【簡(jiǎn)介：】一、關(guān)于變化的名人故事？魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很

一、關(guān)于變化的名人故事？

魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)

于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。

“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?！濒斞副е@種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó)，立志于改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人民覺(jué)醒！他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

二、關(guān)于和平的名人故事？

和平的名人故事:

馬?。返拢穑?929-1968）,美國(guó)黑人牧師,諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)五六十年代的民權(quán)運(yùn)動(dòng).

在二十世紀(jì)六十年代,美國(guó)人逐漸認(rèn)識(shí)到,南北戰(zhàn)爭(zhēng)所致力解放黑奴運(yùn)動(dòng),并沒(méi)有產(chǎn)生使美國(guó)黑人成為完全平等公民的預(yù)效果.十九世紀(jì)后期,美國(guó)黑人的公民權(quán)利受到州和地方歧視黑人的法規(guī)和慣例層層約束和限制.在日常生活中,美國(guó)黑人常常被隔離開(kāi)來(lái),不能與白人同在一個(gè)學(xué)校上學(xué),乘坐同一公共交通工具,同在一個(gè)地方居住.黑人不能充分參與美國(guó)社會(huì)生活,甚至在一百年后仍然和奴隸一樣被剝奪各種權(quán)利,他們生活水準(zhǔn)的提高與國(guó)家的發(fā)展并非完全相稱(chēng).因此美國(guó)黑人的平等問(wèn)題成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.

三、關(guān)于教育的名人故事？

焦耳求知

英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。

有一年放假，耳和哥哥-起到郊外旅游,聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來(lái),差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上,耳想在這里試-試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥,然后扣動(dòng)扳機(jī),誰(shuí)知”砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗,燒光了耳的眉毛,還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

這時(shí),天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲,這是怎么回?

耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上-一個(gè)頭,用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦弭笑了,耐心地為他講“光和聲的傳播速度是不-樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>

耳聽(tīng)了恍然大悟!從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。

四、關(guān)于寬容的名人故事？

有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出此刻姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。

李斯特要她把演奏的曲子給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你此刻已是我的學(xué)生。你能夠向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”

李斯特在音樂(lè)會(huì)上彈了最后一曲。

五、關(guān)于創(chuàng)新的名人故事？

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)發(fā)明了鋸子

六、關(guān)于承受的名人故事？

劉伯承做眼傷手術(shù)的故事表現(xiàn)了劉伯承超強(qiáng)的承受能力。

一次，劉伯承在戰(zhàn)斗中不幸被子彈擊中眼睛，當(dāng)時(shí)暈了過(guò)去，后來(lái)轉(zhuǎn)移耽擱了最佳治療期，等他到沃克醫(yī)生那里治療時(shí)，眼睛已經(jīng)化膿。手術(shù)時(shí)，由于眼睛離大腦太近，劉伯承拒絕打麻藥，整個(gè)手術(shù)過(guò)程一聲不吭，還一直在數(shù)醫(yī)生的刀數(shù)，歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)，一共72刀，這超強(qiáng)的承受能力不得不讓人敬佩，所以沃克醫(yī)生稱(chēng)他為軍神。

七、關(guān)于姓袁的名人故事？

1.袁 盎：字絲，漢朝楚人，個(gè)性剛直，有才干。漢文帝時(shí)名震朝廷，因數(shù)次直諫，觸犯皇帝，被調(diào)任隴西都尉，后遷徙做吳相，吳王優(yōu)厚相待。他在漢武帝“七國(guó)之亂”時(shí)，曾奏請(qǐng)斬晁錯(cuò)以平眾怒，結(jié)果七國(guó)之亂平定后，他就被封為太常，顯貴異常。是《史記》與《漢書(shū)》兩大史書(shū)都有詳盡記載的袁氏頭一位揚(yáng)名史籍的袁姓杰出人物。

2.袁安：字邵公，汝南汝陽(yáng)（今河南省商水西南）人，東漢名臣。少承家學(xué)，舉孝廉。曾任陰平長(zhǎng)、任城令 ，馭屬下極嚴(yán)，吏人畏而愛(ài)之。明帝時(shí)，任楚郡太守、河南尹 ，政號(hào)嚴(yán)明，斷獄公平，在職10年，京師肅然，名重朝廷 。后歷任太仆、司空、司徒。和帝時(shí)，竇太后臨朝，外戚竇憲兄弟專(zhuān)權(quán)操縱朝政，民怨沸騰。袁安不畏權(quán)貴，守正不移，多次直言上書(shū)，彈劾竇氏種種不法行為，為竇太后忌恨。但袁安節(jié)行素高，竇太后無(wú)法加害于他。在是否出擊北匈奴的辯論中，袁安與司空任隗力主懷柔，反對(duì)勞師遠(yuǎn)涉、徼功萬(wàn)里，免冠上朝力爭(zhēng)達(dá)10余次，京師肅然，名重朝廷，為時(shí)人稱(chēng)道。其后代多任大官僚，汝南袁氏成為東漢有名的世家大族。

八、關(guān)于骨氣的名人故事？

陶淵明：不為五斗米折腰

為了生存，陶淵明最初做過(guò)州里的小官，可由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng)，不久便辭職回家了。后來(lái)，為了生活他還陸續(xù)做過(guò)一些地位不高的官職，過(guò)著時(shí)隱時(shí)仕的生活。

陶淵明最后一次做官，是義熙元年（405年）。那一年，已過(guò)“不惑之年”（四十一歲）的陶淵明在朋友的勸說(shuō)下，再次出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來(lái)了解情況。

有人告訴陶淵明說(shuō)：那是上面派下來(lái)的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊、恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽(tīng)后長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷勤?！?/p>

說(shuō)完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當(dāng)彭澤縣令，不過(guò)八十多天。他這次棄職而去，便永遠(yuǎn)脫離了官場(chǎng)。

九、關(guān)于名人的漢字故事？

漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)。可是家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢？匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來(lái)做了宰相。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神

十、關(guān)于美術(shù)名人的故事？

關(guān)于梵高的勵(lì)志故事

　　作為一名飲譽(yù)天下的后印象派大師，梵高的絕世畫(huà)作與獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)深刻影響了二十世紀(jì)的繪畫(huà)藝術(shù)，梵高是后印象主義的先驅(qū)者和領(lǐng)軍人物，后來(lái)崛起的野獸派和表現(xiàn)主義就深受梵高的影響。梵高的成就是毋庸置疑的，他的作品已成為世界著名的藝術(shù)珍品，他的繪畫(huà)藝術(shù)及其作品所要表現(xiàn)的思想也被后人贊譽(yù)不絕。作為一位獨(dú)具匠心的藝術(shù)大家，梵高的勵(lì)志故事亦是值得后人學(xué)習(xí)的。

　　關(guān)于梵高的勵(lì)志故事，在一些介紹梵高的書(shū)籍中屢見(jiàn)不鮮，在互聯(lián)網(wǎng)上也能找出不少。梵高在1953年出生于荷蘭的一個(gè)牧師之家，梵高從小就表現(xiàn)出了過(guò)人的才華，他對(duì)藝術(shù)理解也是非常深刻的，但是梵高的精神狀態(tài)一直欠佳，他的情緒易于激動(dòng)，有一次甚至割下了自己左面的耳朵，不僅如此，梵高的愛(ài)情也遭受著接二連三的重?fù)?，但梵高一直癡迷于繪畫(huà)藝術(shù)，雖然梵高的作品在他生前沒(méi)有得到認(rèn)可，可是這并不妨礙他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。

　　梵高的勵(lì)志故事給那些遭遇挫折的人以安慰，他對(duì)藝術(shù)的理解、對(duì)色彩的運(yùn)用都是獨(dú)一無(wú)二的，他生前雖然名利皆無(wú)，不被認(rèn)可，但從他去世后到現(xiàn)在卻一直殊榮不斷，縱然屢遭打擊，但梵高打心底是熱愛(ài)藝術(shù)的，這從他給弟弟提奧的一些信件中可見(jiàn)端倪，其中一封信，梵高向弟弟描述了一片葡萄園的美景，梵高甚至還說(shuō)自己愿意為了創(chuàng)作而用生命去進(jìn)行冒險(xiǎn)，這一切的一切都表明梵高是一個(gè)極具使命感的藝術(shù)大師。