【簡介：】一、亡羊補牢繪本故事大綱？有一天，牧羊人的羊圈被大雨沖壞了，有一只狼就趁機溜進羊圈偷吃了一只羊，內(nèi)美美地飽容餐了一頓。第二天牧羊人發(fā)現(xiàn)羊圈里的羊少了一只，看著地上的鮮血，他
一、亡羊補牢繪本故事大綱？
有一天，牧羊人的羊圈被大雨沖壞了，有一只狼就趁機溜進羊圈偷吃了一只羊，內(nèi)美美地飽容餐了一頓。第二天牧羊人發(fā)現(xiàn)羊圈里的羊少了一只，看著地上的鮮血，他猜一定是狼干的“好事”。
這時候鄰居過來告訴他應(yīng)該馬上把羊圈修補好，他嫌麻煩就沒修。結(jié)果第二天他發(fā)現(xiàn)又丟了一只羊，牧羊人真是腸子都悔青了。
他趕緊去找工具，叮叮當當，一會兒的工夫就把羊圈修好了。從那以后狼再也沒有成功偷走過任何一只羊。
二、什么是繪本故事？
繪本故事，指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術(shù)。
三、紅色繪本故事意義？
以畫面的形勢讓小朋友從小受到教育
四、《花婆婆》繪本故事？
1，扉頁中一束束炫麗的魯冰花躍入眼簾，吸引著我們?nèi)ヌ剿髯髡咚枥L的美麗世界……
2，故事采用倒述的方式，由主人公的小外甥孫女說出：她帶我們來到了一個海邊，那個海邊上，有一個小女孩和她的爺爺一起生活，很溫馨寧靜的畫面。
3，小女孩在爺爺?shù)漠嬂壬献鳟嫞嬛衅〉亩涠浒自疲屓烁械阶杂勺栽凇o拘無束的生活。
4，晚上，爺爺抱著小孫女講述一些遙遠的故事，引導(dǎo)他的小孫女“做一件讓世界變得更美麗的事情”。
5，小女孩長成了優(yōu)雅的盧菲絲小姐，圖書館的工作，讓她接觸到孩提時爺爺提到的很遙遠的故事。
6，她抽空到公園內(nèi)感受熱帶雨林植物的氣息，然而那并不是真正的熱帶島嶼。文中隱含著她接下來要做的，第一件重要的事情。
7，盧菲絲小姐來到一個真正的熱帶島嶼，和島上的村民們結(jié)下了深深的情誼。
8，從此，盧菲絲小姐到處出外旅行，她爬過雪山，走過沙漠，穿過熱帶叢林……在一次旅行中，意外墮下駱駝背部受傷，只能回家修養(yǎng)，她開始了人生規(guī)劃中第二件重要的事情——“在海邊找個房子住下”。
9，盧菲絲小姐在海邊的房子住下，在包圍房子的石頭底下撒下了一些鮮花種子。每天都面對大海想著爺爺交代她的第三件重要的事情。
10，第二年春天，盧菲絲小姐背部的病情復(fù)發(fā)，躺在床上，卻看到屋外迎風(fēng)搖曳的魯冰花，她鼓勵自己下床去播。
11，冬天過去了，盧菲絲小姐身體日漸康復(fù)，她看到山頂?shù)聂敱?，想到了一個絕妙的點子。
12，她訂購了一大包魯冰花種子，一面散步一面撒種子。
13，又一年春天，滿山的魯冰花都盛開了?？吹竭@幅場景，讓人想起海子的抒情詩《面朝大海，春暖花開》。
14，轉(zhuǎn)眼間盧菲絲小姐頭發(fā)已發(fā)白，正對著一群孩子述說著她年輕時的故事。也想當年她爺爺一樣引導(dǎo)著她可愛的小外甥孫女，去做一件“讓世界變得更美麗的事情”。
15，最后，滿山的孩子在花叢中享受著世界的美麗，她的小外甥孫女也像幼兒的盧菲絲小姐一樣，抱著鮮花向山下跑，似乎要跑出畫面，進入寬廣遼闊的世界，開始一段新的美麗的旅程。
五、大王繪本故事簡短？
大王書的主要內(nèi)容，不是金銀銅鐵。內(nèi)容如下：
剝奪光明，剝奪聲音，剝奪語言，剝奪靈魂……出逃自地獄的熄，在篡奪了這個疆域無邊的大國王位之后，陰險無所不用其極。即便如此，熄仍被心頭隱患所糾纏，他擔(dān)心智慧而美麗的文字總有一天會讓人覺醒，為此，熄呼風(fēng)喚雨，又發(fā)動了一場毀滅文字的浩劫…… 可他萬萬沒有想到，有本書從萬丈火焰中騰空而出，飛上了夜空。它是書中之書，是大王書。它的新主人是牧羊少年?！Ｊ且粋€沐浴天地靈氣而長大的少年，在危難時刻被成千上萬的難民擁立為王。于是，在刀光劍影的漫漫長夜里，茫帶領(lǐng)他的軍隊與熄及巫師團展開了殊死較量
六、繪本雪人故事概括？
這本繪本非常美，是一個如電影般溫暖的夢，只是結(jié)局略傷感。男孩和雪人之間單純美好的情感，讓人感覺特別溫暖和幸福。全書有160多張圖畫，卻一點也不喧鬧，反而很安靜。結(jié)尾雪人的消失是個意料之中的結(jié)局，卻還是讓人很傷感。
雪人的消失如同成長，我們不斷告別，不斷前行，童年的朋友總要離去，但美麗的邂逅會留在心底，給記憶涂上溫暖的底色。
七、diy自制故事繪本？
首先要DIY自己做故事繪本的話 要自己先想一個好的故事 ，繪板主要就是簡單 通俗易懂的詞語 ，很完整的故事 。
其次 自制故事繪本安要選擇合適的材料 安全 健康 并且適合做繪本的紙張 。最后繪本要搭配一定的圖畫 要用簡單可愛的 漫畫或者是自創(chuàng)的圖形表達故事。
八、繪本故事目的就是？
一、幫助寶寶學(xué)習(xí)語言 好的繪本，圖畫發(fā)揮著強大的功能，文字部分的創(chuàng)作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。
經(jīng)常為寶寶讀著富有詩意與想象力的語言，可以幫助寶寶學(xué)習(xí)母語。
特別是對于2歲~5歲之間的寶寶，很有幫助。
二、陶冶寶寶藝術(shù)情操 繪本是美麗的，展示著不同藝術(shù)家的風(fēng)格及藝術(shù)追求。雖然簡單，卻堪稱“完美”。 有人也許會說，那寶寶們能看“懂”嗎？其實，只要寶寶喜歡、著迷，對美好藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心地喜愛，這就足夠了。
三、促進寶寶多元化發(fā)展 寶寶的智能發(fā)展是多元化的，不僅限于語言和數(shù)學(xué)邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。
研究證明，通過與寶寶分享繪本，也可以促進多元化智能的開發(fā)。
比如《大腳丫跳芭蕾》，在音樂智能方面就有著促進功能。
還有研究者指出，閱讀繪本還有助于寶寶“多元讀寫能力”的發(fā)展。 四、健全人格 幸福人生 和寶寶分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎(chǔ)。
從豐富生動的故事中，寶寶可以學(xué)會積極、坦然地接納自己的所謂“缺陷”，學(xué)會用幽默的態(tài)度面對生活，學(xué)會充分享受溫暖的親情和友情，學(xué)習(xí)團隊合作與分享的精神…… 五、讓寶寶從此愛上閱讀 繪本最厲害的地方，是能幫寶寶愛上閱讀。通過小小的繪本，寶寶已經(jīng)在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。
九、繪本故事的意義？
當每天寶寶都會拿著繪本來找你讀故事的時候，你就會知道堅持給寶寶讀繪本是一件多么幸福的事兒，把她抱在懷里，一邊讀著故事，一邊聽她問你的各種各樣的問題，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)她竟然能在看到繪本后，把它的名字讀出來，直到一天，她可以拿一本書給你講故事的時候，你就會覺得你的堅持是值得的，我最喜歡跟她一起講故事了，有時還會和她一起把故事錄在喜馬拉雅里，然后放給她聽。
十、splash繪本故事內(nèi)容？
《Splash》，翻譯成中文名為：飛濺，繪本是pdf電子書格式的。
繪本的內(nèi)容：
I can see clouds
I can see rain
I can see umbrella
I can see a puddle
Splash!
Now I'm wet
中文翻譯：
我能看見云
我能看見雨
我能看見雨傘
我能看見一個水坑
水濺了一身
現(xiàn)在我濕透了
