【簡介：】一、軍事思想與軍事實踐的關(guān)系？軍事思想和軍事實踐的關(guān)系和認識與實踐的關(guān)系是一樣的。第一，實踐是認識的基礎(chǔ)；第二，人們在實踐的基礎(chǔ)上，從感性認識能動地發(fā)展到理性認識，又從理性
一、軍事思想與軍事實踐的關(guān)系？
軍事思想和軍事實踐的關(guān)系和認識與實踐的關(guān)系是一樣的。
第一，實踐是認識的基礎(chǔ)；
第二，人們在實踐的基礎(chǔ)上，從感性認識能動地發(fā)展到理性認識，又從理性認識而能動地指導(dǎo)實踐。
第三，在認識過程中，人們通過實踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐證實真理和發(fā)展真理，這就又貫串著主觀和客觀的具體的歷史的統(tǒng)一；
總之，實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進到了高一級的程度，這就是人類認識和實踐發(fā)展的普遍規(guī)律。
用之于軍事，首先說，軍事實踐是基礎(chǔ)。最樸素的軍事思想是經(jīng)由最初的軍事實踐總結(jié)而出的，而后二戰(zhàn)辯證地相互推動發(fā)展。
先進的軍事思想可以指導(dǎo)軍事實踐從而得到更好的結(jié)果，但軍事思想的發(fā)展一定是由軍事實踐或者間接實踐的推動完成的，憑空是無法想象進步的。軍事思想又是檢驗軍事思想的唯一手段，無論設(shè)想再怎么好，最后實戰(zhàn)或者說事實的效果才是一切，不然一切軍事思想都沒有意義。
總結(jié)一下二者的關(guān)系：軍事實踐是軍事思想產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)；軍事設(shè)想通過軍事實踐發(fā)展成軍事思想，而后進一步指導(dǎo)軍事實踐的進行；軍事實踐是軍事思想的基礎(chǔ)和檢驗標準，軍事思想對軍事實踐有知道作用。
二、實踐基地有感詩？
盼望已久的時刻終于到了，我們懷著激動的心情離開了父母、離開了學(xué)校，來到了河?xùn)|實踐基地，來到那個我們期盼已久的地方。
我們對基地的一切都有著極大地新鮮感，總是這兒看看，那兒看看。剛到基地我們上的第一堂課就是學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，我們專心致志的看教官的每一個動作，生怕有一點疏忽而漏掉一丁點的細節(jié)，回到宿舍，我們一遍遍重復(fù)剛才學(xué)到的動作，但總覺得不如教官做的好……終于我們抹去額頭的汗水，看著自己的作品露出了滿意的微笑。接下來就是練習(xí)站軍姿，這可是最難熬的，身上癢癢不能撓、有汗不能擦，身體只能筆直的、紋絲不動的站在那里，誰要是忍不住隨意動一下就會受到教官的“懲罰”。終于，“熬”到了吃飯的時間了，我們有序的來到餐廳，呀，這里的飯菜真不錯！我們感覺真是餓壞了，有的同學(xué)添菜又添飯，還有的不僅添了一次。
三、勞動實踐基地職責(zé)？
首先，要保證勞動實踐者的正常使用基地，其次，要保證實踐結(jié)果的設(shè)施安全，三是確保實踐者實踐安全
四、軍事理論實踐目的？
軍事理論課的目的。是通過理論講解和現(xiàn)場的示范，讓大家從先從理論中領(lǐng)悟到其中的原理，從概念上首先建立一個完整的思路。
它的意義在于以后的操作實踐中，用已經(jīng)建立好的系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)實踐，以便更正確的操作和完成好實戰(zhàn)的工作。
五、軍事思想對軍事實踐的作用主要體現(xiàn)？
1、軍事思想為認識軍事問題提供基本觀點：每一個人都在一定的社會經(jīng)濟地位中生活，人們總是基于一定思想觀點去評判戰(zhàn)爭、軍事和軍隊，進而確定對其采取何種態(tài)度和行動。顯然，采用不同階級的軍事思想去分析戰(zhàn)爭，其所得的結(jié)果是完全不相同的。如果用形而上學(xué)的觀點去看待戰(zhàn)爭，其結(jié)果是：要么為侵略戰(zhàn)爭而戰(zhàn)，要么否定一切戰(zhàn)爭暴力的和平主義，要么是“強存弱汰”的社會達爾文主義戰(zhàn)爭論者。
2、軍事思想為進行軍事預(yù)測提供思想方法：科學(xué)的軍事思想揭示了軍事領(lǐng)域各種矛盾運動的規(guī)律，為人們正確地認識戰(zhàn)爭這個事物，進行軍事預(yù)測提供了科學(xué)的認識論和方法論。恩格斯和列寧關(guān)于資本主義列強之間的爭奪將導(dǎo)致世界大戰(zhàn)的預(yù)見，毛澤東關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭進程與結(jié)局的論斷，就是科學(xué)地進行宏觀預(yù)測的范例。
3、軍事思想為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導(dǎo)：人們在從事軍事活動時，都需要軍事思想作指導(dǎo)。而軍事實踐的成敗，將直接受到軍事思想科學(xué)與否的影響。用科學(xué)的軍事思想作指導(dǎo)，軍事實踐就能保持正確的方向，并能達到預(yù)期的效果。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在長期的革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中，能以劣勢裝備戰(zhàn)勝國內(nèi)外強大的敵人，其根本原因就是有科學(xué)的毛澤東軍事思想的正確指導(dǎo)。
六、中國注重實踐的軍事家？
孫立人
孫立人，國軍名將，安徽舒城（今肥西）人，生于安徽廬江。早年畢業(yè)于美國弗吉尼亞軍事學(xué)院。
第一次緬戰(zhàn)時任38師師長，仁安羌之戰(zhàn)以一團兵力擊敗日軍4000余人，以少勝多為其贏得國際聲譽。胡康河谷戰(zhàn)役擊斃日軍3200余人。孟拱河谷戰(zhàn)役擊斃日軍6800余人。
第二次緬戰(zhàn)時任新一軍軍長，殲滅日軍3萬3千余人，是國民黨軍級單位將領(lǐng)中殲滅日寇最多的將領(lǐng)。國共內(nèi)戰(zhàn)時曾于四平、公主嶺等地擊敗林彪。有“中國軍神”（日軍稱）、“叢林之狐”、“東方隆美爾”之譽。
七、班級實踐基地個性標語？
少年強，中國強。發(fā)展體育運動。增強體質(zhì)。
八、勞動實踐基地揭牌方案？
我們勞動實驗基地要舉行一個揭牌儀式，大家要邀請我們的校長為我們揭牌。并致辭
九、勞動實踐基地的口號？
愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流。
愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強，敬業(yè)奉獻!
誠實勞動創(chuàng)造美好生活，甘于奉獻建設(shè)幸福靈石。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 爭當(dāng)知識型員工。
促進企業(yè)發(fā)展，維護職工權(quán)益。
淡泊名利 甘于奉獻。
發(fā)揚“三創(chuàng)”精神，樹立新時期南京職工新形象。
十、參觀實踐基地的目的？
社會實踐，就是讓我們更好地體驗社會生活，融入我們所必須生活的地方。而校園建立社會實踐基地，就很能夠讓我們在步入社會之前就能在能力上得到提高，同時也可以減少我們即將步入社會的恐懼感，是一個很好的舉措，而作為學(xué)生，就應(yīng)該積極參與，好好鍛煉自己。
