【簡介：】一、典型事跡材料怎么寫？　　傳統(tǒng)上的事跡材料，主要是指黨政機(jī)關(guān)在日常的工作中，為了更好的推動(dòng)工作，弘揚(yáng)正氣，藝文志宣傳的形式表彰先進(jìn)工作者以及對(duì)本單位有著杰出貢獻(xiàn)的的個(gè)人

一、典型事跡材料怎么寫？

　　傳統(tǒng)上的事跡材料，主要是指黨政機(jī)關(guān)在日常的工作中，為了更好的推動(dòng)工作，弘揚(yáng)正氣，藝文志宣傳的形式表彰先進(jìn)工作者以及對(duì)本單位有著杰出貢獻(xiàn)的的個(gè)人或者集體。由于事跡材料書寫屬于應(yīng)用寫作的范疇，大多數(shù)人都很少涉及，因此，并不是所有人都知道事跡材料要如何書寫的。　　首先，書寫事跡材料時(shí)，要明確事跡材料的分類，特點(diǎn)，區(qū)別，寫法以及基本格式要求，通常情況下，事跡材料可以分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料，不同的類型，有著不同的書寫要求。然而，不管是集體事跡材料還是個(gè)人事跡材料，其共同點(diǎn)都是要積極體現(xiàn)和鮮明的宣揚(yáng)時(shí)代需要的精神，這是書寫事跡材料的宗旨和根本?！? 阿 甘 文 案Q / V ：811518517 】　　其次，事跡材料的書寫工作，要以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡作為主要內(nèi)容來闡述，通過敘事的方式來突出事跡材料中先進(jìn)對(duì)象的精神，思想，特征等方面的信息。通過具有感染力和觸發(fā)力的文字潤色之后，使先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡可以充分的展現(xiàn)在讀者的面前，引發(fā)讀者的共鳴，達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)，相互完善的作用?！　∽詈笠稽c(diǎn)也是較為重要的一點(diǎn)，那就是事跡材料屬于公文文體的一種，它雖然不需要使用過于華麗的詞藻來描繪，但是在書寫的過程中卻需要有著更強(qiáng)的針對(duì)性和敘事性。只有樸實(shí)，形象，生動(dòng)的語言，才能夠讓事跡材料書寫得更加出眾，具有一定的爆發(fā)力和感染力。

二、先進(jìn)事跡材料怎么寫？

　　寫作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來說，可大體從以下方面進(jìn)行整理。

　　(1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等o

　　(2)正文。正文的開頭，要寫明先進(jìn)個(gè)人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。

　　然后，要寫先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進(jìn)的結(jié)論。比如，寫一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫這位同志在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫這位同志是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進(jìn)事跡時(shí)，無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說服力。

　　為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對(duì)那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。

　　最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。一般說，整理先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

　　寫作典型經(jīng)驗(yàn)材料-般包括以下幾部分：

　　(1)標(biāo)題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來，一般不采用公文標(biāo)題的寫法。這種集中概括出來的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡單重復(fù)，可以說就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。

　　(2)開頭。一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會(huì)背景等，既要寫出典型經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

　　(3)主體。對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

　　一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗纫忻嫔系木C合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

　　寫作先進(jìn)典型材料，應(yīng)當(dāng)注意以下一些問題：

　　(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實(shí)的”先進(jìn)事跡”和”經(jīng)驗(yàn)”寫入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

　　(2)觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。

　　(3)文字要樸實(shí)、簡明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長

三、志愿服務(wù)事跡材料怎么寫？

寫志愿服務(wù)事跡材料，要先簡單介紹一下你的基本情況，比如，姓名、性別、年齡、政治面貌、文化程度、所在單位及所任職務(wù)、家庭住址等。

其次，重點(diǎn)寫好志愿服務(wù)的事跡。即志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要活動(dòng)及成效。文字要精練，突出事跡的先進(jìn)性和社會(huì)的反應(yīng)評(píng)價(jià)等。

四、表揚(yáng)孩子的事跡材料怎么寫？

孩子在學(xué)校當(dāng)中表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，對(duì)待學(xué)生和睦的相處，能主動(dòng)地幫助一些有困難的學(xué)生，提高他們的成績，而且注重自己的勞動(dòng)習(xí)慣，每當(dāng)學(xué)校有需要打掃的時(shí)候，他都會(huì)背起掃把主動(dòng)的去打掃衛(wèi)生，對(duì)待老師也非常禮貌的尊敬，這種三好學(xué)生的孩子是值得作出表揚(yáng)的。

五、自強(qiáng)之星評(píng)選事跡材料怎么寫？

自強(qiáng)之星評(píng)選事跡材料，可根據(jù)其事跡特點(diǎn)來寫。評(píng)上自強(qiáng)之星的，一般是自身有很大困難，比如來自農(nóng)村貧困家庭的學(xué)生，生活比較艱難，但仍然堅(jiān)韌不拔，刻苦努力，取得了較好的學(xué)習(xí)成績。寫這樣自強(qiáng)之星的材料，就要抓住他如何克服困難這一特點(diǎn)來寫。

六、和雅家長事跡材料怎么寫？

把他的事跡材料明細(xì)寫清楚，做了什么具體寫下來

七、魯迅生平(1500字左右)？

　　魯迅（1881～1936）　　魯迅（1881～1936），中國文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，1881年9月25日誕生。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學(xué)，原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1905—1907年，參加革命黨人的活動(dòng)，發(fā)表了《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等論文。期間曾回國奉母命結(jié)婚，夫人朱安。1909年，與其弟周作人一起合譯《域外小說集》，介紹外國文學(xué)。同年回國，先后在杭州、紹興任教?！　⌒梁ジ锩螅文暇┡R時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志工作，成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將?！　?918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。1926年8月，因支持北京學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，為北洋軍閥政府所通緝，南下到廈門大學(xué)任中文系主任。1927年1月，到當(dāng)時(shí)的革命中心廣州，在中山大學(xué)任教務(wù)主任。1927年10月到達(dá)上海，開始與其學(xué)生許廣平同居。1929年，兒子周海嬰出世。1930年起，先后參加中國自由運(yùn)動(dòng)大同盟、中國左翼作家聯(lián)盟和中國民權(quán)保障同盟，反抗國民黨政府的獨(dú)裁統(tǒng)治和政治迫害。從1927年到1936年，創(chuàng)作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文，收輯在《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《偽自由書》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》、《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。魯迅的一生，對(duì)中國文化事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)：他領(lǐng)導(dǎo)、支持了“未名社”、“朝花社”等文學(xué)團(tuán)體；主編了《國民新報(bào)副刊》（乙種）、《莽原》、《語絲》、《奔流》、《萌芽》、《譯文》等文藝期刊；熱忱關(guān)懷、積極培養(yǎng)青年作者；大力翻譯外國進(jìn)步文學(xué)作品和介紹國內(nèi)外著名的繪畫、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文學(xué)，編著《中國小說史略》、《漢文學(xué)史綱要》，整理《嵇康集》，輯錄《會(huì)稽郡故書雜錄》、《古小說鉤沈》、《唐宋傳奇錄》、《小說舊聞鈔》等等?！　?936年10月19日因肺結(jié)核病逝于上海，上海民眾上萬名自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字?！　?938年出版《魯迅全集》（二十卷）。中華人民共和國成立后，魯迅著譯已分別編為《魯迅全集》（十卷），《魯迅譯文集》（十卷），《魯迅日記》（二卷），《魯迅書信集》，并重印魯迅編校的古籍多種。1981年出版了《魯迅全集》（十六卷）。北京、上海、紹興、廣州、廈門等地先后建立了魯迅博物館、紀(jì)念館等。魯迅的小說、散文、詩歌、雜文共數(shù)十篇（首）被選入中、小學(xué)語文課本。小說《祝?！贰ⅰ栋正傳》、《藥》等先后被改編成電影。魯迅的作品充實(shí)了世界文學(xué)的寶庫，被譯成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯、世界語等50多種文字，在世界各地?fù)碛袕V大的讀者。

八、黨員好管家事跡材料怎么寫？

一、黨員好管家的基本情況。

二、好管家主要做法及事跡。

三、社會(huì)對(duì)好管家的評(píng)價(jià)。

九、主動(dòng)探究小明星事跡材料怎么寫？

探究小明

1、感恩小明星：學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，思想品德優(yōu)良，在熱愛祖國、感恩長輩、尊敬師長等方面事跡突出。

2、誦讀小明星：熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)并發(fā)揮表率作用，在“中華誦〃經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

3、才藝小明星：能夠樹立正確的審美觀念和健康的審美情趣，積極參加學(xué)校及班級(jí)的各類文藝演出活動(dòng)，文化藝術(shù)素養(yǎng)較高。

4、書法小明星：熱愛祖國語言文字，平時(shí)刻苦練習(xí)規(guī)范漢字。

5、學(xué)法守法小明星：能夠自覺學(xué)習(xí)國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力強(qiáng)，在同學(xué)中積極宣傳法律知識(shí)并起表率作用，自覺與各種違法亂紀(jì)的不良行為作斗爭。

6、科技小明星：熱愛科學(xué)、樂于探究、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。

十、青年崗位能手事跡材料怎么寫？

一、簡要介紹一下自己二、談?wù)勛约涸谒枷胝?、工作學(xué)習(xí)以及生活上的表現(xiàn)三、著重突出自己的業(yè)務(wù)能力（既然是崗位能手，就要能在崗位上業(yè)務(wù)突出）

四、說點(diǎn)客套話，祝愿什么的