【簡介：】一、總主編和主編區(qū)別？一般情況下，主編的職責(zé)是在編委會或總編輯領(lǐng)導(dǎo)下，組織并領(lǐng)導(dǎo)日常編輯事務(wù)，如審稿、審樣、撰寫重要言論等。按編輯方針實施某個方面的具體編輯業(yè)務(wù)。專門負(fù)

一、總主編和主編區(qū)別？

一般情況下，主編的職責(zé)是在編委會或總編輯領(lǐng)導(dǎo)下，組織并領(lǐng)導(dǎo)日常編輯事務(wù)，如審稿、審樣、撰寫重要言論等。按編輯方針實施某個方面的具體編輯業(yè)務(wù)。專門負(fù)責(zé)是業(yè)務(wù)方面的工作。而總編總編具體負(fù)責(zé)研究、制定和實施編輯和采訪工作方針，組織領(lǐng)導(dǎo)編輯部日常業(yè)務(wù)工作，并協(xié)調(diào)版面配置、采訪人力調(diào)動等。專門負(fù)責(zé)行政的工作。兩者之間有明顯的區(qū)別。基本上是這樣的。

二、責(zé)任主編和主編區(qū)別？

編輯：是一種工作類別，也是一類職業(yè)身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為“編輯”或修改，編輯屬于一種職業(yè)，其對應(yīng)英文詞匯為Editor。編輯工作的主要負(fù)責(zé)人為主編或總編輯（總編）。研究編輯基礎(chǔ)理論、編輯活動規(guī)律及編輯實踐管理的綜合性學(xué)科，屬于人文科學(xué)范疇。編輯工作是現(xiàn)代出版事業(yè)的中心環(huán)節(jié)。

責(zé)任編輯：至少有三大責(zé)任，其一是業(yè)務(wù)責(zé)任，亦即技術(shù)層面上的觀點把握；其二是政治責(zé)任，亦即思想，層面上的觀點把握；其三是經(jīng)濟責(zé)任，亦即利潤層面上的創(chuàng)收指標(biāo)。

除負(fù)責(zé)初審工作外，還要負(fù)責(zé)稿件的編輯加工整理、校對、標(biāo)記確認(rèn)、付印樣的通讀工作，使稿件的內(nèi)容更完善，體例更嚴(yán)謹(jǐn)，材料更準(zhǔn)確，語言文字更通達(dá)，邏輯更嚴(yán)密，消除一般技術(shù)性差錯 ，防止出現(xiàn)原則性錯誤；并負(fù)責(zé)對編輯、設(shè)計、排版、校對、印刷等出版環(huán)節(jié)的質(zhì)量進行監(jiān)督。責(zé)任編輯工作完成后，協(xié)助執(zhí)行編輯整理本期業(yè)務(wù)檔案。責(zé)任編輯應(yīng)對所負(fù)責(zé)處理的稿件承擔(dān)直接責(zé)任。

三、主編副主編編輯的區(qū)別？

主編:某種出版物(包括叢書、辭書、報紙、期刊、學(xué)報、年鑒、文集、選集等)編輯事務(wù)主持者的稱謂。主編的工作按照出版物性質(zhì)不同而有所不同。一般說來，確定該出版物的意圖、擬訂凡例、規(guī)定體例、撰寫序言、安排編輯人員、確定編輯分工，乃至裁決出版物的封面、版式、裝幀等，都屬主編的職責(zé)范圍。  副主編:協(xié)助主編負(fù)責(zé)報紙的宏觀事宜，并指導(dǎo)和監(jiān)督編輯部的其他成員的采編等工作。這只是字面上的區(qū)別意思，如果是評職稱的話，那么主編和副主編的區(qū)別是什么呢?

  區(qū)別一:主編可以在新聞總署上查到，副主編一般不能查到。主編副主編是按照貢獻(xiàn)多少前后排名的。中宣部只能顯示作者的前三位置，如果這本教材有三個主編，那中宣部只能查到前三主編，看不到副主編。

  區(qū)別二:評職稱申請主編的加分與副主編加分不同。同一本教材主編加分肯定要高于副主編加分。不同教材的主編加分是否高于副主編加分，要看作者總數(shù)和排名了。如果說一本書A只有一個主編一個副主編，另一本書B有三個主編三個副主編，那么申請A教材的副主編加分可能還要高于申請B教材的主編。 

  區(qū)別三:申請主編與副主編的費用不同。同一本教材，申請主編的費用肯定高于副主編的費用。這個費用相當(dāng)于與教材原作者共同承擔(dān)的出版費用。主編在這本教材中承擔(dān)的責(zé)任，付出，寫的字?jǐn)?shù)一般要高于副主編，在評職稱中獲得的評分也高于副主編。

  主編一職既是事務(wù)性的，也是學(xué)術(shù)性的，主編應(yīng)具有足夠的專業(yè)知識，豐富的編輯、出版經(jīng)驗。主編的工作按照出版物性質(zhì)不同而有所不同。一般說來，確定該出版物的意圖、擬訂凡例、規(guī)定體例、撰寫序言、安排編輯人員、確定編輯分工，乃至裁決出版物的封面、版式、裝幀等，都屬主編的職責(zé)范圍。大型的叢書，如百科全書之類，主編之外還配備若干名助手(副主編)。

四、執(zhí)行主編和主編的區(qū)別？

雜志社的主編和執(zhí)行主編的區(qū)別以及誰的職位高：

1、主編是技術(shù)職稱,通過專家評審才能獲得。

2、 執(zhí)行主編履行主編的職能，但不一定具備主編職稱,由單位聘任即可。

3、主編大。

一般情況下，相對于副主編，執(zhí)行主編是指特定的人而從事某項工作。副主編是在任職務(wù)，而執(zhí)行主編是臨時指定的。是根據(jù)需要指定某編輯為某書出版的執(zhí)行主編。其實際職位未變。

五、nowness主編？

Claudia Donaldson隨即加入，擔(dān)任NOWNESS第一任創(chuàng)意總監(jiān)及彼時的主編

六、報社主編？

編輯就是組稿子的,有的叫主編有的叫總編.主編多見到雜志,而報紙多叫總編. 主編就是管業(yè)務(wù)的,管整個報紙或雜志的大的內(nèi)容排版了. 簡言之編輯負(fù)責(zé)一篇稿子,主編負(fù)責(zé)整個雜志或報紙的稿子.

七、秦俑主編？

秦俑，中國作協(xié)會員，河南省小小說學(xué)會副會長，鄭州市作協(xié)常務(wù)副主席，《小小說選刊》主編，出版小小說集《紀(jì)念日》《被風(fēng)吹走的夏天》，主編《中國當(dāng)代小小說大系》等圖書二十余種，曾獲《小說選刊》年度獎、河南省優(yōu)秀圖書獎等。

其獲獎作品包括《如果貓會數(shù)數(shù)》《有一天發(fā)生的事》《最會講故事的人》《虛構(gòu)》《化妝》《彼岸花》等10篇，頒獎詞為：秦俑的作品講求作品的寓意，聯(lián)想豐富，追尋著新穎的表達(dá)方式，善于在復(fù)調(diào)敘事中展現(xiàn)不尋常的意味，注重以生活片段表達(dá)對現(xiàn)實的體悟。

語言簡潔凝練，構(gòu)思新穎智慧，情節(jié)回環(huán)纏繞，融入了諸多探索與創(chuàng)新。對話推進細(xì)節(jié)，適合于青年閱讀心理。

文筆較為放縱自由，體現(xiàn)出濃郁的人文主義情懷，對社會和人性充滿期待。

八、variety主編？

丁天，Variety中國版主編。是影壇伉儷丁然（代表作《女理發(fā)師》）和張鴻眉（代表作《小城之春》《珊瑚島上的死光》）的孫女，著有訪談故事集《29+1種相遇方式》（2018）及系列視頻訪談，文化人物特稿集《天意眷顧倔強的你》（2014）。

2021年3月7日，丁天新書《驕傲是另一種體面——我與她們的驕傲，寫給30歲前的你》上海首發(fā)式在朵云書院?戲劇店召開。[1]

九、清史主編？

2002 年 8 月，國家啟動了新世紀(jì)標(biāo)志性的文化工程———《清史》纂修。這個浩大工程預(yù)計將耗時 10 年完成, 其負(fù)責(zé)人就是中國人民大學(xué)清史學(xué)教授、著名歷史學(xué)家戴逸。“新世紀(jì)編纂清史將有不少創(chuàng)新之處: 一是具有世界眼光, 把清代社會置身在世界歷史的發(fā)展進程中來對照, 并將吸收國外清史研究的重要成果。二是增加過去沒有的圖錄部分, 而且這個比例占到 10 卷之多。

綜上所述，清史主編中國人民大學(xué)清史學(xué)教授、著名歷史學(xué)家戴逸。

十、人教社主編？

人民教育出版社主編（總編輯）是：韋志榕。

人民教育出版社是教育部所屬的一家大型專業(yè)出版社，主要從事基礎(chǔ)教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究編寫，編輯，出版和發(fā)行。

人教社已成為我國中小學(xué)教材和教育圖書的建設(shè)基地，形成了獨特的品牌優(yōu)勢，科研優(yōu)勢，人才優(yōu)勢，資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，并形成了以研究、編寫、編輯、出版和發(fā)行中小學(xué)教材和其他各類各級教材、教育圖書為核心任務(wù)，數(shù)字出版與服務(wù)等為輔助業(yè)務(wù)的經(jīng)營格局。

出版范圍：全國通用中小學(xué)教材；大學(xué)理科教材和工科基礎(chǔ)課教材及教育專用書的編輯、出版；外國教材的翻譯工作；教育專業(yè)科教用書和科教參考書、教學(xué)大綱等。