外都行。

可以模擬一下了。
我也是環(huán)藝。畢業(yè)設(shè)計為建筑設(shè)計。項目是虛擬的，場地是真是存在的。。。
就算有真的項目，你做的好，他也不會用的，這里面涉及很多問題的

為什么有的人說飛行器設(shè)計專業(yè)前景不太好?

這個問題挺有意思的，涉及到國內(nèi)航空工程類高校有關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)機(jī)制以及國內(nèi)航空工程院所的分工，普通人可能不太了解，老鷹航空從下面幾點來說明一下吧：

1、本科階段飛行器設(shè)計專業(yè)屬于大類培養(yǎng)；

航空工程類高校，比如西工大、北航、南航等，一般在旗下的航空學(xué)院框架內(nèi)開設(shè)飛行器設(shè)計本科專業(yè)，其實更準(zhǔn)確的說是飛行器設(shè)計與工程專業(yè)，學(xué)制四年。第一年基本上都是公共基礎(chǔ)課，比如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、高等化學(xué)、英語、毛概等等；第二年也差不多，電工學(xué)、機(jī)械制圖、軟件基礎(chǔ)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計與概率論、線性代數(shù)等等，基本上還是以公共基礎(chǔ)課為主；第三年則開始進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課，比如航空概論、空氣動力學(xué)、飛行力學(xué)、飛機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計、飛行器總體設(shè)計、人機(jī)環(huán)境與工程等等；第四年則進(jìn)行專業(yè)選修課培養(yǎng)，依據(jù)學(xué)生的自主選擇，在總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、飛行性能、氣動等四個專業(yè)方向中選擇一個作為選修方向，一方面為了和本科畢業(yè)之后的工作相結(jié)合，另一方面則可以和日后的研究生學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

在這種模式之下，飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科階段就是泛泛而學(xué)，尤其是本科畢業(yè)之后就工作的學(xué)生，學(xué)到的都是一些入門知識，更專業(yè)的工程知識只有到單位才能解除到了。

2、研究生階段趨向細(xì)分；

飛行器設(shè)計與工程本科專業(yè)的學(xué)生在大三下學(xué)期參加研究生入學(xué)考試，考上或者擁有免試保送資格就可以在大四畢業(yè)之后就讀研究生專業(yè)了。研究生教育是分專業(yè)方向的，報名的時候就已經(jīng)選定了，飛機(jī)設(shè)計一般囊括四大塊：總體、氣動、結(jié)構(gòu)、性能。其中各個塊之內(nèi)又可以繼續(xù)細(xì)分成不同領(lǐng)域，每個研究生在2-3年時間里只是在一個細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)習(xí)一些科研技能而已；而這種科研技能和工程技能還是有一定區(qū)別的。當(dāng)然如果日后攻讀博士，更是會進(jìn)一步細(xì)化和深耕，這就不多說了。

3、研究所工程設(shè)計工作也是碎片化的；

國內(nèi)中航工業(yè)旗下各大主機(jī)設(shè)計研究所/院，基本上也是按專業(yè)進(jìn)行劃分的。大一點的單位一般會設(shè)置有總體所、氣動所、結(jié)構(gòu)所、強(qiáng)度所、性能所、人機(jī)環(huán)境保障所等，即使進(jìn)入到總體所工作，也不過是普通的工程師而已，干的都是最基礎(chǔ)的計算與分析工作，只不過各個單位各個專業(yè)所使用的軟件不太一樣而已。學(xué)校教的東西都不夠用，經(jīng)歷過一兩個型號項目的歷練就基本上差不多了。況且待在總體所，未來也未必就能夠成長為總設(shè)計師。

飛行器設(shè)計與工程專業(yè)，在絕大多數(shù)航空工程院校都是屬于基礎(chǔ)性質(zhì)理論教學(xué)，不能期望一個本科畢業(yè)生畢業(yè)之后就能成為一名合格的航空工程師，那還差得遠(yuǎn)。尤其是那些新開設(shè)航空專業(yè)的高校，比如復(fù)旦、交大這些，往往更是專注于力學(xué)的理論教學(xué)，航空工程經(jīng)驗教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西工大、北航和南航三所航空院校?？赡苓@樣才會有題目那一問吧。

――問題就回答到這里了――

對航空感興趣的朋友不妨來關(guān)注“老鷹航空”吧。 近些年隨著我國神州系列載人飛船陸續(xù)升空，還有嫦娥四號的成功登月，航天成了人們經(jīng)常討論的話題，而與此相關(guān)的航空航天類專業(yè)也逐漸引起了人們的關(guān)注，接下來我就把這類專業(yè)詳細(xì)講一下。

首先從名稱上能看出，這類專業(yè)其實是包含“航空”與“航天”兩大方向的，在很多人看來覺得兩大方向很相近，其實航空與航天還是有較大區(qū)別的。

簡單區(qū)分的話就是“航空”研究的在大氣層內(nèi)的飛行器，像平常我們坐的波音飛機(jī)、直升飛機(jī)、飛艇等。

而“航天”研究的是航天器在太空、在地球大氣層以外的航行活動，像宇宙飛船、衛(wèi)星、空間站、深空探測器運載火箭、還有戰(zhàn)略導(dǎo)彈武器等等。

如果仔細(xì)區(qū)分的話，可以從飛行環(huán)境、動力裝置、升降方式、飛行時限、飛行速度等很多方面區(qū)分，這里就不贅述了。當(dāng)然不管航空器還是航天器都可以叫為飛行器。

在2019年到2020年的本科專業(yè)中，我看了下航空航天類專業(yè)主要包括：航空航天工程、飛行器設(shè)計與工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程等專業(yè)，這些專業(yè)都是相輔相成的，甚至有不少大學(xué)都是按照大類招生的。

“航空航天工程”這個是個總括性的專業(yè)，學(xué)的比較廣，像后邊幾個專業(yè)的內(nèi)容都會涉及一些。

“飛行器設(shè)計與工程”專業(yè)的話主要就是將飛行器設(shè)計出來，含飛行器總體設(shè)計、機(jī)構(gòu)設(shè)計、飛機(jī)外形設(shè)計、部件設(shè)計等。

“飛行器制造工程”專業(yè)的話主要是在設(shè)計的基礎(chǔ)上將飛行器制造出來，這個專業(yè)最對口的工作是在飛機(jī)或航天器制造車間里做工藝員，設(shè)計人員給你圖紙后，你把這圖紙變成工藝流程，再給下面的工人去生產(chǎn)。

“飛行器動力工程”專業(yè)主要就是研究飛行器發(fā)動機(jī)的。也就是飛行器最核心裝置――動力裝置。

“飛行器環(huán)境與生命保障工程”專業(yè)主要研究載人飛行器的生命保障系統(tǒng)，最簡單的就是像民用飛機(jī)上的供氧設(shè)備，在萬米高空上，將稀薄的空氣經(jīng)發(fā)動機(jī)壓縮到人類可以正常呼吸的壓強(qiáng)，然后將壓縮的空氣引入機(jī)艙的空調(diào)系統(tǒng)。復(fù)雜點的研究像宇航員穿的宇航服如何能在惡劣的太空環(huán)境下保障宇航員的生命安全等。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

航空航天類的專業(yè)屬于高精尖的專業(yè)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容會涉及眾多知識領(lǐng)域。綜觀這幾個專業(yè)，主干學(xué)科都會學(xué)航空宇航科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)等。如果仔細(xì)比較各個專業(yè)的話，根據(jù)專業(yè)針對性不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容還是有差別的：

“飛行器設(shè)計與工程”的核心知識會有：結(jié)構(gòu)力學(xué)、空氣動力學(xué)、飛行器總體設(shè)計、飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計，設(shè)計方面課程多些。

“飛行器制造工程”的主干學(xué)科還包含機(jī)械工程。核心知識的話會多一些機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計與制造、材料力學(xué)、計算機(jī)輔助飛機(jī)制造等課程。

“飛行器動力工程”的主干學(xué)科還包含動力工程及工程熱物理。核心知識還會有材料力學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、空氣動力學(xué)、傳熱學(xué)、自動控制原理、航空發(fā)動機(jī)原理等課程。

“飛行器環(huán)境與生命保障工程”的核心知識還包含傳熱學(xué)、氣體動力學(xué)、航空航天生理學(xué)、工程熱力學(xué)等。

具體各個專業(yè)的課程的話報志愿以前你可以參考一下各個大學(xué)網(wǎng)站上的課程表，看看有沒有你搞不定的課程，從我個人觀點來看，這幾個專業(yè)課程的安排是適合聰明、嚴(yán)謹(jǐn)、理科綜合素質(zhì)強(qiáng)的人學(xué)的。

就業(yè)方向

就業(yè)方向的話，很多人覺得范圍比較窄，其實我自己感覺就業(yè)途徑還是較多的，就業(yè)方向同樣主要有兩個方向，一個是航天方向、一個是航空方向。

一、航天方向的話：

航天方向的主要就是去航天院所了，從航天一院（運載火箭技術(shù)研究院）、航天二院（地空導(dǎo)彈研究院也叫長峰集團(tuán)）、航天三院（飛航導(dǎo)彈研究院也叫海鷹集團(tuán)）、航天四院（也叫航天化學(xué)動力研究院）一直到航天十院等，每個航天院還下設(shè)很多的研究所和工廠，也就是我們經(jīng)常聽說的“航天 科技 集團(tuán)”和“航天科工集團(tuán)”，其實這兩個集團(tuán)下屬的各研究院、所、事業(yè)部基本就是中國航天的主要科研力量了，也就是說，航天大部分型號產(chǎn)品都是他們研制的。

二、航空方向的話：

1.學(xué)的不錯的話可以到各大航空制造廠或飛機(jī)部件制造廠做研究、設(shè)計、生產(chǎn)的，像哈飛、沈飛、西飛、成飛、貴飛等。

2.當(dāng)然也可以去軍工廠里參與飛機(jī)的生產(chǎn)，也可以去部隊做地勤。

3.也可以去民航公司工作，在各個航空公司地勤，通常說的機(jī)務(wù)。

4.也可以到飛機(jī)維修公司，像廈門太古（兼山東太古和四川太古）。

只不過總體上飛行器設(shè)計與工程專業(yè)的進(jìn)研究型的單位多一些，比如研究所，研究院，設(shè)計局。而飛行器制造工程的就業(yè)方向更多會去像飛機(jī)制造廠、航空公司的機(jī)務(wù)等。飛行器動力工程的話，一部分在研究所、一部分在機(jī)場做機(jī)務(wù)，去航空發(fā)動機(jī)制造廠的人比較多。

另外由于航空航天學(xué)的很多技術(shù)成果已經(jīng)應(yīng)用到民用生產(chǎn)中，特別是像通信、氣象、電子、 汽車 、空調(diào)等領(lǐng)域。所以很多這些領(lǐng)域的公司也都比較青睞航空航天類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，這也就為畢業(yè)生提供了更多的一些選擇。

另外我把所有的航空、航天院所及研究單位都匯總了一下交給事事懂教育了，大概有幾百個單位，你有興趣可以問他們要上多了解一下。

就業(yè)情況

這類專業(yè)就業(yè)形勢還是比較樂觀的，本科基本都是到國有企業(yè)，碩博可以進(jìn)研究所，待遇的話就要看工作單位所處位置了，每個地方待遇都不同的，不同的崗位工資也不一樣，但總體來說還不錯，因為是國企多，所以工資雖然不算最高的，但福利加起來就很可觀了。

匯總一下的話，國內(nèi)的航空航天企業(yè)一線的企業(yè)薪資較高，本科生月薪一般都四五千以上，研究生入職時年薪在80000到100000之間，過兩年會有提升，不過工資上漲的比較慢。二線企業(yè)的工資可能沒有這么高，但福利待遇也都不錯。

一般就業(yè)率都是不錯的，只要學(xué)的好些可以接近100%的。

周圍同學(xué)情況

就以我們班來說，就業(yè)形勢就很好的，我們班同學(xué)大部分都是簽的中航集團(tuán)或者解放軍的一些工廠，因為寫這個專業(yè)也不是我一個人寫出來的，還有西工大、哈工大、南航、清華、廈門大學(xué)的一大幫朋友一塊討論的，所以他們學(xué)校的就業(yè)情況也大致都知道，基本上這些學(xué)校的就業(yè)率一般都在90%以上，可能那百分之幾沒就業(yè)的是在大學(xué)里不學(xué)習(xí)最后畢不了業(yè)的。

發(fā)展前景

在我看來，在能數(shù)的過來的這些年，這類專業(yè)前景必然非常好，為什么這么說，看看近幾年中國航空航天的動作，航空正在做的大飛機(jī)，航天正在朝載人探月發(fā)展，另外未來的資源爭奪可能會面向于太空資源，甚至于未來戰(zhàn)爭都會是空天一體的，而中國已經(jīng)認(rèn)識到這方面了，國家肯定就需要這方面的人才，而且是高水平的人才，那你覺得會沒有前景嗎？

學(xué)校推薦

要我推薦大學(xué)的話就是兩北兩工大加南航。也就是西工大、哈工大、北航、南航四個大學(xué)、外加上北理工?？赡芎芏嗳擞X得我為什么不推薦清華、北大什么的，說清華北大等大學(xué)的名氣更響亮，但在我們業(yè)內(nèi)看來，這類專業(yè)里清華也排不到一流。你如果認(rèn)識我們行業(yè)的人也可以咨詢一下，看看他們同意不同意我的觀點。

北航的話主要是地理位置優(yōu)越，近年網(wǎng)羅了很多優(yōu)秀生源，但北航分?jǐn)?shù)高的嚇人，性價比比較低。

西工大雖然地理位置不是很好，但前身是老軍工，有極其深厚的師資力量，業(yè)內(nèi)公認(rèn)度極高?，F(xiàn)在我國列裝的、在研的所有機(jī)種如殲10，殲轟7，殲20等的總工大部分是西工大畢業(yè)生。因為地域問題所以分?jǐn)?shù)不是太高，也就是用地域換好學(xué)校吧。

哈工大的話博士碩士流動站數(shù)量很多，哈工大是國防科工委的老大，大家也都是公認(rèn)的，“神舟”的總設(shè)計師和技術(shù)人員小一半是哈工大的。

南航在東南沿海省份的認(rèn)證率比較高，你如果想在南方工作，南航也挺好。

至于說具體西工大、哈工大、北航、南航四個大學(xué)哪個更好，這個就沒必要計較了，當(dāng)然還有別的一些學(xué)校我可能沒有列舉，你自己有意向的話就打電話問下。

注意事項

1.航空航天近幾年很熱，然后大家都覺得這是個高大上的職業(yè)，都搶著報，但你要確定你是真喜歡還是好虛榮，這個行業(yè)不是你進(jìn)去了就能分配到飛船、探月的任務(wù)，很多人也都會成為航空公司機(jī)務(wù)的。也就是說這只是一個很普通的行業(yè)，不是高高在上的。報志愿以前這些你都要考慮好，千萬別滿腔赤誠的進(jìn)入了這個行業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是如自己所想。

3.有人會擔(dān)心航空航天類專業(yè)將來畢業(yè)都要到艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，事實上現(xiàn)在在北京、上海、西安、青島、沈陽等大城市也有很多的航空航天研究機(jī)構(gòu)。

4.報考航空航天類專業(yè)將來不是當(dāng)飛行員或航天員，而是培養(yǎng)技術(shù)人才，所以這類專業(yè)對身體條件并沒有特別的要求。

5.另外，航空航天類專業(yè)要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力和動手能力。對力學(xué)、數(shù)學(xué)功底、物理功底的要求非常高，所以，數(shù)學(xué)、物理成績優(yōu)異，且具有較強(qiáng)邏輯思維能力、有獨立研究能力的學(xué)生更適合選擇這類專業(yè)。

6.航空航天研究類專業(yè)的研究方向是 科技 前沿，這不僅僅是知識的應(yīng)用過程，更是一個科研的過程，因為僅用已有的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，研發(fā)過程中必然會遇到一些現(xiàn)有技術(shù)無法解決的問題，這就需要開發(fā)新技術(shù)了，這些科研難題不是普通大學(xué)的學(xué)生所能解決的。所以想到好的航空航天單位工作，首先要有高學(xué)歷，而且一定要名校才有較大的可能。當(dāng)然如果你確實對航空航天研究感興趣而不幸現(xiàn)在沒足夠的分?jǐn)?shù)能考上名牌大學(xué)，別急，還有機(jī)會。將來你可以考研究生，然后再考博士考進(jìn)去。

7.飛行器制造工程這個專業(yè)畢業(yè)的本科生很少去攻讀這個專業(yè)的碩士“航空宇航制造工程”，因為就業(yè)面有問題。我身邊北航、西工大、南航、西交大的一談起這個專業(yè)，都表示相對其他幾個專業(yè)來說還是稍有點差距的，因為畢竟“飛行器制造工程”和控制系統(tǒng)、設(shè)計等關(guān)系都不是非常密切，甚至更多的是機(jī)械類的內(nèi)容，所以選的時候自己考慮清楚再選。

8.基本上這類專業(yè)將來找到工作后一般就穩(wěn)定了，但是發(fā)不了大財?shù)?，想發(fā)大財?shù)木腿ブ胸?，去上財，讀這類專業(yè)注定是為國效力的了，而國家只會保你溫飽且衣食不愁，但不保你發(fā)大財。

9.航空航天類專業(yè)的招生有的是按小專業(yè)招生，有的是按航空航天類招生然后到了大學(xué)再具體細(xì)分。然后還會有航天、航空等具體的方向，比如我們學(xué)校就分5系航空方向和15系航天方向，所以你在報考時，最好根據(jù)自己的實際情況多了解一下專業(yè)方向。

只有航空報國，沒有航空掙錢一說。行業(yè)高大上，效益一般般。造飛機(jī)跟開飛機(jī)（飛行技術(shù)專業(yè)）不一樣，飛機(jī)設(shè)計制造業(yè)在經(jīng)濟(jì)方面收效很慢，飛行器設(shè)計與工程專業(yè)窮人家孩子慎選。

唉，說多了都是淚！我一個老鄉(xiāng)NPU5081的，莘縣的，研究生畢業(yè)后就杳無音信了。好想能再遇到他喝個酒。

一個型號的飛機(jī)，往往是一代甚至幾代設(shè)計師辛勤勞動的結(jié)晶。不是短平快的事，所以短期內(nèi)看不到開花結(jié)果很正常。但不是坑。

本人西工大材料系畢業(yè)，和飛行器設(shè)計相關(guān)專業(yè)相似！畢業(yè)后就業(yè)的企業(yè)大致相當(dāng)！但是他們一般去到企業(yè)的設(shè)計部門，我們一般去的是制造部門！我們工作相對艱苦，他們相對高端一點！但是畢業(yè)幾年后的機(jī)會反而制造部門相對多一些！其實這類專業(yè)能進(jìn)國內(nèi)幾個大型國有企業(yè)收入1萬元左右（畢業(yè)5年），隨著工齡增長其實收入增長微乎其微！人家互聯(lián)網(wǎng)，計算機(jī)，房地產(chǎn)，營銷，策劃等相關(guān)專業(yè)，隨著工齡的增長！收入可以有大幅度增長！然而我們這類專業(yè)！苦逼一個！

如果認(rèn)為這是坑，那么很多理工類專業(yè)，但凡基礎(chǔ)專業(yè)都是坑?？墒俏覀円銘?yīng)用型專業(yè)嗎？本科的所謂應(yīng)用專業(yè)，真能應(yīng)用嗎？

這樣的專業(yè)很有發(fā)展?jié)摿?，怎么成了坑吶?真不知道從哪得到結(jié)論!

不知道你所謂的坑從何而來？是畢業(yè)后工資低？工作環(huán)境差？還是有其他方面的原因，如果可以，請詳細(xì)說一下，我也漲個見識！

據(jù)我所知，將飛行器設(shè)計所屬專業(yè)類來講，航空航天類無論是軍工國防，還是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都具有不可替代的作用！不知坑從何來？

從美國對華實體清單高?？梢钥闯觯?3所高校無一不是力學(xué)，機(jī)械，控制，計算機(jī)，航空航天等專業(yè)在全國排名絕對靠前的高校，這些專業(yè)為國家工業(yè)發(fā)展提供了大量高端人才，為國防事業(yè)添磚加瓦的基礎(chǔ)學(xué)科！這些專業(yè)從字面上看可能與飛行器設(shè)計無關(guān)，但他與飛行器設(shè)計的后續(xù)環(huán)節(jié)密不可分！飛行器設(shè)計的后續(xù)專業(yè)如此重要，為何作為最前端的設(shè)計會是個坑？