【簡介：】對于控制地區(qū)戰(zhàn)爭的發(fā)生，使世界更加安全，減少人員傷亡，起到了積極作用
維護了世界和平，捍衛(wèi)了人權(quán)
有一個自稱美國駐科威特的維和士兵加了我。請問，維和士兵抓獲恐怖分子可以得到

對于控制地區(qū)戰(zhàn)爭的發(fā)生，使世界更加安全，減少人員傷亡，起到了積極作用

維護了世界和平，捍衛(wèi)了人權(quán)

有一個自稱美國駐科威特的維和士兵加了我。請問，維和士兵抓獲恐怖分子可以得到獎金嗎?

從得獎金是黃金這一樣說明這是個騙子。

這個肯定是百分之一百的假士兵。

這個是假的，還是不要相信的為好

我問他，科威特的豬肉罐頭好吃不？

優(yōu)秀學(xué)生干部申請表的個人事跡怎么？

1.在班級，學(xué)生會，社團等曾任或在任的職位或職稱。

2.在?；蛘n余及假期所參加的競賽，運動會，社會實踐等大型活動概況。

3.在上述事項中，包括學(xué)習等所獲的榮譽，獎?wù)禄蚍Q號等等。

可以根據(jù)自己的一些實際來寫

優(yōu)秀少先隊員主要事跡該怎么寫？

??某某某——初某（某）班班長,她熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。兩年來,她被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學(xué)好問學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各項比賽中多次獲獎；上學(xué)年被評為 “優(yōu)秀少先隊員”；每學(xué)期學(xué)習成績均為年級段前幾名。
??她是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。 作為班長,她處處以身作則,起少先隊模范帶頭作用。對工作,他認真負責,盡職盡責,老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“某某,好樣的?！泵刻煸缟?她準時到校督促大家早讀、溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級的學(xué)風蔚然成風,成為學(xué)校最稱贊的一個班級。
??上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,這一切都離不開她,老師把任務(wù)交給她,她馬上組織幾位同學(xué),找出板報的資料,然后適理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),自己把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報上是她展現(xiàn)才華的園地。
?? 她不但學(xué)習優(yōu)異,而且天天堅持鍛煉身體,跳繩跑步。她勤學(xué)多問,她說：“世上沒有學(xué)不會的東西,只要你想學(xué),一定能學(xué)好?！痹趯W(xué)習上她孜孜不倦,刻苦鉆研,有一點弄不明白,她都會問到底,她從小就養(yǎng)成寫日記,周記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。
??她閱讀了二十多本課外讀物,訂閱《語文學(xué)習》,并堅持做好《好詞語句》的摘錄,這一點是其他同學(xué)無法攀比的。 王丹是同學(xué)們典范,人品好,樂于助人,使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學(xué)習,作業(yè)拖欠,不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌。上學(xué)期李全兵跟她同桌,由于這個同學(xué)動作慢,作業(yè)不按時完成,學(xué)習落后,經(jīng)過他的感染、幫助下,學(xué)習成績有了很大進步,這跟她的幫助是分不開的。
??在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學(xué)學(xué)習,其他同學(xué)有不懂的地方,都會去問她,老師不在她都能一一解決,所以在上學(xué)期期末考試中,本班成績名列全校第一,這里面有她的功勞。沒有她天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習功課,認真完成作業(yè),刻苦鉆研,互相幫助,是不能取得這優(yōu)異的成績。
?? 她熱愛勞動,關(guān)心集體,在學(xué)校大掃除中,她一馬當先,不怕臟,不怕臭,不怕累,她這種精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手,一有空就主動幫忙掃地,拖地板,洗碗。
?? 這一次某某同學(xué)被推薦為“優(yōu)秀少先隊員”,她說既感到高興又感到有壓力,她決心在各方面還要更加努力,成為大家的表率,我們相信她能做得更好。 自己回去改改具體事跡就OK了。