【簡介：】一、兒童語音系統(tǒng)發(fā)展分為哪兩個階段？孩子每一個階段都會有不同的特點(diǎn)和特征，具體如下： 1、單詞句階段(1-24個月)，這一階段，嬰兒通常使用能夠單獨(dú)表達(dá)一個整思的“表句詞”來表達(dá)
一、兒童語音系統(tǒng)發(fā)展分為哪兩個階段？
孩子每一個階段都會有不同的特點(diǎn)和特征，具體如下：
1、單詞句階段(1-24個月)，這一階段，嬰兒通常使用能夠單獨(dú)表達(dá)一個整思的“表句詞”來表達(dá)他們的意思，也叫“表句詞”階段。
例如，當(dāng)兒童說“牛奶的時候，可能意味著“這里有牛奶”或著“給我一杯牛奶”。
2、雙詞句階段(18-30個月)，這一時期，兒童開始將兩三個詞匯組合起來使用。雖然能夠表達(dá)意思，但是，去掉了很多表示功能的句法成分 3、句法爆發(fā)期(24-36個月)，在這個階段，嬰兒能夠?qū)卧~組成有意義的、類似于句子一樣的單元，他們能夠使用形客詞等，控制語調(diào)及詞形變化的規(guī)則。
對不同民族、不同語言的觀察表明，盡管面臨的語言內(nèi)容不同，兒童在習(xí)得語言的過程中都經(jīng)歷了相似的發(fā)展階段，并在相同的年齡達(dá)到同樣的發(fā)展里程碑。
二、1978年以來,我國發(fā)展大致分為哪兩個歷史階段？
新時期中國的政治發(fā)展，劃分為前后兩個大的階段。
1）前一階段，主要是在政治 上實(shí)行撥亂反正，啟動政治體制的改革；
2）后一階段，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保持穩(wěn)定，有利于加強(qiáng)和改善共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)的前提下，逐步擴(kuò)大和深化政治體制改革，向著擴(kuò)大民主，健全法制，建設(shè)法治國家的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
三、兒童語音系統(tǒng)的發(fā)展可分為哪兩個階段？
孩子每一個階段都會有不同的特點(diǎn)和特征，具體如下：
1、單詞句階段(1-24個月)，這一階段，嬰兒通常使用能夠單獨(dú)表達(dá)一個整思的“表句詞”來表達(dá)他們的意思，也叫“表句詞”階段。
例如，當(dāng)兒童說“牛奶的時候，可能意味著“這里有牛奶”或著“給我一杯牛奶”。
2、雙詞句階段(18-30個月)，這一時期，兒童開始將兩三個詞匯組合起來使用。雖然能夠表達(dá)意思，但是，去掉了很多表示功能的句法成分 3、句法爆發(fā)期(24-36個月)，在這個階段，嬰兒能夠?qū)卧~組成有意義的、類似于句子一樣的單元，他們能夠使用形客詞等，控制語調(diào)及詞形變化的規(guī)則。
對不同民族、不同語言的觀察表明，盡管面臨的語言內(nèi)容不同，兒童在習(xí)得語言的過程中都經(jīng)歷了相似的發(fā)展階段，并在相同的年齡達(dá)到同樣的發(fā)展里程碑。
四、本世紀(jì)中葉分為哪兩個階段？
第一個階段，從2020年到2035年。
在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。到那時，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力將大幅躍升，躋身創(chuàng)新型國家前列；
人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，法治國家、法治政府、法治社會基本建成，各方面制度更加完善，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；
社會文明程度達(dá)到新的高度，國家軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，中華文化影響更加廣泛深入；
人民生活更為寬裕，中等收入群體比例明顯提高，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小，基本公共服務(wù)均等化基本實(shí)現(xiàn)，全體人民共同富裕邁出堅實(shí)步伐；
現(xiàn)代社會治理格局基本形成，社會充滿活力又和諧有序；生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉。
在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
到那時，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
五、創(chuàng)造力分為哪兩個階段？
創(chuàng)造力有兩個生命周期。在職業(yè)生涯早期，人們勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)智慧，提出新思路，這一時期的創(chuàng)造力表現(xiàn)為“概念性”創(chuàng)新；職業(yè)生涯中晚期時，人們經(jīng)過一定的知識儲備和經(jīng)驗(yàn)積累，綜合所獲取的信息達(dá)到新的突破，這一時期的創(chuàng)造力表現(xiàn)為“實(shí)驗(yàn)性”創(chuàng)新。
“概念型”創(chuàng)新者（25~29歲）傾向于使用假設(shè)和方程；“實(shí)驗(yàn)型” 創(chuàng)新者（50~57歲）則依賴于直接的事實(shí)推論。
六、鴉片戰(zhàn)爭分為哪兩個階段？
鴉片戰(zhàn)爭從1840年6月英軍艦船開抵廣東海面，封鎖珠江口為標(biāo)志正式爆發(fā)，到1842年8月29日清政府被迫簽訂《南京條約》，歷時兩年零兩個月多一點(diǎn)的時間。可分為三個階段：第一階段，自1840年6月英軍封鎖珠江口始，至1841年1月下旬清政府對英宣戰(zhàn)之前，歷時約7個月。第二階段，自1841年1月27日清政府對英宣戰(zhàn)始，到5月27日《廣州合約》訂立，歷時4個月。第三階段，從1841年8月英軍擴(kuò)大戰(zhàn)爭到1842年8月29日《南京條約》簽訂，戰(zhàn)爭結(jié)束，歷時一年。
鴉片戰(zhàn)爭失敗最主要的原因是清政府的腐敗和反動?？陀^上，敵人強(qiáng)大。戰(zhàn)前英國處于資本主義上升時期，工業(yè)發(fā)達(dá)，科技進(jìn)步，武器精良，是世界頭號強(qiáng)國，對中國侵略蓄謀已久，準(zhǔn)備充足。主觀上，中國處于封建社會末期，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事全面落后，是戰(zhàn)敗的根本原因。長期堅持“閉關(guān)政策”，閉目塞聽，對英國侵略意圖全然不知，無應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備；戰(zhàn)爭爆發(fā)后，最高決策者戰(zhàn)和不定、指揮失當(dāng)；妥協(xié)派占上風(fēng)，愛國官兵的抵抗孤立分散，得不到有力支持；清政府長期與人民對立，防民甚于防寇，更不敢組織群眾進(jìn)行抵抗。
七、我國應(yīng)急管理的發(fā)展分為兩個階段？
(1)制定的應(yīng)急救援預(yù)案是要在發(fā)生事故時，能以最快的速度發(fā)揮最大的效能，有序地實(shí)施救援，達(dá)到盡快控制事態(tài)發(fā)展，降低事故造成法人危害，減少事故損失。
事故應(yīng)急預(yù)案的制定主要包括以下幾個階段:
(2)成立應(yīng)急救援預(yù)案編制組并進(jìn)行分工，擬定編制方案，明確職責(zé)。
(3)根據(jù)需要收集有關(guān)資料本轄區(qū)的地理，氣象，水文，環(huán)境，人口，重大危險源分部情況，社會公用設(shè)施和應(yīng)急救援力量現(xiàn)狀。
(4)進(jìn)行危險辨識與風(fēng)險評價。
(5)對應(yīng)急資源進(jìn)行評估(包括軟件，硬件)
(6)確定指揮機(jī)構(gòu)和人員及其職責(zé)。
(7)編制應(yīng)急救援計劃。
(8)對預(yù)案進(jìn)行評估。
(9)修訂完善預(yù)案。
(10)形成應(yīng)急救援預(yù)案的文件系統(tǒng)。
(11)將預(yù)案報告有關(guān)部門和相關(guān)單位。
(12)對應(yīng)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行維護(hù)。
(13)明確每項(xiàng)計劃更新，維護(hù)的負(fù)責(zé)人;
(14)描述每年更新和修訂應(yīng)急預(yù)案的方法、
(15)根據(jù)演練，檢測結(jié)果完善應(yīng)急計劃。
水利水電安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案要形成完整的文件體系，以使其作用得到充分發(fā)揮，成為應(yīng)急行動的有效工具。一個完成的應(yīng)急預(yù)案是包括預(yù)案，程序，說明書，對應(yīng)急行動的記錄等構(gòu)成的完整的預(yù)案文件體系。從記錄到預(yù)案，層層遞進(jìn)，組成了一個完善的預(yù)案文件體系，從管理角度而言，可以根據(jù)這四類預(yù)案文件等級分別進(jìn)行管理，即保持了預(yù)案文件的完整性，有因其清晰地條例性便于查閱和調(diào)用，保證應(yīng)急預(yù)案能有效得到運(yùn)用。
八、全面抗戰(zhàn)可分為哪兩個階段？
抗日戰(zhàn)爭分為三個階段：戰(zhàn)略防御階段、戰(zhàn)略相持階段、戰(zhàn)略反攻階段。
一、戰(zhàn)略防御階段（1937年7月至1938年10月）。
盧溝橋事變標(biāo)志著日本帝國主義妄圖將中國變?yōu)槠洫?dú)占的殖民地的全面侵華戰(zhàn)爭的開始。中國掀起了全國性的反對日本侵略的民族解放戰(zhàn)爭。在此期間，國民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場上頑強(qiáng)抵抗，與日寇浴血奮戰(zhàn)。國民政府先后組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等四次大規(guī)模會戰(zhàn)，這些大會戰(zhàn)極大地消耗了日軍的作戰(zhàn)實(shí)力和精銳部隊(duì)，中國軍隊(duì)以空間換時間，粉碎了日軍迅速滅亡中國的圖謀，使抗戰(zhàn)進(jìn)入對中國有利的戰(zhàn)略相持階段。
二、戰(zhàn)略相持階段（1938年10月至1943年7月）。
隨著戰(zhàn)局的擴(kuò)大，戰(zhàn)線的延長和長期戰(zhàn)爭的消耗，日軍的財力、物力、兵力嚴(yán)重不足，已無力再發(fā)動大規(guī)模的戰(zhàn)略進(jìn)攻。敵后游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展和抗日根據(jù)地的擴(kuò)大，使日軍在其占領(lǐng)區(qū)內(nèi)只能控制主要交通線和一些大城市，廣大農(nóng)村均控制在以八路軍、新四軍為主的中國軍隊(duì)手中，敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場。在這個階段發(fā)生的戰(zhàn)役有：南昌會戰(zhàn)、隨棗會戰(zhàn)、第一次長沙會戰(zhàn)、黃土嶺戰(zhàn)役、桂南會戰(zhàn)、棗宜會戰(zhàn)、五原戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)、豫南會戰(zhàn)、上高戰(zhàn)役、中條山戰(zhàn)役、蘇南反清鄉(xiāng)作戰(zhàn)、第二次長沙會戰(zhàn)、香港保衛(wèi)戰(zhàn)、第三次長沙會戰(zhàn)、仁安羌大捷、浙贛會戰(zhàn)、鄂西會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn)等戰(zhàn)役。
三、戰(zhàn)略反攻階段（1943年7月至1945年9月）。
1944年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后軍民在華北、華中、華南地區(qū)，對日偽軍普遍發(fā)起局部反攻。與此同時，國民黨正面戰(zhàn)場卻出現(xiàn)了大潰敗的局面，先后喪失了河南、湖南、廣西、廣東等省的大部分和貴州省的一部。1945年，八路軍、新四軍向日軍發(fā)動了大規(guī)模的春、夏季攻勢，擴(kuò)大了解放區(qū)，打通了許多解放區(qū)之間的聯(lián)系。
九、控制圖可分為哪兩個階段？
控制圖分為分析用控制圖和控制用控制圖兩個階段。
分析用控制圖的控制限是由樣本數(shù)據(jù)計算得出的，控制用控制圖的控制限是指定的 分析用控制圖的控制限是由樣本數(shù)據(jù)指定的，控制用控制圖的控制限是計算得出的 過程穩(wěn)定且過程能力滿足要求后，才能由分析用控制圖轉(zhuǎn)為控制用控制圖 過程穩(wěn)定且過程能力滿足要求后，才能由控制用控制圖轉(zhuǎn)為分析用控制圖。
十、企業(yè)戰(zhàn)略管理分為哪兩個階段？
企業(yè)戰(zhàn)略管理分為策劃和實(shí)施兩個階段 。
策劃應(yīng)該周詳，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況做 很好完美的布局 規(guī)劃 。要適應(yīng)市場行情 ，對企業(yè)的實(shí)力和技術(shù)，資金 情況都要相適應(yīng) 。
實(shí)施階段就更關(guān)鍵了 。在實(shí)施階段，對于策劃理論上 行得通的東西在實(shí)施過程中要及時檢查，發(fā)現(xiàn)了問題，要有針對性 進(jìn)行修正 。實(shí)施過程就是一個循環(huán)的過程 :計劃， 實(shí)施 ，檢查，修正，不斷循環(huán) 。
