【簡介：】一、航空物流管理基礎(chǔ)知識？航空物流主要研究現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸、國際航空快遞實務(wù)、國際貨運代理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行航空貨物的運輸與管理以及其他

一、航空物流管理基礎(chǔ)知識？

航空物流主要研究現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸、國際航空快遞實務(wù)、國際貨運代理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行航空貨物的運輸與管理以及其他航空快遞相關(guān)的業(yè)務(wù)。

例如：航空貨物運輸?shù)膱箨P(guān)報檢，運輸物品的安全檢查，運輸貨物的管理與物流信息查詢，航空貨物的倉儲與配送等。

二、航空攝影測量基礎(chǔ)知識？

相對較為復(fù)雜。因為航空攝影測量是利用航空器對地面目標(biāo)進(jìn)行拍攝，通過解算相片測量圖與地面目標(biāo)之間的幾何關(guān)系，獲取地面目標(biāo)的空間信息。在實際應(yīng)用中，需要掌握測量儀器的使用、數(shù)據(jù)處理和地圖制作等多方面的知識。同時，也需要了解空間幾何、地理信息系統(tǒng)、攝影測量等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)。在航空攝影測量的應(yīng)用領(lǐng)域中，常常涉及到城市規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、資源調(diào)查等重要任務(wù)。因此，掌握對于在相關(guān)領(lǐng)域中從事科學(xué)研究和工作的人員來說是非常必要的。

三、中國航空入門基礎(chǔ)知識？

航空航天基礎(chǔ)知識

1、什么叫航空模型：在國際航聯(lián)制定的競賽規(guī)則里明確規(guī)定“航空模型是一種重于空氣的，有尺寸限制的帶有或不帶有發(fā)動機(jī)的，不能載人的航空器，就叫航空模型。

2、什么叫飛機(jī)模型：一般認(rèn)為不能飛行的，以某種飛機(jī)的實際尺寸按一定比例制作的模型叫飛機(jī)模型。

3、什么叫模型飛機(jī)：一般稱能在空中飛行的模型為模型飛機(jī)，叫航空模型。

4、模型飛機(jī)的組成：一般與載人的飛機(jī)一樣，主要由機(jī)翼、尾翼、機(jī)身、起落架和發(fā)動機(jī)五部分組成。

5、機(jī)翼——是模型飛機(jī)在飛行時產(chǎn)生升力的裝置，并能保持模型飛機(jī)飛行時的橫側(cè)安定。

6、尾翼——包括水平尾翼和垂直尾翼兩部分。水平尾翼可保持模型飛機(jī)飛行時的俯仰安定，垂直尾翼保持模型飛機(jī)飛行時的方向安定。水平尾翼上的升降舵能控制模型飛機(jī)的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制模型飛機(jī)的飛行方向。

7、機(jī)身——將模型的各部分聯(lián)結(jié)成一個整體的主干部分叫機(jī)身。同時機(jī)身內(nèi)可以裝載必要的控制機(jī)件，設(shè)備和燃料等。

8、起落架——供模型飛機(jī)起飛、著陸和停放的裝置。前部一個起落架，后面兩個起落架叫前三點式：前部兩個起落架，后面一個起落架叫后三點式。

9、發(fā)動機(jī)——它是模型飛機(jī)產(chǎn)生飛行動力的裝置。模型飛機(jī)常用的動力裝置有：橡筋束、活塞式發(fā)動機(jī)、噴氣式發(fā)動機(jī)、電動機(jī)。

10、翼展——機(jī)翼(尾翼)左右翼尖間的直線距離。(穿過機(jī)身部分也計算在內(nèi))。

11、機(jī)身全長——模型飛機(jī)最前端到最末端的直線距離。

12、重心——模型飛機(jī)各部分重力的合力作用點稱為重心。

13、翼型——機(jī)翼或尾翼的橫剖面形狀。

14、前緣——翼型的最前端。

15、后緣——翼型的最后端。

16、翼弦——前后緣之間的連線。

17、展弦比——翼展與翼弦長度的比值。展銜比大說明機(jī)翼狹長。

18、削尖比——指梯形機(jī)翼翼尖翼弦長與翼根翼弦長的比值。

19、上反角——機(jī)翼前緣與模型飛機(jī)橫軸之間的夾角。

20、后掠角——機(jī)翼前緣與垂直于機(jī)身中心線的直線之間的夾角。

21、機(jī)翼安裝角——機(jī)翼翼弦與機(jī)身度量用的基準(zhǔn)線的夾角。

22、機(jī)翼迎角——翼弦與機(jī)翼迎面流來的氣流之間的夾角。

23、翼載荷——單位升力面積所承受的飛行重量。

24、總升力面積——是模型飛機(jī)處于水平飛行狀態(tài)時，機(jī)翼的總升力面積以及水平和傾 客服

四、問答題格式？

問答式，就是以問和答的形式進(jìn)行行文的格式，也就是圍繞文章的標(biāo)題或主題提出一個統(tǒng)攝全篇的問題，或者是幾個有利于揭示主旨的問題，然后從不同角度作答的寫作形式，換句話來說就是提出問題，解答問題。一般是以問引出答，以答呼應(yīng)問。

問答式其實就是以“提問”和“回答”來組成文章，新鮮別致。其中的“問”實際是作者的提問，組成文章的“綱”；其中的“答”，就是文章的主體，這樣的結(jié)構(gòu)，可以設(shè)計成互問互答，也可以設(shè)計成自問自答，或者是你問他答。

運用問答式行文要注意：一是要“問”到點子上，抓住問題的關(guān)鍵點即有利于揭示主旨的問題發(fā)問，提出的問題不能過大，問題過大不好答。如果一篇文章根據(jù)主題需要須提出多個問題時，問題之間要呈層遞關(guān)系。比如，題為《堅守誠信》的作文，作者以四問四答的形式布控全文結(jié)構(gòu)，“什么是誠信”“為什么要堅守誠信”“怎樣堅守誠信”“堅守誠信給我什么啟示”四個“問”形成了一個逐層深入的議論階梯，使得文章結(jié)構(gòu)井然，給人一氣呵成之感。二是“答”的內(nèi)容都要具體，扣“問”而“答”，不能籠統(tǒng)空乏或模棱兩可，否則就會給人以造作之感，使文章失去說服力、感染力。

五、大家都在問答題？

是的呢，親，因為回答問題可以完成任務(wù)獲得金幣，一般來說像頭條金幣是越來越難獲得了，而通過回答別人的問題可以提高自己的金幣收益，所以會有很多用戶會問一些問題好讓別人回答，然后自己也可以回答別人的問題，這樣雙方都可以獲利，這是一個不錯的選擇呢。

六、歷史問答題技巧？

答案：歷史問答題的技巧就三點，學(xué)會了答題就能得分：

一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);

二要文句通順、平實、語言準(zhǔn)確;

三要在形式上“三化”，

即段落化，一問一段，簡明直觀;

要點化，一個得分點一句話;

序號化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

七、少兒趣味問答題？

　趣味問答是孩子很喜歡玩的一種游戲，不僅可以給他們帶來歡樂，還能鍛煉他們的腦部發(fā)育。下面是我整理的一些兒童趣味問答及答案合集。

1、熊貓一輩子最遺憾的一件事是什么事?答案：照張彩色的照片

2、什么情況下先穿鞋再穿襪子?答案：踩到大釘子時(釘子先穿破鞋后穿破襪子)

3、右手永遠(yuǎn)抓不到的是什么?答案：自己的右手

4、地上有九只鳥，小明開槍打死一只，剩下的八只都沒飛走,為什么?補充，不是聾子也不是被嚇?biāo)赖拇鸢福耗鞘且蝗壶r鳥

5、什么情況下5大于0,0大于2,2大于5?答案：玩石頭,剪子,布的時候

6、有一個人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰?答案：圣誕老人

7、9個橙分給13個小朋友,怎么分才公平答案：榨成汁

8、拿著雞蛋扔石頭,為什么雞蛋沒有破?答案：拿著的是雞蛋而扔出去的是石頭

9、小明的媽媽有三個兒子，大獨生子叫大明，二兒子叫二明，三兒子叫什么?答案：當(dāng)然叫小明

10、如果你有一只下金蛋的母雞，你該怎么辦?【答案：不要再做夢了】

11、哪兒的海不產(chǎn)魚?【答案：辭海】

12、迄今為止，你所見到的的影子是什么?【答案：黑夜，哪是地球的影子】

八、問答題如何思考？

1. 回到原點。好的思考者?定善于從原點開始思考。例如：這個問題是如何產(chǎn)?的？是否基于對現(xiàn)實的客觀觀察？它隱含了哪些前提假設(shè)？放到?個更?的背景下看，它屬于什么性質(zhì)的問題？它和其它問題的關(guān)聯(lián)是什么？差異是什么？為什么它是?個重要的問題？為什么它是?個困難的問題？……

2. 重構(gòu)問題?！赌愕臒袅林鴨帷?書指出：?多數(shù)?在試圖解決問題前，都沒有好好地定義問題；?正確的定義問題，就相當(dāng)于完成了50%的問題解決的?作?；氐皆c思考的效果之?，也就是讓思考者重新思考問題的本質(zhì)，重新（正確地）界定問題。

3. ?頂向下。從最?層次的問題逐步向下分解，可以保證問題分析的系統(tǒng)性和完備性。并且，現(xiàn)實中的問題往往存在多種分解?式，常見的有按維度分解、按層次分解和按流程分解。更重要的是，富有經(jīng)驗的思考者不會滿?于?種問題分解?式，?是會嘗試多種可能性，從不同的?度來分解問題。

4. 抓住主線。1933年哈利·貝克設(shè)計了?張倫敦地鐵交通圖，這張圖與以往的地鐵圖都不同，圖中的車站間距與實際間距不成?例，路線也?多以?平、垂直和45度?來表?，并且?不同顏?來區(qū)分線路。這種設(shè)計雖然沒有準(zhǔn)確地映射現(xiàn)實情況，但是由于凸顯了最主要的因素——路線、車站等的拓?fù)潢P(guān)系，?使乘客??了然，這張圖后來成了世界各地地鐵路線圖的樣本。貝克的成功說明了抓住主線的重要性。優(yōu)秀的思考者會對問題相關(guān)的各種因素進(jìn)?梳理，識別出最重要的因素，并將那些次要的因素故意“視?不見”，這種問題簡化技巧?便思考者更清晰地分析主線的前因后果，并作出正確的判斷。

5. 因果推論。分析問題的?個主要?作是進(jìn)?因果推論：找到當(dāng)前現(xiàn)象發(fā)?的原因，或者推測當(dāng)前現(xiàn)象引發(fā)的后果。但是?們在因果推論中經(jīng)常會犯?些錯誤：例如顛倒因果關(guān)系、將次序先后發(fā)?的事物武斷地認(rèn)定為因果關(guān)系、把相關(guān)關(guān)系當(dāng)作因果關(guān)系等等。優(yōu)秀的思考者除了能避免以上失誤之外，還能清醒地意識到：通常?個現(xiàn)象的發(fā)?并不?定只有?個原因，?是多個原因共同作?的結(jié)果；通常?個現(xiàn)象發(fā)?后并不只有產(chǎn)??種結(jié)果的可能，?是有多種可能，并且還可能引發(fā)?系列連鎖反應(yīng)。?旦做出了正確的因果推論，對于?個問題的基本解釋就算完成了，?問題的解決?案就可能基于這個推論?順利構(gòu)筑。

九、紅色故事問答題？

一、填空

1、中國共產(chǎn)黨在莫斯科召開的全國代表大會是（ ）黨的六大

2 、1945年4月23日至6月11日,黨的七大在延安舉行。這次會議將（ ）作為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。毛澤東思想

3、（ ）年，我國成功地爆炸第一顆原子彈,有力地打破了超級大國的核壟斷和核訛詐,提高了我國的國際地位。1964年 4、( ),黨的一大在上海開幕,最后一天的會議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行。 1921年 二、選擇

1、1927年10月，在龍江書院，( )創(chuàng)辦了紅軍教導(dǎo)隊，并親自上課。C A朱德 B陳毅 C毛澤東 D周恩來

2、毛澤東帶領(lǐng)隊伍到達(dá)井岡山的時間是（ ）B A 1927年9月 B 1927年10月 C 1927年11月 D1927年12月

3、“解放思想、實事求是”是鄧小平理論的（ ）。C A 主題 B 本質(zhì) C 精髓 D 中心

4、2001年12月11日,中國正式成為世貿(mào)組織第（ ）個成員。B A 153 B 143 C 133 D 165

5、大革命時期，在紅安創(chuàng)作傳唱，并隨著紅軍長征和中國革命最終走向勝利而唱響全國的革命歌曲有（ ）A A《八月桂花遍地香》《三大紀(jì)律八項注意》 B《義勇軍進(jìn)行曲》《八月桂花遍地香》 C《三大紀(jì)律八項注意》《黃安瑤》 D《再見了大別山》《紅星照我去戰(zhàn)斗》

6、( )打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立地領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始。 A A南昌起義. B秋收起義. C黃麻起義 D武昌起義

十、關(guān)于地瓜的問答題？

中國地瓜（紅薯）的身世很坎坷，它是從外國移到本土繁殖開來的。此物原產(chǎn)中美洲，傳到我國是在明代萬歷年間，其間有三個人為紅薯的引進(jìn)冒了極大的風(fēng)險。一個人叫陳益，他在萬歷八年來到今越南一帶，當(dāng)?shù)厍蹰L設(shè)“苕宴”款待他，他覺得紅薯味極美，于是賄賂了當(dāng)?shù)厝耍@得紅薯的種子，夾帶出境。紅薯又名地瓜，番薯等春夏兩季節(jié)可耕種，喜雨?？汕げ蹇捎?，生命力極為旺盛，高產(chǎn)。根，莖，葉皆可食用，味甘甜，棉糯可口，食用和用途泛圍廣泛。

地瓜可曬成干，可磨粉，做成的粉條是更是家喻戶曉，美味可口