【簡(jiǎn)介:】一、從渺小到偉大的人物,作文素材?人天生是渺小的。與高山峻嶺相比,人只不過(guò)是一只細(xì)微的螻蟻;與茫茫歲月相比,人只不過(guò)是一只朝生暮死的蜉蝣;與滾滾紅塵相比,人只不過(guò)是一個(gè)無(wú)關(guān)痛
一、從渺小到偉大的人物,作文素材?
人天生是渺小的。
與高山峻嶺相比,人只不過(guò)是一只細(xì)微的螻蟻;與茫茫歲月相比,人只不過(guò)是一只朝生暮死的蜉蝣;與滾滾紅塵相比,人只不過(guò)是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的細(xì)胞。面對(duì)宇宙,我們是渺小的。遼遠(yuǎn)至無(wú)窮的距離,綿延到亙古的時(shí)光,讓我們感到無(wú)助和孤獨(dú)。一曲《登幽州臺(tái)歌》將人的悲涼傾吐無(wú)遺。“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”一聲嘆息,無(wú)數(shù)人為之扼腕;一行清淚,讓后世為之動(dòng)容。然而,人并不因?yàn)槊煨《百v,不因渺小而與偉大無(wú)緣。但兩千年前的那個(gè)莊周早已參透了這一切。渺小如斥鼴的人在鯤鵬面前相形見(jiàn)絀,然而莊子不以為意。只要人齊物我,達(dá)逍遙境界?!俺颂斓刂鶜庵q”,人不僅僅超越了天地,而且超越了束縛自身的物質(zhì)世界,心游萬(wàn)仞,化身為宇宙間的永恒,渺小可轉(zhuǎn)化為偉大。也許我們還會(huì)想到霍金。這個(gè)渺小無(wú)比的殘廢之人心里裝著整個(gè)宇宙。他以人類理性的思維分析黑洞,以科學(xué)的智慧之光探索星云?!豆麣だ锏挠钪妗穼⒂钪嬷笕菁{在區(qū)區(qū)果殼之內(nèi),天才地展現(xiàn)了這樣的信息:偉大與渺小,只在一線之間。這,也是一種偉大。渺小之中包容了偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)百態(tài)人間萬(wàn)象,人是渺小的。每時(shí)每刻都有生老病死,人海茫茫,個(gè)人混跡其中泛不起半點(diǎn)漣漪。能夠稱之為“偉大”的人寥若晨星,絕大多數(shù)人都在平凡甚而庸俗中度過(guò)一生,迅速淹沒(méi)在社會(huì)前進(jìn)的步伐里,消失于人群的磕絆碰撞中。然而縱使渺小卑微,人們?nèi)耘f推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。“感動(dòng)中國(guó)”中的“微塵”即是明證。在頒獎(jiǎng)辭中有一句:“微塵有情,大愛(ài)無(wú)聲?!蔽m不是任何一個(gè)人,但它確買又是我們每一個(gè)人。每個(gè)渺小的人獻(xiàn)出一份菲薄的愛(ài)心,千萬(wàn)人的愛(ài)心,就會(huì)匯聚為洪流,“大愛(ài)無(wú)聲”是因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)提升到精神的層次,它不僅救援苦難的人們,而且救贖每個(gè)凡人的良知。這,也是一種偉大。老酋長(zhǎng)讓年輕人攀登神山以確定繼承人,只有那個(gè)爬上山頂?shù)哪贻p人得到酋長(zhǎng)之位。因?yàn)樗V堑馗形虻搅伺c天地相比人的渺小。然而他并不知道這行為這認(rèn)知本身便證明了人的偉大。認(rèn)識(shí)自己渺小是一種偉大。唯其渺小而猶能奮斗不息,唯其渺小而自知,這樣的一番明澈頓悟,不也是一種偉大么? 渺小與偉大,事物的兩極,硬幣的正反面,看似矛盾,但卻圖人而化。人認(rèn)識(shí)自己渺小,察天地之大,便是偉大。人,因渺小而偉大,因偉大而永恒。
二、殘奧會(huì)人物素材?
01李豪——輪椅上的“劍客”
銀鞍照白馬,颯沓如流星。拿下今年殘奧會(huì)中國(guó)首金的運(yùn)動(dòng)員,他叫李豪,一個(gè)從小因車禍?zhǔn)チ擞彝鹊倪\(yùn)動(dòng)員,少年堅(jiān)持游泳的他卻被擊劍教練看重,從此走上擊劍之路。在歡呼勝利時(shí),李豪用左腿支撐身體,站了起來(lái),表達(dá)了勝利的喜悅與對(duì)命運(yùn)的不屈服。有句話說(shuō)得好,人生如棋,我愿為卒,雖然走得慢,但我不曾退過(guò)一步。
02盧冬——“彰顯格局”的下蹲
在東京殘奧會(huì)女子50米蝶泳S5級(jí)決賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,由于亞軍季軍坐著輪椅,作為冠軍的盧冬主動(dòng)單腿下蹲與她們合影,這一暖心舉動(dòng),迅速登上熱搜,感動(dòng)眾多網(wǎng)友,紛紛點(diǎn)贊。小小的動(dòng)作,是大大的格局,也體現(xiàn)著中國(guó)人骨子里的溫儒善良。
03鄭濤——沒(méi)有雙臂的“蛟龍”
31歲老將鄭濤,已經(jīng)是第三次參加殘奧會(huì)。在男子50米自由泳S5級(jí)比賽中,鄭濤以打破殘奧會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)獲得冠軍。每次出發(fā),鄭濤要緊緊咬住毛巾才能保持姿勢(shì);接近終點(diǎn),他只能靠頭部撞擊泳池壁。耀眼成績(jī)的背后,是常人無(wú)法想象的刻苦訓(xùn)練。同時(shí),他也是一個(gè)偉大的父親,鄭濤曾說(shuō):“我作為父親要給女兒樹(shù)立榜樣!”他的女兒一個(gè)兩歲零七個(gè)月,他用行動(dòng)證明,他是一個(gè)好父親。斷臂依舊可以創(chuàng)造輝煌,人生沒(méi)有放棄二字。
04劉翠青、徐冬林——盲人冠軍搭檔
東京殘奧會(huì),中國(guó)選手劉翠青和領(lǐng)跑員徐冬林以56.25秒,摘得田徑女子400米T11級(jí)決賽金牌并創(chuàng)造了新的殘奧會(huì)紀(jì)錄。我們都知道雙眼看不見(jiàn),就很難辨別方向,而領(lǐng)跑員徐東林就像劉翠青的眼睛,帶著她奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。一根牽引繩,八年陪伴,他們是戰(zhàn)友,是親人,更像不能分割的整體。
05梁貴華——單腿騎士
中國(guó)“單腿騎士”梁貴華,從2012倫敦殘奧會(huì)金牌,里約再次衛(wèi)冕,如今在東京賽場(chǎng)上再創(chuàng)佳績(jī)拿下獎(jiǎng)牌。他用行動(dòng)告訴我們,身體殘疾并不能阻擋實(shí)現(xiàn)理想的步伐,正如他所說(shuō):“我只有一條腿,但是我與你們一樣,堅(jiān)強(qiáng)地站著?!眽?mèng)想在拼搏中實(shí)現(xiàn),生命在頑強(qiáng)中綻放。
06胡明耀——中國(guó)盲人球門選手身患白化病的盲人門球選手胡明耀,曾連續(xù)三屆獲得殘奧會(huì)冠軍。有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),他在發(fā)球那一瞬間,專注、充滿力量的形象,神似《咒術(shù)回戰(zhàn)》中的五條悟,酷極了!即便世界只有一種顏色,也不妨礙他看世界的精彩,就像他名字一樣,在無(wú)邊黑暗中,他成為了自己閃耀的星球。
07易卜拉欣·哈馬托——用嘴打乒乓球
明知不可為而為之,他活出了更高的人生高境界!他就是易卜拉欣·哈馬托!因一場(chǎng)火車事故失去了雙臂,但他沒(méi)失去對(duì)乒乓球的熱愛(ài),他曾經(jīng)說(shuō):“殘疾不在于你失去了雙臂,雙腿,或是失去別的什么。真正的殘疾是,對(duì)那些你想做的那些事情輕言放棄?!痹诙d光陰里,通過(guò)持之以恒的刻苦訓(xùn)練,他掌握了獨(dú)特的乒乓球技術(shù):口銜球拍,用腳發(fā)球。
08馬修·斯圖茨曼——無(wú)臂“神箭手”
美國(guó)無(wú)臂“神箭手”馬修·斯圖茨曼,他可以用腳來(lái)完成一切,吃飯,穿衣,刷牙,洗臉,甚至拉弓,射箭。正如他所說(shuō)的:“我的腳就是我的手,所以我能像別人使用雙手一樣靈活使用我的雙腳,而我的腿是我身體最強(qiáng)壯的部分。”即便殘酷的命運(yùn)無(wú)情地奪去了他的雙手,但是他以樂(lè)觀的精神和靈活的雙腳,化作一道閃光的弓矢,劃破了殘酷命運(yùn)曾經(jīng)將他籠罩的至暗黑夜。
三、平凡與偉大的作文素材?
我們每個(gè)人生在這個(gè)世上,都是一個(gè)平凡的人,可是平凡的人卻能夠做出偉大的事情,每一件驚心動(dòng)魄的大事又無(wú)不是那些看著不起眼,特別平凡的人做出來(lái)的。
平凡與偉大素材很多,國(guó)內(nèi)有國(guó)外也有,我們可以從一些平凡的小人物寫起,然后敘述他們所做的偉大貢獻(xiàn),外國(guó)的有安徒生,狄更斯,高爾基等,中國(guó)的有雷鋒,董存瑞,還有現(xiàn)代每一個(gè)在疫情中不怕?tīng)奚陌滓绿焓箓?,他們是平凡的,卻用自己的世紀(jì)行動(dòng)詮釋出了偉大的含義。
一顆默默無(wú)聞的小草,一棵大樹(shù),它們都是地球上一個(gè)普通而平凡的植物,可是它們卻綠化了我們的家園,給我們了舒適綠色的生活環(huán)境,它們其實(shí)也是偉大的呀。
平凡和偉大的素材就在我們的生活中,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四、偉大航空精神是什么?
航天精神是:“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)。”
載人航天工程是當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn),是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中,中國(guó)航天人員牢記黨和人民的重托,滿懷為國(guó)爭(zhēng)光的雄心壯志,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果,也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神
五、偉大精神人物?
偉大精神代表人物是:孫中山。
貢獻(xiàn):他是中國(guó)近代民族民主主義革命的開(kāi)拓者,中國(guó)民主革命偉大先行者,中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者,三民主義的倡導(dǎo)者,創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟,“起共和而終兩千年封建帝制”。民族精神:堅(jiān)決和勇敢的革命精神,鞠躬盡瘁,死而后已,天下為公的精神。
六、人物素材怎么抄寫?
把人物的名字用特定顏色的筆標(biāo)出,或者是寫大點(diǎn)。看一眼人物的故事,然后按自己的理解寫出,或者是直接去抄寫那些總結(jié)好的,或者上網(wǎng)去搜,最明了簡(jiǎn)潔的概括。再用不同顏色的筆把人物最具有代表的話語(yǔ)或事件寫出。
七、怎么提取人物素材?
提取人物素材的方法有很多種,下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明:
1. 觀察人物特征:每個(gè)人物都有其獨(dú)特的特征,比如他/她的性格、生活習(xí)慣、穿著風(fēng)格、言談舉止等等。通過(guò)仔細(xì)觀察人物的這些特征,我們可以更好地了解這個(gè)人的內(nèi)心世界和個(gè)性特點(diǎn),從而提取出符合其形象的素材。2. 搜索相關(guān)信息:在互聯(lián)網(wǎng)上搜索與目標(biāo)人物相關(guān)的信息也是提取素材的一種有效方法。在搜索引擎上輸入人物的名字或者特定關(guān)鍵詞,可以獲得大量的信息,包括他/她的經(jīng)歷、工作、成就、社交圈等等,這些信息可以用來(lái)構(gòu)建該人的形象。3. 感性理解:觀察能夠引起人們共鳴的情感元素也是提取素材的重要途徑。我們可以通過(guò)品味人物相關(guān)的電影、音樂(lè)、文學(xué)作品等等,去感受和理解那些令人難以言傳的情感元素,然后使用這些元素來(lái)塑造這個(gè)人物的形象。綜上所述,提取人物素材需要不斷細(xì)致觀察、搜索信息,并結(jié)合個(gè)人感性理解,才能得出豐富、真實(shí)、生動(dòng)的創(chuàng)作素材。
八、寫弘毅人物素材?
臉頰上的汗珠粒粒可見(jiàn),汗水早已浸濕了衣衫!在廚房里,在義診擺點(diǎn)前,在老人院里,都能看見(jiàn)一個(gè)默默的背影在忙前忙后,那個(gè)人就是他!他十分關(guān)心每個(gè)隊(duì)員,在酷暑的天氣里,他為我們準(zhǔn)備了西瓜和綠豆湯消暑!
他還自己為整個(gè)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了一些藥物,以防我們出現(xiàn)什么意外!從不向他人索取任何回報(bào),我們問(wèn)及:為何如此的細(xì)心周全?”
他說(shuō):“這是應(yīng)該的,欲戴皇冠必承其重嘛,做到了領(lǐng)隊(duì)就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起全隊(duì)的責(zé)任嘛!”
他的默默付出,照顧周全,讓團(tuán)隊(duì)少了顧慮,讓每個(gè)人都很放心的的工作!
九、人物敘事素材摘抄?
1、比賽快開(kāi)始了,只見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō):“今天是四三班和四二班的A隊(duì)比賽?!边^(guò)了一會(huì)兒,裁判校長(zhǎng)把球向空中一拋,我們班的呂航員以個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把一拿到手,把球向筐一扔,哈哈!進(jìn)了,這回該我們班的代夢(mèng)玲發(fā)球了,她剛把球拿到手中,剛準(zhǔn)備運(yùn)球,可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了,那吳鴻飛把球想欄筐投去,可惜沒(méi)進(jìn),這可把二班的人給急壞了,過(guò)了一會(huì)兒,呂航員來(lái)了個(gè)縱身一躍,球進(jìn)了,哈!兩分球,球掉了下來(lái),吳鴻飛來(lái)了個(gè)“凌波微步”把球搶到了,把球一扔,哈,投了個(gè)三分球,二班的人馬上歡悅起來(lái),都喊“四三班加油!”旁邊人聽(tīng)見(jiàn)了,也跟著一起喊,我們的聲音超過(guò)了二班。
2、突然,我發(fā)現(xiàn)房間門前角落里有幾個(gè)水印子,忙去報(bào)告。媽媽看了,想了一會(huì)兒說(shuō):“會(huì)不會(huì)它昨晚在這過(guò)夜,早上趁我們開(kāi)門不注意它闖入房間了呢?!”這還了得!我們又開(kāi)始了“大作戰(zhàn)”。沙發(fā)下,冰箱后,食品櫥底,差點(diǎn)沒(méi)把床給翻個(gè)個(gè)兒,可就是沒(méi)有。爸爸說(shuō):“算了,就讓它在我們家里過(guò)一個(gè)安耽年吧!”想來(lái)警察叔叔們抓真的壞蛋時(shí)不會(huì)這么半途而廢吧,可今兒個(gè)是大年夜啊,無(wú)奈,我們只好放棄。
3、我又吹了許多的泡泡,這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆,有的像送給夏姐姐的項(xiàng)鏈,有的像送給星娃娃的花瓣裙,有的像送給月亮阿姨的.珍珠……當(dāng)我走到橋中央時(shí),我又吹了一些泡泡,它們?cè)谒嫔湘益夜系卮螋[著,玩的可高興了,可是過(guò)了一會(huì)兒就不見(jiàn)了,這也許是它們正在玩捉迷藏呢!
十、勞動(dòng)經(jīng)典人物素材?
1、黃大發(fā):當(dāng)代愚公
人物簡(jiǎn)介
黃大發(fā),1935年11月出生,貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)人,現(xiàn)任貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村名譽(yù)村支書。曾榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”“時(shí)代楷模”“七一勛章”等榮譽(yù)稱號(hào)。
人物事跡
黃大發(fā)帶領(lǐng)村民歷時(shí)36年,在懸崖絕壁上開(kāi)鑿出一條主渠長(zhǎng)7200米、支渠長(zhǎng)2200米的“生命渠”,用實(shí)干兌現(xiàn)“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的誓言,為改善山區(qū)群眾用水條件、實(shí)現(xiàn)脫貧致富作出巨大貢獻(xiàn),被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”。
人物語(yǔ)錄
我這一生,我是黨員,我干一輩子不放棄,為人民干一輩子。
2、孫澤洲:九天攬星人
人物簡(jiǎn)介
孫澤洲,生于1970年,遼寧沈陽(yáng)人,畢業(yè)于南京航空航天大學(xué),現(xiàn)任嫦娥四號(hào)探測(cè)器總設(shè)計(jì)師。曾獲得光華工程科技獎(jiǎng)青年獎(jiǎng)、“世界航天獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年8月,榮獲首屆航天功勛榮譽(yù)稱號(hào)。
人物事跡
孫澤洲長(zhǎng)期致力于月球和深空探測(cè)領(lǐng)域研究和工程實(shí)踐。他在月球環(huán)繞、軟著陸及巡視探測(cè)器系統(tǒng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、測(cè)控通信技術(shù)等方面取得了突出的科技成果。圓滿地完成了我國(guó)首次繞月探測(cè)任務(wù)、首次月面軟著陸及巡視探測(cè)任務(wù),以及國(guó)際首次月球背面軟著陸及巡視探測(cè)任務(wù),為我國(guó)月球和深空探測(cè)領(lǐng)域的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
人物語(yǔ)錄
①懷揣夢(mèng)想,腳踏實(shí)地追求自己的夢(mèng)想。
②不管什么樣的困難,總是有辦法來(lái)解決,只是解決的辦法是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,所經(jīng)歷的時(shí)間是短還是長(zhǎng),但只要有信心,只要通過(guò)不懈的努力,困難總是可以克服的。