【簡(jiǎn)介：】一、ppt如何做選擇題 填空題等知識(shí)競(jìng)賽？您好，做選擇題：1. 設(shè)計(jì)題目：確定題目的難度、范圍和類型。選擇題目應(yīng)該考察的知識(shí)點(diǎn)和技能。2. 選項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置選項(xiàng)時(shí)要保證選項(xiàng)的準(zhǔn)確性和
一、ppt如何做選擇題 填空題等知識(shí)競(jìng)賽？
您好，做選擇題：
1. 設(shè)計(jì)題目：確定題目的難度、范圍和類型。選擇題目應(yīng)該考察的知識(shí)點(diǎn)和技能。
2. 選項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置選項(xiàng)時(shí)要保證選項(xiàng)的準(zhǔn)確性和合理性。每個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該有明確的含義，且選項(xiàng)不應(yīng)該重復(fù)或者重疊。
3. 題目排版：選擇題的排版應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔，每個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該單獨(dú)一行。題目和選項(xiàng)之間應(yīng)該有足夠的間距，以便考生能夠清晰地看到每個(gè)選項(xiàng)。
4. 檢查答案：在出題前，需要認(rèn)真檢查每個(gè)選項(xiàng)的準(zhǔn)確性和合理性。在出題后，需要認(rèn)真檢查答案，確保正確答案的正確性和錯(cuò)誤答案的錯(cuò)誤性。
做填空題：
1. 設(shè)計(jì)題目：確定題目的難度、范圍和類型。填空題應(yīng)該考察的知識(shí)點(diǎn)和技能。
2. 確定答案：填空題的答案必須是準(zhǔn)確的，且答案應(yīng)該是唯一的。
3. 題目排版：填空題的排版應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔，每個(gè)填空應(yīng)該單獨(dú)一行。填空和填空之間應(yīng)該有足夠的間距，以便考生能夠清晰地看到每個(gè)填空。
4. 檢查答案：在出題前，需要認(rèn)真檢查答案的準(zhǔn)確性和合理性。在出題后，需要認(rèn)真檢查答案，確保填空的正確性。
做知識(shí)競(jìng)賽：
1. 設(shè)計(jì)題目：確定題目的難度、范圍和類型。知識(shí)競(jìng)賽應(yīng)該考察的知識(shí)點(diǎn)和技能。
2. 題目類型：知識(shí)競(jìng)賽可以包括選擇題、填空題、判斷題等不同類型的題目。
3. 答案設(shè)置：每個(gè)題目的答案應(yīng)該是準(zhǔn)確的，且答案應(yīng)該是唯一的。
4. 檢查答案：在出題前，需要認(rèn)真檢查每個(gè)題目的答案的準(zhǔn)確性和合理性。在出題后，需要認(rèn)真檢查答案，確保正確答案的正確性和錯(cuò)誤答案的錯(cuò)誤性。
二、知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽組職責(zé)？
任何一次知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽組都要預(yù)先確定好競(jìng)賽程序。競(jìng)賽程序通常分兩個(gè)階段，一是賽前準(zhǔn)備階段，二是競(jìng)賽實(shí)施階段。
1、賽前準(zhǔn)備階段，該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知，明確競(jìng)賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競(jìng)賽規(guī)則。 2、競(jìng)賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾次:賽前輔導(dǎo);組成評(píng)委會(huì);布置賽場(chǎng);領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練;組織選手參觀賽場(chǎng);熟悉環(huán)境;體驗(yàn)搶答器和按鈕;競(jìng)賽，頒獎(jiǎng)。
(1)賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況。 (2)組成評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任，主要對(duì)競(jìng)賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋，保證競(jìng)賽順利進(jìn)行。
(3)布置賽場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括:主持臺(tái)，選手臺(tái)，出題板，計(jì)分顯示設(shè)備，搶答器，音響設(shè)備，錄相設(shè)備，電視等。
(4)競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要責(zé)任，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評(píng)委會(huì)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行，競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
知識(shí)競(jìng)賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容，基層單位在進(jìn)行比賽時(shí)，在程序上可有所取舍，組織上也可以簡(jiǎn)化，但無論如何，有兩個(gè)環(huán)節(jié)是必須注意的:一是試題的選擇與確定，二是對(duì)賽場(chǎng)的控制與調(diào)節(jié)
三、知識(shí)競(jìng)賽評(píng)語？
今天，很高興能參加這次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。首先，我要向取得優(yōu)異成績(jī)的各代表隊(duì)和選手表示熱烈的祝賀。
四、知識(shí)競(jìng)賽，口號(hào)？
"勇攀高峰，砥礪前行"。1. 這個(gè)口號(hào)明確表達(dá)了知識(shí)競(jìng)賽的目標(biāo)是要爭(zhēng)奪頂端，勇攀高峰，這也是知識(shí)競(jìng)賽的魅力所在。2. 同時(shí)，口號(hào)中的“砥礪前行”也告訴參與者，在攀登高峰的過程中，需要堅(jiān)定信念，持續(xù)不斷地做出努力，才能實(shí)現(xiàn)自我提高，逐步向前發(fā)展。3. 此外，口號(hào)中“勇攀高峰”的意象，還啟示了參賽者要具備膽識(shí)和毅力，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難也要頑強(qiáng)堅(jiān)持，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才有可能在知識(shí)競(jìng)賽中勝出。
五、禁毒知識(shí)競(jìng)賽？
1、每年的6月26日是（ B ）。
A、世界禁毒日 B、國(guó)際禁毒日 C、聯(lián)合國(guó)禁毒日 D、全球禁毒日
2、對(duì)嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議或者在社區(qū)戒毒期間又吸食、注射毒品的，參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)（C ）
A進(jìn)行勸導(dǎo) B進(jìn)行批評(píng)、教育
C及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告 D 對(duì)其執(zhí)行強(qiáng)制隔離戒毒
3、在中小學(xué)生中普遍開展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們的（A）意識(shí)
A、識(shí)毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不販毒
4、鴉片，又叫阿片，俗稱大煙，源于（A）蒴果，其所含主要生物堿是嗎啡。
A、罌粟植物 B、大麻植物 C、古柯植物 D、麻黃草
5、利用未成年人運(yùn)輸毒品的按照《刑法》規(guī)定如何處罰（C）
A、以教唆罪論處 B、以運(yùn)輸毒品罪處罰 C、以運(yùn)輸毒品罪從重處罰
6、毒癮是可以戒除的，關(guān)鍵在于個(gè)人的（B）
A、意志 B、決心 C、財(cái)力 D、年齡
7、林則徐虎門銷煙是什么時(shí)間 ( A )
A、1838年12月 B、1838年11月
C、1828年12月 D、1828年11月
8、毒品“可樂”主要成分是下列哪種物質(zhì) ( B )
A、咖啡因 B、可卡因 C、搖頭丸 C、大麻
9、“冰毒”最先是由哪個(gè)國(guó)家研制的?（ B ）
A、美國(guó) B、日本 C、德國(guó) D、中國(guó)
10、毒品區(qū)別于毒物的自然特征是（A）。
A、依賴性 B、非法性 C、危害性 D、合法性
12、發(fā)現(xiàn)吸販毒情況，想向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)應(yīng)撥打電話號(hào)碼（C）。
A、114 B、119 C、110 D、120
13、非法持有海洛因（B）克以上的，構(gòu)成非法持有毒品罪。
A、5 B、10 C、 15 D、 20
14、按照《禁毒法》的規(guī)定，下面表述正確、完整的是：（A）
A、禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任 B、禁毒是人民政府的責(zé)任
C、禁毒是公安機(jī)關(guān)的責(zé)任 D、禁毒是公民自身的責(zé)任
15、我國(guó)《刑法》對(duì)毒品犯罪的刑事責(zé)任年齡的規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯販賣毒品罪的，應(yīng)當(dāng)（A）。
A、負(fù)刑事責(zé)任 B、從輕或減輕處罰C、不予刑事處罰
D、責(zé)令其家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)，也可以由政府收容教養(yǎng)
16、《禁毒法》規(guī)定，國(guó)家采取各種措施幫助吸毒人員戒除毒癮，（C）吸毒人員。吸毒成癮人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行戒毒治療。
A、打擊處理 B、依法懲治 C、教育和挽救 D、收容看管
17、下列屬于新型毒品的是（ C ）
A 大麻 B 海洛因 C 搖頭丸 D 鴉片
二、多選題
1、制定《禁毒法》的指導(dǎo)原則是（ABC）
A、專群結(jié)合 B、預(yù)防與懲治相結(jié)合
C、教育與救治相結(jié)合 D、預(yù)防與挽救相結(jié)合
2、禁毒工作的“四必”是指哪些內(nèi)容？（ABCD）
A、有毒必肅 B、販毒必懲 C、吸毒必戒 D、種毒必究
3、毒品的分類方法有很多, 根據(jù)毒品對(duì)人體的作用,可分為（ ABCDE ）
A、麻醉劑 B、抑制劑 C、興奮劑 D、鎮(zhèn)靜劑 E、致幻劑
4、吸毒者易產(chǎn)生多種并發(fā)癥，除毒品直接損害作用外，主要是由于（ ABCD）系統(tǒng)受到了損害
A、消化 B、呼吸 C、神經(jīng) D、免疫 E、心血管
5、吸毒上癮又稱藥物依賴，它具有三個(gè)特征（ABC）
A、藥物耐受性 B、生理依賴性
C、心理依賴性 D、行為怪異性
6、目前我國(guó)吸毒現(xiàn)象的特征是什么？（ ABCD ）
A、吸毒者人群趨于低齡化。
B、吸毒現(xiàn)象從邊境向內(nèi)地、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)向城市擴(kuò)散。
C、毒品從傳統(tǒng)鴉片向精品化發(fā)展，吸毒方式向注射發(fā)展。
D、復(fù)吸率居高不下。
7、在舊中國(guó)流行較多的毒品主要是以下哪幾種？（ ABE）
A.鴉片 B.嗎啡 C.冰毒 D.搖頭丸 E.海洛因
8、吸毒的方式有哪些？（ABCDE）
A. 煙吸 B.燙吸 C.鼻吸 D.口服 E.注射
9、我國(guó)的禁毒工作方針是（ ABCD ）
A、四禁并舉 B、預(yù)防為本 C、嚴(yán)格執(zhí)法 D、綜合治理
10、目前，最常見的興奮劑有（ BCD ）。
A、海洛因 B、苯丙胺類衍生物MDMA、MDA(搖頭丸)
C、可卡因、咖啡因等 D、苯丙胺類（冰毒） E、氯胺酮（K粉）
11、正常人在濫用興奮劑后，人體會(huì)產(chǎn)生以下（ ABCDE ）情形。
A、脫水、精疲力竭 B、抑郁、失眠 C、心臟及腎臟衰竭
D、食欲不振、出現(xiàn)幻覺或妄想 E、中毒性精神病
12、開展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)即“三個(gè)遏制”是（ABC）
A、遏制新吸毒人員滋生 B、遏制毒品危害
C、遏制毒品來源 D、遏制毒品生產(chǎn)
27、制定《禁毒法》的目的是( BCD )。
A預(yù)防毒品違法犯罪行為 B懲治毒品違法犯罪行為
C保護(hù)公民身心健康 D維護(hù)社會(huì)秩序
28、以下選項(xiàng)中屬于《禁毒法》所稱毒品的有( ABD )。
A鴉片 B海洛因 C氯胺酮 D可卡因
29、《禁毒法》規(guī)定的戒毒措施包括( ABC )。
A自愿戒毒 B社區(qū)戒毒 C強(qiáng)制隔離戒毒 D勞教戒毒
六、全國(guó)大學(xué)生航空知識(shí)競(jìng)賽有用嗎？
全國(guó)大學(xué)生航空知識(shí)競(jìng)賽很有用處，航空航天，特別是航空知識(shí)與人們的日常生活密切相關(guān)連，我國(guó)至2019年底擁有3818架運(yùn)輸飛機(jī)，240多座民用機(jī)場(chǎng)，日飛行量10000多個(gè)航班，大學(xué)生通過航空知識(shí)競(jìng)賽，了解航空，了解機(jī)場(chǎng)和飛機(jī)及航空基本知識(shí)，大有益處十分必要。
七、航空模型競(jìng)賽規(guī)則？
1. 模型類型和級(jí)別：參賽者必須選擇符合競(jìng)賽規(guī)定的模型類型和級(jí)別。模型類型包括無人機(jī)、飛機(jī)、直升機(jī)、旋翼飛機(jī)等，級(jí)別則根據(jù)模型的大小、重量、動(dòng)力、操控能力等因素來劃分。
2. 操作員資格：參賽者必須年滿18歲并且能夠合法地操作模型。參賽者必須在競(jìng)賽前提交身份證明和健康證明。
3. 場(chǎng)地和時(shí)間：競(jìng)賽場(chǎng)地應(yīng)該符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并且有足夠的空間讓參賽者進(jìn)行比賽。競(jìng)賽時(shí)間通常為1小時(shí)到2小時(shí)之間。
4. 模型準(zhǔn)備：參賽者必須在比賽前準(zhǔn)備好模型，并確保模型符合競(jìng)賽規(guī)定。參賽者可以在比賽前進(jìn)行模型檢查和測(cè)試，但在比賽開始后，模型出現(xiàn)任何問題都會(huì)被視為違規(guī)。
5. 安全規(guī)定：參賽者必須遵守安全規(guī)定，包括在比賽期間禁止進(jìn)入其他參賽者的區(qū)域、禁止使用任何電子設(shè)備或其他干擾設(shè)備等。
6. 賽制和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：競(jìng)賽通常包括初賽、決賽等階段，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則包括模型性能、操控能力、飛行技巧等方面。
7. 違規(guī)和處罰：參賽者如果出現(xiàn)違規(guī)行為，將會(huì)被取消資格或受到其他處罰。違規(guī)行為包括使用違規(guī)設(shè)備、進(jìn)入其他參賽者的區(qū)域、操控模型碰撞等。
需要注意的是，不同的航空模型競(jìng)賽可能會(huì)有不同的規(guī)則和要求，因此參賽者應(yīng)該在參加競(jìng)賽前仔細(xì)閱讀競(jìng)賽規(guī)則并遵守相關(guān)規(guī)定。
八、全國(guó)海洋知識(shí)競(jìng)賽屬于幾類競(jìng)賽？
全國(guó)海洋知識(shí)競(jìng)賽屬于國(guó)家級(jí)C類學(xué)科競(jìng)賽。
九、憲法知識(shí)競(jìng)賽屬于什么學(xué)科競(jìng)賽？
憲法知識(shí)競(jìng)賽是一種以憲法為主題的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。憲法是一個(gè)國(guó)家的最高法律文件，規(guī)定了國(guó)家的政治制度、權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容。憲法知識(shí)競(jìng)賽旨在考察參賽者對(duì)憲法的理解和掌握程度，包括憲法的基本原理、條款內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)等。參與憲法知識(shí)競(jìng)賽有以下幾個(gè)方面的好處：
提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)和參與憲法知識(shí)競(jìng)賽，可以增強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律制度的認(rèn)識(shí)和理解，提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。
培養(yǎng)法律思維和分析能力：憲法知識(shí)競(jìng)賽要求參賽者對(duì)憲法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)他們的法律思維和分析能力，提高問題解決能力。
拓寬知識(shí)面和視野：憲法知識(shí)競(jìng)賽不僅要求對(duì)憲法本身有深入了解，還需要了解相關(guān)的法律法規(guī)、歷史背景和社會(huì)背景等，從而拓寬參賽者的知識(shí)面和視野。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：憲法知識(shí)競(jìng)賽通常以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，參賽者需要在團(tuán)隊(duì)中合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力：參與憲法知識(shí)競(jìng)賽可以提高參賽者的自信心和表達(dá)能力，通過比賽的經(jīng)歷，他們可以更好地展示自己的知識(shí)和能力?？傊?，憲法知識(shí)競(jìng)賽是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，通過參與憲法知識(shí)競(jìng)賽，可以提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，培養(yǎng)法律思維和分析能力，拓寬知識(shí)面和視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。
十、課堂知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則？
1、參賽學(xué)生從出發(fā)到比賽結(jié)束回家，必須全程聽從老師引導(dǎo)，遵守老師提出的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的要求
2、比賽進(jìn)行過程中，參賽學(xué)生必須聽從主持人和老師引導(dǎo)，有序抽題、答題、候場(chǎng)
3、抽取題目后，參賽學(xué)生必須快速思考、清晰作答，不得互相討論、向場(chǎng)外求助
4、非答題學(xué)生和其他現(xiàn)場(chǎng)人員一律不得提示正在答題的學(xué)生，否則該題答案不能計(jì)入得分統(tǒng)計(jì)
