【簡介:】一、四年級下冊2022新聞?wù)喍蹋?021年6月17日9時22分,“神舟十二號”載人飛船在長征2F運載火箭的托舉下,以一往無前之勢沖入霄漢。隨后,“神州十二號”載人飛船成功進入預(yù)定軌
一、四年級下冊2022新聞?wù)喍蹋?/h2>
2021年6月17日9時22分,“神舟十二號”載人飛船在長征2F運載火箭的托舉下,以一往無前之勢沖入霄漢。
隨后,“神州十二號”載人飛船成功進入預(yù)定軌道,并完成太陽翼展開。這是中國載人航天史上由中國人書寫的又一壯舉,標(biāo)志中國空間站建造任務(wù)再次向前邁出了一大步。
二、四年級下冊好詞摘抄?
好詞:五彩斑斕 白皚皚 蜿蜒無盡 縈繞 蕩漾 五彩繽紛 錦緞 綿延 霞光 耀眼 絢爛 矯健
滿懷心愛
好句:藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。
沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。
三、四年級下冊續(xù)編故事摘抄?
天空高遠(yuǎn),大地遼闊.但盤古沒有被勝利沖昏頭腦,他擔(dān)心天地會重新合在一起,于是叉開雙腳,穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上,高高昂起頭顱,頂住天空,然后施展法術(shù),身體在一天之內(nèi)變化九次.每當(dāng)盤古的身體長高一尺,天空就隨之增高一尺,大地也增厚一尺;每當(dāng)盤古的身體長高一丈,天空就隨之增高一丈,大地也增厚一丈.
四、怎么摘抄新聞?
必須是經(jīng)典的。有實際意義的現(xiàn)實意義的。
五、四年級下冊動物的摘抄片段?
1、狗熊的頭簡直像狗一樣,所以才得了“狗熊”這樣一個俗名。
2、這只鸚鵡羽毛呈黃藍(lán)綠種顏色,油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。
3、這匹棗紅馬,長長的鬃毛披散著,跑起來,四只蹄子像不沾地似的。
4、天鵝時而挺脖昂首,神氣如同將軍;時而曲頸低頭,閑雅勝似仙子。
5、企鵝常成群結(jié)隊,幾萬只整齊地站立著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一只龐大的隊伍。
6、水面上黑壓壓一群野鴨子,燦爛的羽毛,在夕陽的余輝下,像浮著一簇簇花環(huán)。
7、湖面平靜,水清見底,山光水色融為一體,潔白仿佛置身于仙境之間,流連忘返。
8、黃公雞昂首曲頸,正在引吭高歌,猶如一位初次登臺的男高音歌唱家,神采飛揚。
9、野鴨悠閑自在地浮著,一會兒跌入水底,一會兒又立在浪尖上,像孩子在打秋千。
10、忽然河谷里傳來幾十頭野象的吼叫聲,就像幾十臺機車一齊鳴笛一樣,氣魄大極了。
六、日記怎么寫四年級下冊摘抄?
按照日記的格式,寫下日期、天氣、正文,日記的正文可以記事,可以寫人,可以寫景,日記不一定要很長,但內(nèi)容要真實,凡是自己在一天生活中的事,都可以是日記的內(nèi)容,要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫
七、四年級怎樣摘抄一條新聞?
今天晚上,我在看電視時,看到了一則新聞,這則新聞引發(fā)了我的思考。
這則新聞講述了一個小女孩的好朋友因為弄丟了爸爸一串很重要的鑰匙,怕被爸爸罵,所以和好朋友選擇了自殺。這個小女孩的遺書是這樣寫的,她希望弟弟能照顧好爸爸媽媽。她說她這輩子最大的心愿就是可以穿越到清朝和皇上拍戲,還有就是能飛到外太空去。
看了這則新聞后,我和妹妹不約而同地說: 這個女孩一定是穿越劇看多了。 這則新聞不僅讓人覺得可笑,還讓人覺得可惜。兩個生命就這樣從世界上消失了,她們不知道她們的父母會有多傷心。大家可能都會把罪過放在穿越劇身上,說這些演員演得跟真有這么一回事一樣,還有那些作者寫那么多,演的人也就多了,那演的人多了,看的人有就多了。其實,也不能全怪這些作者和演員們。要怪就怪這個小女孩的父母沒有教育好她們,提醒她們一句,哪怕是一句 穿越是假的,不要去模仿他們。 就不會導(dǎo)致這件悲劇的發(fā)生。還有這個小女孩也是不對的,如果她能夠勸說好朋友,讓她不要這樣做,但是她沒有那樣做。
從這件事情中,我明白了一個道理:不論你做什么事情,都要考慮好后果,再去做,而不是盲目的選擇了跟風(fēng)。
八、四年級下冊新聞發(fā)布會小新聞50字?
今天下午,我們四年級二班舉行了“小小新聞發(fā)布會”。
當(dāng)老師宣布開始時,有三名同學(xué)迅速舉手,第一個上臺的是格格(小名)她表情嚴(yán)肅說:“某國一架飛機墜落在獨山農(nóng)場,隨后起火爆炸。同學(xué)們聽到后不約而同發(fā)出“??!”的一聲,我不由得為飛機上的乘客擔(dān)心。 隨后上來的幾名同學(xué)有的因為緊張而“磕巴”;有的邊笑邊讀;最后我站到講臺上用PPT幻燈片給同學(xué)們演示了省會石家莊動物園動物們?nèi)绾芜^冬,各式各樣的動物們的過冬方式一下吸引了同學(xué)們的眼球,我成了這次發(fā)布會的名人,連平時驕傲的微微都認(rèn)可了。我心里不由的感謝媽媽,是她教會了我做幻燈片。使我更加自信,敢于挑戰(zhàn)!
九、摘抄含有反語的句子四年級下冊?
1、 字典難道不是我們的良師益友嗎?
2、難道那條街不熱鬧嗎?
3、 難道打仗就是為了多殺人嗎?
4、毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口.
5、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?
6、 要奮斗就會有犧牲,這難道不是真理嗎?
7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎?
8、 人們怎么不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?
9、人難道可以沒有一點精神嗎?
10、 我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事?
11、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎?
12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎?
十、四年級下冊植物現(xiàn)代詩摘抄?
仙人掌
———舒婷
巴勒莫巨石
都被火熱的吻
烤成疏松的面包了
也想這樣烤烤你
你卻長成綠色叢林般的仙人掌
不顧一切阻擋
我向你伸過手去
你果實上的毛刺扎滿了我的手指
只要你為我
心疼一次
仙人掌仙人掌
既然你的果實不是因我而紅
為何含笑攔在我的路上