【簡介：】一、租繪本還是買繪本？各有各的好處，租的話更省錢，但是只能在現(xiàn)有的繪本里面選擇孩子喜歡的，買的話可以自由選擇。租的話你孩子不小心損壞的話是要照價賠償?shù)?，買的就不存在，反正是
一、租繪本還是買繪本？
各有各的好處，租的話更省錢，但是只能在現(xiàn)有的繪本里面選擇孩子喜歡的，買的話可以自由選擇。
租的話你孩子不小心損壞的話是要照價賠償?shù)?，買的就不存在，反正是你自己的，沒人管你，只是要教育孩子愛惜書。
還有租的就是一借一還的總要去，有點浪費時間，超過租借的時間還要給滯納金，自己買的時間沒限制，想起什么時候看它都在，隨時隨地可以去看。
但是租最大的好處是節(jié)約錢，在有限的錢里可以看到很多書，比買更劃算。
二、繪本賣點？
1、本書是一本圖文繪本讀物，定位通俗時尚讀物。正是目前流行的閱讀趨勢。集合了圖文書的優(yōu)點與城市時尚讀物，以及語錄體圖書的共同優(yōu)點。
2、本書以精練的語言和幽默的漫畫展現(xiàn)出一幅幅城市百態(tài)圖片。讓人在輕松幽默的休閑閱讀中，又能體味到各個城市的別樣的風(fēng)味。
3、其模式就是摘要簡練的核心的語言，附加事發(fā)當(dāng)時的場景和人物，給大眾閱讀分享。再從文化層面上剖析，力求趣味性、知識性。
三、繪本的繪本分類？
繪本可分有聲繪本、電子繪本、繪本雜志三種，市場上兒童繪本有百科全書類、機(jī)械/車/飛機(jī)、經(jīng)典閱讀、傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀、英語等類別。下面就來了解下兒童繪本類型分類。
一、繪本的種類有哪些
1、有聲繪本
就是在繪本印刷的過程中，在這些紙上鋪了一層隱形的底碼層，底碼層上就包含繪本的內(nèi)容，這些信息是經(jīng)過OID軟件得到的，要把繪本上的內(nèi)容通過語音的形式展現(xiàn)出來，需要點讀筆做輔助工具。
2、電子繪本
即不是只在書本上看的繪本，可以將APP下載到手機(jī)或電腦里，閱讀的時候直接點開軟件就可以觀看動畫，與動畫片不同的是，電子繪本可以在線互動，點擊手機(jī)或電腦里的軟件可以與動畫人物互相溝通，節(jié)省了父母陪孩子閱讀的時間。
3、繪本雜志
如《漫客·繪心》雜志，正刊繪本志《約繪》+ 姊妹刊插畫志《虹色》等。
四、兒童繪本和少兒繪本的區(qū)別？
沒啥區(qū)別
它們的主要閱讀對像是學(xué)齡前后的幼兒。 圖像是幼兒重要的閱讀工具，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現(xiàn)。好的繪本，每張圖像都會說話，圖與圖之間呈現(xiàn)獨特的敘事關(guān)系，兒童得以由直覺進(jìn)入繪本的世界，自然流暢地聽故事。由于幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為關(guān)讀，再說給小讀者聽。 也就是說，繪本的文字并不是寫給小讀者看的，而是讓他們聽的。 繪本的圖像和文字必須韻含默契，像呼吸、像音樂、像雙打運動員般緊密配合，方能讓小讀者輕松愉快地閱讀。
五、聽繪本和讀繪本的區(qū)別？
聽繪本與讀繪本的區(qū)別，在于一個是用來聽，一個是用來讀。讀的繪本效果會比聽的效果更好，聽繪本，只是聽別人講了一個故事，單純的語音輸入，沒有交流，沒有互動，沒有親子愉悅感，效果不能同日而語。
讀繪本，可以增加孩子的詞匯量，培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，豐富孩子的心靈，啟發(fā)孩子的智慧。
六、自制皺紋紙繪本繪本玩法？
準(zhǔn)備材料：皺紋紙、扭扭棒
做法：利用皺紋紙簡單折疊，利用扭扭棒固定，方便捆綁，配以玻璃器皿，是不是和真花一樣，十分好看！
七、科學(xué)繪本和科普繪本的區(qū)別？
1、科普繪本的目的在于普及，科學(xué)繪本的目的在于的學(xué)習(xí)、研究。
2、科普繪本的對象是大眾，科學(xué)繪本的對象是學(xué)生、學(xué)者。
3、科普繪本的內(nèi)容淺顯易懂，深入淺出；科學(xué)繪本則專業(yè)、系統(tǒng)、前沿。
八、成人繪本與兒童繪本的界定？
兒童繪本的圖畫占大比例，成人文字多！
九、成人繪本和兒童繪本的區(qū)別？
區(qū)別：感覺兒童繪本是甜美的，像水果糖無論顏色、味道、故事等等。
覺得成人繪本是成人世界的一劑心靈雞湯，漂泊在都市里的人們；掙扎在爾虞我詐、勾心斗角的工作里的人們；不得不背著自己的良心去媚上欺下只為爭名奪利的人們；我們心中僅存的一塊凈土，留給自己和自己愛的人，懷著僅剩的童心和悲憫，躲在角落里舔舐著清洗著自己污濁的靈魂。看成人繪本的時候覺著自己還是干凈的：），喜歡幾米的繪本，就像苦咖啡、雪茄、或者是巧克力，苦澀后面有疑似回甘，就類似成人不那么完美的世界。
十、音樂繪本與繪本音樂的區(qū)別？
1.明確結(jié)論：
音樂繪本是以音樂為主線，配合圖文敘事的一種兒童讀物；而繪本音樂則是以繪本為主線，以音樂作為補(bǔ)充，將繪本故事填補(bǔ)到音樂中。
2. 解釋原因：
音樂繪本通常以一個特定的曲風(fēng)為主線，將音樂與圖文結(jié)合，營造出一個完整的情景和氛圍。而繪本音樂則更強(qiáng)調(diào)繪本本身的故事性，將繪本中的情節(jié)和角色塑造通過音樂來補(bǔ)充和呈現(xiàn)。
3. 內(nèi)容延伸：
音樂繪本通常會依圖文內(nèi)容設(shè)定多個章節(jié)，配上專業(yè)的動畫或者情景呈現(xiàn)幫助孩子更好的理解和接受故事。而繪本音樂則可能更多的依靠音樂本身的表現(xiàn)力通過典型的《表演》來引導(dǎo)孩子進(jìn)入繪本的故事情境中。
4. 具體步驟：
音樂繪本可以從故事出發(fā)選定相應(yīng)的音樂曲目，編織好故事情節(jié)，再通過配合一個完整的場景呈現(xiàn)向孩子展開故事。繪本音樂可以選取一本優(yōu)秀的繪本，將其中自己感興趣的情節(jié)結(jié)合自己的音樂風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作，也可以通過將繪本的敘述方式融入到音樂創(chuàng)作中，幫助孩子更好地了解和接受繪本的內(nèi)容。
