【簡介：】一、書法知識資料？1、楷書萌生于秦漢，成熟于（晉）時代，盛極于（唐）代，是由（章草）書及（隸）書演變而成。 2、唐代楷書最著名的大家有（歐陽詢）、（顏真卿）、（柳公權）、（褚遂良）、（虞世南）。 3、魏碑是魏

一、書法知識資料？

1、楷書萌生于秦漢，成熟于（晉）時代，盛極于（唐）代，是由（章草）書及（隸）書演變而成。

2、唐代楷書最著名的大家有（歐陽詢）、（顏真卿）、（柳公權）、（褚遂良）、（虞世南）。

3、魏碑是魏晉南北朝的碑刻，也屬于楷書。

就軟硬筆而言，硬筆書法雖然產生的最早（我國古代的甲骨文及后來的金文），但隨著毛筆的出現(xiàn)硬筆也逐漸被非日?；恢钡浇摴P傳入我國，硬筆開始慢慢變得日常化，在這期間軟筆（即毛筆）技藝的被一代代大師錘煉的爐火純青，創(chuàng)造出一個又一個的“世界”，各具“風騷”成一家之特色而“自立門戶”，各成體勢（如：顏體，趙體，歐體等）。二者的區(qū)別在于：毛筆線條豐富，易于變化，抒發(fā)或表達（如情感）。

毛筆的好多東西可以應用或指導硬筆書法。如最基本的筆法，體勢，結構間架，章法等。

二、安全知識資料？

行走須知 ：

1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走； 2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿； 3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車； 4、不準在公路上玩耍、嬉鬧； 5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領； 乘車須知 :

1、不準在道路中間招呼車輛； 2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外； 3、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西； 4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行； 5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；

騎車須知 :

1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車； 2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎； 3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物； 4、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛； 5、要經常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理； 6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人； 7、不準在道路上學騎車； 8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行；

三、航天知識資料大全？

1、地球同步軌道的高度是35800千米，顧名思義，他運行一周的時間和地球自轉的時間相同，和地面保持相對靜止。

同步軌道有很多用途，主要是用于通訊和定位，理論上只需要三顆就可以完成全球通訊，除了同步軌道，還有一種極軌道，他的軌道傾角是90度，多數(shù)勘測和定位衛(wèi)星使用極軌，他能實現(xiàn)覆蓋全球的掃描。

2、其實，運載火箭主打兩種燃料，液氧液氫和液氧煤油。

助推火箭、1、2級火箭多數(shù)是液氧煤油火箭。氫燃燒釋放的能量比煤油高，但制取氫需要大量的能源，且液氫屬于低溫液體，不易保存和運輸。

為了擺脫地心引力將衛(wèi)星送上軌道，火箭要達到第一宇宙速度，在發(fā)射階段，火箭在大氣中飛行，速度不斷提升，并且一級比一級質量要輕，起飛階段要消耗大量燃料，所以使用液氫是不現(xiàn)實的，煤油更容易獲得且污小。在最后階段，靠液氫燃燒釋放的巨大能量加速。

四、昔陽拉面知識資料？

昔陽拉面是山西省晉中市昔陽縣的特色面食，是昔陽縣獨具地方風味的面食名吃，也是山西拉面的一個流派。過大年時，俗有初二吃拉面的習俗”。至于昔陽人是怎么學會和拉面的，什么時侯傳入昔陽縣，無從考究。

昔陽人善于制作拉面和普遍愛吃拉面的習慣，是外地人不能相比的。至今昔陽縣仍然保留著婚嫁用拉面待客、生辰用拉面祝壽的傳統(tǒng)習慣。昔陽拉面制作方法：首先要求配料準確。昔陽拉面是昔陽縣特產。

五、反恐知識宣傳資料？

反恐知識宣傳

1、 常見恐怖襲擊手段有哪些？

常規(guī)手段：

（1）炸彈、汽車炸彈、自殺性人體炸彈爆炸等；

（2）手槍、制式步槍或沖鋒槍射擊等；

（3）劫持人、劫持車、船、飛機等；

（4）縱火。

非常規(guī)手段：生化恐怖襲擊

(1)核與輻射恐怖襲擊：通過核爆炸或放射性物質的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射;

(2)生物恐怖襲擊：利用有害生物或有害生物產品侵害人、農作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件;

(3)化學恐怖襲擊：利用有毒、有害化學物質侵害人、城市重要基礎設施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件;

(4)網(wǎng)絡恐怖襲擊活動：利用網(wǎng)絡散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

2 、如何識別恐怖嫌疑人？

（1）神情恐慌、言行異常者；

（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調者；

（3）冒稱熟人、假獻殷勤者；

（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；

（5）頻繁進出大型活動場所；

（6）反復在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；

（7）疑似公安部門通報的嫌疑人員。

3、如何識別可疑爆炸物？在不觸動可疑物的前提下：

（1）看。由表及里仔細地觀察，識別、判斷可疑物品或可疑部位有無暗藏的爆炸裝置；

（2）聽。在寂靜的環(huán)境中用耳傾聽是否有異常聲響；

（3）嗅。如黑火藥含有硫磺，會放出臭雞蛋（硫化氫）味；自制硝銨炸藥的硝酸銨會分解出明顯的氨水味等。

反恐知識宣傳

4、爆炸物可能放置在公共場所什么地方？

（1）標志性建筑物或附近的建筑物內外；

（2）重大活動場合，如大型運動會、檢閱、演出等場所；

（3）人口相對聚集的場所，如體育場館、影劇院等；

（4）行李、食品及各種日用品之中；

（5）賓館、洗浴中心、歌舞廳及其易于隱蔽且閑雜人員容易進出的地點；

（6）各種交通工具上；

（7）易于接近且能夠實現(xiàn)其爆炸目的的地點。

5 、發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物怎么辦？

（1）不要觸動；

（2）及時報警；

（3）迅速撤離，疏散時不要互相擁擠；

（4）協(xié)助警方的調查。 目擊者應盡量識別可疑物發(fā)現(xiàn)的時間、大小等特征，如有可能，進行照相或錄像，為警方提供線索。

6、車站人員密集場所發(fā)生爆炸怎么辦？

（1）撤離時要注意觀察安全疏散指示和標志保持鎮(zhèn)靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現(xiàn)場；

（2）工作人員應根據(jù)沿途的疏散指示和標志通過內部通道疏散；

（3）注意避開腳下物品，—旦摔倒應設法讓身體靠近墻根或其他支撐物；

（4）實施自救和救助他人；

（5）不要因顧及貴重物品而浪費寶貴的逃生時間；

（6）注意觀察現(xiàn)場可疑人、可疑物，迅速報警，客觀詳細地向警方描述事件發(fā)生、發(fā)展的經過。

很多人原以為恐怖襲擊只是發(fā)生在美國、伊拉克、阿富汗、和我們無關，然而，看看08年上海公交車燃爆案3人死亡12人受傷；09年成都“65”公交車縱火案27人遇難74人受傷；還有發(fā)生的廈門BRT燃燒案47人死、34人傷，原來恐怖襲擊就發(fā)生在我們身邊！

不管過去了多少年，五年十年抑或是更久遠的時間，那轟然倒塌的五角大樓與冒著白煙的世貿中心大樓都成了很多人心中難以抹去的夢魘…

9-11事件后，世界各國也都投入力量開展對各種恐怖分子的打擊，但是，恐怖事件仍然不斷出現(xiàn)，尤其是針對普通老百姓的恐怖事件大有增加的趨勢。

六、防疫知識宣傳資料？

不麻痹，不松懈，不大意，，堅持做好防護，戴口罩要堅持，勤洗手，講衛(wèi)生遵循七步洗手法，常通風不可少，最主要的是少出門，非必要不出門，少聚會。打疫苗更重要！

七、春聯(lián)的知識資料？

春聯(lián)也作福貼，是一種在新春和立春時使用的傳統(tǒng)裝飾物，把賀年的吉利字詞用漂亮的書法，寫在紙上而成，一般是貼在墻、門之上，在華人社會、朝鮮半島和越南，每逢過年人們都會貼春聯(lián)，除了增加節(jié)日的喜慶氣氛，也沿襲桃符信仰，有為新年祈福、辟邪的寓意。

其中寫成對聯(lián)的又叫春聯(lián)，但有些地區(qū)“春聯(lián)”也是各種春聯(lián)的統(tǒng)稱，而有些地區(qū)又把條狀、不成對的春聯(lián)稱為春條。傳統(tǒng)春聯(lián)是由人手以毛筆書寫，但現(xiàn)在亦有機器印制的春聯(lián)。春聯(lián)的種類較多，有街門對、屋門對等，春聯(lián)多有橫批。

八、科普小知識資料？

科普小知識按研究對象不同可分為自然科學、社會科學和思維科學。

1、自然科學是關于自然現(xiàn)象的各門具體科學，研究自然界的本質和規(guī)律。例如，數(shù)學、物理學、化學、天文學、地理學、生物學等等。

2、社會科學是關于社會現(xiàn)象的各門具體科學、力求揭示社會的本質和規(guī)律。例如，經濟學、政治學、軍事學、社會學、管理學、教育學等等。

3、人文科學是關于人類文化現(xiàn)象的各門具體科學、力求揭示社會文化領域的本質和規(guī)律。例如，語言學、歷史學、考古學、倫理學、美學、宗教學等等。

九、防震減災知識資料？

地震發(fā)生時的自救措施:

1.當人們在遇到突如其來的地震時，千萬不要驚慌失措，要保持清醒的頭腦，采取應急措施。在來不及逃出房屋的情況下，住平房的人可就近躲避在堅固的寫字臺下、炕沿下、床板下等。

2.住樓房的人應盡快從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處；當來不及逃離大房間時，應躲在內墻墻角下、家具與門框附近等處，并保護頭部和呼吸安全；不要躲在樓房的外墻角，以防外墻震裂倒塌而跌出墻外。不可躲在陽臺上、窗戶旁與擁在樓梯口，更不可盲目跳樓以防摔傷。

3.當主震約在20秒鐘過去后，要立即撤出房間，以防接著而來的余震造成傷害。住高層樓房的人不可乘電梯逃離。為防地震造成停電和火災，可沿樓梯撤出。逃出室外或己在室外的人應保護頭部，以防止被瓦礫等物砸傷，并迅速往廣場、操場、公園等空曠安全處疏散，要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤，水壩等危險地段。

4.若地震時在立交橋上，司機和乘客應迅速步行下橋躲避;若地震時正在車間、影劇院、商場、學校等公共場所，若時間允許可依次迅速撤離；在來不及時，可就近躲在車床下、桌子下、舞臺下、椅子下、柜臺兩側等處。大地震后還有多次余震，此時不能回到尚未倒塌的建筑物內；倒塌的建筑物如發(fā)主火災應迅速撲滅，以救出被困往其中幸存的人。

被埋在廢墟中的人，應盡可能加固自己同圍的支撐物，并用連續(xù)有規(guī)律的敲擊聲和呼喊聲求救。

大震前的一些異?，F(xiàn)象：

井水忽高又忽低 ，變色變味冒氣泡 。果樹提前把花開 ，植物反季發(fā)芽早 。騾馬牛驢不進圈 ，狗上房屋狂吠嚎 。老鼠蛇子和家兔 ，紛紛出洞向外逃 。鳥不進窩鵝鴨飛 ，家養(yǎng)金魚上下跳 。地聲地光很怪異 ，這是它們來預報 。

地震來臨如何避震：

1.如果正在上課時發(fā)生地震，要在教師指揮下抱頭、閉眼，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下。

2.在行駛的電車內避震，應抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去后再下車。

3.在戶外避震時，應就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，避開人多的地方。

4.在影劇院、體育館等處避震，應就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。

強震過后如何自救：

1.地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

2.使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。

3.一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。

4.地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應先保存自己，再展開救助。先救易，后救難；先救近，后救遠。

十、法律教育知識資料？

法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。

首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。