【簡(jiǎn)介：】?熱帶雨林氣候：全年高溫、多雨 例子：伊基托斯 典型：1、亞馬孫平原 2、東南亞 3、剛果盆地
分布在赤道附近
熱帶草原氣候：全年高溫，有明顯的干濕兩季 例子：巴馬

?熱帶雨林氣候：全年高溫、多雨 例子：伊基托斯 典型：1、亞馬孫平原 2、東南亞 3、剛果盆地
分布在赤道附近
熱帶草原氣候：全年高溫，有明顯的干濕兩季 例子：巴馬科 分布在熱帶雨林南北兩側(cè)
熱帶季風(fēng)氣候：全年高溫，有明顯的旱雨兩季 例子：孟買 典型：印度半島 2、中南半島
熱帶沙漠氣候：全年炎熱干燥 例子：阿斯旺 典型：撒哈拉沙漠；阿拉伯半島 分布在南北回歸線西邊
亞熱帶季風(fēng)氣候：夏季炎熱多雨，冬季溫暖少雨 上海 南北回歸線，大陸西岸
地中海氣候：夏季炎熱少雨，冬季溫和多雨 羅馬 大陸西岸，緯度30-40
溫帶海洋性氣候：全年降水均勻，氣溫年較差小 倫敦 中緯度大陸西岸
溫帶季風(fēng)氣候：夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥 北京 中緯度大陸東岸
溫帶大陸性氣候：冬冷夏熱，降水少 莫斯科 大陸內(nèi)部
極地氣候（寒帶氣候）：終年寒冷干燥 東方站 極地地區(qū)附近（亞歐大陸、北美洲的北部邊緣及南極洲）

聯(lián)合國(guó)勛章獲得者2020？

2020年8月20日，中國(guó)第23批赴剛果（金）維和部隊(duì)被授予聯(lián)合國(guó)“和平榮譽(yù)勛章”，這是聯(lián)合國(guó)頒給維和人員的最高榮譽(yù)。

詞語(yǔ)小故事

1942年，美國(guó)洛杉磯郊區(qū)一個(gè)沒見過世面的少年約翰·卡達(dá)德。15歲時(shí)，他把自己一生想做的大事列了一張表，題名為“一生的志愿。
有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；重演一部《人猿泰山》那樣的電影；學(xué)會(huì)駕駛飛機(jī)；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界每一個(gè)國(guó)家-----等等。他給每一項(xiàng)都編了號(hào)，一共127個(gè)目標(biāo)。
43年后，也就是1985年，戈達(dá)德在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險(xiǎn)和無(wú)數(shù)個(gè)難以想象的困難后，已經(jīng)達(dá)到了其中的106個(gè)目標(biāo)，他獲得了很大的成功，取得了舉世矚目的成就，享有世界探險(xiǎn)家的崇高榮譽(yù)，成為英國(guó)皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂部的成員
卡達(dá)德的成功很大程度上，應(yīng)當(dāng)歸功于他少年時(shí)代定下的目標(biāo)。他說(shuō)，我制定了這張奮斗的藍(lán)圖，心中有了目標(biāo)，我就會(huì)感到時(shí)刻都有事做?！拔覜Q不放棄任何一個(gè)目標(biāo)，這樣一有機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我總是‘準(zhǔn)備完畢’?！笨梢姡繕?biāo)對(duì)于激勵(lì)、保持和鞏固他的進(jìn)取心，起了很大的作用。

書包里的故事500字初中作文

一天，書包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問題：“誰(shuí)最棒，誰(shuí)是王棟鉉最有能耐的小助手。”
鋼筆說(shuō)：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰(shuí)先和我過過招，我看看誰(shuí)……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說(shuō)：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’??！哎呀！我又要洗一個(gè)星期的澡了！”
書本說(shuō)：“你噴呀，我今天讓你噴個(gè)夠！”
“好呀，讓你嘗嘗我的厲害！”鋼筆說(shuō)。
鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內(nèi)的墨水也快用完了。書本呢？雖然沒怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說(shuō)：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧！”不一會(huì)兒，鋼筆補(bǔ)充好體力了，轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說(shuō)：“你們吵的我肚子都疼了，你們?cè)趺床缓推较嗵幠兀吭趺床粓F(tuán)結(jié)呢？這樣的話，小主人還能學(xué)習(xí)嗎？?！?br> 鋼筆想：對(duì)呀！明明主人寫字時(shí)才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上??？又和書本斗什么氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個(gè)歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?br> 從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍o靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”，等著主人召喚它們。