【簡介：】一、cba發(fā)展概述？CBA發(fā)展史1995年CBA聯(lián)賽（甲A聯(lián)賽）創(chuàng)辦時有12支球隊參加，每年聯(lián)賽最后兩名降入甲B，甲B聯(lián)賽的前兩名升入甲A。1995年的12支球隊里，有一半來自各個軍區(qū)籃球隊，八一、

一、cba發(fā)展概述？

CBA發(fā)展史

1995年CBA聯(lián)賽（甲A聯(lián)賽）創(chuàng)辦時有12支球隊參加，每年聯(lián)賽最后兩名降入甲B，甲B聯(lián)賽的前兩名升入甲A。1995年的12支球隊里，有一半來自各個軍區(qū)籃球隊，八一、濟南軍區(qū)隊、沈陽軍區(qū)隊、空軍隊、南京軍區(qū)隊、前衛(wèi)隊。CBA開始引入外援之后，只有八一隊沒有引援，其他的軍區(qū)隊都因為沒有外援被稱為“升降梯”，當年升級，當年降級。

空軍隊1998年解散，后來有了裁軍令，軍區(qū)體工隊很多都被裁掉轉型。沈陽軍區(qū)隊成為了浙江廣廈，濟南軍區(qū)隊成為了青島隊。

自2004年起，甲A取消升降級制，在2005年轉而采取準入制，并正式更名為中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）。

東莞新世紀（2005年）、浙江廣廈（2006年）、天津榮鋼、青島雙星（2008年）先后通過準入制進入CBA，聯(lián)賽規(guī)模達到18支。

2009-2010賽季，云南奔牛因未達到準入制度相關標準，該賽季參賽資格被取消，此后CBA就一直只有17支球隊參賽。

2013年7月19日，中國籃協(xié)公布了NBL俱樂部申請參加CBA準入標準，最終，四川隊獲得參賽權，CBA在時隔五年后恢復了18支球隊的規(guī)模。

2014年1月19日，信蘭成宣布2014-2015賽季將會擴軍，由于聯(lián)賽不會有單數(shù)球隊，下賽季擴軍兩支隊伍達到兩支，CBA將會達到歷史最高的20支球隊。

2014年9月3日，中國籃協(xié)通過投票確認———江蘇同曦和重慶翱龍加入CBA聯(lián)盟，2014-2015賽季CBA球隊數(shù)量將由18支增加到20支。

二、風景速寫發(fā)展概述？

風景速寫主要表現(xiàn)自然中的天、地、物三大關系。自然界的一切事物均發(fā)生在這三大關系中。在風景速寫中，它們表現(xiàn)為對比關系，三大關系之間的描寫手法要盡量區(qū)別。運用不同的線條，表現(xiàn)對它們的不同感受。 在各種速寫中，風景速寫的難度較小，因為自然景物本身是相對靜止不動的，除了氣象有變、時辰有別會使景色產生陰陽隱現(xiàn)的不同以及風吹草動、水起漣漪之類的局部變化以外，自然物體本身不會產生位置的移動，這就使我們有較多的時間選擇作畫角度，確定構圖，描繪和潤色加工。只要認真觀察，用心描繪，畫好風景速寫并不十分困難。

三、關鍵發(fā)展路徑概述？

關鍵發(fā)展路徑包括：職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展路徑。

職業(yè)生涯規(guī)劃要寫清楚：為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃；成功人的關鍵；為什么說職業(yè)生涯規(guī)劃先要從認識自我開始；自我認識的重點及如何認識自我；職業(yè)生涯規(guī)劃采取的原則；畢業(yè)生常出現(xiàn)的心理困惑及解決之方法。

職業(yè)發(fā)展路徑要寫清楚：即將的角色及其相應的要求；怎樣勝任我們的崗位；我們的職業(yè)發(fā)展路徑；合格項目經(jīng)理的基本素質要求。

如我們即將的角色：技術員、施工員、資料員、測量員、質量員、安全員、取樣員、預算員、材料員、統(tǒng)計員、會計員、岀納員……

職業(yè)發(fā)展路徑：即將的角色及相應要求；一般建筑工程的分部分項目工程內容；一般房建工程施工順序；項目經(jīng)理部的組織架構及相應的人員配置；各類人員工作的基本要求；技術員、質量員、預算員業(yè)務提高的建議；怎樣勝任我們的崗位；我們的職業(yè)發(fā)展路經(jīng)；合格項目經(jīng)理的基本素質。

寫清楚以上內容就Ok了。

四、綜合能源發(fā)展概述？

理論上講，綜合能源系統(tǒng)并非一個全新的概念，因為在能源領域中，長期存在著不同能源形式協(xié)同優(yōu)化的情況，如CCHP發(fā)電機組通過高低品位熱能與電能的協(xié)調優(yōu)化，以達到燃料利用效率提升的目的;冰蓄冷設備則協(xié)調電能和冷能（也可視為一種熱能），以達到電能削峰填谷的目的。本質上講，CCHP和冰蓄冷設備都屬于局部的綜合能源系統(tǒng)。事實上，綜合能源系統(tǒng)的概念最早來源于熱電協(xié)同優(yōu)化領域的研究。

綜合能源系統(tǒng)特指在規(guī)劃、建設和運行等過程中，通過對能源的產生、傳輸與分配（能源網(wǎng)絡）、轉換、存儲、消費等環(huán)節(jié)進行有機協(xié)調與優(yōu)化后，形成的能源產供銷一體化系統(tǒng)。它主要由供能網(wǎng)絡（如供電、供氣、供冷/熱等網(wǎng)絡）、能源交換環(huán)節(jié)（如CCHP機組、發(fā)電機組、鍋爐、空調、熱泵等）、能源存儲環(huán)節(jié)（儲電、儲氣、儲熱、儲冷等）、終端綜合能源供用單元（如微網(wǎng)）和大量終端用戶共同構成。

各國研究

美國在2001年提出了綜合能源系統(tǒng)發(fā)展計劃，目標是促進分布式能源（DER）和熱電聯(lián)供（CombinedHeating and Power，CHP）技術的推廣應用以及提高清潔能源使用比重。2007年美國頒布了能源獨立和安全法，以立法形式要求社會主要供用能環(huán)節(jié)必須開展綜合能源規(guī)劃;而隨著天然氣使用比例的不斷提升，如2011年后美國25%以上的能源消耗源于天然氣，美國自然科學基金會、能源部等機構設立多項課題，研究天然氣與電力系統(tǒng)之間的耦合關系。奧巴馬總統(tǒng)推進的智能電網(wǎng)國家戰(zhàn)略，其愿景是構建一個高效能、低投資、安全可靠、智能靈活的綜合能源網(wǎng)絡，而智能化的電力網(wǎng)絡在其中起到核心樞紐作用。

加拿大將綜合能源系統(tǒng)視為實現(xiàn)其2050年減排目標的重要支撐技術，而關注的重點是社區(qū)級綜合能源系統(tǒng)（Integrated Community Energy System，ICES）的研究與建設，為此加拿大政府在2009年后頒布了多項法案，以助推ICES研究、示范和建設。

歐洲同樣很早就開展了綜合能源系統(tǒng)相關研究，并最早付諸實施。通過歐盟框架項目，歐洲各國在此領域開展了卓有成效的研究工作。除在歐盟整體框架下推進該領域研究外，歐洲各國還根據(jù)自身需求開展了一些特色研究。以英國為例，英國工程與物理科學研究會資助了大批該領域的研究項目，涉及可再生能源入網(wǎng)，不同能源間的協(xié)同，能源與交通系統(tǒng)和基礎設施的交互影響以及建筑能效提升等諸多方面。

日本由于其能源嚴重依賴進口，因此成為最早開展綜合能源系統(tǒng)研究的亞洲國家，并希望通過該領域的技術創(chuàng)新進步，緩解其能源供應壓力。在政府大力推動下，日本各界從不同方面對綜合能源系統(tǒng)開展了廣泛研究（如NEDO倡導開展的智能社區(qū)和智能微網(wǎng)研究）。

我國已通過973計劃、863計劃、國家自然科學基金等研究計劃，啟動了眾多與綜合能源系統(tǒng)相關的科技研發(fā)項目，并與新加坡、德國、英國等國家共同開展了這一領域的很多國際合作，內容涉及基礎理論、關鍵技術、核心設備和工程示范等多個方面。兩大電網(wǎng)公司、天津大學、清華大學、華南理工大學、河海大學、中國科學院等研究單位已形成綜合能源系統(tǒng)領域較為穩(wěn)固的科研團隊和研究方向。

意義

提出綜合能源系統(tǒng)有三重意義，第一，創(chuàng)新管理體制。實現(xiàn)多種能源子系統(tǒng)的統(tǒng)籌管理和協(xié)調規(guī)劃，打破體制壁壘。第二，創(chuàng)新技術。通過研究研發(fā)異質能源物理特性，明晰各種能源之間的互補性以及它的可替代性。開發(fā)轉換和存儲新技術，提高能源開發(fā)和利用效率，搭配技術壁壘。第三，創(chuàng)新市場模式。建立統(tǒng)一的市場價值衡量標準，以及價值的轉換媒介。使得能源的轉換和互補能夠體現(xiàn)出經(jīng)濟和社會價值，不斷挖掘新的潛在市場。

五、PPT工作內容概述？

這要看崗位的，不同的崗位有不同的工作內容的，像p2p理財顧問的職責是：

戶會談和溝通，掌握客戶的信息，分析客戶的基本狀況，掌握客戶的理財目標和需求，為客戶提供理財建議;

客戶記錄財務收支和資產負債賬目，對客戶財務收支狀況進行分析，判斷客戶財務現(xiàn)狀。

客戶的需求獨立設計可行性方案，給予具體的操作指導。

收集客戶的反饋意見，對方案的實施結果進行分析，并撰寫報告。

對客戶進行全面的資金情況測評。

分析客戶的資金狀況。

找出目前的資金缺口。

制訂合理的資金分配方案，并根據(jù)個人不同的成長階段。

六、數(shù)學簡史內容概述？

首先如果要講數(shù)學發(fā)展史，那么就一定得講本身的歷史發(fā)展，科學文化發(fā)展史，而這部分內容兩本書都有所涉及，因為數(shù)學本身不是孤立存在，而是為社會，為科學發(fā)展做貢獻。

其次對于兩本書基本都是遵循著數(shù)學歷史發(fā)展線條來進行描述，比如萬物皆數(shù)一書從數(shù)字形成，幾何產生，定理形成，零和負數(shù)的產生，數(shù)列形成，虛數(shù)，無窮小產生等大的關鍵數(shù)學事件為線索。而數(shù)學簡史一書則更多的是基于歷史發(fā)展進程為線索，比如古文明時代，古希臘，中世紀的阿拉伯和波斯，中世紀的中國，從文藝復興到微積分，現(xiàn)代分析數(shù)學的產生等。相對來說數(shù)學簡史一書的文章邏輯和歷史發(fā)展脈絡會更加清楚。

再次從數(shù)學發(fā)展史，關鍵的數(shù)學事件，數(shù)學人物介紹的全面性上來看，數(shù)學簡史更加全面和系統(tǒng)，但是到后期一些分析數(shù)學方面內容確實一般人要理解起來比較困難。而萬物皆數(shù)相對來說講得更加淺顯一些，同時在微積分以后的相關數(shù)學發(fā)展基本也沒太多涉及。

七、概述包括哪些內容？

1.內容：

概述是對詞條內容的概括表達，是對正文內容的簡明歸納。

概述內容的撰寫要求與正文一致，對于跟本詞條密切相關的詞條，應給出內鏈；對于重要的內容，應給出參考資料。

2.長度與分段：

概述的長度一般應該在100到350字之間。具體長度依詞條本身的內涵而定，內容較長的詞條應該有較長的概述，內容較短的詞條也應有較短的概述。

當概述較長時，建議使用分段來保證概述內容有條有理。

3.建議結構：

以下給出的只是對概述的內容和結構的建議模板，而非硬性標準。如果某個詞條沒有以下列出的某項信息，可以省略此部分。

（1）人物類詞條：

第一段 人物姓名（生卒年月），籍貫，職位等基本信息。值得注意之處。與其他著名人物/事件的關系。

第二段 個人主要經(jīng)歷及成就，重要事件，重要作品。

第三段 個人生活。

第四段 評價或影響（主要適用于逝者）。

（2）非人物類詞條：

第一段 名稱，定義，主要分類，命名緣由。

第二段 詳細內容/原理/過程/形態(tài)/習性/構造等。

第三段 應用/分布。

第四段 簡要歷史。

1.概述圖

概述圖應該是一幅直接體現(xiàn)詞條主體的圖片，如人物詞條的概述圖應是該人物的正面照片或畫像；物種詞條的概述圖應是該物種的照片；產品詞條的概述圖應是該產品的照片；組織詞條的概述圖應是組織的LOGO或直接反映其名稱的照片等等。概述圖應該有圖片說明。

許多詞條不適合使用概述圖的，可以不使用概述圖，如“公司”“文學”等。不應該使用與詞條相關但非直接體現(xiàn)主體的圖片，如油畫《蒙娜麗莎》不應作為“藝術”詞條的概述圖，交警照片不應作為“道路交通安全法”詞條的概述圖。

5.注意事項

1.概述圖上不能帶有QQ、電話、郵箱、網(wǎng)址等廣告宣傳水印或內容；

2.不能將放大尺寸的圖片作為概述圖；

3.概述圖不能和詞條正文中圖片重復；

4.概述圖應與詞條內容對應，如：圖書類詞條不能使用圖書正文內容作為概述圖，應使用圖書封皮圖片。

八、莓泉內容概述？

《莓泉》寫主人公與同伴外出打獵，在一處叫莓泉的山泉邊喝水時看到兩個在河灣釣魚的老人。作者在與他們交談或文字介紹中，對他們的性格和命運作了肖像式刻畫。一個是當年老爺在國外征戰(zhàn)帶回來的，介乎流浪漢和乞丐之間的斯捷普斯卡。斯捷普斯卡當年老爺在國外征戰(zhàn)帶回來的。他不會巴結主人，性格怪異，受到周圍人的歧視。

九、包餃子內容概述？

包餃子需要餃子皮，餃子餡。

餃子好吃，是指它的口味好，餃子包的好，是指餃子沒有破皮和露餡。兩者合作缺一不可。我來說說怎樣調餃子餡吧，也就是包餃子的內容。例如：包肉白菜餡餃子。

主料：肉、輔料蝦仁、蔥、姜、鹽、味達美、白菜、花生油。

把肉剁碎，加輔料調餡，餃子熟了，又鮮又美味。

十、劉邦起義內容概述？

秦二世見起義軍打到都城附近，十分驚慌，急忙派遣少府章邯率領幾十萬在驪山修墓的刑徒，迎擊起義軍。同時，又從邊塞調軍隊30萬人，與起義軍對抗。周文農民軍雖然英勇作戰(zhàn)，但因孤軍深入，缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗，在遭到秦軍突然襲擊時，打了敗仗，被迫退出函谷關，駐扎曹陽(河南靈寶東)，等待增援。

陳勝吳廣起義、項羽劉邦起義的真實原因是什么？

　　秦朝末年農民戰(zhàn)爭四起，陳勝、吳廣起義是當中較為著名的，還有的就是著名的項羽、劉邦起義。漢高祖劉邦，生于公元前256年，在陳勝、吳廣起義中表現(xiàn)積極，自稱“沛公”。項羽同舅舅項梁，在陳勝吳廣起義的第二年，率8000名士兵渡江北上，項梁在定陶之戰(zhàn)中陣亡，項羽統(tǒng)一起義軍。公元前206年，項羽自封西楚霸王。此時劉邦已經(jīng)入關，后又攻下了咸陽，這件事成了二人爭執(zhí)的導火線，楚漢之爭歷經(jīng)四年之久，最終于公元前202年劉邦打敗項羽，項羽自刎而死告終。

　　總的說來，二人之間的戰(zhàn)爭是源于陳勝、吳廣起義，那么，陳吳、起義的真正原因是什么?

　　首先，徭役繁重，賦稅沉重激起了農民的不滿。當朝規(guī)定：成年男子每年都要服徭役一個月，一生要在本郡服兵役一年，戍守邊疆一年。

　　其次，是因為刑法嚴酷，官吏執(zhí)法殘暴。秦始皇征服六國，必然有很多手段，過人的軍事謀略是根本的原因，而殘暴的征戰(zhàn)也有不可忽略的作用。秦朝的嚴刑酷法沿襲了始皇的殘暴。商鞅變法時就較為注重以法治國，而后韓非將法家理論更為系統(tǒng)化和理論化地歸類，后經(jīng)李斯的大力實施，秦朝便有了一套比較完善的法律體系。秦始皇希望能通過刑法來鞏固加強對人民的統(tǒng)治，維護其中央集權。當時較為殘酷的刑法有“族誅”“連坐”，死刑就有“腰斬、車裂、活埋”等，最后連始作俑者——李斯自己也難能幸免，被腰斬身亡。嚴酷的刑法使大量農民“亡逃山林，轉為盜賊”。

　　另外，土地的兼并問題的影響也是不可忽略的。因為大量的農民失去土地，激化了農民階級和統(tǒng)治階級的矛盾，使得大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭迫在眉睫。在這種上到朝廷、下到百姓都極度恐慌的背景下，秦始皇并沒有危機意識，甚至還對山東六國故地施行苛刻統(tǒng)治，征發(fā)民眾到邊疆地區(qū)和首都咸陽進行各種大型基建工作，并以死刑懲罰誤期者，民眾更加產生不滿情緒。秦始皇死后，秦二世繼位，繼續(xù)聯(lián)合趙高誅殺多位朝中大臣，更是引起朝中官員的恐慌。終于，民眾的不滿和恐懼到達了極點，最終決定奮起反抗，爆發(fā)了大規(guī)模起義，甚至傾覆了秦帝國。

　　其實，在任何時代，有壓迫就會有反抗，這是社會發(fā)展的必然。