【簡(jiǎn)介：】一、閱讀能力包括哪些能力？閱讀能力包括：認(rèn)讀能力、理解能力、鑒賞能力、評(píng)價(jià)能力、活用能力、閱讀技巧。 1、認(rèn)讀能力。認(rèn)讀能力是閱讀能力的基礎(chǔ)。一般包括對(duì)文字符號(hào)的感知

一、閱讀能力包括哪些能力？

閱讀能力包括：認(rèn)讀能力、理解能力、鑒賞能力、評(píng)價(jià)能力、活用能力、閱讀技巧。

1、認(rèn)讀能力。認(rèn)讀能力是閱讀能力的基礎(chǔ)。一般包括對(duì)文字符號(hào)的感知與辨識(shí)能力、識(shí)字量和認(rèn)讀速度。它是以一定的識(shí)字量為基礎(chǔ)的。

2、理解能力。閱讀理解是閱讀能力的一個(gè)重要指標(biāo)，包括:文中重要詞語和養(yǎng)分詞語的理解能力、文中重要內(nèi)容的功能的理解、文章結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式的理解、作者觀點(diǎn)、思想的理解。

3、鑒賞能力。文學(xué)的鑒賞能力是對(duì)文學(xué)的欣賞和評(píng)價(jià)能力。朱自清認(rèn)為這是一種“情感的操練”。

4、評(píng)價(jià)能力。是指對(duì)閱讀材料的思想內(nèi)容、表現(xiàn)形式、風(fēng)格特征等做出評(píng)判的能力。

5、活用能力。是指閱讀的遷移能力，是把在閱讀中學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用的能力。

6、閱讀技巧。包括朗讀技能、默讀技能、速讀技能、良好的閱讀習(xí)慣。

二、政策利用能力包括哪些能力？

1、時(shí)間分析；

2、解讀和使用政策；

3、預(yù)判政策的拐點(diǎn)時(shí)間；

4、預(yù)判政策制定者出臺(tái)什么樣的政策，主要方向和影響。

產(chǎn)業(yè)政策主要通過制定國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃（包括指令性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃、產(chǎn)業(yè)扶持計(jì)劃、財(cái)政投融資、貨幣手段、項(xiàng)目審批來實(shí)現(xiàn)。

三、能力類型包括哪些？

能力的類型多種多樣，至少包括記憶能力、理解能力、分析能力、綜合能力、口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、機(jī)械工作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、人際關(guān)系能力、組織管理能力、想象能力、創(chuàng)新能力、判斷能力等等。

分類

一般能力結(jié)構(gòu)是完成各項(xiàng)活動(dòng)均需具備的。其結(jié)構(gòu)要素包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力與操作能力。

特殊能力結(jié)構(gòu)指從事某種專業(yè)活動(dòng)必需的能力，如音樂能力，其結(jié)構(gòu)要素包括曲調(diào)感、節(jié)奏感等。順利完成任何活動(dòng)都需一般能力與特殊能力的諸種結(jié)構(gòu)要素協(xié)調(diào)配合，形成合理的結(jié)構(gòu)。智力是一般能力的核心。心理學(xué)者對(duì)智力結(jié)構(gòu)有不同的見解。

四、商務(wù)能力包括哪些？

商務(wù)經(jīng)理為組織招投標(biāo)、簽訂合同，根據(jù)行業(yè)和市場(chǎng)的情況來制定公司的商務(wù)策略，建立商務(wù)運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，利用公司的內(nèi)外部資源實(shí)現(xiàn)公司的商務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行。

一、商務(wù)經(jīng)理需具備以下的能力：

1、工作能力：

商務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)掌控各自區(qū)域的發(fā)展，需要處理的工作復(fù)雜而繁多，各種工作能力對(duì)于保障工作的有效性十分重要。

2、人際交往能力：

商務(wù)經(jīng)理在從事營銷活動(dòng)的過程中需要與客戶、經(jīng)銷商、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、政府、考委的人接觸，客戶來自于不同行業(yè)、不同地區(qū)，其年齡、性別、性格、喜好、職務(wù)及職位、收入等等均有著千差萬別，只有具備良好的人際交往能力，商務(wù)經(jīng)理才能在市場(chǎng)營銷活動(dòng)中游刃有余，建立良好的關(guān)系進(jìn)而促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的順利開展。

工業(yè)產(chǎn)品的銷售有別于零售行業(yè)的銷售，它面對(duì)的是企業(yè)和帶表企業(yè)的不同身份的人員，業(yè)務(wù)活動(dòng)中人員關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，良好的人際交往能力才能讓商務(wù)經(jīng)理從容應(yīng)對(duì)。很多情況下客戶單位的相關(guān)人員采購設(shè)備，不僅僅看重產(chǎn)品本身的技術(shù)、性能、質(zhì)量、價(jià)格等方面的因素，更為重要的是對(duì)銷售產(chǎn)品的商務(wù)經(jīng)理的認(rèn)同，這就需要商務(wù)經(jīng)理在人際交往的過程中應(yīng)該以誠為本，保持包容和理解的心態(tài)真誠地和客戶交朋友，與客戶單位的相關(guān)人員搞好關(guān)系，以關(guān)系帶動(dòng)銷售。

3、執(zhí)行能力：

所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿、完成任務(wù)的能力和完成任務(wù)的程度。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力，而衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。對(duì)商務(wù)經(jīng)理而言，從大的方面來講，盡一切可能保質(zhì)、保量地完成公司預(yù)定任務(wù)目標(biāo)及產(chǎn)值，促進(jìn)各自區(qū)域市場(chǎng)的良性發(fā)展就是具有良好的執(zhí)行能力。

二、商務(wù)經(jīng)理主要工作內(nèi)容如下：

1、根據(jù)市場(chǎng)戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)與合作伙伴的關(guān)系建立、鞏固與維系；

2、按照需要制定合同，并與商業(yè)客戶簽訂合同，保障公司經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

3、組織收集、分析并定期匯報(bào)行業(yè)商情情報(bào)；

4、解決與合作伙伴之間的商務(wù)沖突，保持良好的合作關(guān)系；

5、通過對(duì)合作伙伴的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)合作中的問題并提出解決建議；

6、監(jiān)控合作規(guī)則的快速準(zhǔn)確執(zhí)行，反饋異常情況，并根據(jù)日常運(yùn)營的實(shí)際情況對(duì)合作規(guī)則提供補(bǔ)充和修改的建議。

五、決策能力包括哪些？

決策能力氣括哪些？

決策能力是包括智慧，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)多方面的綜合結(jié)晶。有時(shí)也靠開會(huì)集思廣益，幫助決策人下決心的方法最后敲定。每遇大事就看決策者能否迅速果斷地決策辦法和方案是孝驗(yàn)決策者能力的分水嶺。遇事不果斷做不了決策者。

六、認(rèn)生能力包括哪些？

認(rèn)生能力包括情緒識(shí)別和社交能力。

當(dāng)孩子處于認(rèn)生期，父母要大方自然的去和朋友相處，讓寶寶逐漸從父母的態(tài)度中，進(jìn)一步分辨那些是爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的人，那些是完全陌生的人。多帶孩子進(jìn)行“輕社交”，平時(shí)帶寶寶多去公園里散步，或者去博物館等場(chǎng)所，和陌生人進(jìn)行“輕社交”可以有效的緩解寶寶對(duì)陌生人的焦慮。

七、團(tuán)隊(duì)能力包括哪些？

1、明確的目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員可以有不同的目的、不同的個(gè)性，但作為一個(gè)整體，必須有共同的奮斗目標(biāo)。

2、清晰的角色

有效團(tuán)隊(duì)的成員必須在清楚的組織架構(gòu)中有清晰的角色定位和分工，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)清楚了解自己的定位與責(zé)任。

3、相互的技能

團(tuán)隊(duì)成員要具備為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基本技能，并能夠有良好的合作。

4、相互間信任

相互信任是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)最顯著的特征。

5、良好的溝通

團(tuán)隊(duì)成員間擁有暢通的信息交流，才會(huì)使成員的情感得到交流，才能協(xié)調(diào)成員的行為，使團(tuán)隊(duì)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6、合適的領(lǐng)導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)往往起到教練或后盾作用，他們對(duì)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持，而不是企圖控制下屬。

八、應(yīng)急能力包括哪些？

應(yīng)急能力評(píng)估的范圍包括：人力、財(cái)力、物力、醫(yī)療、交通運(yùn)輸、安保、人員救護(hù)、通信、避難場(chǎng)所和設(shè)施、人員生活條件等各種保障能力。應(yīng)急能力評(píng)估是應(yīng)急能力建設(shè)的前提，國家要求建構(gòu)一套切實(shí)可行的應(yīng)急能力評(píng)估體系，使其既符合應(yīng)急管理的一般原理。

又適用于當(dāng)前中國應(yīng)急體系的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)。《“十一五”期間國家突發(fā)公共事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃》和《國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急工作的意見》等重要政策文件都明確提出要“加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力建設(shè)”，并將其作為進(jìn)一步完善我國應(yīng)急管理體系的重要舉措。

九、職業(yè)能力包括哪些？

首先非常感謝在這里能為你解答這個(gè)問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

一個(gè)人的職業(yè)生涯分為內(nèi)職涯和外職涯!內(nèi)職涯的能力主要是兩大能力，一是崗位的專業(yè)技術(shù)能力，另外一個(gè)是經(jīng)營管理水；外職涯包含三大能力，第一、職業(yè)生涯規(guī)劃能力；第二、自我心態(tài)管理；第三、人際關(guān)系能力；

打個(gè)比方，培訓(xùn)崗，專業(yè)技術(shù)能力具體來講就是課程體系設(shè)計(jì)的能力，課程編輯的能力，授課的水平；如果想要晉升為培訓(xùn)崗位主管，那么就需要經(jīng)營管理水平,具體就是培訓(xùn)目標(biāo)規(guī)劃能力，培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的計(jì)劃力，團(tuán)隊(duì)運(yùn)作能力；

職業(yè)生涯規(guī)劃能力比方說要確定自己的興趣愛好與實(shí)際能力相結(jié)合，確定最合適的職業(yè)生涯發(fā)展方向，是往專業(yè)技術(shù)層面晉升，還是往管理崗位前進(jìn)；其實(shí)歸根結(jié)底是做人和做事的能力!

在以上的分享關(guān)于這個(gè)問題的解答都是個(gè)人的意見與建議，我希望我分享的這個(gè)問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時(shí)也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個(gè)問題的解答，還望分享評(píng)論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝！

十、可持續(xù)發(fā)展包括哪些方面？

一、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展：

可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長的必要性，認(rèn)為只有通過經(jīng)濟(jì)增長才能提高當(dāng)代人的福利水平，增強(qiáng)國家實(shí)力增加社會(huì)財(cái)富。但是，可持續(xù)發(fā)展不僅是重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長，更是追求質(zhì)量的改善和效益的提高。

要求改變“高投入、高消耗、高污染”的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，積極倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)和適度消費(fèi)，以減少對(duì)環(huán)境的壓力。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展包括持續(xù)的工業(yè)發(fā)展和持續(xù)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

二、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展：

社會(huì)可持續(xù)發(fā)展不等同于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以“物”為中心，以物質(zhì)資料的擴(kuò)大再生產(chǎn)為中心，解決好生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)之中以及它們之間的關(guān)系問題；社會(huì)發(fā)展則是以“人”為中心，以滿足人的生存、享受、康樂和發(fā)展為中心，解決好物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的共同發(fā)展問題。

由此看出，二者聯(lián)系十分密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果和目的，二者相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)發(fā)展，才能求得整個(gè)國家持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，全體公民過上美滿、愉悅、幸福的生活。

三、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展：

當(dāng)人類開發(fā)利用資源的強(qiáng)度和排放的廢棄物沒有超過資源生態(tài)經(jīng)濟(jì)及環(huán)境承受能力的極限時(shí)，既能滿足人類對(duì)物質(zhì)、能量的需要，又能保持環(huán)境質(zhì)量，給人類提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

加之生態(tài)系統(tǒng)又能通過自身的自我調(diào)節(jié)能力以及環(huán)境自凈能力，恢復(fù)和維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、穩(wěn)定和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣的良性循環(huán)發(fā)展，不斷地產(chǎn)生著經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益，這就是生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的要求