【簡介：】一、我的愿望是當一名特警的英語作文？My uncle is a policeman. He is very talland very strong. He punishes the bad people and protect the good people. Healways help

一、我的愿望是當一名特警的英語作文？

My uncle is a policeman. He is very talland very strong. He punishes the bad people and protect the good people. Healways helps others. He is my hero. When I grow up, I want to be a policemanlike my uncle. I want to help people and protect them, so they can live a safelife.

二、我的夢想是當一名宇航員怎么畫？

一畫我正在睡覺。再畫我穿著宇航服走出太空艙，此圖是夢想，要畫得小些，圖四周畫一圈，是他的做的夢。

三、我的愿望是當一名軍人用什么什么句子？

我從小就立志長大以后要當一名解放軍戰(zhàn)士，今年我19歲了，我報名參經過體檢審核，終于如我所愿，我參軍了。

四、我的愿望--當一名老師，作文600字？

人如果沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當警察，醫(yī)生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現在我想做一名老師。

　　首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　為了我這各理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延續(xù)下去，當作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

五、我的愿望是當一名警察用什么干什么？

當警察就是用一腔忠誠，一生奉獻，去干除暴安良，懲治邪惡，守護民安的事情！

六、英語翻譯，我的愿望是當一名舞蹈家？

我的愿望是當一名舞蹈家

My desire/wish is to be a dancer,

還有問題可以問我~~

七、我的愿望是當一名醫(yī)生60個字？

我的愿望是當一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，哪里有病人我們就出現在哪里，在做和死神搶人得工作。

當看到病人家屬的笑臉，我們覺得一切辛苦都是值得的。

當國家出現疫情，我愿意跑在最前面為大家遮風擋雨。只要有需要，我就去哪里。希望大家沒有病痛，寧愿醫(yī)院藥生塵，但愿醫(yī)院沒病人。

八、我的愿望是當一名醫(yī)生300的作文怎么寫？

愿望是海中的風向標,愿望是高山上的雪蓮,愿望是風浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸.我的愿望是當一名醫(yī)生.

我認為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爸爸就是一名醫(yī)生，每當我看見爸爸救治了一個又一個的病人我心里就無比佩服。印象最深的是有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過來，只見他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地呻吟著，爸爸見了，連忙前去詢問情況，家屬說病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來，俗話說人多力量大。不一會兒就想出了辦法......一個月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀!

假如我當了一名醫(yī)生，我一定堅守我的崗位，救死扶傷，治好每一個人的病。

為了這個目標，我一定好好學習，天天向上。

九、我的愿望是宇航員用什么做什么？

愿望是宇航員的話，就加油努力，爭取考到宇航學校去

十、我的愿望當老師日記？

每當翻看《新華字典》后面的“漢語拼音方案”時，我就會想起上小學時當“小老師”的那段經歷。

記得那年，我剛上三年級，我的拼音學得很好，每次語文考試都得滿分，老師經?？洫勎?。一天清晨，我和往常一樣，背起書包，高高興興地去上學。來到學校大門口。就聽見清脆悅耳的讀書聲。走近教室門口一看，原來是一年級小同學在念拼音呢！我不由得停下腳步，在心里跟著他們一起念拼音。念著念著，不知怎的，我心中驀然涌出一種渴望——我要當老師。

有了這個愿望后，我一有空，就看《新華字典》里的“漢語拼音方案”?？晌医陶l好呢？我想還是先試著教弟弟妹妹吧。一切準備就緒，只等一個好機會了。

機會終于來了。那是一個星期天的上午，叔叔家的小麗來找我的弟弟和妹妹玩。他們雖不到五歲，可已經認識了一些字，比如：人、口、手、上、中、下、大、小、多、少等。他們正在院子里比賽小汽車，看著他們開心的樣子，我不好意思打攪。等他們玩得有點累了，我就走過去，蹲在他們身旁說：“小弟弟，小妹妹，你們玩累了吧，坐在凳子上歇一歇，姐姐教你們學拼音，好不好呀？”他們異口同聲地說：“好呀！我們要跟姐姐學習拼音嘍——”

于是，我叫他們去搬凳子擺在院子里，我把早就準備好的書本、小黑板、粉筆和教鞭（一根木條）拿出來。我先在黑板上寫下六個拼音字母——ɑ、o、e、i、u、ü，然后叫他們趕快背過手去坐好。我跟他們說開始上課的規(guī)矩，他們很聽話。我大聲喊了一句：“上課！”他們真的很有禮貌，一起站起來齊聲喊道：“老師好！”“同學們好！請坐！”他們坐了下來都不說話，只是盯著我看。我是第一次當老師，心里難免有點緊張。我用力清清嗓子，對他們說：“今天這節(jié)課，我教你們學拼音。請看黑板，跟我讀?！蔽沂殖纸瘫蓿贿咟c著黑板上的拼音字母，一邊叫他們跟著我念。

“ɑ、o、e” ，“ɑ、o、e”。

“i、u、ü”， “i、u、ü”。

他們學得很起勁，我也十分投入。我教了不到十五分鐘，他們就都學會了，我感到很滿足，心想：我還真有當老師的天賦呢！

直到現在，我心里仍有當老師的愿望，最想當的是語文老師