【簡介：】淡是人生最深的滋味。
淡是平淡卻不平庸，面對人生中太多的誘惑與欲望能夠始終前行而不迷失方向；面對著喧囂的世界和未知的明天能夠給心靈留一方凈土，能夠常常靜心感悟，能夠用最

淡是人生最深的滋味。
淡是平淡卻不平庸，面對人生中太多的誘惑與欲望能夠始終前行而不迷失方向；面對著喧囂的世界和未知的明天能夠給心靈留一方凈土，能夠常常靜心感悟，能夠用最淡的水澆灌出最純潔的心靈的水仙。
樂觀最淡的第一層境界，淡然看苦難，微笑迎明天，人生便會(huì)多出幾分快樂的滋味。
阿列克謝·梅烈西耶夫是一名飛行員，在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中他駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)不幸被敵軍的炸彈擊中，飛機(jī)墜毀而他也身負(fù)重傷，堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神支撐他爬回陣地，雖然雙腳被截肢，但他始終不曾放棄飛翔的夢想。在灰暗的人生天幕上，他用樂觀撥開層層烏云，他用微笑迎接美麗的曙光，最終他以驚人的意志重新駕駛戰(zhàn)斗機(jī)，成為蘇聯(lián)著名的“無腿飛行將軍”。
面對人生的山重水復(fù)，樂觀是最好的指南針，它不能幫你擺脫困境，卻能給你最正確的方向，就像梅烈西耶夫那樣，始終保持最燦爛的微笑，生命才有了戰(zhàn)斗不去的勇氣！
平淡是淡的第二層境界，平淡看欲望，雜念不復(fù)見，人生便會(huì)多出幾分輕松的滋味。
季羨林是當(dāng)代著名的國學(xué)大師，如今已千逾九旬的他每天仍舊讀書看報(bào)，精心照料他的小花園和那群被他視為“家人”的流浪貓狗，面對早年求學(xué)的艱辛和人生道路上的磨難，面對著牛棚的艱辛回憶和老祖與夫人德華的相繼離去，這位智慧老人以一顆平淡的心接受生活中接二連三的考驗(yàn)。欲望也好，磨難也罷，他都波瀾不驚，寵辱偕忘，智慧的淡然讓他的生命多了幾分明亮的暖色，也讓這位世紀(jì)老人活出了人生的曠達(dá)！
智者樂，仁者壽，長者隨心所欲，這便是季老教會(huì)我們的淡然看人生，收獲大智慧。
超然是人生的第三層境界，超然看世界，必境自澄明，人生便會(huì)多出幾分永恒的滋味。
古人范仲淹“不以物喜，不以己悲”的話語還常常回響在我們耳邊，但又有多少人真正能做到不以外物的好壞和自己的得失而喜或悲呢？我們嘲笑阿巴公喪失人性的吝嗇，看不起和坤阿諛奉承，巴結(jié)逢迎的丑陋姿態(tài)，唾棄希特勒滅絕人性的丑惡和罪行。但我們不是仍有人奉行事不關(guān)己，高高掛起的準(zhǔn)則，仍有不少人為名利為地位為數(shù)不盡的身外之物而煩惱？因此我們不能感悟到佛祖的境界，不能體味到慧能“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵?！钡木辰?。而心能不隨外物而動(dòng)的人，便是超脫了外欲，回歸了本心，活出了人生最深滋味的人。
樂觀，人人都能做到；平淡，部分人能做到；而超然，則極少有人能做到。此三者皆為淡，都是對生命的一種虔誠，一份崇敬。都是用最最純潔的靈魂守望一顆最真的心，能做到這三重境界的人，生命少了煩惱，生活多出幾分清香。
聰明的你，是否已體味到了人生最深的滋味？

作文題目《……的滋味》,600字以上,文體不限

其實(shí)浮世本來多聚散，天下哪有不散的宴席？但求一壺濁酒喜相逢，且把余事皆付之笑談中吧！——題記輕輕地我將走了，正如我輕輕地來。三年的時(shí)光已悄然過去，相聚猶在昨天，分別亦在眼前。三年的生活，色彩斑斕，讓我難以忘懷！春之頌猶記得剛?cè)胄r(shí)，自己還是一個(gè)稚氣未脫的頑童，帶著渾身的稚氣及那個(gè)年齡獨(dú)有的羞澀，來到一個(gè)全新的學(xué)校、班級。面對的是全新的同學(xué)、老師……因?yàn)榕律?，所以不敢和新同學(xué)交談，課聽不懂也不敢請教于師。結(jié)果，進(jìn)入初中的第一場考試便考“砸”了。事后，老師找我談心；同學(xué)們主動(dòng)邀我一起活動(dòng)、一起談笑……漸漸地，我打開了心扉，開始接納并融入這個(gè)班集體。它在我的心里灑下了春的亮麗與燦爛，撒下了一地的紫花與滿野的翠綠，讓我感受到了春天般的溫暖。夏之戀班級里的“名人”可真不少！尤其是那幾個(gè)“活寶”，在閑暇之時(shí)，總會(huì)“鬧”上那么一會(huì)。其中的B君可謂是“名人”中的“名人”。他是個(gè)天生的“樂天派”，腦袋瘦，貌似猴，一開腔，準(zhǔn)能使人捧腹大笑。一次，B君鄭重其事的問我一前桌：“小A，你見過一種能翻轉(zhuǎn)的餐桌嗎？”莫名其妙，小A反問道：“你問這干麻？”豈料B君冒出一席話來：“我說老兄啊，你肯定見過，你爸不是做木匠活的嗎？麻煩你幫我叫你老爸給我也做一張，讓我開個(gè)眼界，錢嘛，多少?zèng)]關(guān)系……”說著說著，臉上露出了滑稽的笑容，害得B君周圍方圓五里的同學(xué)個(gè)個(gè)笑趴于桌。不過，也多虧有了他們，我們班才如夏天般的活力四射。秋之思午后的烈日，火一般的熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，安靜極了。同學(xué)們都在孜孜不倦地用功，我也在奮筆疾書——做考卷。忽的，一道難題攔住了我的去路，我怎么都想不出解題之道，直急得我“汗如雨下”，正不知如何是好，我們班的“小博士”看見了，便快步前來幫我解答。他不厭其煩地為我講解了一遍又一遍，直至我弄懂為止。我正要謝他，他卻已在臨座幫他人解決疑難了……我想，我們的努力，到那金色之秋，定會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)吧！冬之盼懸掛在天際的是孤獨(dú)；墜落在人間的是沉寂——冬。那皚皚白雪，總抹不去殘冬所帶來的點(diǎn)點(diǎn)傷感的痕跡?；厥资湃サ娜兆?，相聚三載，同窗三年，有喜有悲，有酸有甜……1數(shù)不清在校園里曾留下多少憂愁與歡樂的足跡。記得C君曾寫過這樣一句話給我：“成長的過程都是苦澀的，但我們無須害怕，因?yàn)榇禾炜傇趪?yán)冬之后，且讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，航向那希望的明天?！笔前?，冬已至，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但愿我們每個(gè)人的心愿都有個(gè)完美的結(jié)局。三年的歲月，如多彩的四季，似一支旋律優(yōu)美的歌——“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山……”