【簡介：】一、林則徐事跡簡介？林則徐（1785年8月30日－1850年11月22日），字元撫，又字少穆、石麟，晚號俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、櫟社散人等，福建侯官縣人，是清朝時期的政治家

一、林則徐事跡簡介？

林則徐（1785年8月30日－1850年11月22日），字元撫，又字少穆、石麟，晚號俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、櫟社散人等，福建侯官縣人，是清朝時期的政治家、思想家和詩人。

官至一品，曾任湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命欽差大臣；因其主張嚴(yán)禁鴉片，在中國有“民族英雄”之譽。

1839年，林則徐于廣東禁煙時，派人明察暗訪，強迫外國鴉片商人交出鴉片，并將沒收鴉片于1839年6月3日在虎門銷毀。

虎門銷煙使中英關(guān)系陷入極度緊張狀態(tài)，成為第一次鴉片戰(zhàn)爭，英國入侵中國的借口。

盡管林則徐一生力抗西方入侵，但對于西方的文化、科技和貿(mào)易則持開放態(tài)度，主張學(xué)其優(yōu)而用之。

根據(jù)文獻記載，他至少略通英、葡兩種外語，且著力翻譯西方報刊和書籍。晚清思想家魏源將林則徐及幕僚翻譯的文書合編為《海國圖志》，此書對晚清的洋務(wù)運動乃至日本的明治維新都具有啟發(fā)作用。

1850年11月22日，林則徐在普寧老縣城病逝。

二、錢學(xué)森事跡簡介？

錢學(xué)森事跡

　錢學(xué)森，1911年12月11日出生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安縣，是中國杰出的愛國科學(xué)家，是航空領(lǐng)域、空氣動力學(xué)學(xué)科的第三代摯旗人，是工程控制論的創(chuàng)始人，是二十世紀(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)和應(yīng)用力學(xué)領(lǐng)域的人物。1923年9月進入北京師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)習(xí)，1929年9 月考入上海交通大學(xué)機械工程系鐵道門，1934年6月考取清華大學(xué)第二屆公費留學(xué)生，1935年9月進入美國麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，1936年9月轉(zhuǎn)入美國加州理工學(xué)院航空系，成為世界著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門的學(xué)生，并很快成為馮·卡門最得意的弟子。先后獲航空工程碩士學(xué)位和航空、數(shù)學(xué)博士學(xué)位。 1938年7月至1955年8月，錢學(xué)森在美國從事空氣動力學(xué)、固體力學(xué)和火箭、導(dǎo)彈等領(lǐng)域研究，并與導(dǎo)師共同完成高速空氣動力學(xué)問題研究課題和建立“卡門-錢近似”公式，在二十八歲時就成為世界知名的空氣動力學(xué)家。2009年10月31日上午8時6分，在北京逝世。享年98歲。

【拓展資料】

錢學(xué)森（1911.12.11－2009.10.31），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學(xué)家，空氣動力學(xué)家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。

三、當(dāng)代英雄人物事跡？

當(dāng)代英雄人物事跡

錢學(xué)森：在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕.5年歸國路,10年兩彈成.開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者.他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟。

在抗擊非典的危險戰(zhàn)場上，白衣天使成為真正的英雄。在北京，時年28歲的李曉紅，在武警北京總隊醫(yī)院救治“非典”患者時被病毒感染，生命最后的時刻，她還強打著精神寫下了關(guān)于自己病狀的體驗和分析。

1948年6月14日，江竹筠在萬縣被捕，被關(guān)押于位于重慶的國民政府軍統(tǒng)渣滓洞集中營，遭酷刑仍拒屈、拒不交出軍統(tǒng)所要的中共地下黨情報；1949年11月14日，重慶被中國人民解放軍重重包圍之際，被國民政府軍統(tǒng)于渣滓洞監(jiān)獄所殺并毀尸。

四、現(xiàn)代英雄人物及事跡？

“反扒巾幗”— 李彩英

2014年10月1日傍晚，李彩英、周小明夫婦在宜城街道一小區(qū)附近發(fā)現(xiàn)一駕駛摩托車的中年男子盜竊汽車內(nèi)財物后欲跨上摩托車逃離。

李彩英沖上前攔截，但對方掏出一把彈簧刀威脅。面對尖刀李彩英毫不畏懼，緊緊拉住其不放。窮兇極惡的歹徒揮刀對她亂捅，李彩英頸部、背部連中兩刀，鮮血噴涌而出并休克。

搏斗中，周小明身上也被歹徒多處刺傷，最后與及時趕到的民警和小區(qū)保安合力將歹徒制服。李彩英經(jīng)搶救脫離生命危險，傷愈后鑒定為8級傷殘。

五、歷史英雄人物事跡？

1、明朝的戚繼光，剿滅了危害中國的日本倭寇

2、明朝的鄭成功，收復(fù)了被荷蘭侵占的臺灣。

3、清朝的左宗棠，收復(fù)了被侵占的新疆。

4、清朝的鄧世昌，在中日甲午海戰(zhàn)中壯烈犧牲。

5、中華民國的孫中山，在列強侵略祖國時推翻了封建統(tǒng)治，建立了民主制度

6、清朝的關(guān)天培，在大沽炮臺爭奪戰(zhàn)中身中數(shù)刀，壯烈犧牲。

7、清朝皇帝光緒，在列強面前永不退縮，支持戊戌變法，并積極向八國聯(lián)軍宣戰(zhàn)，可惜他沒有實權(quán)。直到被囚禁，直到?jīng)]有希望

8、中華人民共和國的黃繼光和邱少云，為抗美援朝獻出了寶貴生命

9、抗日戰(zhàn)爭中的長官方志敏，在日本法西斯分子面前永不退縮，最終腹部被法西斯分子刨開

10、國民黨長官李宗仁，領(lǐng)導(dǎo)了平型關(guān)戰(zhàn)役，為中國抗日的另一個新的時代開辟了道路。

六、山西英雄人物事跡？

田文同志生平(1918-2008）中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，原中共武漢市委書記、湖北省軍區(qū)顧問田文同志因病醫(yī)治無效，于2008年3月12日上午9時59分在武漢逝世，終年90歲。田文同志1918年6月出生于山西省萬榮縣東趙莊，1936年12月加入中華民族解放先鋒隊；1938年3月，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍晉豫游擊隊，隨后奔赴延安，1940年5月加入中國共產(chǎn)黨，歷任抗大學(xué)員、助教、政治指導(dǎo)員等職

七、有關(guān)英雄人物的事跡？

英雄人物的事跡

1.董存瑞（1933-1948）

1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰(zhàn)士,并加入了中國共產(chǎn)黨.1948年,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,我軍被敵暗堡所阻.董存瑞抱著炸藥包沖到橋下,但找不到炸藥支架,為保證整個戰(zhàn)斗勝利,他毅然手托炸藥包,炸毀了敵人的暗堡,英勇地獻出了自己的生命。

2.邱少云

1952年10月,所在部隊擔(dān)負(fù)攻擊金化以西“聯(lián)合國軍”前哨陣地391高地.為縮短進攻距離,便于突然發(fā)起攻擊,11日夜,部隊組織500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏.12日12時左右,美軍盲目發(fā)射燃燒彈,其中一發(fā)落在他潛伏點附近,草叢立即燃燒起來,火勢迅速蔓延到他身上.邱少云身后就是一條水溝,只要他后退幾步,就勢一翻,就可在泥水里將火苗撲滅.但為了不暴露目標(biāo),確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成,他放棄自救,咬緊牙關(guān),任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉,堅持30多分鐘,直至壯烈犧牲.實踐了他在入黨申請書中所寫：“為了世界革命,為了戰(zhàn)斗的勝利,我愿意獻出自己的一切!”的鋼鐵誓言。

3.趙一曼

日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫(yī)對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴(yán)酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。

拓展資料

英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸。

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數(shù)。然最為特別者，皆寥寥可數(shù)，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒人達到上述之要求，即使宇宙再大，皆無長生不滅者。然若果有此人，皆生命之總和，方能達到長盛不衰。在國家出現(xiàn)危難之時，總有一些人挺身而出，為國效力，這樣的人，稱為英雄。

八、918英雄人物事跡？

1、張占元

張占元，字冠一，一九零六年出生，錫伯族，任東北軍張學(xué)良衛(wèi)旅連長。蔣介石給張學(xué)良的密電：“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突?！眹顸h政府實行不抵抗政策，東北軍按照蔣介石“絕對不抵抗”的命令退入關(guān)內(nèi)。

但是，年僅二十五歲的張占元，仍然身先士卒率部向日軍發(fā)起進攻，身中三彈，英勇殉國。張占元給張家最大的遺憾就是沒有后人，他戰(zhàn)死后，妻子一直守寡，直到去世。

2、何香凝

何香凝，原名諫，又名瑞諫，別號雙清樓主，漢族，中國國民黨左派杰出代表。九一八事變后，目睹蔣介石不顧民族大義，頑固堅持“攘外必先安內(nèi)”的發(fā)動政策，她痛心疾首，怒火萬丈。

她取出一條自己的裙子，奮筆疾書寫下：“枉自稱男兒，甘受倭奴氣，不戰(zhàn)送河山，萬世同羞恥。吾婦女們，愿赴沙場死，將我巾幗裳，換你征衣去。 ——為中日戰(zhàn)爭贈蔣介石及中國軍人以女服有感而作”。

并附寄一副續(xù)范亭的對聯(lián)：“井底孤蛙小天小地自高自大，廁中怪石不中不正又臭又頑。”蔣介石遭此辱罵，咬牙切齒卻不敢公然報復(fù)，只好悻悻作罷。

3、楊靖宇

1932年，楊靖宇受命黨中央委托到東北組織抗日聯(lián)軍，歷任抗日聯(lián)軍總指揮政委等職。率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間，他在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。日軍對他的身體進行解剖，發(fā)現(xiàn)附中除了棉花和樹葉再無其它東西。

4、趙一曼

在1931年的九一八事變之后，趙一曼被派到東北地區(qū)領(lǐng)帶革命戰(zhàn)斗。日軍為了從她這里獲得情報，對其連夜進行審問。面對兇殘的日本人，將生死置之度外的趙一曼忍者傷痛，怒斥侵略軍的各種罪行，日軍見狀，使用更嚴(yán)酷的刑罰進行折磨，最終還是壯烈的死在了日本人的槍口之下。

5、馬占山

1931年9月18日，九一八事變爆發(fā)，在蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的政策下，二十多萬東北軍奉行不抵抗，放棄東三省。作為曾經(jīng)的東北軍，馬占山此時已就任黑龍江省代理主席并兼軍事指揮，一手掌控黑龍江的軍政大權(quán)。他不顧張學(xué)良的不抵抗政策，告訴手下的士兵，只要有敢犯我疆土者就不惜全力出擊，保家衛(wèi)國。

九、閱讀之星事跡簡介？

xxx同學(xué)酷愛讀書，可以說閱讀是她最快樂的事。在老師和家長的幫助下，她養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。她每天會抓緊時間完成作業(yè)，保證中午閱讀半小時、晚上閱讀半小時，周末閱讀半天。

圖書館和書店是她最喜歡去的地方，常常一去就舍不得離開。由于喜歡看書和借書，被校圖書館聘為“小小圖書管理員”，幫整理圖書。她非常喜歡這份工作，因為以前一次只能借1本書，現(xiàn)在一次可以借5本。周末，她家長常帶她去新華書店看書和買書，參考教育部推薦的小學(xué)生閱讀書目和老師推薦的閱讀書目，購買適合她閱讀的書--她在家里閱讀過的書已經(jīng)整整一書柜了。

十、藝術(shù)之星事跡簡介？

老師們、同學(xué)們，藝術(shù)教育在我校的教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用，在過去我?？既〈髮W(xué)的近百名同學(xué)中，有相當(dāng)一部分同學(xué)是從藝術(shù)學(xué)習(xí)中走出去的。文化藝術(shù)節(jié)是我校的校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容之一，我們知道，文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。許多著名的科學(xué)家都非常注重自己的藝術(shù)修養(yǎng)，著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者李政道先生今年專門到上海各大中小學(xué)演講，談藝術(shù)與科學(xué)的重要關(guān)系以推進藝術(shù)教育。校園藝術(shù)節(jié)還是青少年思想道德教育的重要內(nèi)容和有效的載體，同時更是我校辦學(xué)理念的一種很好展示。

我校有相當(dāng)一部分有藝術(shù)才華的學(xué)生，在本次藝術(shù)節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。把我校“愉快學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長、全面發(fā)長”的教育理念得到落實。今年的藝術(shù)節(jié)的主題是“亮出你的風(fēng)采，為成功做準(zhǔn)備”，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)的目的就是為張揚同學(xué)們的個性、展示同學(xué)們的才華而搭建的 廣闊平臺。

老師們，同學(xué)們，一年一度的藝術(shù)節(jié)還應(yīng)當(dāng)成為我校德育序列教育的一項重要內(nèi)容，廣大同學(xué)在藝術(shù)的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我們有理由相信通過本次藝術(shù)節(jié)的舉辦，一定會有更多的同學(xué)展示自己的才華，為我校的藝術(shù)教育提升一個臺階打下良好的基礎(chǔ)，它必然會成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線。

值此藝術(shù)節(jié)開幕之際，我們希望各班主任和相關(guān)科室一定要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，力爭推出我們廣大同學(xué)的精華，為我校師生展示出藝術(shù)教育的豐碩成果。

此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了實驗中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。

實中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風(fēng)采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。

書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！

讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與洗星海-----

讓我們跨進美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細(xì)、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象-----

讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動------

藝術(shù)，永無止境；運動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境-----

讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。

我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----

老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風(fēng)采繼之綻放。

實中的藝術(shù)節(jié)，我們的藝術(shù)節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！

愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！