【簡(jiǎn)介:】錯(cuò)。沒(méi)有烏克蘭。是印度和巴基斯坦進(jìn)行多次核試驗(yàn)。
世界上最大的灰機(jī)是哪國(guó)的?什么型號(hào)?
要說(shuō)世界上最大的飛機(jī)應(yīng)該是前蘇聯(lián)生產(chǎn)的安-225了!
安-225“夢(mèng)幻”運(yùn)輸機(jī),北約稱呼為
錯(cuò)。沒(méi)有烏克蘭。是印度和巴基斯坦進(jìn)行多次核試驗(yàn)。
世界上最大的灰機(jī)是哪國(guó)的?什么型號(hào)?
要說(shuō)世界上最大的飛機(jī)應(yīng)該是前蘇聯(lián)生產(chǎn)的安-225了!
安-225“夢(mèng)幻”運(yùn)輸機(jī),北約稱呼為“哥薩克”,是一架離陸重量超過(guò)600噸的超大型軍用運(yùn)輸機(jī),也是迄今為止,全世界最大的運(yùn)輸機(jī)與飛機(jī),比A380還大。蘇聯(lián)解體后屬烏克蘭擁有、迄今為止僅制造過(guò)兩架.
以安-225的巨大機(jī)艙容積,如果轉(zhuǎn)用做為客機(jī),初步估計(jì)它可能可以同時(shí)容納得下1500到2000名乘客
中烏合作生產(chǎn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)中國(guó)有何意義
發(fā)動(dòng)機(jī)是中國(guó)的軟肋,但是烏克蘭卻繼承了大蘇聯(lián)的發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)技術(shù)
瑪雅人發(fā)明了宇航器嗎?
瑪雅人的神話告訴我們,他們的一切文明都是一位天神給予的,他們描述這位天神身穿白袍,來(lái)自東方一個(gè)未知國(guó)家的神。他教會(huì)瑪雅人各種科學(xué)知識(shí)和技能,還制定了十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆煞?。?jù)說(shuō),在他的指導(dǎo)下,瑪雅人種植的玉米,穗軸長(zhǎng)得像人那么粗大,他教人種植的棉花,能長(zhǎng)出不同的顏色。奎茨爾科特爾在教會(huì)瑪雅人這一切之后,便乘上一艘能把他帶向太空的船,遠(yuǎn)走高飛了。而且,這位天神告訴瑪雅人,說(shuō)他還會(huì)再回來(lái)的。如果我們相信這個(gè)神話的話,那么瑪雅文化現(xiàn)象也就有了確實(shí)的答案了。
帕倫克位于墨西哥高原一個(gè)荒涼的山谷里。十幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),當(dāng)?shù)厝藦奈搓P(guān)心過(guò)那幢廢棄并坍塌了的神殿。本世紀(jì)50年代,考古學(xué)家前來(lái)清理這個(gè)瑪雅廢墟時(shí),他們從浮塵和苔蘚中,發(fā)掘了一塊沉重的、刻滿花紋圖案的石板。
石板上刻繪的圖畫(huà),既神奇又夸張,一個(gè)人像駕駛摩托車似的,雙手握著某種舵向似的把子。圍繞在四周的是各種裝飾性的花邊圖案。當(dāng)時(shí)考古界的解釋是,這是一件充分展示瑪雅人想像力的畫(huà)圖。本世紀(jì)60年代以來(lái),美蘇兩大國(guó)競(jìng)相發(fā)射各種航天火箭,載人的和不載人的宇航器械,頻繁地在太空穿梭。當(dāng)宇航員行走于月球和太空的照片不斷傳回地面后,科學(xué)家們大吃一驚。帕倫克那幅圖畫(huà),哪里是描繪古代神話,分明是一幅宇航員操縱火箭翱游太空的圖案。
當(dāng)然,一切已經(jīng)變了形,走了樣,我們無(wú)法弄清楚當(dāng)年那些瑪雅工匠們,是憑著怎樣一幅照片,臨摹的只有今天才可能出現(xiàn)的圖象——一位宇航員控制著舵向,兩眼盯注著儀表。這的確是瑪雅人仿制的作品,因?yàn)槟俏挥詈絾T的模樣多少有些像瑪雅人,或許,瑪雅人認(rèn)為他們自己有朝一日也能翱游太空。盡管瑪雅工匠在雕刻時(shí)使排氣管道彎曲變形為一種裝飾性的花邊框架、各種儀表、環(huán)狀物和螺狀物,都順形就勢(shì)藝術(shù)化地被處理成各種圖案,但一切仍可清晰地看見(jiàn),這個(gè)運(yùn)載工具呈前尖后寬的形狀,進(jìn)氣口呈溝狀凹槽,操縱桿與腳踏板,以及天線、軟管,仍被生動(dòng)地描繪出來(lái)。據(jù)說(shuō)當(dāng)這件作品的照片被送往美國(guó)航天中心時(shí),那些參予航天器材研制的專家無(wú)不驚奇地叫了起來(lái):“了不起!這是古代的宇航器!”
太令人驚訝了,要知道古代是沒(méi)有,也不可能有宇航器的。那么,遠(yuǎn)在古代的瑪雅人怎么了解航天的奧秘的?又如何描繪出宇航員蟄居窄小的駕駛艙,緊張操縱飛船的情形?
可信的解釋大概只有這一種——
在遙遠(yuǎn)的古代,南美這片熱帶叢林里可能有過(guò)一批來(lái)自外星球的智能生命,他們?cè)诂斞湃隧敹Y膜拜的歡迎中走出了自己的飛船。他們教給了瑪雅人歷法和天文知識(shí),并向他們展示了自己的運(yùn)載工具,向他們傳授了農(nóng)耕的各種知識(shí),然后飄然而去。臨行前也許有過(guò)重訪美洲的允諾。但其中的真相到底為何,也許在科學(xué)家的苦苦追求之中會(huì)有一天大白于下的。