【簡介：】一、可持續(xù)性發(fā)展的行業(yè)？可持續(xù)發(fā)展相關的行業(yè)，有的是新能源產業(yè)，也有環(huán)保產業(yè)，新能源包括太陽能、風能、水電、生物能等行業(yè)。環(huán)保產業(yè)包括環(huán)保設備、清潔設備、節(jié)能設備、三廢

一、可持續(xù)性發(fā)展的行業(yè)？

可持續(xù)發(fā)展相關的行業(yè)，有的是新能源產業(yè)，也有環(huán)保產業(yè)，新能源包括太陽能、風能、水電、生物能等行業(yè)。環(huán)保產業(yè)包括環(huán)保設備、清潔設備、節(jié)能設備、三廢處理等行業(yè)。人類經濟和社會的發(fā)展不能超越資源和環(huán)境的承載能力。即在滿足需要的同時必須有限制因素，即發(fā)展的概念中包含著制約的因素；在“發(fā)展”的概念中還包含著制約因素，因此，在滿足人類需要的過程中，必然有限制因素的存在。

二、可持續(xù)性發(fā)展的分類？

可持續(xù)發(fā)展包括三方面的內容:經濟可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展。

可持續(xù)發(fā)展主要包括:

（1） 創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

（2） 文化持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

（3） 制度持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

（4） 核心競爭力可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

（5） 要素可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三、教育的可持續(xù)性發(fā)展定義？

可持續(xù)發(fā)展教育是指在青少年教育中發(fā)展可持續(xù)城市化,可持續(xù)循環(huán)的教育。

教育可持續(xù)發(fā)展是指教育堅持以人為中心，遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，正確處理教育自身發(fā)展與經濟社會發(fā)展的相互關系，構建和諧的發(fā)展運行機制，使教育始終保持可持續(xù)發(fā)展的生機和活力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的人才。

四、作物生產可持續(xù)性發(fā)展的目的？

農業(yè)是人類生存的根本，是社會生產的根源和前提條件，構成國民經濟中的基礎地位，農業(yè)環(huán)境安全影響著人類未來的發(fā)展，其可持續(xù)發(fā)展是保證人類社會正常發(fā)展的基本要素。

農業(yè)環(huán)境中的可持續(xù)發(fā)展意味著要保持農業(yè)經濟發(fā)展、資源分配及生態(tài)環(huán)境保護的有機運作，不能顧此失彼，以犧牲農業(yè)生產環(huán)境為代價去追求經濟的增長或為了保護環(huán)境而不去提升農作物的產量，如何一方面科學合理提高自然資源基礎，另一方面又能夠在此基礎上實現(xiàn)經濟增長。農業(yè)發(fā)展的自然循環(huán)以及良性發(fā)展的可持續(xù)性，是一直以來困擾農業(yè)生產發(fā)展的核心問題。

五、為什么要經濟可持續(xù)性發(fā)展？

因為可持續(xù)經濟發(fā)展是一種合理經濟發(fā)展形態(tài)。通過實施可持續(xù)經濟發(fā)展戰(zhàn)略，使社會經濟得以形成可持續(xù)經濟發(fā)展模式。這種模式，本質上是現(xiàn)代生態(tài)經濟發(fā)展模式，它正確地在經濟圈、社會圈、生物圈的不同層次中力求達到經濟、社會、生態(tài)三個子系統(tǒng)相互協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，使生產、消費、流通都符合可持續(xù)經濟發(fā)展要求，在產業(yè)發(fā)展上建立生態(tài)農業(yè)和生態(tài)工業(yè)，在區(qū)域發(fā)展上建立農村與城市的經濟可持續(xù)發(fā)展模式。

《中國21世紀議程》認為，在中國人口基數(shù)大、人均資源少、經濟和科技發(fā)展水平比較落后的條件下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，主要是在保持經濟快速增長的同時，依靠科技進步和提高勞動者素質，不斷改善發(fā)展質量，提倡適度消費和清潔生產，控制環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，保持資源基礎，建立“低消耗、高收益、低污染、高效益”的良性循環(huán)發(fā)展模式。即經濟發(fā)展不但要有量的擴張、也要有質的改善。

全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本要求。要堅持以經濟建設為中心，按照“五個統(tǒng)籌”的要求，促進經濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展相統(tǒng)一，實現(xiàn)經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調。

六、何為發(fā)展窗口期？

發(fā)展的窗口期是指在變化發(fā)展的過程中遇到了一些困難（障礙），并且進入了一個艱難的時期。如果能跨過它，事業(yè)就能更上一層樓；反之，事業(yè)可能停滯不前。

窗口期的解決方法：

1、找到造成窗口期的主要因素（如：年齡問題，家庭問題，學業(yè)問題等）。

2、意識到我們本身也要變化發(fā)展才可以壯大自己，思考自己能否更進一步。

3、擁有歸零心態(tài)，做好付出時間、精力的準備，并且要不斷學習新知識。

4、心態(tài)積極，改變固有模式。

七、如何為經濟發(fā)展添磚加瓦？

當今正處于疫情沖擊、百年格局轉變的關鍵時期，我國經濟在狂風驟雨中奮勇前進。作為當代的青年人，尤其是工作在基層一線的年輕干部們，更是需要我們迎難而上，堅守恒心，扎實邁出新征程的第一步。

堅守恒心，需要我們認清現(xiàn)實，掌握現(xiàn)狀。我國的經濟成效是大家有目共睹的：連續(xù)多年穩(wěn)居世界第二大經濟體、第二大消費市場、制造業(yè)第一大國、貨物貿易第一大國、外匯儲備第一大國，2020年成為第一大外資流入國等，無一不證明我國經濟發(fā)展強勁，發(fā)展機遇大。全面小康社會建設成功，現(xiàn)我國14億人口對美好生活的需求日益增強，城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化、工業(yè)化建設日益提速，這也對我們提出了行動要求，新征程上，我們要順應時代機遇與挑戰(zhàn)，依托我國豐富的人力資源、需求要素，堅定意志助力經濟建設。

堅定信心，需要我們緊抓機遇，展望未來。依托經濟發(fā)展給我們提出的新要求，堅持穩(wěn)中求進總基調，構建創(chuàng)新發(fā)展新格局，在危機中謀機遇，在平穩(wěn)中籌亮點，積極防范化解各類風險隱患，制定有序發(fā)展計劃，緊盯發(fā)展機會，綜合利用各項機制、政策、資源優(yōu)勢，堅定不移的做好自己的事情，順勢而為，順時而上。

八、如何為員工創(chuàng)造發(fā)展空間？

要充分發(fā)揮和激發(fā)員工的潛能，首先要給予員工充分的發(fā)展空間。為員工創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間，在這個過程中我們需要注意以下幾點：

1、在為員工進行職業(yè)規(guī)劃時，領導者應綜合的去考慮一個員工的素質，由于工作性質的不同，對任職人員的要求也不同，不能只單從員工的工作業(yè)績上去評價一個人，比如銷售業(yè)績非常好的員工并不一定適合管理，如果你把這樣的員工放到管理位置，往往會給企業(yè)造成一定的損失。所以在員工提升或者定位的時候，綜合考慮他們自身的素質，把合適的人放到合適的方向。

2、很多的企業(yè)都會出現(xiàn)崗位的空缺，這時不應該急于招聘外部人員，而應該優(yōu)先考慮內部人員的晉升。這樣能夠讓員工很清晰的看到自己發(fā)展的空間。外部招聘首先需要很多的時間，招聘到的員工首先要對工作環(huán)境進行適應，這又要花費一定的時間，增加企業(yè)的成本。如果從內部招聘即讓員工看到了希望有填補了空缺減少了企業(yè)的成本，何樂而不為呢！

3、在員工職業(yè)規(guī)劃的運用中，領導者應該把握適當?shù)倪M度，如果一個員工甚至過快，在他到達頂端的時候，就會失去對工作的激情。如果一個員工升職的速度較慢，在職業(yè)發(fā)展上就得不到有效的激勵。所以在職業(yè)規(guī)劃的運用中，領導者應該把握適當?shù)倪M度。

總之，在為員工創(chuàng)造發(fā)展空間時，一定要把握、運用好其中的要點，幫助員工讓其最大限度的看到自己的發(fā)展，激發(fā)員工的積極性。

九、商品學可持續(xù)性發(fā)展的內涵是什么？

可持續(xù)發(fā)展商品是指在產品的研制、開發(fā)、生產、包裝、運輸、銷售、使用及使用后的處置全過程都符合環(huán)境保護的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極小，并有利于資源的保護和再回收的商品?？沙掷m(xù)發(fā)展商品就是綠色商品，也就是環(huán)保商品，只有保護好環(huán)境，經濟才能發(fā)展得好。

十、作物生產可持續(xù)性發(fā)展的問題和解決途徑？

一、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題

可持續(xù)發(fā)展農業(yè)是我國農業(yè)發(fā)展的必然趨勢和選擇。要保持農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就得走農業(yè)優(yōu)質、高效和安全的發(fā)展道路，同時必須解決業(yè)發(fā)展中存在的問題。

1，解決好人口增長，人均資源下降的問題

1）耕地面積減少。由于我國人口逐年增多，耕占用，土地嚴重濕化，使原本就占國土面積比例講地也在逐年減少，人均占有面積不足世界平的1/3。在這巨大的流失量中大部分是高產良增地減的逆向運動已成為我國經濟社會發(fā)展個不容忽視的“瓶頸”。

2）糧食緊缺。糧食是關糸到國際民生的重要也是我國農業(yè)長期需要解決的問題。

3）水資源的短缺。水利是農業(yè)的命脈，是制約國民經濟發(fā)展的重要因素。我國水資源數(shù)量不的足，陸地平均降水量為648mm，既小于世界平均水平選的800mm，也小于亞洲的749mm。另一方面水資源就分布不均。南方耕地較少，而水資源較為豐足；北方或耕地多，水資源卻很緊張，明顯反映出干早的發(fā)展勢頭。

2.解決好傳統(tǒng)生產方式和低下的資源利用率的問題

一是由于過去我國農業(yè)沒有形成健全的產業(yè)體系，許多地區(qū)仍沿用傳統(tǒng)的生產方式，手段落后，科和技含量低，缺乏商品竟爭力。二是由于傳統(tǒng)農業(yè)生產方式影響，致使工商分離，產加銷脫節(jié)，導致農業(yè)資源得不到充分利用。