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名句摘抄經(jīng)典書(shū)籍里的驚艷短句?

作者:admin 發(fā)布時(shí)間: 2023-08-27 12:57:29

簡(jiǎn)介:】一、名句摘抄經(jīng)典書(shū)籍里的驚艷短句?飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。毛澤東書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)

一、名句摘抄經(jīng)典書(shū)籍里的驚艷短句?

飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。

毛澤東

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀

莎士比亞

如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳...

—— 三毛

生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

—— 泰戈?duì)?/p>

一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。

—— 三毛

二、關(guān)于寬容的名言名句摘抄高中?

寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和.

意志堅(jiān)如鐵,度量大似海.

尊敬別人,才能讓人尊敬.

不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的.——(俄羅斯)屠格涅夫

一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容.——(黎巴嫩)紀(jì)伯倫

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之.——《孟子·離婁下》

三、關(guān)于善的名言名句摘抄50字?

1、善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。作者:雨果

2、我們沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng) 卻依然要感謝生活 感謝照在我們身上的陽(yáng)光 遇到陌生的拒絕也好 屢屢因?yàn)閷W(xué)歷而遭受的他人的輕視也好 因各種無(wú)以名狀的外在,內(nèi)心遭受一次次打擊 或是摧殘 但我相信無(wú)關(guān)學(xué)歷 無(wú)關(guān)能力 我們都擁有一顆善良的心 此刻對(duì)自己說(shuō)一聲 晚安

3、善良是一種聾子能聽(tīng)見(jiàn)、盲人能看見(jiàn)的語(yǔ)言。作者:馬克吐溫

4、母親是首詩(shī),寫(xiě)滿了勤勞、善良、自豪和掛牽;母親是孩子走路的啟蒙老師,教會(huì)了孩子為人處世的社會(huì)道理;母親是孩子生命的保護(hù)傘,保護(hù)著孩子在磨礪中闖下去的勇氣;母親是孩兒搏擊風(fēng)雨的靠背,回到母親身邊一切困惑就會(huì)得到安慰變得堅(jiān)強(qiáng)。作者:艾君

四、關(guān)于花木蘭孝的名句摘抄?

在中國(guó)漫漫五千年歷史里,浩浩群英中終于沖出一位女英雄——花木蘭。農(nóng)戶織布的柔弱女子,竟能在血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)中,奮勇廝殺,成為流傳千古的英雄,怎能不讓人萬(wàn)分敬佩呢?木蘭之孝讓我敬佩,面對(duì)軍書(shū)號(hào)令,面對(duì)年邁爹娘。她毅然挺身而出,讓二老安度晚年,漫漫征途,難于上青天,無(wú)異于九死一生;披掛出征,無(wú)異于將自己的未來(lái)的幸福,放在懸崖峭壁之上。木蘭之孝,讓我敬佩。

五、關(guān)于科學(xué)的名言名句短句及故事?

  1. 藝術(shù)是活的科學(xué)。法國(guó)先鋒派作家,藝術(shù)家 科克托

  2. 科學(xué)本身就有詩(shī)意。 英國(guó)作家 斯賓塞

  3. 科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。德國(guó)哲學(xué)家 馬克思

  4. 哲學(xué)是科學(xué)中的科學(xué)。英國(guó)詩(shī)人 柯?tīng)柭芍?/p>

  5. 驚奇就是科學(xué)的種子。美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生

  6. 生產(chǎn)力中也包括科學(xué)。 德國(guó)哲學(xué)家 馬克思 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判(—草稿)》

  7. 科學(xué)實(shí)為救國(guó)第一事??涤袨?《政論集·物質(zhì)救國(guó)論》

  8. 科學(xué)是社會(huì)變革的力量。

  9. 科學(xué)是僵化概念的墓地。西班牙作家 烏納穆諾

  10. 哲學(xué)是科學(xué)的偉大母親。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家 培根

六、《吶喊》的名句摘抄?

在我自己,本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)迫切而不能已于言的人,但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷了,所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂然而我雖然自由無(wú)端的悲哀,卻也并不憤懣,因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)使我反省,看見(jiàn)自己了:就是我絕不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的英雄。

寞里奔馳的猛士,使他不憚?dòng)谇膀?qū)。

他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的

七、高中語(yǔ)文積累摘抄短句關(guān)于愛(ài)情?

1.有些的時(shí)候,正是因?yàn)閻?ài)才悄悄離開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷。

2.想把世界最好的給你,卻發(fā)現(xiàn)世上最好的是你;我不要不老的青春,只要一個(gè)盜不走的愛(ài)人。

八、夏洛特的網(wǎng)名句摘抄?

1. “我獨(dú)自一個(gè)去闖世界實(shí)在還太小?!彼上聛?lái)時(shí)在心里這樣說(shuō)。

2. 初夏的日子對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是個(gè)喜慶的時(shí)節(jié)。田野上,房子周圍,谷倉(cāng)里,林子里,沼地里-到處都是小鳥(niǎo)的談情說(shuō)愛(ài),在唱歌,到處是鳥(niǎo)窩是鳥(niǎo)蛋。

3. 威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。

九、教育的溫度名句摘抄?

當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的渺小的時(shí)候,就是他擁有自我的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的孤獨(dú)的時(shí)候,就是他超越自我的時(shí)候。

十、有哪些值得摘抄的小說(shuō)名句?

紙條君來(lái)強(qiáng)答一波~

1.

他們證明了你寫(xiě)的是謊話,也不能剁掉你寫(xiě)下這句謊話的手。——堂吉訶德》

適用主題:討論“教科書(shū)式老賴”、學(xué)術(shù)造假等事件,法治的重要性等話題。

示例:認(rèn)為即便知道他人在學(xué)術(shù)上弄虛作假,想考據(jù)、披露的我們卻總是有心無(wú)力。頻頻發(fā)生“高鐵霸座”等事件,暴露出社會(huì)公德意識(shí)的匱乏,和社會(huì)治理治標(biāo)不治本的亂象。而《堂吉訶德》中的這句話啟發(fā)我們要用法律手段去解決道德領(lǐng)域的突出問(wèn)題,不要讓我們的文明一直腳步蹣跚,追趕不上現(xiàn)代化的速度。

2.

我們讀書(shū)而后知道自己并不孤單?!?/b>《島上書(shū)店

適用主題:關(guān)于知識(shí)的重要性,文學(xué)素養(yǎng)的重要性,讀書(shū)等主題。如2016全國(guó)卷二《如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)》,2006全國(guó)卷二《讀書(shū)減少》。

示例:我們讀書(shū)而后知道自己并不孤單。我們讀書(shū),因?yàn)槲覀児聠危晃覀冏x書(shū),然后就不孤單,我們并不孤單。正如著名主持人汪涵所說(shuō),讀書(shū)不能保證你抵達(dá)理想的彼岸,你還是可以讀讀書(shū)。讀書(shū)不能保證加工資,你還是可以讀讀書(shū)。讀書(shū)不能保證學(xué)以致用,你還是可以讀讀書(shū)。

3.

每個(gè)人的生命中,都有最艱難的那一年,將人生變得美好而遼闊?!?/b>《島上書(shū)店

適用主題:關(guān)于百敗而其志不折,耐心之樹(shù)結(jié)黃金之果,邁過(guò)這道坎等作文立意,比如2014年四川卷《人只有站起后世界才屬于他》,2009年北京卷《我有一雙隱形的翅膀》。

示例:人們總羨慕?jīng)_破繭的束縛,而自由飛舞的蝴蝶。磨難之后,是更廣的天地。艱難和困苦,如同擋在我們面前的石頭,有的人越不過(guò)去,就止步不前;而有的人將它當(dāng)做墊腳石,便能走向更遠(yuǎn)的地方。人生中總有一個(gè)最困難的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期中,我們學(xué)會(huì)與過(guò)去告別,學(xué)會(huì)蛻變,學(xué)會(huì)走得更遠(yuǎn)。

4.

理論是灰色的,而生活之樹(shù)常青?!?/b>《浮士德

適用主題:知行合一,勿閉門(mén)造車,理論與實(shí)踐的關(guān)系等,如2010年湖北卷《幻想與現(xiàn)實(shí)》。

示例: 理論是灰色的,而生活之樹(shù)常青。但是,理論也能隨生命之樹(shù)成長(zhǎng)。許多偉大的科學(xué)研究都是從理論研究過(guò)渡到生命探索,如瑞典植物學(xué)家林奈不僅利用圖書(shū)館學(xué)習(xí)理論知識(shí),還跟隨著探險(xiǎn)隊(duì)到北部荒涼地帶進(jìn)行野外考察,發(fā)現(xiàn)了100多種新植物,為植物學(xué)的理論更新提供寶貴資料。生命總比理論蔥郁,唯有它才能為灰色的理論添彩。

5.

只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝!——平凡的世界

適用主題:對(duì)“佛系青年”的討論,享樂(lè)還是奮斗的抉擇等話題,如2014年四川卷《人只有站起后世界才屬于他》,2013年湖南卷《闖蕩》等。

示例:正如《平凡的世界》所言:“只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝!”青春是一抹最美的陽(yáng)光,不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣,為青春書(shū)寫(xiě)壯麗詩(shī)篇。心中有夢(mèng),未來(lái)可期,所以披星戴月,風(fēng)雨兼程!

6.

不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。——平凡的世界

適用主題:理性看待生活中的不如意,保持曠達(dá)的心態(tài)等,如2017年天津卷《重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)》。

示例:路遙曾說(shuō):“不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。”人生不如意事十之八九,缺憾是生活的常態(tài)。正如《平凡的世界》中,孫少安與潤(rùn)葉相戀卻無(wú)法相守,這并非是宿命暗中作祟,而是現(xiàn)實(shí)中存在著許多無(wú)法超越的客觀條件。

7.

天下就沒(méi)有偶然,那不過(guò)是化了妝的、戴了面具的必然?!?/b>《圍城

適用主題:偶然與必然,發(fā)展的規(guī)律,生活哲理,辯證思考等主題,如2014年江蘇卷《關(guān)于不朽的理解》,2015年上海卷《造就和諧自我》等。

示例:人活于世,無(wú)論是偶然還是必然,都是難以忘懷的珍貴。那偶然與必然到底是什么呢?偶然與必然是統(tǒng)一的,在偶然中也隱藏著必然,而任何的偶然性總是在于必然性的。在人生旅途,沒(méi)有單純的偶然,更沒(méi)有單純的必然,世界上眾多杰出者,大多是因?yàn)橐恍┡既坏氖虑槎慌e成名,但這些也來(lái)自于他們?nèi)辗e月累的沉淀,十幾年如一日地磨練技藝,才將這偶然熬成了必然的成功。說(shuō)到底,還是自身的努力,這必然的付出致使未來(lái)某一日的偶然成功。

8.

媚俗的根源就是對(duì)生命的絕對(duì)認(rèn)同?!?/b>《不能承受的生命之輕

適用主題:堅(jiān)持本真,豁達(dá)的人生態(tài)度等,如2017年浙江卷《心靈之書(shū)》。語(yǔ)出米蘭·昆德拉的《不能承受的生命之輕》。

示例:正如米蘭·昆德拉所說(shuō):“媚俗的根源就是對(duì)生命的絕對(duì)認(rèn)同?!痹S多人把自己束縛在了“別人眼中”,將自我塞入世俗傳統(tǒng)的價(jià)值觀的模具中。固守社會(huì)普遍認(rèn)知中的意義,保持著取悅他人的姿態(tài),使生命變得冗雜而沉重。唯有認(rèn)識(shí)到生命的意義在于其本身而非與之相關(guān)的一切,我們才能找回自我,感受純粹與輕盈。

9.

窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移?!端疂G傳》

適用主題:時(shí)間流逝,世事變幻等主題,如2007浙江卷《行走在消逝中》。

示例:太陽(yáng)曬著他花白的頭發(fā),收音機(jī)里正放著評(píng)彈。他突然想起年輕時(shí),夜夜在戲院里捧角的時(shí)光,觥籌交錯(cuò),歡呼雀躍間,他就這么老了。窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移,風(fēng)來(lái),他靠著椅背,昏昏欲睡。

10.

好風(fēng)憑借力,送我上青云。——《紅樓夢(mèng)》

適用主題:富有朝氣、自信明朗的狀態(tài),積極的人生態(tài)度等,如2014年湖南卷《心在哪里風(fēng)景就在哪里》,2012年全國(guó)二卷《放下顧慮》。

示例:春光燦爛,草木正青,值此大好時(shí)節(jié)登高踏遠(yuǎn),耳畔和風(fēng)拂過(guò),眼底盡收乾坤,心似輕鴻扶搖而上,如此明朗暢快,大如薛蘅蕪所言:“好風(fēng)憑借力,送我上青云。”

11.

世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。——《紅樓夢(mèng)》

適用主題:可用于為人處世、文章學(xué)問(wèn)之道,情商的學(xué)問(wèn)等立意。如2013年全國(guó)卷II《同學(xué)關(guān)系》,2014年北京卷《老規(guī)矩》。

譯文:把世間的事都弄懂了,處處都有學(xué)問(wèn);把人情世故摸透了,處處都是文章。做學(xué)問(wèn)不在于死讀書(shū),而是在于明了事理。寫(xiě)文章不在咬文嚼字,而是在于道出人情。

12.

玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)?!度龂?guó)演義》

適用主題:高潔的志趣,不屈的意志,人生的追求等作文立意。如2015年高考天津卷《范兒》,2013年高考上海卷《更重要的事情》。

譯文:玉可以被摔碎,但也無(wú)法改變它潔白的本質(zhì);竹可以被焚燒掉,但也無(wú)法毀掉它的骨節(jié)。

13.

蒼天如圓蓋,陸地似棋局;世人黑白分,往來(lái)爭(zhēng)榮辱;榮者自安安,辱者定碌碌?!度龂?guó)演義》

適用主題:豁達(dá)的人生態(tài)度,正確看待得失、勝負(fù)等主題,如2015年高考江蘇卷《智慧》。

示例:“蒼天如圓蓋,陸地似棋局;世人黑白分,往來(lái)爭(zhēng)榮辱;榮者自安安,辱者定碌碌?!笔廊巳舸?,縱是機(jī)關(guān)算盡也終是局中人,困于四方棋盤(pán)。似霧里行路,只辨足前一寸,不見(jiàn)一路風(fēng)光,混沌此生。

14.

磨磚作鏡,積雪為糧,迷了幾多年少?——《西游記》

適用主題:慎重選擇人生道路,追求人生真諦,迷途知返等主題。如2007年四川卷《一步與一生》,2008年遼寧卷《對(duì)青少年價(jià)值觀的討論》。

示例:人生如寄,為了不虛度這幾十年光陰,世人追名逐利,以財(cái)富和名望填充短暫的生命,得到的卻是無(wú)邊的空虛。磨磚作鏡,積雪為糧,迷了幾多年少?名利是一條道路,卻絕不是最終的目的和意義。生命的意義在于對(duì)他人的奉獻(xiàn),也在于對(duì)自我的找尋。

15.

一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢?——《西游記》

適用主題:關(guān)于人生分分合合不必憂傷、豁達(dá)開(kāi)朗的處世態(tài)度、不以物喜不以己悲等作文立意,如2012年遼寧卷《大隱隱于“樂(lè)”》,2015年天津卷《范兒》。

譯文:人生就像一葉小小的浮萍流入大海,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),起起伏伏,人與人分手之后哪里見(jiàn)得就不會(huì)再相逢了?

16.

越文明,越孤獨(dú)。 ——《百年孤獨(dú)》

適用主題:關(guān)于水至清則無(wú)魚(yú)、物質(zhì)的發(fā)達(dá)與內(nèi)心的空虛、社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際關(guān)系的破壞等作文立意,如2016年浙江卷《虛擬與現(xiàn)實(shí)》,2014年廣東卷《膠片時(shí)代與數(shù)碼時(shí)代》。

17.

死亡是一面鏡子,反射出生命在它面前做的各種徒勞的姿態(tài)。 ——《百年孤獨(dú)》

適用主題:反思生命和死亡,人生意義,思考人性等,如2014年江蘇卷《關(guān)于不朽》,2011年天津卷《鏡子》。

示例:人終有一死,死亡是人生必然的結(jié)局,它終將到來(lái),無(wú)論我們?nèi)绾慰咕芏际峭絼诘摹5@一生怎么走過(guò),由我們自己做出選擇。古有仁人志士英勇堅(jiān)定,寧死不屈,為了心中的信念無(wú)畏死亡;也有奸邪小人蠅營(yíng)狗茍,畏畏縮縮,為了一時(shí)茍活而出賣(mài)靈魂。死亡像一面鏡子,映照著最真實(shí)的人性。

18.

只能看到細(xì)微的缺陷,卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見(jiàn)。 ——《簡(jiǎn)·愛(ài)》

適用主題:保持開(kāi)闊視野,避免一葉障目,不可因小失大等主題,如2012年上海卷《曾被舍棄的微光》,2010年北京卷《仰望星空與腳踏實(shí)地》。

示例:生活中,我們常常由于刻板印象或偏執(zhí)己見(jiàn),導(dǎo)致觀點(diǎn)偏頗,行為失當(dāng),反而錯(cuò)失了應(yīng)予以重視的美好、可貴的地方。正如《簡(jiǎn)愛(ài)》中所寫(xiě)道的,“只能看到細(xì)微的缺陷,卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見(jiàn)?!币蛞蝗~蔽目,而錯(cuò)失整片林海,豈不因小失大。

19.

你的高明之處不在于談?wù)撃阕约?,而在于傾聽(tīng)別人談?wù)撍麄冏约骸?——《簡(jiǎn)·愛(ài)》

適用主題:學(xué)會(huì)傾聽(tīng),說(shuō)與聽(tīng),尊重他人等,如2016年上海卷《評(píng)價(jià)他人的生活》,2012年浙江卷《坐在路邊鼓掌的人》等。

示例:莫里斯說(shuō)過(guò):“要做一個(gè)善于辭令的人,只有一種辦法,就是學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)話?!币粋€(gè)聰明的演說(shuō)家,一定不是只會(huì)高超的演講技巧,還必須善于傾聽(tīng)觀眾的聲音,同樣,如果一個(gè)人只懂得滔滔不絕地談?wù)撟约旱墓适拢欢脙A聽(tīng)別人談?wù)撍麄冏约?,那么這個(gè)人終將只能活在自己小小的方寸之地中。

20.

生活凄涼得有如天窗朝北的頂樓,而煩悶卻是一只默默無(wú)聞的蜘蛛,正在她內(nèi)心各個(gè)黑暗的角落里結(jié)網(wǎng)。 ——《包法利夫人》

解讀:將生活比作朝北的頂樓,空蕩寂寥,將心中的煩悶比作無(wú)聲爬行卻擾亂人心思的蜘蛛,心中有煩悶卻無(wú)法言說(shuō)、郁結(jié)于心,仿佛蜘蛛在生活的頂樓織網(wǎng)吐絲,每個(gè)黑暗的角落都有煩悶的蜘蛛網(wǎng),形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生活中消極情緒對(duì)人內(nèi)心活動(dòng)的影響,情緒的蔓延生長(zhǎng)也如蜘蛛網(wǎng)一般,會(huì)隨時(shí)間的推移而愈加厚重。

模仿示例:道路漫長(zhǎng)得仿佛天邊的銀河,亙古千年,零落的星河沉淀了千年的塵埃,見(jiàn)證了世世代代的盛衰消長(zhǎng),而路旁的芬芳、旅途的驚喜、險(xiǎn)道的驚喜,好似劃過(guò)天際的流星,美得純粹簡(jiǎn)單,美得曇花一現(xiàn),時(shí)空都為之凝固。

21.

語(yǔ)言就是一架展延機(jī),永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情。 ——《包法利夫人》

適用主題:溝通的重要性,語(yǔ)言的魅力等作文主題,如2018年江蘇卷《語(yǔ)言》。

示例:自古以來(lái),感情內(nèi)斂一直是中國(guó)人的性格特征,含蓄沉穩(wěn)是中國(guó)人集體人格表現(xiàn)。然而,或許我們都忽略了:語(yǔ)言是工具,是武器,是展延機(jī)。人們利用它來(lái)交際交流,產(chǎn)生共情。它拉長(zhǎng)人與人之間的感情,是我們靈魂的解釋者。因?yàn)檎Z(yǔ)言,人的個(gè)性才有了依附;也因?yàn)檎Z(yǔ)言,感情才有了形態(tài),愛(ài)才有了珍惜。

22.

即使我被關(guān)在果殼之中,仍然自以為是無(wú)限空間之王。 ——《哈姆雷特》

適用主題:精神大于物質(zhì),自由與不自由的辯證關(guān)系,視界決定世界等立意。如2017年浙江卷《有字的書(shū)無(wú)字的書(shū)心靈的書(shū)》,2015年上海卷《造就和諧自我》。

拓展:斯蒂芬·霍金在著作《果殼中的宇宙》里引用了這句名言,他的理解是:“哈姆雷特也許是想說(shuō),雖然我們?nèi)祟惖娜怏w受到許多限制,但是我們的精神卻能自由地探索整個(gè)宇宙?!?/p>

23.

所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的,所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的。 ——《飄》

適用主題:關(guān)于無(wú)需執(zhí)著于過(guò)去,把握現(xiàn)在才能展望未來(lái);歷史的沉淀與人類未來(lái)等主題。如2017年江蘇卷《車輛與時(shí)代變遷》,2012年上海卷《曾被舍棄的微光》。

示例:所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的,所有經(jīng)歷風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的。棲居在這蒼茫大地上,我們要懷揣著對(duì)生活更飽滿的熱愛(ài),才能摒棄過(guò)去的枷鎖,勇往直前,沖向未來(lái)。

24.

沙漠之所以如此美麗,是因?yàn)樗谀硞€(gè)地方藏了一口井。 ——《小王子》

適用主題:未知的力量,心懷希望等作文主題。

示例:沙漠之所以美麗,是因?yàn)樗硞€(gè)地方藏著一口井,這口井的名字叫——希望。人生活在世間,不能沒(méi)有希望,否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,隨波沉??;心存希望,就會(huì)源源不斷地滋生催人奮進(jìn)的動(dòng)力與勇氣,永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以擊退希望這根堅(jiān)韌無(wú)比的拐杖,它會(huì)助我們登上至上的巔峰。

25.

寬宏大量,是惟一能夠照亮偉大靈魂的光芒。 ——《巴黎圣母院》

適用主題:關(guān)于海納百川,有容乃大、嚴(yán)于律己,寬以待人、氣度彰顯人生高度等作文立意,如2008年湖北卷《舉手投足之間》,2013年山東卷《咬文嚼字》。


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