【簡(jiǎn)介：】一、京劇趣探有哪些？京劇來(lái)源于四個(gè)地方劇種:一是原來(lái)流行于安徽省一帶的徽劇v;二是流行于湖北的漢劇;三是流行于江蘇一帶的昆??；四是流行于陜西的秦腔，又叫梆子?；談∈蔷﹦〉?

一、京劇趣探有哪些？

京劇來(lái)源于四個(gè)地方劇種:一是原來(lái)流行于安徽省一帶的徽劇v;二是流行于湖北的漢劇;三是流行于江蘇一帶的昆?。?/p>

四是流行于陜西的秦腔，又叫梆子?；談∈蔷﹦〉幕A(chǔ)。清朝乾隆五十五年，也就是公元1790年，為了給已經(jīng)八十歲的乾隆皇帝祝壽，唱二黃的藝人高朗亭隨“三慶”徽班進(jìn)北京表演，很快收到了北京人的喜愛(ài)，隨后，許多徽劇藝人來(lái)到北京。在2910年11月6日，京劇被列入“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

二、春趣讀后感？

春趣的主要內(nèi)容是大觀園中眾人在院子里放風(fēng)箏的趣事

。這一段故事展現(xiàn)的是生活在大觀園中的人的閑適和快樂(lè)，

而這一段美好同時(shí)也令人憧憬和向往著

三、閑情記趣讀后感？

　　在一個(gè)個(gè)安靜的午后，總愛(ài)沐浴在溫暖的陽(yáng)光下被時(shí)光放逐。品一口清茶，讀一首好詩(shī)，聽(tīng)一曲琴韻。平凡的生活讓我的志趣點(diǎn)亮，仿佛一朵綻放的蘭花，釋放出縷縷清幽的芳香?！　僭?shī)之情　　穿越歷史的輪回，我看到了許許多多熟悉的身影：李白、杜甫、白居易······詩(shī)人總是無(wú)奈的，“古來(lái)圣賢皆寂寞”，敏感又敏銳的心洞察一切，感知萬(wàn)物。在他們編織的詩(shī)的天堂里，我讀到了人生中最微妙的情感。沐浴月夜色，抒“舉杯邀明月”的安逸；聽(tīng)百川匯合，盡吐“黃河之水天上來(lái)”的豪放氣概；倚蒼松勁竹，凝神細(xì)思“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅；撫端莊古琴，奏千年古韻，靜品春江花月夜的悠悠情思。曾為易安的“簾卷西風(fēng)”而潸然淚下；曾想蘇軾雄渾有力的“大江東去”遮掩下也有“不思量、自難忘”的哀嘆；“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪放不羈不禁讓我佩服之至，詩(shī)的海洋永遠(yuǎn)是我心的港灣?！　∑凡柚ぁ　§o靜品一盞香茗，任杯中升起裊裊輕霧。茶葉的清香匯入心里，伴著淡淡的苦澀一同化作絲絲清甜?！　∽?lèi)?ài)看那一片片茶葉在水中翻滾沉浮，一次次被沸水沖起，一次次又安然地落入杯底。浮沉起落，反復(fù)無(wú)常，若是怕沸水燙碎了心，那么清香便只能封沉。每當(dāng)品到茶的最后一口，便覺(jué)心中充盈著幽香。茶葉在一次次浮沉起落中去除了自身的苦澀，審慎而不急躁地釋放著芳香，直至茶香與清水融匯一注，這縷縷清幽也更雋永、長(zhǎng)久。　　我想人生何嘗不是這樣？人生不可能永遠(yuǎn)站在風(fēng)口浪尖上，能屈能伸才最好。放大痛苦，無(wú)異于杞人憂(yōu)天。　　聽(tīng)曲之興　　曾經(jīng)幻想在寂靜林蔭處擁有自己的小木房子，簡(jiǎn)陋但是清雅。墻上掛只古琴，閑時(shí)擷二三友伴，負(fù)琴上山，彈奏高山流水的千年絕響。　　夢(mèng)回千年，昔日愛(ài)幻想的小女孩的夢(mèng)化為了今日對(duì)古典的依戀之情。凝神細(xì)聽(tīng)，便能感覺(jué)到曲與人融為一體，達(dá)到了一種默契，天地自然盡在幾縷絲弦之上?！　∥覑?ài)高山流水般高潔的友情，一生知音死，伯牙破琴絕弦，終生不復(fù)鼓琴，讓千年的音韻隨知音的亡逝而遠(yuǎn)去。天地不滅，亙古長(zhǎng)存，伯牙子期的至真友情傳為千古佳話(huà)。　　也曾為梁祝的凄美愛(ài)情而感動(dòng)。每當(dāng)曲音在耳邊響起，腦海中便會(huì)映出化蝶雙飛的凄楚畫(huà)面。兩只蝶兒驚恐地望著歷史，漸飛漸遠(yuǎn)?！　∏曇琅f，心與自然融在一起······　　戀詩(shī)之情，品茶之趣，聽(tīng)曲之興。我的志趣伴我走過(guò)十五個(gè)春秋歲月?；ㄩ_(kāi)花落年復(fù)年，修身養(yǎng)性，得以無(wú)愧我心。

四、讀后感激趣開(kāi)頭怎么寫(xiě)？

讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。

　　首先要審清題目。在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。

　　其次要選擇材料。讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。

　　第三，寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。原文內(nèi)容往往用3～4句話(huà)概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

　　最后，寫(xiě)讀后感的`注意事項(xiàng)：①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

　　在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。讀后感的基本思路如下：

　?。?）簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。

　?。?）亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱(chēng)為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。

　　（3）圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

　　（4）圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。寫(xiě)讀后感應(yīng)注意以下問(wèn)題：

　　一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”的延伸或者說(shuō)結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無(wú)“感”。因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文中表達(dá)的思想感情。

讀后感的開(kāi)頭怎樣寫(xiě)

五、探月夢(mèng)讀后感？

2017年4月27日上午，一場(chǎng)幽默、生動(dòng)的的中國(guó)探月匯報(bào)在寧夏人民會(huì)堂拉開(kāi)帷幕，主講人是被譽(yù)為“嫦娥之父”的中國(guó)科學(xué)院院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)老先生，83歲高齡的他，在2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，用生動(dòng)的語(yǔ)言、貼切的圖片、精確的數(shù)據(jù)，向觀眾朋友們介紹了神秘的月亮、阿波羅計(jì)劃、探月工程等相關(guān)內(nèi)容。

報(bào)告開(kāi)始時(shí)，歐陽(yáng)院士提出了一些問(wèn)題：“各國(guó)為什么要用那么多年的時(shí)間去探索地外星球。”“為什么要用那么多人力、花那么多經(jīng)費(fèi)進(jìn)行月球研究”，并逐一解答。在他的報(bào)告中，我明白了，人類(lèi)對(duì)外太空的探索不僅是科技發(fā)展的體現(xiàn)，更是科技發(fā)展的必然趨勢(shì)。各國(guó)爭(zhēng)先進(jìn)軍外太空，不僅是為了爭(zhēng)奪軍事戰(zhàn)略地位，更是為各種科學(xué)試驗(yàn)創(chuàng)造條件，以獲取豐富的礦產(chǎn)資源和能源，又或者可為人類(lèi)尋找另一個(gè)適宜居住的家園。

同時(shí)，我獲知了為什么我們只能看到月球的一面、為什么地球儀是斜著的？以及大家一直質(zhì)疑的問(wèn)題，美國(guó)人是否真的踏上了月球？這些知識(shí)點(diǎn)，都與我日常的講解工作相關(guān)聯(lián)。借鑒院士的科普方式，我認(rèn)識(shí)到，在講解過(guò)程中除了查閱大量的資料和書(shū)籍以豐富知識(shí)容量外，還需結(jié)合自身的經(jīng)歷用詼諧幽默的方式進(jìn)行講解，讓枯燥的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)有趣。歐陽(yáng)院士的《中國(guó)探月夢(mèng)》報(bào)告，使我受益良多，也增加了我對(duì)航天科研人員的敬佩之意。

歐陽(yáng)院士，一位將青春與智慧全部奉獻(xiàn)給我國(guó)航空航天事業(yè)的科學(xué)家，通過(guò)今天精彩的報(bào)告，將熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于探索、刻苦攻關(guān)的種子悄悄播種到了我的心里。激勵(lì)我要有“能吃苦，能奉獻(xiàn)”的航天人精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，立足崗位，為科普事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

六、雷克薩斯ux260h探酷與探趣的區(qū)別？

區(qū)別在于特點(diǎn)不同，雷克薩斯ux260h探酷采用鋼輪轂，更結(jié)實(shí)耐用，配備電動(dòng)升降窗，不論是開(kāi)窗還是開(kāi)門(mén)都非常方便。

探趣整車(chē)采用高級(jí)隔音止震降噪處理，減少旅途過(guò)程中不必要的噪音，

七、探趣app是干什么的？

探趣app是一款明星潮流文化分享App。有了探趣，你可以隨時(shí)獲取全球明星社交動(dòng)態(tài)，暢看超多高清視頻資源，還有演唱會(huì)門(mén)票、明星周邊免費(fèi)拿。

八、紅樓春趣讀后感怎么寫(xiě)？

《紅樓春趣》這篇文章是《紅樓夢(mèng)》中的一篇。文章主要講了黛玉、寶玉等人在大觀園放風(fēng)箏的故事。全文按事情發(fā)展的順序,先講眾人被飄來(lái)的風(fēng)箏吸引,決定自己也來(lái)放風(fēng)箏。接著講眾人各自取出風(fēng)箏放起來(lái),唯獨(dú)寶玉的美人風(fēng)箏放不起來(lái)。最后講眾人剪斷線(xiàn)放晦氣,風(fēng)箏飛得無(wú)影無(wú)蹤。通過(guò)文章中賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園中放風(fēng)箏的歡樂(lè)情景，使我深切的感受到了他們對(duì)自由生活的熱愛(ài)和向往。

近期我學(xué)了《紅樓春趣》這篇課文，它出自《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》原名《石頭記》，是一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，作者是清代著名作家曹雪芹先生。

《紅樓春趣》中記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園放風(fēng)箏的歡樂(lè)情景，表現(xiàn)了他們對(duì)自由生活的熱愛(ài)和向往。文中賈寶玉可真是個(gè)＂小魔王＂，但倒也挺大氣，他房?jī)豪锏娘L(fēng)箏被放走一個(gè)，送走一個(gè)，他卻沒(méi)發(fā)脾氣，只是像一個(gè)小孩子一樣，說(shuō)他還沒(méi)放一遭兒呢！寶玉是個(gè)純真直率的人。還有林黛玉是她先感受到風(fēng)力大了，別人都沒(méi)感受到，體現(xiàn)出她的身子很弱，真是個(gè)＂病西施＂??！

我覺(jué)得紫娟撿著＂晦氣＂，也和后面家族的興衰有關(guān)系，作者可用的是個(gè)巧妙。撿風(fēng)箏也是給大家一起放風(fēng)箏做的一個(gè)鋪墊。我想大觀園里雖然規(guī)矩多、不自在。但眾人人人能找到屬于自己的樂(lè)趣。他們放風(fēng)箏，看著、看著，讀著、讀著??我就想起前幾年，父母帶我去白云區(qū)公園放風(fēng)箏的趣事，記得那個(gè)風(fēng)箏我怎么跑也放不起來(lái)，后來(lái)父親手把手的教我如何放風(fēng)箏，最終將風(fēng)箏放到了藍(lán)天之上，我心中別提多開(kāi)心了。

放風(fēng)箏是人人都喜愛(ài)的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，且由來(lái)已久，＂柳條搓線(xiàn)絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶＂紙鳶指的就是風(fēng)箏，看古人把關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句寫(xiě)的多好。待春暖花開(kāi)，疫情結(jié)束之時(shí)，我們也約三五個(gè)好朋友去郊外來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽吧，那高高飄飛的風(fēng)箏一定能帶給你無(wú)窮的快樂(lè)。

九、神探貓的讀后感？

神探貓是一本非常優(yōu)秀、引人入勝的兒童讀物。1，神探貓故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讀起來(lái)非常讓人捧腹大笑，也有一些小懸疑讓人著迷。2，細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分豐富，作者塑造了一個(gè)獨(dú)特而生動(dòng)的人物形象——神探貓，這個(gè)人物不但聰明機(jī)智，還有著許多有趣的個(gè)性特點(diǎn)，深得孩子們的喜愛(ài)。3，神探貓的故事有一個(gè)積極向上的情感主題，既讓孩子們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，又教育他們?cè)谏钪蟹e極向上，樂(lè)觀向前?？傊?，讀完神探貓這本書(shū)感覺(jué)很不錯(cuò)，很值得推薦給孩子閱讀。

十、神探邁克狐讀后感？

 杜鵑鳥(niǎo)不做窩不孵蛋，它就把自己的蛋生在別的鳥(niǎo)媽媽的窩里。為了讓數(shù)量平等，它會(huì)把其它的蛋的叼走扔掉。這次杜鵑鳥(niǎo)把它的蛋生到了畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽的窩里，杜鵑鳥(niǎo)被畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽浮出之后，杜鵑鳥(niǎo)為了能吃到更多的食物和得到更多的照顧。它乘畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽出去捕食的時(shí)候，把小畫(huà)眉鳥(niǎo)推下窩摔死。邁克狐貍通過(guò)仔細(xì)的觀察和科學(xué)的推理，發(fā)現(xiàn)作案兇手就是藏在畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽窩里的小杜鵑鳥(niǎo)。

        我在讀這個(gè)故事的時(shí)候，心想到底是誰(shuí)這么狠心呢?把剛出生的小畫(huà)眉鳥(niǎo)從窩里推下去呢?把畫(huà)眉鳥(niǎo)寶寶一個(gè)一個(gè)的摔死了，畫(huà)眉媽媽該有多傷心啊!當(dāng)我知道答案的時(shí)候很是驚訝，三字經(jīng)說(shuō)“人之初，性本善”?？墒沁@只杜鵑鳥(niǎo)怎么剛出生就這么壞呢?畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽的那么多孩子都失去了活著的機(jī)會(huì)，但唯一一個(gè)活著的孩子，卻不是它親生的小畫(huà)眉鳥(niǎo)，而是杜鵑鳥(niǎo)，畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽該多傷心啊!

        我覺(jué)得在鳥(niǎo)的世界里應(yīng)該有辨別自己的蛋和別人的蛋能力，這樣以防自己的孩子一個(gè)個(gè)失去生命，而活著的卻是別人的孩子。