【簡(jiǎn)介：】一、新聞作文？　　新聞述評(píng)：身殘志堅(jiān)的感動(dòng) 　　今天我在《金陵晚報(bào)》上看到一則新聞：標(biāo)題是《無(wú)掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫大師》。內(nèi)容是說(shuō)內(nèi)畫大師楊國(guó)英3歲時(shí)左眼長(zhǎng)瘤摘除

一、新聞作文？

　　新聞述評(píng)：身殘志堅(jiān)的感動(dòng) 　　今天我在《金陵晚報(bào)》上看到一則新聞：標(biāo)題是《無(wú)掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫大師》。內(nèi)容是說(shuō)內(nèi)畫大師楊國(guó)英3歲時(shí)左眼長(zhǎng)瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學(xué)費(fèi)時(shí)被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個(gè)無(wú)掌少年并不向命運(yùn)低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內(nèi)畫精品。 　　楊國(guó)英從小酷愛繪畫，18歲聽說(shuō)張?jiān)銎鎯尚值艿谋菬焿貎?nèi)畫三五百元一個(gè)，為了謀生，決定登門學(xué)畫。到了張家，楊國(guó)英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品，便拿起來(lái)細(xì)細(xì)揣摩。玻璃材質(zhì)的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內(nèi)壁畫著栩栩如生的山水作品。張?jiān)銎嬉娝麗鄄会屖?，便答?yīng)教他基本功，并送了許多材料給他，楊國(guó)英如獲至寶，抱著這些材料回到家里練習(xí)作畫。 　　一開始，他的作畫并不順利，一次次受到打擊。后來(lái)，他閉門苦練，終于在一年后畫出了第一個(gè)作品，賣到了40元。后來(lái)，他刻苦鉆研，畫作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫壇，成為了中外聞名的內(nèi)畫大師。 　　這則新聞我看了以后，覺得無(wú)論遇到什么挫折也不能倒下，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能半途而廢！像楊國(guó)英這樣的殘疾人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，也成了有名的內(nèi)畫大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)才對(duì)呀。

二、新聞采訪作文？

時(shí)間：2008年8月5日

小記者：關(guān)冰潔、涂萬(wàn)金晶

采訪對(duì)象：方校長(zhǎng)

問(wèn)題一：請(qǐng)問(wèn)您兒時(shí)的樂(lè)趣是什么？

答：我兒時(shí)的樂(lè)趣主要是和小伙伴在一起玩樂(lè)，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時(shí)候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，但是鄰家的幾個(gè)孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個(gè)地方都可以找到樂(lè)趣，玩的東西很多，不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個(gè)人打游戲。

問(wèn)題二：那您現(xiàn)在的煩惱是什么呢？

答：現(xiàn)在我已經(jīng)退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。

正文：

2010年3月17日，于校長(zhǎng)辦公室，我們對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實(shí)，沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時(shí)的她帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。她那時(shí)經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無(wú)憂無(wú)慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ?。通過(guò)這次采訪讓我們改變了對(duì)她一貫嚴(yán)厲的印象，使我們感覺到她是一個(gè)親切和藹的人。

感悟：

其實(shí)每個(gè)人的童年最快樂(lè)的事莫過(guò)于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的珍貴回憶。雖然校長(zhǎng)小時(shí)候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實(shí)，一切都來(lái)源于大自然。

后來(lái)聽到校長(zhǎng)說(shuō)她現(xiàn)在沒有什么煩惱，但我相信每個(gè)人多多少少都會(huì)有煩惱的，來(lái)自于家庭、來(lái)自于學(xué)校、來(lái)自于社會(huì)。但在通過(guò)采訪思教處楊老師的時(shí)候，我們也明白到，生活中煩惱無(wú)處不在，當(dāng)然快樂(lè)也是隨時(shí)在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中，煩惱往往會(huì)占據(jù)我們的心，我們要學(xué)會(huì)排除困難，尋找生活中的樂(lè)趣，生活是那么其樂(lè)無(wú)窮！

人的一生總會(huì)遇到許許多多的困難，在面對(duì)困難時(shí)我們需要聆聽長(zhǎng)者的諄諄教誨。他們每個(gè)人是長(zhǎng)者，也是智者，我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事，所得到的經(jīng)驗(yàn)都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的，那是人類在成長(zhǎng)過(guò)程中所產(chǎn)生的寶貴財(cái)富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來(lái)！

三、有關(guān)航天的新聞30字？

三大航天大國(guó)分別是:美國(guó)、俄羅斯和中國(guó)。美國(guó)是較早開發(fā)航空航天技術(shù)的國(guó)家，在美蘇爭(zhēng)霸期間，促進(jìn)了美國(guó)和蘇聯(lián)航天技術(shù)的發(fā)展，蘇聯(lián)還首次把航天員送入太空。美國(guó)后來(lái)居上，實(shí)現(xiàn)了阿波羅登月。不過(guò)，進(jìn)入新世紀(jì)后，中國(guó)的航天技術(shù)一飛沖天，神州系列宇宙飛船越飛越穩(wěn)，不斷實(shí)現(xiàn)突破，實(shí)現(xiàn)了月球背面著陸，還即將建成天宮空間站。

四、新聞作文30字？

那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場(chǎng)買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。

我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。

我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。

超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了。

我拿過(guò)袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀。

可是事與愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了?雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀。

于是，我就跑過(guò)去，去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說(shuō)：一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。

我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬(wàn)幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。

我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢。

回到家，爺爺問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我告訴了爺爺那件事情，他說(shuō)：你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。

我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。

現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來(lái)一個(gè)清白身和一個(gè)自由身不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。

老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。

這件事使我明白了許多道理，令我難忘。

五、新聞作文80字？

　正當(dāng)我們你追我趕玩得起勁時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)`。

老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個(gè)人就像剛從水缸里撈出來(lái)的一樣。車子走得非常慢，就像蝸牛在爬行?？吹竭@一幕，我連忙對(duì)大家說(shuō)： 只要幫助了別人，就會(huì)快樂(lè)自己！ 在我的號(hào)召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。　　 　　此時(shí)，夕陽(yáng)西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累得像關(guān)公一樣，漲紅了小臉。可是，我們心里樂(lè)開了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂(lè)無(wú)比！因?yàn)槲覀儙椭藙e人。

六、新聞報(bào)告作文？

這次新聞攝影實(shí)習(xí)，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。

專題新聞攝影報(bào)道是指用多幅圖片和文字相結(jié)合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報(bào)紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報(bào)上的運(yùn)用更多更廣泛。

近幾年越來(lái)越多的報(bào)紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時(shí)代”等名稱,以強(qiáng)大的視覺沖擊力吸引讀者的目光,提高報(bào)紙的可視性,增強(qiáng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力,與此同時(shí),這些專題攝影也成為報(bào)紙風(fēng)格的重要標(biāo)志之一。

這次我們的新聞攝影實(shí)習(xí)，是用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，畢業(yè)的氣息變得濃重起來(lái)，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機(jī)會(huì)，把這些感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái)。做這個(gè)專題，也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，大聲的告訴他們“你對(duì)我是多么重要”，不要在離別之時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說(shuō)……

在拍攝之前，我進(jìn)行了比較周密的拍攝計(jì)劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達(dá)的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對(duì)畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達(dá)，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過(guò)完了美好的大學(xué)生活，是興奮，是喜悅，是激動(dòng)……同時(shí)即他們將步入社會(huì)，對(duì)未來(lái)又充滿了期待與夢(mèng)想；另一方面，畢業(yè)就意味著離別，就意味著短時(shí)間內(nèi)，大家可能不會(huì)相聚，朝夕相處的同學(xué)也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會(huì)在何時(shí)，一年？?jī)赡?？也可能是十年、二十年……離別的傷感和無(wú)盡的想念，在此刻都化成無(wú)言的淚水，肆意奔騰。

再次就是拍攝中要進(jìn)行提問(wèn)的一些具體問(wèn)題。預(yù)置了以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.面對(duì)畢業(yè)，你現(xiàn)在的心情如何？

2.對(duì)以后的生活有什么想法和規(guī)劃？

3.畢業(yè)以后想如何發(fā)展？

4.對(duì)以后有的工作有什么看法？

5.打算以后在什么方向發(fā)展？

6.同學(xué)間的感情如何？

7.以后如何保持聯(lián)系？

8.最想和朋友們說(shuō)什么？

9.此刻，最想對(duì)自己說(shuō)什么？

10.覺得大學(xué)生活的四年中最留戀的是什么？

11.大學(xué)中學(xué)到最多的是什么？

12.現(xiàn)在回想大學(xué)的四年，感觸最多的是什么？

剛開始進(jìn)行采訪和拍攝的時(shí)候，好多同學(xué)很不配合，拒絕拍照和采訪，后來(lái)，我采用以退為進(jìn)的方法，不去采訪，不去拍攝。當(dāng)時(shí)他們有許多同學(xué)在合影拍照，有時(shí)候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來(lái)大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問(wèn)我的問(wèn)題就容易多了，偶爾也愿意進(jìn)行一些主動(dòng)的溝通。

整個(gè)拍攝的過(guò)程是比較順利的，在拍攝過(guò)程中我深切感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性。上課時(shí)我們學(xué)到的東西都很重要,在拍攝之前,我把書本大體翻看了一遍,對(duì)老師總結(jié)的知識(shí)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的梳理,以便這次拍攝能在比較有計(jì)劃,有綱領(lǐng)的情況下進(jìn)行。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到事前充分準(zhǔn)備的好處,只有進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備才能在具體的實(shí)施過(guò)程中有條不紊。

在拍攝的過(guò)程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業(yè)，感受著離別，感受著淡淡的傷感……以前老師分配作業(yè)，我出去拍攝東西的時(shí)候大多時(shí)候是很被動(dòng)的，是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們?cè)谝黄?，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結(jié)束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。

新聞攝影實(shí)習(xí)結(jié)束了，我通過(guò)這次實(shí)習(xí)深刻的體會(huì)到了新聞攝影注重的是理論和實(shí)踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過(guò)硬的理論知識(shí)，才能夠正確地做出判斷。

七、新聞報(bào)道作文？

“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。蜜蜂用吻舐吸花蜜，采完一朵接著再采另一朵花。蜜蜂每次采蜜，往往要采成百上千朵花才能把蜜囊裝滿?；壑饕侵参锓置诘奶鹦晕镔|(zhì)，約含有60%-80%的水分，蜜蜂把花蜜釀成蜂蜜，需要經(jīng)過(guò)蜜蜂反復(fù)的醞釀、唾液的轉(zhuǎn)化、酶的促進(jìn)，并且排除其中過(guò)多水分后方可稱為蜂蜜。

寫一篇好的新聞報(bào)道也如蜜蜂醞蜜一樣，要經(jīng)歷“采”、“醞”、“排”三個(gè)過(guò)程：

采：就是深入采訪，大量掌握第一手資料。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。采訪是以新聞事實(shí)為對(duì)象、以新聞報(bào)道為目的的一種專業(yè)性極強(qiáng)的調(diào)查研究。寫新聞報(bào)道時(shí)，要到現(xiàn)場(chǎng)去、到群眾中去、深入基層一線，多采訪人、多從不同側(cè)面、不同渠道占有素材；不但要“身入”，還要“心入”，見微知著，順藤摸瓜，用靈敏“新聞鼻”，更深層次去了解新聞背后的新聞，去挖掘更多有價(jià)值的“新聞眼”。

采訪如同挖井，挖得深，清甜井水自然流出。切實(shí)不可淺嘗而止，半途而廢。

醞：就是運(yùn)筆過(guò)程，指文章構(gòu)思。寫新聞報(bào)道時(shí)要謀篇布局，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，層次分明。由于新聞是“緣事而發(fā)，淡中有味”。它講求一定的文采，又要以從群眾語(yǔ)言中汲取營(yíng)養(yǎng)。

這就要求我們做到：敘事突出動(dòng)感、描繪富有美感、修辭強(qiáng)調(diào)實(shí)感。

“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”。新聞講求快、講求時(shí)效。在“采”和“醞”過(guò)程中要做到自然銜接、做到“倚馬可待”。要在采訪技巧上下一番功夫，練就一種邊收集材料、邊整理材料、邊思考寫作主題、邊列出寫作提綱的本領(lǐng)。

排：就是排除水分和化繁為簡(jiǎn)。真實(shí)是新聞的第一生命。用事實(shí)說(shuō)話，是什么就是什么，不可夸張或隨意涅造；簡(jiǎn)煉，是新聞?wù)Z言一個(gè)特征。法國(guó)《紅與黑》的作者斯湯達(dá)說(shuō)，“我認(rèn)為寫作只有一個(gè)規(guī)則：思路清晰，文字簡(jiǎn)練。字用得越少越好，能用一個(gè)字表達(dá)，不用兩個(gè)字；能刪除的字，一定要?jiǎng)h除；在寫作時(shí)要說(shuō)短話，寫短句。

不用過(guò)剩的抒情句，不用過(guò)多的形容詞，不用不恰當(dāng)?shù)谋扔骱途?；在結(jié)構(gòu)上，要強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)捷直敘，少曲折迂回，尤其忌諱語(yǔ)言雜質(zhì)，不要讓復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和修辭手段、表情語(yǔ)言淹沒事實(shí)。

普利策說(shuō)過(guò)一句名言“懶人是當(dāng)不了記者的”。我們?cè)趯懶侣剤?bào)道時(shí)要腿勤、腦勤、手勤、嘴勤。

只要肯似蜜蜂勤，干土硬石也生金。

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八、新聞作文《開學(xué)典禮》？

今天，我們?nèi)w師生在學(xué)校大禮堂舉行了開學(xué)典禮。

在開學(xué)典禮上，王校長(zhǎng)作了重要講話。他積極鼓勵(lì)我們要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)，把萸江學(xué)校建成全縣一流的學(xué)校。之后，老師代表作了表態(tài)講話，部分學(xué)生做了簡(jiǎn)短的發(fā)言。最精彩的要數(shù)頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。學(xué)校對(duì)上學(xué)期分別榮獲優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)前三名的學(xué)生以及學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星一一進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。有的同學(xué)不僅領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀，還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。開學(xué)典禮結(jié)束后，回想剛才校和師生代表的發(fā)言，我給自己重新樹立了一個(gè)新的更大的目標(biāo)：在新的學(xué)期里，我一定要通過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，成為全班甚至全校佼佼者。同時(shí)，還要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。我想，只要朝著新的目標(biāo)加倍努力，我的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

九、帶標(biāo)題的新聞作文？

新聞分為 標(biāo)題：簡(jiǎn)介地概述故事整體內(nèi)容（字?jǐn)?shù)不要多） 副標(biāo)題：對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充（字?jǐn)?shù)可以比標(biāo)題多，但是也不要很多字，基本上一句話。副標(biāo)題可以有也可以沒有） 導(dǎo)語(yǔ)：新聞開頭的第一句或第一段話，點(diǎn)明新聞中心（就是你寫這則新聞著重于表達(dá)什么） 主體：對(duì)事件的敘述，對(duì)標(biāo)題的拓展（這里可以開始寫主體，但不要太多，可以適當(dāng)運(yùn)用修辭，但不可以像寫作文一樣，主要寫清楚事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果就行了） 背景：可以在主體里交代，就是故事發(fā)生的環(huán)境（社會(huì)環(huán)境，政治環(huán)境之類的..） 結(jié)語(yǔ)：對(duì)以上事件的態(tài)度及觀點(diǎn) 知道這些應(yīng)該會(huì)好寫了吧，新聞其實(shí)比寫作文要簡(jiǎn)單的多 沒有事實(shí)可以去網(wǎng)上找

十、中秋和航天作文結(jié)尾？

　　“月掛中天夜色寒，清光皎皎景困困?！敝挥写嗽?shī)才能表現(xiàn)出我現(xiàn)在看到的景色。這是20xx年中秋節(jié)的晚上，我們一家人在樓頂花園上賞月。

　　半個(gè)小時(shí)以前，天黑黑的，像打翻了的墨水一樣，完全沒有一點(diǎn)月出的跡象，當(dāng)時(shí)我失望極了！但我仍期盼能在中秋節(jié)的晚上看到圓圓的月亮，于是，我耐心地等待著，不斷抬頭看看夜空。

　　月亮出來(lái)之前，黑黑的夜空先有一絲亮光，只見這道亮光越來(lái)越亮，漸漸地，一個(gè)圓形的“白玉盤”朦朦朧朧的呈現(xiàn)出來(lái)，它發(fā)出的光亮越來(lái)越強(qiáng)，月亮終于揭開了它神秘的面紗，此時(shí)此景讓我想起那句詩(shī)：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪?！笨蛇@次，月亮并不孤單，它還帶著一群活蹦亂跳的伙伴星星。星星們活潑地眨著眼睛，閃耀著迷人的光環(huán)，讓我感覺天空中仿佛正在播放一場(chǎng)露天電影。幾片薄云飄了過(guò)來(lái)，輕柔地給“月亮仙子”披上紗衣，更顯得他份外的美麗。

　　“月亮仙子”點(diǎn)亮了草地上的露珠，使它們顯得格外晶瑩，猶如一把鉆石撒在草葉上。水池中也有著月亮仙子美麗倩影，我調(diào)皮地?fù)炱鹨粔K小石頭，扔入水中，水中的月亮立刻搖晃起來(lái)，迅速地散開，但又很快又重新組合起來(lái)，依然溫柔地望著我，對(duì)我的小惡作劇一點(diǎn)也不介意。

　　中秋的夜晚，能看到美麗的月亮是一件多么快樂(lè)的事。隨著“嫦娥1號(hào)”的成功發(fā)射，相信在不久的將來(lái)，我們不會(huì)只是這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看月亮，而乘坐中國(guó)的航天飛機(jī)登上月球過(guò)中秋節(jié)！