【簡介:】一、什么是知識(shí)競賽的題庫?知識(shí)競賽前準(zhǔn)備好的眾多題目及其答案。各種門類的知識(shí)競賽時(shí),競賽選手是根據(jù)主持人在題庫里挑出來的部分題目而答題的,打分的主持人或評(píng)委也是根據(jù)題
一、什么是知識(shí)競賽的題庫?
知識(shí)競賽前準(zhǔn)備好的眾多題目及其答案。各種門類的知識(shí)競賽時(shí),競賽選手是根據(jù)主持人在題庫里挑出來的部分題目而答題的,打分的主持人或評(píng)委也是根據(jù)題庫答案給分的,因而,競賽選手在競賽前,應(yīng)對(duì)題庫里的題目多作了解,才能取得高分。
二、2021年少先隊(duì)知識(shí)競賽題庫怎樣?
1.少先隊(duì)重要教誨手段是 自我教誨 ,寓教誨于 愉悅 之中。(1分)
2. 紅領(lǐng)巾 是少先隊(duì)標(biāo)志,代表著 紅旗 一角。(1分)
3.隊(duì)委會(huì)職權(quán)是解決決定少先隊(duì)組織 活動(dòng) (1分)
4.少先隊(duì)是面向 6-14歲 周歲少年小朋友。(1分)
5.少先隊(duì)組織職能重要涉及 團(tuán)結(jié)教誨少年小朋友 、 代表和組織少年小朋友參加社會(huì)生活 、維護(hù)少年小朋友合法權(quán)益 、(1分)
6.少先隊(duì) 組織建設(shè) 是少先隊(duì)教誨重要構(gòu)成某些。(1分)
7.中華人民共和國少年先鋒隊(duì)第四次全國代表大會(huì)提出了 、 課題和方向。(1分)
8.少先隊(duì)呼號(hào)是 準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,回答時(shí)刻準(zhǔn)備著 (1分)
9.輔導(dǎo)員在對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教誨時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持
三、太空知識(shí)題庫?
1、實(shí)現(xiàn)航天飛行為什么要采用多級(jí)火箭?(多級(jí)火箭可以逐漸提高速度)
2、載人航天必須闖過哪四大難關(guān)?
(克服地球引力、克服真空、適應(yīng)劇烈變化的溫度、防護(hù)有害輻射的傷害)
3、航天器有哪些種類?(無人航天器和載人航天器)
4、載人航天器又可分為哪幾類?(載人飛船、空間站、航天飛機(jī))
5、近代航天的奠基人是誰?(俄國科學(xué)家齊奧爾科夫斯基)
四、知識(shí)競賽競賽組職責(zé)?
任何一次知識(shí)競賽競賽組都要預(yù)先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個(gè)階段,一是賽前準(zhǔn)備階段,二是競賽實(shí)施階段。
1、賽前準(zhǔn)備階段,該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知,明確競賽試題的范圍,明確參賽條件,制定競賽規(guī)則。 2、競賽實(shí)施階段,主要工作有以下幾次:賽前輔導(dǎo);組成評(píng)委會(huì);布置賽場;領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練;組織選手參觀賽場;熟悉環(huán)境;體驗(yàn)搶答器和按鈕;競賽,頒獎(jiǎng)。
(1)賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前一至兩天進(jìn)行,輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面,知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目內(nèi)容進(jìn)行原則性的提示,提供題目的大體范圍和發(fā)問方式,心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力,盡快進(jìn)入情況。 (2)組成評(píng)委會(huì),評(píng)委會(huì)主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任,主要對(duì)競賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋,保證競賽順利進(jìn)行。
(3)布置賽場,知識(shí)競賽的現(xiàn)場應(yīng)包括:主持臺(tái),選手臺(tái),出題板,計(jì)分顯示設(shè)備,搶答器,音響設(shè)備,錄相設(shè)備,電視等。
(4)競賽與頒獎(jiǎng),知識(shí)競賽的對(duì)抗性很強(qiáng),因而,主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要責(zé)任,開賽后,要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施,對(duì)違反競賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰,競賽中,如果出現(xiàn)問題,要依靠評(píng)委會(huì)迅速解決,以保證競賽不間斷地進(jìn)行,競賽結(jié)束后,應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
知識(shí)競賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容,基層單位在進(jìn)行比賽時(shí),在程序上可有所取舍,組織上也可以簡化,但無論如何,有兩個(gè)環(huán)節(jié)是必須注意的:一是試題的選擇與確定,二是對(duì)賽場的控制與調(diào)節(jié)
五、知識(shí)競賽評(píng)語?
今天,很高興能參加這次安全生產(chǎn)知識(shí)競賽。首先,我要向取得優(yōu)異成績的各代表隊(duì)和選手表示熱烈的祝賀。
六、知識(shí)競賽,口號(hào)?
"勇攀高峰,砥礪前行"。1. 這個(gè)口號(hào)明確表達(dá)了知識(shí)競賽的目標(biāo)是要爭奪頂端,勇攀高峰,這也是知識(shí)競賽的魅力所在。2. 同時(shí),口號(hào)中的“砥礪前行”也告訴參與者,在攀登高峰的過程中,需要堅(jiān)定信念,持續(xù)不斷地做出努力,才能實(shí)現(xiàn)自我提高,逐步向前發(fā)展。3. 此外,口號(hào)中“勇攀高峰”的意象,還啟示了參賽者要具備膽識(shí)和毅力,面對(duì)挑戰(zhàn)和困難也要頑強(qiáng)堅(jiān)持,不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才有可能在知識(shí)競賽中勝出。
七、禁毒知識(shí)競賽?
1、每年的6月26日是( B )。
A、世界禁毒日 B、國際禁毒日 C、聯(lián)合國禁毒日 D、全球禁毒日
2、對(duì)嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議或者在社區(qū)戒毒期間又吸食、注射毒品的,參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)(C )
A進(jìn)行勸導(dǎo) B進(jìn)行批評(píng)、教育
C及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告 D 對(duì)其執(zhí)行強(qiáng)制隔離戒毒
3、在中小學(xué)生中普遍開展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們的(A)意識(shí)
A、識(shí)毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不販毒
4、鴉片,又叫阿片,俗稱大煙,源于(A)蒴果,其所含主要生物堿是嗎啡。
A、罌粟植物 B、大麻植物 C、古柯植物 D、麻黃草
5、利用未成年人運(yùn)輸毒品的按照《刑法》規(guī)定如何處罰(C)
A、以教唆罪論處 B、以運(yùn)輸毒品罪處罰 C、以運(yùn)輸毒品罪從重處罰
6、毒癮是可以戒除的,關(guān)鍵在于個(gè)人的(B)
A、意志 B、決心 C、財(cái)力 D、年齡
7、林則徐虎門銷煙是什么時(shí)間 ( A )
A、1838年12月 B、1838年11月
C、1828年12月 D、1828年11月
8、毒品“可樂”主要成分是下列哪種物質(zhì) ( B )
A、咖啡因 B、可卡因 C、搖頭丸 C、大麻
9、“冰毒”最先是由哪個(gè)國家研制的?( B )
A、美國 B、日本 C、德國 D、中國
10、毒品區(qū)別于毒物的自然特征是(A)。
A、依賴性 B、非法性 C、危害性 D、合法性
12、發(fā)現(xiàn)吸販毒情況,想向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)應(yīng)撥打電話號(hào)碼(C)。
A、114 B、119 C、110 D、120
13、非法持有海洛因(B)克以上的,構(gòu)成非法持有毒品罪。
A、5 B、10 C、 15 D、 20
14、按照《禁毒法》的規(guī)定,下面表述正確、完整的是:(A)
A、禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任 B、禁毒是人民政府的責(zé)任
C、禁毒是公安機(jī)關(guān)的責(zé)任 D、禁毒是公民自身的責(zé)任
15、我國《刑法》對(duì)毒品犯罪的刑事責(zé)任年齡的規(guī)定,對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人,犯販賣毒品罪的,應(yīng)當(dāng)(A)。
A、負(fù)刑事責(zé)任 B、從輕或減輕處罰C、不予刑事處罰
D、責(zé)令其家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教,必要時(shí),也可以由政府收容教養(yǎng)
16、《禁毒法》規(guī)定,國家采取各種措施幫助吸毒人員戒除毒癮,(C)吸毒人員。吸毒成癮人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行戒毒治療。
A、打擊處理 B、依法懲治 C、教育和挽救 D、收容看管
17、下列屬于新型毒品的是( C )
A 大麻 B 海洛因 C 搖頭丸 D 鴉片
二、多選題
1、制定《禁毒法》的指導(dǎo)原則是(ABC)
A、專群結(jié)合 B、預(yù)防與懲治相結(jié)合
C、教育與救治相結(jié)合 D、預(yù)防與挽救相結(jié)合
2、禁毒工作的“四必”是指哪些內(nèi)容?(ABCD)
A、有毒必肅 B、販毒必懲 C、吸毒必戒 D、種毒必究
3、毒品的分類方法有很多, 根據(jù)毒品對(duì)人體的作用,可分為( ABCDE )
A、麻醉劑 B、抑制劑 C、興奮劑 D、鎮(zhèn)靜劑 E、致幻劑
4、吸毒者易產(chǎn)生多種并發(fā)癥,除毒品直接損害作用外,主要是由于( ABCD)系統(tǒng)受到了損害
A、消化 B、呼吸 C、神經(jīng) D、免疫 E、心血管
5、吸毒上癮又稱藥物依賴,它具有三個(gè)特征(ABC)
A、藥物耐受性 B、生理依賴性
C、心理依賴性 D、行為怪異性
6、目前我國吸毒現(xiàn)象的特征是什么?( ABCD )
A、吸毒者人群趨于低齡化。
B、吸毒現(xiàn)象從邊境向內(nèi)地、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)向城市擴(kuò)散。
C、毒品從傳統(tǒng)鴉片向精品化發(fā)展,吸毒方式向注射發(fā)展。
D、復(fù)吸率居高不下。
7、在舊中國流行較多的毒品主要是以下哪幾種?( ABE)
A.鴉片 B.嗎啡 C.冰毒 D.搖頭丸 E.海洛因
8、吸毒的方式有哪些?(ABCDE)
A. 煙吸 B.燙吸 C.鼻吸 D.口服 E.注射
9、我國的禁毒工作方針是( ABCD )
A、四禁并舉 B、預(yù)防為本 C、嚴(yán)格執(zhí)法 D、綜合治理
10、目前,最常見的興奮劑有( BCD )。
A、海洛因 B、苯丙胺類衍生物MDMA、MDA(搖頭丸)
C、可卡因、咖啡因等 D、苯丙胺類(冰毒) E、氯胺酮(K粉)
11、正常人在濫用興奮劑后,人體會(huì)產(chǎn)生以下( ABCDE )情形。
A、脫水、精疲力竭 B、抑郁、失眠 C、心臟及腎臟衰竭
D、食欲不振、出現(xiàn)幻覺或妄想 E、中毒性精神病
12、開展禁毒人民戰(zhàn)爭的目標(biāo)即“三個(gè)遏制”是(ABC)
A、遏制新吸毒人員滋生 B、遏制毒品危害
C、遏制毒品來源 D、遏制毒品生產(chǎn)
27、制定《禁毒法》的目的是( BCD )。
A預(yù)防毒品違法犯罪行為 B懲治毒品違法犯罪行為
C保護(hù)公民身心健康 D維護(hù)社會(huì)秩序
28、以下選項(xiàng)中屬于《禁毒法》所稱毒品的有( ABD )。
A鴉片 B海洛因 C氯胺酮 D可卡因
29、《禁毒法》規(guī)定的戒毒措施包括( ABC )。
A自愿戒毒 B社區(qū)戒毒 C強(qiáng)制隔離戒毒 D勞教戒毒
八、全國大學(xué)生航空知識(shí)競賽有用嗎?
全國大學(xué)生航空知識(shí)競賽很有用處,航空航天,特別是航空知識(shí)與人們的日常生活密切相關(guān)連,我國至2019年底擁有3818架運(yùn)輸飛機(jī),240多座民用機(jī)場,日飛行量10000多個(gè)航班,大學(xué)生通過航空知識(shí)競賽,了解航空,了解機(jī)場和飛機(jī)及航空基本知識(shí),大有益處十分必要。
九、航空模型競賽規(guī)則?
1. 模型類型和級(jí)別:參賽者必須選擇符合競賽規(guī)定的模型類型和級(jí)別。模型類型包括無人機(jī)、飛機(jī)、直升機(jī)、旋翼飛機(jī)等,級(jí)別則根據(jù)模型的大小、重量、動(dòng)力、操控能力等因素來劃分。
2. 操作員資格:參賽者必須年滿18歲并且能夠合法地操作模型。參賽者必須在競賽前提交身份證明和健康證明。
3. 場地和時(shí)間:競賽場地應(yīng)該符合安全標(biāo)準(zhǔn),并且有足夠的空間讓參賽者進(jìn)行比賽。競賽時(shí)間通常為1小時(shí)到2小時(shí)之間。
4. 模型準(zhǔn)備:參賽者必須在比賽前準(zhǔn)備好模型,并確保模型符合競賽規(guī)定。參賽者可以在比賽前進(jìn)行模型檢查和測試,但在比賽開始后,模型出現(xiàn)任何問題都會(huì)被視為違規(guī)。
5. 安全規(guī)定:參賽者必須遵守安全規(guī)定,包括在比賽期間禁止進(jìn)入其他參賽者的區(qū)域、禁止使用任何電子設(shè)備或其他干擾設(shè)備等。
6. 賽制和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):競賽通常包括初賽、決賽等階段,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則包括模型性能、操控能力、飛行技巧等方面。
7. 違規(guī)和處罰:參賽者如果出現(xiàn)違規(guī)行為,將會(huì)被取消資格或受到其他處罰。違規(guī)行為包括使用違規(guī)設(shè)備、進(jìn)入其他參賽者的區(qū)域、操控模型碰撞等。
需要注意的是,不同的航空模型競賽可能會(huì)有不同的規(guī)則和要求,因此參賽者應(yīng)該在參加競賽前仔細(xì)閱讀競賽規(guī)則并遵守相關(guān)規(guī)定。
十、憲法知識(shí)競賽屬于什么學(xué)科競賽?
憲法知識(shí)競賽是一種以憲法為主題的學(xué)科競賽活動(dòng)。憲法是一個(gè)國家的最高法律文件,規(guī)定了國家的政治制度、權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容。憲法知識(shí)競賽旨在考察參賽者對(duì)憲法的理解和掌握程度,包括憲法的基本原理、條款內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)等。參與憲法知識(shí)競賽有以下幾個(gè)方面的好處:
提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng):通過學(xué)習(xí)和參與憲法知識(shí)競賽,可以增強(qiáng)對(duì)國家法律制度的認(rèn)識(shí)和理解,提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。
培養(yǎng)法律思維和分析能力:憲法知識(shí)競賽要求參賽者對(duì)憲法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考,培養(yǎng)他們的法律思維和分析能力,提高問題解決能力。
拓寬知識(shí)面和視野:憲法知識(shí)競賽不僅要求對(duì)憲法本身有深入了解,還需要了解相關(guān)的法律法規(guī)、歷史背景和社會(huì)背景等,從而拓寬參賽者的知識(shí)面和視野。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí):憲法知識(shí)競賽通常以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行,參賽者需要在團(tuán)隊(duì)中合作、協(xié)調(diào),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。
增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力:參與憲法知識(shí)競賽可以提高參賽者的自信心和表達(dá)能力,通過比賽的經(jīng)歷,他們可以更好地展示自己的知識(shí)和能力??傊瑧椃ㄖR(shí)競賽是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科競賽活動(dòng),通過參與憲法知識(shí)競賽,可以提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng),培養(yǎng)法律思維和分析能力,拓寬知識(shí)面和視野,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí),增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。