【簡介:】一、信息安全領域名人?西安電子科技大學:肖國鎮(zhèn),王育民.李建東,馬建峰中科院:馮登國北郵:方濱興清華:王小云、姚期智武漢大學:張煥國二、領域是軍事的名人?1、項羽項羽(公元前232年—
一、信息安全領域名人?
西安電子科技大學:肖國鎮(zhèn),王育民.李建東,馬建峰
中科院:馮登國
北郵:方濱興
清華:王小云、姚期智
武漢大學:張煥國
二、領域是軍事的名人?
1、項羽
項羽(公元前232年—公元前202年),名籍,字羽,秦下相(今江蘇宿遷西南)人,故都彭城(今江蘇徐州),他是中國軍事思想“勇戰(zhàn)派”代表人物,
與“謀戰(zhàn)派”孫武、韓信等人齊名。項羽是楚國名將項燕之孫。秦二世元年(前209年)從叔父項梁在吳中(今江蘇蘇州)起義,項梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇,巨鹿之戰(zhàn)摧毀章邯的秦軍主力。
秦亡后稱西楚霸王,實行分封制,封滅秦功臣及六國貴族為王。后與劉邦爭奪天下,進行了四年的楚漢戰(zhàn)爭,公元前202年兵敗,在垓下(今安徽靈壁南)烏江邊自刎。古人對其有“羽之神勇,千古無二”的評價,“霸王”一詞源自項羽。
2、霍去病
霍去病(前140-前117),西漢名將,河東平陽(今山西臨汾)人,為大將軍衛(wèi)青之甥。一生四次領兵出擊匈奴,均大獲全勝而回,殲滅匈奴11萬多人,降服匈奴4萬余眾,開河西、酒泉之地,消除了匈奴對漢王朝的威脅。他作戰(zhàn)勇猛,是一位軍事天才,
漢武帝曾勸他學習孫吳兵法,他回答說:"為將須隨時運謀,不至學古兵法。"漢武帝為獎勵他的軍功給他建造了豪華的宅第,他卻說:"匈奴未滅,無以家為也。"
3、衛(wèi)青
衛(wèi)青,西漢著名將領。河東平陽(今山西臨汾西南)人。字仲卿。系縣吏鄭季與平陽侯府中婢女衛(wèi)氏的私生子。幼為家奴,飽嘗酸辛,及長,為侯府騎士。建元二年(前139),因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝,始以衛(wèi)為姓,入宮當差。
不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中,遷大中大夫。元光六年(前129)春,以車騎將軍率萬騎出上谷郡(治沮陽,今河北懷來東南)擊匈奴,進至龍城(今內蒙古東、西烏珠穆沁旗境),斬獲700人,受爵關內侯。
4、班超
班超(32一102),字仲升,東漢名將、外交家。扶風安陵(屬今陜西咸陽)人。班彪子,班固弟。永平十六年(73年)從竇固擊北匈奴,旋奉命率吏士三十六人赴西域。攻殺匈奴派駐鄯善、于闐之使,廢親附匈奴的疏入侵疏勒王,鞏固漢在西域的統(tǒng)治。
建初三年(78),他率疏勒、于闐等國兵大敗姑墨(今新疆阿克蘇一帶)的侵犯,又上疏請兵,欲平定西域。
5、孫臏
孫臏,戰(zhàn)國時期著名軍事家,孫武后裔。齊國阿(今山東陽谷東北)、鄄(今鄄城北)一帶人。主要活動于齊威王時期。
早年曾與龐涓師從鬼谷子習兵法。龐涓出任魏將后,妒孫臏之才而將其騙至魏,施以臏刑(割去膝蓋骨),因有孫臏之稱。后逃往齊國,為田忌門客,助田忌賽馬獲勝,被薦給齊威王。時威王正圖與魏相爭,為此廣攬賢才,器重孫臏的軍事才能,
任之為軍師。周顯王十五年(公元前354),魏惠王因趙攻魏屬國衛(wèi)而命龐涓率軍圍趙都邯鄲(今屬河北)。次年,趙求救于齊,齊出兵8萬救趙。孫臏以己初至齊國,尚無威望,且防龐涓警覺,僅以軍師身分坐鎮(zhèn)指揮。
三、航空航天領域創(chuàng)新三要素?
引進、消化吸收、再創(chuàng)新。
我國航空航天事業(yè)飛速發(fā)展,在創(chuàng)新方面取得顯著成效,主要是:
一是引進先進的系統(tǒng)工程理念與模式。
基于模型的系統(tǒng)工程方法是解決復雜系統(tǒng)工程問題的有效方法,適用于航天產品設計相關的各個專業(yè),也是集團數字航天戰(zhàn)略明確提出的新型研制模式。
二是對于引進的技術加以研究,消化吸收一些先進的技術;
三是提升專業(yè)內在數字化研發(fā)能力。
航空航天作為涉及眾多專業(yè)方向、多物理域耦合的大系統(tǒng)行業(yè),商業(yè)市場難以提供全面、高指標的數字化解決方案,要保持中國航天先進的競爭力,就是要發(fā)揮多年積累的無形知識資產的寶貴作用,不斷完善各個專業(yè)方向的工程算法、數字模型、專業(yè)化設計仿真工具,將經驗化的知識和標準內化為數字資產。
四、名人傳記屬于哪個領域?
人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領域進行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學作品形式。作品要求“真、信、活”,以達到對人物特征和深層精神的表達和反映。人物傳記是人物或人物資料的有效記錄形式,對歷史和時代的變遷等方面的研究具有重要意義。
文學分類屬于傳記文學
五、勵志名人演講屬于什么領域?
陳安之 (擅長領域 :NLP,潛能激發(fā),時間管理,銷售技巧,談判技巧,演講口才,講師培訓班,總裁培訓班,領導力,成功學 ) 徐鶴寧 (擅長領域: 心靈成長,潛能激發(fā),成功學,時間管理 ) 李勝杰 (擅長領域 :心靈成長,潛能激發(fā),教練技術,成功學,NLP,性格分析,兩性關系,領導力,人力資源,領導力 ) 張錦貴(擅長領域 :時間管理,潛能激發(fā),成功學,營銷策劃,銷售技巧,談判技巧,演講口才,有效溝通,溝通技巧,危機管理 )
六、山西名人擅長領域和主要貢獻?
1、一代女皇——武則天
武則天(公元624年-公元705年),名曌(zhao,四聲),并州文水(今山西文水縣東)人。十四歲入宮后為唐太宗的才人,唐太宗賜號“武媚”,唐高宗時初為昭儀,后為皇后,尊號為天后,唐高宗死后,一直以皇太后的身份臨朝稱制。
2、大唐宰相——狄仁杰
狄仁杰(公元630年-公元700年),字懷英,并州太原(今山西太原)人,唐代武周時期政治家。狄仁杰早年以明經及第,歷任汴州判佐、豫州刺史、復州刺史、洛州司馬等職,以不畏權貴著稱。天授二年(691年)九月,狄仁杰升任宰相,但在相位僅四個月便被來俊臣誣陷謀反,奪職下獄,平反后貶為彭澤縣令。
3、“七絕圣手”——王昌齡
王昌齡(公元698年—公元757年),字少伯,河東晉陽(今山西太原)人,唐代著名邊塞詩人,被后人譽為“七絕圣手”。他早年貧苦,主要依靠農耕維持生活,三十歲左右進士及第。最初擔任秘書省校書郎,后來被貶到嶺南。
開元末年返回長安,安史之亂時,被刺史閭丘曉所殺害。其詩以七絕見長,尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著,有“詩家夫子王江寧”之譽。王昌齡詩緒密而思清,與高適、王之渙齊名,時謂“王江寧”。
4、南宗山水畫之祖——王維
王維(公元699年—公元761年),河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣。唐朝著名詩人、畫家,字摩詰,號摩詰居士。開元十九年(731年),王維狀元及第。歷官右拾遺、監(jiān)察御史、河西節(jié)度使判官。唐玄宗天寶年間,王維拜吏部郎中、給事中。安祿山攻陷長安時,王維被迫受偽職。長安收復后,被責授太子中允。
5、文學家——司馬光
司馬光(公元1019年-公元1086年),字君實,號迂叟,陜州夏縣(今山西夏縣)涑水鄉(xiāng)人,世稱涑水先生。北宋政治家、史學家、文學家。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒贈太師、溫國公,謚文正。宋仁宗時中進士,英宗時進龍圖閣直學士。
宋神宗時,因反對王安石變法,離開朝廷十五年,主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。生平著作甚多,主要有《資治通鑒》、《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。
七、在學前教育領域的名人?
陳鶴琴(1892-1982)先生是我國現(xiàn)代幼兒教育的創(chuàng)始人之一。
早年畢業(yè)于清華大學,后留學美國獲教育碩士學位,解放后曾任南京師范學院院長。他曾以自己的孩子為研究對象,進行了長期連續(xù)的兒童發(fā)展研究,并著有《家庭教育》一書,提出了“游戲就是工作,工作就是游戲”的早期教育觀念。著名教育家陶行知極力推崇此書,曾為書作序,說“愿與天下父母共讀之”。(精銳與你一起前行)八、工程造價領域的名人介紹?
1、何清華
何清華,同濟大學經濟與管理學院建設管理與房地產系教授、博士生導師,同濟大學復雜工程管理研究院副院長兼精益建設研究中心主任。
長期從事建設工程管理領域的教學、科研與咨詢實踐。研究領域包括建筑業(yè)行業(yè)發(fā)展與改革、重大復雜工程管理、精益建設、集成項目交付、全過程工程咨詢等。主持國家自然科學基金、國家住房和城鄉(xiāng)建設部、上海市科委等政府和企業(yè)委托各類研究課題三十余項。
2、丁士昭
丁士昭,男,1940年9月26日出生于上海。丁士昭于1963年畢業(yè)于同濟大學建筑工程系,現(xiàn)任同濟大學工程管理研究所所長 。他主要從事建筑經濟 、建設項目策劃、項目管理等方面的研究。
自1984年起指導碩士生,1987年起協(xié)助指導和獨立指導博士生,其中58位碩士生已畢業(yè),在讀碩士生18位,12位博士生已畢業(yè),在讀博士生9位。
3、尹貽林
尹貽林,男,1957年5月生,教授,1982年獲天津大學工學學士;1996年獲天津大學MBA。他是天津理工大學公共項目與工程造價研究所(IPPCE)創(chuàng)始人,天津理工大學造價師培訓中心(TCCCE)創(chuàng)始人,天津大學博士生導師,2008年北京奧運會天津地區(qū)火炬手。
中國建設工程造價管理協(xié)會(CECA)副理事長、常務理事;“普通高校經濟及管理學科規(guī)劃教材”編審委員會副主任委員;全國工程造價教育專家委員會(建設部)主席;中國建筑經濟學會、工程造價專業(yè)委員會常務理事、主席。
4、左紅軍
左紅軍,男,漢族,教授。曾在施工企業(yè)擔任8年項目經理和4年監(jiān)理公司項目總監(jiān),有著豐富的現(xiàn)場管理經驗。后期從事全國注冊一級建造師、全國注冊造價工程師、全國注冊監(jiān)理工程師考前培訓工作,同為前審題組,命題組組長。
左紅軍先生實踐經驗豐富,理論功底深厚,涉考知識點把握準確、模擬題型逼真、應試方法技巧獨特實用、授課針對性極強,命中率高,業(yè)內人稱其為“考神”。左紅軍教授曾一度參與過國家一級注冊建造師考試大綱、考試輔導書、習題集等書的編寫。
5、朱俊文
朱俊文,全國造價工程師、一級建造師考試輔導專家,中華考試網講師,中教文化講師,2000年開始介入工程領域執(zhí)業(yè)資格考試培訓工作,在全國各大中城市舉行工程領域的執(zhí)業(yè)資格考試面授培訓數百場次,培訓學員數萬人次,并編寫出版了工程領域執(zhí)業(yè)資格考試輔導資料多種。
任職于天津高校。授課條理清晰、重點突出并且幽默風趣,能幫助學員顯著縮短復習時間,深受廣大學員好評。
九、中國各個領域的名人故事?
1.諸葛亮草船借箭 草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個故事
2.花木蘭代父出征 北魏時期,北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾,北魏政權規(guī)定每家出一名男子上前線
3、司馬光砸缸
司馬光七歲的時候穩(wěn)重的就像一個大人,聽到老師講解《左氏春秋》,非常喜愛,放學之后又為家人講他所學到的,他立即也明白了《左氏春秋》的內涵,從此手里放不下書本,甚至到了忘記了饑渴,冷熱的程度。
4、曹沖稱象
曹沖長到五六歲的時候,知識和判斷能力所達到的程度,可以比得上成人(如一個成年人)。
十、關于政治外交領域的名人事例?
晏嬰,秋時期齊國著名政治家、思想家、外交家。輔佐過三任齊國君主。他以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯。
特別是晏嬰出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴,他善于辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、同時也捍衛(wèi)了齊國的國威。