【簡介：】愛因斯坦、愛迪生在孩提時代就常常想些、做些成年人看來“沒有道理”的事情，遭到老師的非議，可是實踐證明，這對他們長大后從事科學研究和發(fā)明創(chuàng)造是大有益處的
科學家故事創(chuàng)意

愛因斯坦、愛迪生在孩提時代就常常想些、做些成年人看來“沒有道理”的事情，遭到老師的非議，可是實踐證明，這對他們長大后從事科學研究和發(fā)明創(chuàng)造是大有益處的

科學家故事創(chuàng)意卡怎么寫?

??1、牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經(jīng)在燒了!”
正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地“嗯”了一聲。
??老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有,牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看,驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表,雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算,胡亂把懷表扔到了鍋里。

2、牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。
??牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

3、富蘭克林7歲時,有一次過節(jié),大人們給了他許多錢。
??富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上,他看到一個男孩很神氣地吹哨子,他當時完全被這個哨子迷住了,就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子?；氐郊依?富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉,卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他,為了這個哨子,他付出了比它原價高4倍的錢,并讓他明白,這些多付的錢,是可以買到更多更好的東西的。
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4、波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵,家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明,說話還有點口吃,不大喜歡熱鬧的游戲,但卻十分好學,喜歡靜靜地讀書思考。
??他從小受到良好的教育,1639至1644年,曾游學歐洲。在這期間,他閱讀了許多自然科學書籍,包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。


5、
數(shù)學王子高斯解難題

德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的數(shù)學題。
??正常情況下,他總是在兩個小時內完成這項特殊作業(yè)。像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意,埋頭做起來。然而,做著做著,他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來!天亮時,他終于做出了這道難題。
??導師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題,昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。
??” 多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說：“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題,我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學王子高斯。

6、
莫瓦桑發(fā)明人造金剛石的故事
金剛石作為一種稀有的貴重物品,自古以來就是財富的重要象征。
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在大自然中,金剛石以極少的礦藏量深埋在地底下。偏偏是這種少得出奇的金剛石具有世界萬物中獨一無二的特性：它是自然界中最硬的一種礦石。金剛石的這一特性,使它具有廣泛的社會用途：有人將它鑲嵌在金光閃閃的戒指、耳環(huán)等首飾中,以象征堅貞不渝的愛情；有人把它制成鋒利無比的金剛鉆,用來切割鋼鐵、玻璃等等。
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可是,儲量如此稀缺的金剛石,遠遠滿足不了社會對它的巨大需求。渴望擁有金剛石的人往往會天真地想,要是有一天金剛石能成為大量存在的物品,那該多好!
1893年,法國科學院宣布了一條振奮人心的消息：法國化學家莫瓦桑尷地研制出了人造金剛石!
片刻間,這一爆炸性的特大喜訊傳遍全法國,傳遍全世界。
??人們轟動了,法國轟動了,世界轟動了!莫瓦桑一下成為新聞媒介的焦點,成為人們心目中巨額財富的生產(chǎn)者,在法國,甚至有人稱他為“世界富翁”。
早在發(fā)明人造金剛石之前,莫瓦桑已經(jīng)是法國一位頗負盛名的化學家了。1886年,莫瓦桑首先制取了單質氟。
??6年后。他又發(fā)明了高溫電爐。不過,莫瓦桑并沒有被鮮花和榮譽絆住前進的步伐,在科學的道路上,他仍舊一如既往地孜孜進取。
有一次,莫瓦桑準備進行一項化學實驗,需要用一種鑲有金剛石的特殊器具。這種器具非常昂貴,因此實驗室里的助手們倍加愛護。
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早上,莫瓦桑來到實驗室,做好實驗前的準備工作。這時,各項儀器都準備好了,讐找不到那鑲有金剛石的昂貴器具。奇怪,怎么會突然不見了呢?
助手突然驚叫起來：“啊?門好像被撬過了!莫非有小偷光顧?”
莫瓦桑仔細一看,可不是,門鎖很明顯被人撬開過。
??進實驗室前,誰也沒有留意到。這么說,小偷看上那昂貴的金剛石了。
這樁意外使莫瓦桑萌生了一個念頭：“天然金剛石如此稀少而昂貴,如果能人工制造金剛石,該有多好!”
可這談何容易!作為化學家,莫瓦桑心里最清楚：“點石成金”這不過是美好的神話。
??要想制造金剛石首先要弄清楚金剛石的主要萬分并了解它是怎樣形成的。
翻閱了許多資料這后,莫瓦桑了解到,金剛石的主要萬分是碳。至于它是如何形成的,在這方面研究的成果很少,只有德布雷曾提出金剛石是在高溫高壓下形成的。
緊接著莫瓦桑想到,要人工制造金剛石,得有可供加工的原材料。
??選什么材料才合適呢?還從未有人作過這方面的嘗試,看來,一切要靠自己摸索了。
有一回,有機化學家和礦物學家查理·弗里德爾在法國科學院作了一個關于隕石研究的報告,莫瓦桑也參加了。
在報告中,查理·弗里德爾說：“隕石實際上是大鐵塊,它里面含有極先是的金剛石晶體。
??”
聽到這兒,莫瓦桑猛地想到：石墨礦中也常混有極微量的金剛石晶體,那么,在隕石和石墨礦的形成過程中,是否可以產(chǎn)生金剛石晶體呢?
想到這里,莫瓦桑頭腦中出現(xiàn)了制取人造金剛石的設想。他對助手們說：“金剛石的主要萬分是碳。
??隕石里含有向量金剛石,而隕石的主要萬分是鐵。我們的實驗計劃是：把程序倒過去,把鐵熔化,加進碳,使碳處在跔的高溫高壓狀態(tài)下,看能不能生成金剛石。”
歷史上第一次人工制取金剛石的實驗開始了。沒有先例,沒有經(jīng)驗,更沒有別人的指點,一切都像在黑暗中探路一樣。
??第一次失敗了,認真總結經(jīng)驗,找出問題的癥結所在,第二次再來……經(jīng)過無數(shù)次的反復探索,莫瓦桑的實驗室里終于爆發(fā)出一陣激動的歡呼聲,大家緊緊地擁抱在一起：成功了!
從此,人造金剛石誕生了,并日益在社會生活中發(fā)揮它那堅不可摧的威力。
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