【簡介：】一、看新聞?wù)f新聞怎么寫？新聞怎么寫新聞的結(jié)構(gòu)形式一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、新聞背景。撰寫新聞，要做到層次分明，條理清楚，主題突出，結(jié)構(gòu)合理，切忌冗長、啰嗦。新聞與評論
一、看新聞?wù)f新聞怎么寫？
新聞怎么寫
新聞的結(jié)構(gòu)形式一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、新聞背景。撰寫新聞，要做到層次分明，條理清楚，主題突出，結(jié)構(gòu)合理，切忌冗長、啰嗦。新聞與評論不同，因此也不可用"表態(tài)式"語言；與文學(xué)作品不同，不應(yīng)有抽象的內(nèi)容。新聞的結(jié)構(gòu)形式一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、新聞背景。
優(yōu)秀的新聞作品聽起來都是好聽的故事。講故事新聞學(xué)是用新聞中的故事抓住受眾。講故事的新聞學(xué)是一種突出描述藝術(shù)的寫作風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)文字描述對感官的刺激，要求記者像語言藝術(shù)巨匠那樣，用感覺化視覺化的文字報(bào)道新聞并發(fā)掘這個(gè)故事對讀者生活的意義。
二、最近關(guān)于地理的新聞？
1、位于南極洲北部的南設(shè)得蘭群島附近海域15日連續(xù)兩次發(fā)生震級在里氏6級以上的地震。2、研究者在加拿大北極地區(qū)巖石中發(fā)現(xiàn)的煤灰層，表明火山噴發(fā)點(diǎn)燃了煤層，從而產(chǎn)生了浮灰團(tuán)造成二疊紀(jì)生物大絕滅。3、自2012開年以來，東北地區(qū)氣溫持續(xù)偏低，遼東灣和黃海北部海冰面積進(jìn)一步擴(kuò)大，已達(dá)10852平方公里。4、科學(xué)家在加勒比海開曼海槽發(fā)現(xiàn)了迄今為止條件最極端的深海熱液涌出口，推測類似的“黑煙囪”或遍布世界各海域。5、1月9日，冰島冰川湖在零下十?dāng)z氏度的低溫記錄下，大量冰蓋由于氣候變暖而斷裂，大量深藍(lán)色冰塊漂浮在水面。
三、全運(yùn)會(huì)的新聞怎么寫？
中華人民共和國第十四屆全運(yùn)會(huì)今天在山西隆重開幕了，來自全國各地的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，參加全國運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿，紛紛表示拿出自己的本領(lǐng)，要賽出好成績，為各自省市隊(duì)爭光，爭取精神運(yùn)動(dòng)成績雙豐収，以優(yōu)異的成績向黨和全國人民匯報(bào)。
四、新聞的時(shí)間怎么寫？
新聞的時(shí)間一定要正確書寫，時(shí)間是何年何月何日一定要清楚,比如:2017年3月15日,消費(fèi)者權(quán)益日晚會(huì)上揭露了眾多消費(fèi)陷阱,食品貓膩……
五、專利的新聞怎么寫？
首先要對專利知識和審查制度有個(gè)基本的了解，其次，了解和記錄發(fā)明人的信息，專利的技術(shù)方案和專利的類型，然后對該專利的推廣實(shí)施情況、經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效果做客觀的報(bào)道和評價(jià)。
尤其是不要弄錯(cuò)概念，比如，以前南方系有個(gè)報(bào)道根本不知道實(shí)用新型的概念和審查制度，就對我國專利制度妄加評價(jià)，惡意攻擊，殊不知世界多數(shù)國家都采取同樣的制度。
六、最近發(fā)生的事寫一篇新聞作文，急需？
我喜歡春天的溫柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我還是最喜歡漫天飛雪的寒冬。
我喜歡冬天的安祥。冬天，為大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，為樹姑娘們窮上了晶瑩的白紗裙，為小草
們蓋上了潔白的羽絨被，靜悄悄地守護(hù)著大地，到處都有他的士兵——雪花，保衛(wèi)著冬的王國，小草安靜的睡
著，樹姑娘們優(yōu)雅地站在雪地里，仿佛是一位位美麗的公主，多么安祥的景象呀!
我喜歡冬天的漫天飛雪，小雪花們在空中飛舞，仿佛是在跳舞，優(yōu)雅的舞姿打動(dòng)了我們，站在雪地里，欣賞這
美麗的景象，又仿佛是在與你捉迷藏，淘氣地蹦到你的臉上，一轉(zhuǎn)眼又消失不見，就這樣反復(fù)了許多次，你仍
抓不到它，它正在天空中得意地對你笑呢!又好像是在滑滑梯，一個(gè)接一個(gè)地從上面滑下來，樂得合不攏嘴，迫
不急待地往下滑……
我喜歡冬天的多姿多彩，說起冬天就離不了滑雪，打雪仗，堆雪人，冰雕等等繽紛多彩的游戲項(xiàng)目了。雪地里
，孩子們嬉戲打鬧用雪球打來打去，衣服上、頭發(fā)上、手套上，到處沾滿了雪，他們也不在意，只是飛快地揉
一個(gè)雪球，滿臉激動(dòng)，他扔過去，對方也毫不示弱，又一個(gè)雪球砸過來，砸在了臉上，非但沒有生氣，還開懷
大笑。堆雪人比起打雪仗來，算是一個(gè)“溫柔”的游戲了，雖然沒有打雪仗驚險(xiǎn)好玩，可孩了們還是很開心，
冰雕就更不用說了，各位“藝術(shù)家”通過精心制做，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，色彩各異的冰雕作品出現(xiàn)了，世界上還
有什么游戲比得上它呢?
我喜歡冬天，喜歡它的安祥，喜歡它的漫天飛雪，多姿多彩，我愛冬天。
七、最近的熱點(diǎn)新聞要求寫80個(gè)字？
最近新聞——西安××小學(xué)給品行不好的學(xué)生戴綠領(lǐng)巾！佩戴紅領(lǐng)巾是一項(xiàng)嚴(yán)肅神圣的行為，盡管佩戴綠領(lǐng)巾的出發(fā)點(diǎn)是激勵(lì)孩子成長，但紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾都在校園內(nèi)出現(xiàn)，不利于孩子對紅領(lǐng)巾的認(rèn)知與尊重。
綠領(lǐng)巾雖不是差生的標(biāo)識，客觀上已變相給孩子劃分了等次，這容易讓孩子幼小的心靈產(chǎn)生自卑感，不利于心理健康。
八、最近有什么新聞？
中考政治這幾年的出題方向，往往摻雜一些新聞熱點(diǎn)。下面小編整理了最近的新聞大事，供大家參考!
九、最近國家新聞大事？
首先是我們較為關(guān)注的疫情情況：據(jù)國家衛(wèi)健委最新通報(bào)，10月27日，31省區(qū)市新增本土病例23例（甘肅8例，其中張掖市4例、蘭州市1例，蘭州新區(qū)1例，嘉峪關(guān)市2例；內(nèi)蒙古7例，均在阿拉善盟；北京3例，均在昌平區(qū)；寧夏2例，均在銀川市；黑龍江1例，在黑河市；山東1例，在日照市；四川1例，在自貢市），含2例由無癥狀感染者轉(zhuǎn)為確診病例（北京1例，四川1例）。另外，青海西寧新增3名核酸檢測陽性人員。
其次，我們國人都為之振奮的冬奧會(huì)也已進(jìn)入了最后100天的沖刺倒計(jì)時(shí)，從場館建設(shè)到后勤保障，從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練到觀眾服務(wù)，
十、新聞作業(yè)怎么寫？
一、新聞啟發(fā)，找到作文切入口
2015年9月，我校開設(shè)了新聞文化校本課程，本著堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生采集、整理、傳播各種信息的能力為目標(biāo)，我每周都開展一系列新聞主題活動(dòng)，學(xué)生參與新聞活動(dòng)的興趣也很濃。同時(shí)，我又參加了校作文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)的子課題研究，仔細(xì)研讀了新課標(biāo)中中年段習(xí)作目標(biāo)及綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我覺得新聞關(guān)注的是社會(huì)(生活)現(xiàn)象，而作文又來源于生活，準(zhǔn)確、真實(shí)地記錄生活，何不把新聞文化引入作文教學(xué)，讓學(xué)生有機(jī)地融入社會(huì)，使學(xué)生有話可說，有話可寫呢?
二、新聞引路，引出作文活水源
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。大家都懂得作文來源于生活的道理，怎樣讓學(xué)生的習(xí)作鮮活起來，首先要讓其生活豐富起來，其中最關(guān)鍵的是老師和學(xué)生都有一顆關(guān)注的心，有一個(gè)思考的腦。我們要善于引導(dǎo)學(xué)生用純凈的心靈去觸摸這個(gè)世界，認(rèn)識這個(gè)世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大千世界的真善美，用耳朵去傾聽大自然的各種聲音，用心去體驗(yàn)成長道路的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而新聞是社會(huì)的晴雨表，現(xiàn)實(shí)的溫度計(jì)，時(shí)代脈搏的記錄儀，有著鮮活的內(nèi)容，若以此為引子，還怕引不出學(xué)生作文的活水源?于是我?guī)е鴮W(xué)生用新聞眼探索起作文路。
記得前蘇聯(lián)教育家贊克夫說：只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想，感情和詞語?？梢?，誘導(dǎo)學(xué)生寫作的濃厚興趣是提高學(xué)生寫作能力的內(nèi)動(dòng)力，只有當(dāng)學(xué)生對作文話題產(chǎn)生了一定的興趣，他們才會(huì)用心去積極主動(dòng)地、心情愉快地去寫作。記得在一次《陽光三月》作文公開指導(dǎo)課上，我先讓學(xué)生談自己關(guān)注的新聞現(xiàn)象，當(dāng)學(xué)生談到雷鋒現(xiàn)象時(shí)，有的說學(xué)雷鋒應(yīng)從身邊的小事做起，有的說學(xué)雷鋒要看別人是否真的需要幫助，有的說現(xiàn)在的學(xué)雷鋒有造假現(xiàn)象，還有的說學(xué)雷鋒不能三月里來四月里走，不要只在3月5日才做你看，這一石激起千層浪，不就打開了學(xué)生寫作的活水源了嗎?
三、新聞架橋，架起作文七彩虹
1、積累素材——有東西可寫
(1)給學(xué)生一個(gè)看電視、看報(bào)的機(jī)會(huì)，讓他們班事、校事、國家事，事事關(guān)心。
這是一個(gè)信息社會(huì)，我們的小課堂已滿足不了學(xué)生的信息需求。正如也像大人一般，我們的學(xué)生也需要有飯后的談資，而新聞文化課的開設(shè)既豐富了學(xué)生的精神家園，同時(shí)又能使學(xué)生獲得大量的社會(huì)信息，因此，我們不妨給學(xué)生這樣一個(gè)看電視、看報(bào)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生把看到的，聽到的信息采集起來，找到一個(gè)感興趣的談話主題。因此，我還發(fā)動(dòng)家長允許并引導(dǎo)學(xué)生看一些新聞?lì)惞?jié)目。
記得在一次三月新聞回顧中，學(xué)生感興趣的新聞話題各式各樣，有的是常州來了新市長;有的是蘇丹紅事件，有的是我身邊的好黨員;有的是我們班級的小雷鋒;有的是關(guān)愛殘疾人;有的是加油——校運(yùn)動(dòng)隊(duì)這些新聞?dòng)械氖撬麄兯鸭?，有的是自己編寫的，件件說得頭頭是道，談得津津樂道。正是由于這些新聞，有些是他們親眼目睹的，有些是自己親身經(jīng)歷的，有些是與自己家庭息息相關(guān)的，調(diào)動(dòng)了學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)的熱情，也為學(xué)生習(xí)作選材做了一定的向?qū)ё饔谩?/p>
(2)豐富的新聞活動(dòng)，使學(xué)生多角度建立了一個(gè)強(qiáng)大的作文素材庫。無論是學(xué)生在采集新聞，還是整理新聞，或是在參與小記者活動(dòng)進(jìn)行新聞采訪和報(bào)道的時(shí)候，豐富的實(shí)踐活動(dòng)，新鮮的新聞人物和事件都會(huì)成為他們作文的源頭活水。文字稿件、圖畫、照片就是他們作文的小倉庫。生活中精彩的鏡頭、難忘的感受、解決問題的方法、典型的事例、生動(dòng)的片段等無形中就組成了寫作素材，幫助學(xué)生徹底解決無米下炊——沒東西寫的尷尬。
2、學(xué)習(xí)方法——有內(nèi)容會(huì)寫
(1)認(rèn)認(rèn)真真整理新聞現(xiàn)象
自從開設(shè)了新聞文化課，我們班同學(xué)都越來越喜歡看新聞?lì)惖碾娨暪?jié)目了，每人都有一本新聞采集本。但有時(shí)他們采集到的新聞內(nèi)容比較長，不利于播報(bào)，這就需要一個(gè)整理加工信息的過程。由于學(xué)生還處在中年級，這方面能力比較薄弱，因此，我引導(dǎo)學(xué)生抓住中心，找關(guān)鍵詞，把時(shí)間、地點(diǎn)、主要事件歸納一下，正如作文中的總起句一樣力求做到簡明扼要。我還在整理新聞的基礎(chǔ)上，在班級開設(shè)了新聞早點(diǎn)，每天有隊(duì)員把當(dāng)天國內(nèi)外重大事件整理出一句話新聞作為早點(diǎn)奉獻(xiàn)給大家。
(2)熱熱鬧鬧開展新聞播報(bào)
作文教學(xué)中，在寫之前，我們常常引導(dǎo)學(xué)生充分交流新聞內(nèi)容，因?yàn)橹挥性诮涣鞯幕A(chǔ)上才能使學(xué)生學(xué)會(huì)寫作。因此，我引導(dǎo)學(xué)生模仿節(jié)目主持人及新聞?dòng)浾哌M(jìn)行新聞播報(bào)。播報(bào)時(shí)注意清楚地說清時(shí)間、地點(diǎn)、主要事件;還要注意播報(bào)時(shí)的舉手投足，神態(tài)語氣，儼然把自己當(dāng)作一名小記者。于是，我想到了把同學(xué)們最愛看的社會(huì)寫真欄目搬到課堂上，以推選、自薦、開火車或擊鼓傳花或社團(tuán)形式輪流讓全員參與新聞播報(bào)，并在活動(dòng)中評選最佳新聞播報(bào)員，使學(xué)生在一次次的練習(xí)中懂得如何說清新聞現(xiàn)象，既訓(xùn)練了學(xué)生聽、說、讀的能力，也為寫作打好基礎(chǔ)。
