【簡介：】一、寫一篇近期新聞報道400？教師可在班里組織，讓學生說新聞，一句兩句都行，只要是自己身邊發(fā)生的新鮮事。開始后，學生發(fā)言積極，你一言我一語，講自己的所見所聞。這時教師要留心學生

一、寫一篇近期新聞報道400？

教師可在班里組織，讓學生說新聞，一句兩句都行，只要是自己身邊發(fā)生的新鮮事。開始后，學生發(fā)言積極，你一言我一語，講自己的所見所聞。這時教師要留心學生的發(fā)言，善于捕捉有價值的新聞．其中一位學生的發(fā)言引起了我的注意。這位學生說：他們村有一位姑娘叫高芝娟，要出嫁，婆家送來四千元彩禮，開始姑娘說什么也不要，婆家堅持非給不可，姑娘只好收下。娘家也準備三千元給她買嫁妝，后來她說服兩家人，把七千元拿到城里買了一部“奔牛”牌四輪拖拉機，將來為兩家耕地打場，還能讓丈夫跑運輸。出嫁那天高芝娟就是坐著這部拖拉機去了婆家。我認為在農村姑娘出嫁要彩禮、擺闊氣之風盛行之時，高芝娟的這一舉動無疑是向世俗觀念挑戰(zhàn)。這件事在當時不僅新而且有一定的社會價值。放學后，我組織學生前去采訪，回來讓學生動手寫。選擇其中兩篇寫得比較好的進行修改。以彩禮＋嫁妝＝拖拉機、姑娘出嫁帶“奔牛”為題分別寄給阜陽日報社和潁州晚報社。結果這兩報都在第一版發(fā)表了這則消息，學生看到自己寫的新聞在報紙上發(fā)表了，激動不已。這樣做，極大地調動了學生寫新聞的積極性。在作文訓練中，有的學生寫的先進人物，有的寫農村的豐收喜訊，有的寫學校的新人新事……。

二、近期社會新聞熱點事件及評論？

近期社會新聞熱點是全國防疫防控事件，國家新出臺防控二十條規(guī)范！更多評論是：不放松，始終把握戰(zhàn)“疫”主動權，始終把人民群眾生命安全放在第一位；不焦慮，全面認識近三年抗疫實踐成果；不停步，因時因勢優(yōu)化完善防控措施！

三、關于澳門的新聞報道事件有哪些？

賭王四房太太，賭王去世，賭王的女兒賭王的兒子，賭王的模特兒媳

四、什么迅速簡潔地報道最近發(fā)生的新聞事件？

今日頭條能迅速簡潔地報道最近發(fā)生的新聞事件。今日頭條之所以令人愛不釋手，是因為她的時效性、對事件獨到的視角和對讀者的投其所好。通過頭條能及時了解當前發(fā)生的天下大事、生活上的新鮮事，也能及時解決疑難問題，更新快捷，是讀者工作生活上的得力助手。

五、記者如何報道新聞？

記者，應該如實報道新聞，對一些即時報道的記者，他們應該聽到信息以后，去到當?shù)剡M行采訪，核實事情的準確度并且真時的報道出來，這樣才是對廣大人民群眾的負責任，尤其是一些海外記者，他們在戰(zhàn)區(qū)進行報道的時候，常常危險性非常大，但是他們還是到當?shù)剡M行實地報道，真實而生動。

六、會議新聞的報道方法？

在日常的新聞報道中，最常見的可能就是會議新聞了。

一般新新聞報道的方法大概就是這樣了，其實對于普通的“會議”，新聞性不在于會議本身，而是會議中能夠作為新聞點的一個部分。讀者不會在乎什么時間什么地點哪個政府部門或者公司開了什么會，他們在乎的是，會議中有哪項內容與他們的生活相關，而新聞稿中只要突出這項內容即可，其余沒有新聞價值的東西都可以省略掉，所以要想真正做條好看的會議新聞還需要下很大的功夫。

七、新聞報道作文？

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。蜜蜂用吻舐吸花蜜，采完一朵接著再采另一朵花。蜜蜂每次采蜜，往往要采成百上千朵花才能把蜜囊裝滿?；壑饕侵参锓置诘奶鹦晕镔|，約含有60%-80%的水分，蜜蜂把花蜜釀成蜂蜜，需要經過蜜蜂反復的醞釀、唾液的轉化、酶的促進，并且排除其中過多水分后方可稱為蜂蜜。

寫一篇好的新聞報道也如蜜蜂醞蜜一樣，要經歷“采”、“醞”、“排”三個過程：

采：就是深入采訪，大量掌握第一手資料?！皼]有調查，就沒有發(fā)言權”。采訪是以新聞事實為對象、以新聞報道為目的的一種專業(yè)性極強的調查研究。寫新聞報道時，要到現(xiàn)場去、到群眾中去、深入基層一線，多采訪人、多從不同側面、不同渠道占有素材；不但要“身入”，還要“心入”，見微知著，順藤摸瓜，用靈敏“新聞鼻”，更深層次去了解新聞背后的新聞，去挖掘更多有價值的“新聞眼”。

采訪如同挖井，挖得深，清甜井水自然流出。切實不可淺嘗而止，半途而廢。

醞：就是運筆過程，指文章構思。寫新聞報道時要謀篇布局，做到結構嚴謹，條理清晰，層次分明。由于新聞是“緣事而發(fā)，淡中有味”。它講求一定的文采，又要以從群眾語言中汲取營養(yǎng)。

這就要求我們做到：敘事突出動感、描繪富有美感、修辭強調實感。

“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”。新聞講求快、講求時效。在“采”和“醞”過程中要做到自然銜接、做到“倚馬可待”。要在采訪技巧上下一番功夫，練就一種邊收集材料、邊整理材料、邊思考寫作主題、邊列出寫作提綱的本領。

排：就是排除水分和化繁為簡。真實是新聞的第一生命。用事實說話，是什么就是什么，不可夸張或隨意涅造；簡煉，是新聞語言一個特征。法國《紅與黑》的作者斯湯達說，“我認為寫作只有一個規(guī)則：思路清晰，文字簡練。字用得越少越好，能用一個字表達，不用兩個字；能刪除的字，一定要刪除；在寫作時要說短話，寫短句。

不用過剩的抒情句，不用過多的形容詞，不用不恰當?shù)谋扔骱途?；在結構上，要強調簡捷直敘，少曲折迂回，尤其忌諱語言雜質，不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。

普利策說過一句名言“懶人是當不了記者的”。我們在寫新聞報道時要腿勤、腦勤、手勤、嘴勤。

只要肯似蜜蜂勤，干土硬石也生金。

。

八、新聞播報和新聞報道什么？

播報是播音員用稿件播，報道可以是有記者在現(xiàn)場，有視頻

九、事件通訊報道怎么寫？

寫事件通訊：

在寫法上來說：

1、全面報道一樁重大新聞事件的來龍去脈，給讀者提供關于這個時間的具體情節(jié)，深刻發(fā)掘這一事件所包含的思想意義。

2、主要從某一新聞事件中截取若干斷面，反映若干場景，讓讀者窺一“斑”見全“豹”。

寫作時的注意事項：

1、寫作時把事件放在廣闊的背景上來認識和表現(xiàn)。

2、寫作時突出主要線索，寫好典型情節(jié)。

3、寫作時處理好事件和人物的關系，以事帶人，寫好群像。

4、寫作時調動多種技巧，為事件增加色彩。

5、寫好情節(jié)單一的小故事。

十、公共危機事件報道特點？

企業(yè)危機公關一般有這樣四個基本特征

——突發(fā)性。

危機常常是當事者在毫無準備的情況下短瞬之間發(fā)生的，它給當事者帶來極大的混亂和驚恐。

克林頓被指控染有桃色事件便是一雜志突然發(fā)難的；

——不可預側性。

危機常常發(fā)生在當事者正常的活動情況下，很難預料，正是這種不可預測性，給當事者處理危機帶來了種種困難；

——嚴重危害性。

危機不僅給當事者帶來巨大的損失，使當事者的正?；顒酉萦诨靵y，而且也很可能對公眾帶來恐懼與驚惶，有時甚至給社會造成直接經濟損失；

——輿論關注性。

危機常常成為社會輿論關注的焦點和熱點，它更是新聞媒介最佳的“新聞素材”與“報道線索”，有時它還會牽動社會各界公眾的“神經”。