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測(cè)控技術(shù)就業(yè)前景? 航天測(cè)控技術(shù)包括?

作者:admin 發(fā)布時(shí)間: 2024-03-19 04:38:13

簡(jiǎn)介:】一、測(cè)控技術(shù)就業(yè)前景?測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景主要是在儀器、電子類企業(yè)、工業(yè)、工程類企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、儀器儀表的設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行管理、計(jì)量、測(cè)試檢測(cè)、工程技術(shù)、自

一、測(cè)控技術(shù)就業(yè)前景?

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景主要是在儀器、電子類企業(yè)、工業(yè)、工程類企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、儀器儀表的設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行管理、計(jì)量、測(cè)試檢測(cè)、工程技術(shù)、自動(dòng)化控制、過(guò)程控制等工作。

二、航天測(cè)控技術(shù)包括?

它包括制造運(yùn)載器技術(shù)、航天器技術(shù)和地面測(cè)控技術(shù)。主要是指運(yùn)載火箭的制造與發(fā)射技術(shù);衛(wèi)星、飛船、航天站、航天飛機(jī)和飛經(jīng)月球的空間探測(cè)器等各類空間飛行器的設(shè)計(jì)和制造技術(shù)。

三、光電測(cè)控技術(shù)就業(yè)前景?

一、光電測(cè)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向如下: 適合從事測(cè)控儀器、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試、信息處理以及工業(yè)過(guò)程控制等領(lǐng)域研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和制造的高級(jí)工程技術(shù)人才。

1、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置方向;

2、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器方向;

3、工業(yè)自動(dòng)化控制及過(guò)程控制方向。 二、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力;

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測(cè)量與控制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);

3、掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測(cè)控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力,具有本專業(yè)測(cè)控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力;

4、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力;

5、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

四、什么是專業(yè)測(cè)控技術(shù)?

測(cè)控技術(shù)是建立在電子、通信、測(cè)量及控制等學(xué)科基礎(chǔ)上的一門高新技術(shù),是信息科學(xué)的重要分支?,F(xiàn)代測(cè)控技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合,正走向自動(dòng)化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化。本專業(yè)設(shè)置多門計(jì)算機(jī)軟硬件課程,主要培養(yǎng)從事自動(dòng)測(cè)試與控制理論與應(yīng)用的研究,掌握信號(hào)的采集、變換、通信、處理、控制與顯示技術(shù),能進(jìn)行計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)和智能化儀器硬件與軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

五、什么是密度測(cè)控技術(shù)?

密度測(cè)控技術(shù)是2020年公布的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)名詞。在膠片感光測(cè)定中,對(duì)膠片所呈現(xiàn)密度進(jìn)行測(cè)量的方法。

六、南京航空航天大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器研究的方向是什么?

測(cè)控技術(shù)與儀器(本科類)

    本專業(yè)是光、機(jī)、電等學(xué)科相結(jié)合的大類專業(yè),為江蘇省特色專業(yè),在培養(yǎng)模式和課程設(shè)置上具有航空特色,辦學(xué)歷史悠久,為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才。

    主要專業(yè)方向:現(xiàn)代計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)、智能儀器、信號(hào)分析與處理、傳感器技術(shù)、光電檢測(cè)。培養(yǎng)出的學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能在計(jì)算機(jī)測(cè)控、智能儀器、傳感器開發(fā)等領(lǐng)域從事科技開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)分析和經(jīng)營(yíng)管理。

    主要專業(yè)課程:測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)導(dǎo)論、測(cè)試精度分析、傳感器原理、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字化測(cè)試技術(shù)、航空測(cè)試系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)等。

七、南京航空航天大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)對(duì)身體要求?

沒(méi)有什么特殊要求,一般的身體即可。

八、測(cè)控技術(shù)考研有前途嗎?

有前途,但是就業(yè)面較窄,得多多拓展

九、怎么學(xué)好測(cè)控技術(shù)與儀器?

要想學(xué)好該課,就要做到以下:模電,數(shù)電和單片機(jī)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),最好C語(yǔ)言也要會(huì),其中數(shù)模電是硬件方面的,單片機(jī)匯編和C語(yǔ)言是軟件方面。以下課程本人認(rèn)為是重中之重,信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電子測(cè)量原理、傳感器技術(shù)。好好學(xué)習(xí)以上課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),測(cè)控專業(yè)要此基礎(chǔ)以上,課程基本就夠用了。

十、測(cè)控技術(shù)與儀器就業(yè)單位?

可以從事儀表工程、硬件工程、電氣工程等工作,大致如下:1、儀器儀表工程師儀器儀表工程師是指在工業(yè)自動(dòng)化儀表與控制系統(tǒng)、科學(xué)儀器、電子測(cè)量與電工測(cè)量?jī)x器、醫(yī)療儀器、各類專業(yè)儀器、傳感器與儀器儀表元器件及功能材料等行業(yè)從事儀器儀表的設(shè)計(jì)、安裝、保養(yǎng)等工作的專業(yè)技術(shù)人員。

大部分被電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業(yè)的研究院所、三資企業(yè)、公司和大型國(guó)有企業(yè)錄用

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