【簡(jiǎn)介：】一、關(guān)于坦克的軍事用語？突破:是一種進(jìn)攻方式,旨在通過打開一個(gè)過幾個(gè)突破口,向縱深或翼側(cè)機(jī)動(dòng),從而摧毀敵軍占領(lǐng)的筑壘防線.　　迂回:本意是不直接、曲折回旋。迂回戰(zhàn)術(shù)在軍

一、關(guān)于坦克的軍事用語？

突破:是一種進(jìn)攻方式,旨在通過打開一個(gè)過幾個(gè)突破口,向縱深或翼側(cè)機(jī)動(dòng),從而摧毀敵軍占領(lǐng)的筑壘防線.

　　迂回:本意是不直接、曲折回旋。迂回戰(zhàn)術(shù)在軍事上的解釋是：為了避免與敵人正面交鋒對(duì)抗，采取敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，通過尋找暴露出的間隙，分散敵人，各個(gè)殲滅?；蛘咧副荛_敵人強(qiáng)勁的正面，攻擊敵人后方較為薄弱一面的一種戰(zhàn)術(shù) 。

　　交叉火力:原為軍事術(shù)語現(xiàn)在可以就兩種解釋。第一種也是正規(guī)的翻譯是交叉火力以此又可以延伸為交插作用等等，同時(shí)因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中交叉火力對(duì)步兵強(qiáng)大的阻礙作用同時(shí)也被人們用于比喻困境或者艱難的事物;第二種是以漢語式的翻譯，譯為穿越火網(wǎng)或者穿越火線。

　　近距離作戰(zhàn):近距離內(nèi)與敵作戰(zhàn)。能充分發(fā)揮人的勇敢精神和近戰(zhàn)兵器的威力，減少或避免敵人遠(yuǎn)戰(zhàn)火力的殺傷，以較小的代價(jià)換取較大的勝利。劣勢(shì)裝備軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝優(yōu)勢(shì)裝備敵人的一種有效戰(zhàn)法。

　　反包圍:對(duì)抗敵方包圍的戰(zhàn)斗行動(dòng)。通常發(fā)生在防御戰(zhàn)斗中， 也可能發(fā)生在進(jìn)攻、退卻中。反包圍時(shí)，應(yīng)采取各種察手段，查明敵人包圍的企圖、兵力和行動(dòng)方向，加翼側(cè)、接合部和間隙地的保障，控制敵包圍方向上的點(diǎn),構(gòu)成縱深梯次的環(huán)形防御,建立強(qiáng)有力的預(yù)備隊(duì)。

　　游擊戰(zhàn):非正規(guī)作戰(zhàn)，以襲擊為主要手段，具有高度的流動(dòng)性、靈活性、主動(dòng)性、進(jìn)攻性和速?zèng)Q性，并能廣泛動(dòng)員群眾投入戰(zhàn)爭(zhēng)。游而不擊是逃跑主義，擊而不游是拼命主義，游擊戰(zhàn)的精髓是敵駐我擾，敵疲我打，敵進(jìn)我退，敵退我追。游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)方式遵循合理選擇作戰(zhàn)地點(diǎn)、快速部署兵力、合理分配兵力、合理選擇作戰(zhàn)時(shí)機(jī)、戰(zhàn)斗結(jié)束迅速撤退五項(xiàng)基本原則。

　　包圍:一種是正面進(jìn)攻的同時(shí)，向敵人的側(cè)翼和后方進(jìn)攻，以求圍殲敵人的行動(dòng)。另一種是對(duì)敵軍作戰(zhàn)所形成的態(tài)勢(shì)，如三面包圍或四面包圍等。

　　以上就是坦克世界中的游戲術(shù)語介紹，希望對(duì)玩家們有所幫助，最后祝大家游戲愉快！

　　在坦克世界中的對(duì)局中，很多時(shí)候都不能完整的盒隊(duì)友表達(dá)自己想要表達(dá)的戰(zhàn)術(shù)，下面就要用到游戲術(shù)語，對(duì)于新手玩家們很多游戲術(shù)語都還不怎么了解，下面就一起去看看吧。

　　游戲術(shù)語

　　???毛子：游戲開發(fā)商也就是俄羅斯。

　　親爹：開發(fā)商過去是蘇聯(lián)的，而蘇系坦克在游戲中也有些被照顧的意思。

　　搶水：坦克世界的地圖里有水的地方一般，是一般都是有力地形。

　　TK：打自己人。

　　頂牛：頂住重坦正面打。

　　靜默：偵查車躲在草叢里當(dāng)眼睛點(diǎn)亮敵方。

　　眼位：適合靜默的地方。

　　觀察孔：坦克用來觀察的窗口，一般坦克正面(坦克一般都有，kv系全有)一條狹小的縫。

　　上帝模式：又稱鳥瞰或者天眼模式，火炮的一種觀察模式，按shift開啟。

　　刺刀：火炮上前線打一般是敵方?jīng)_到家的時(shí)候。

　　全圖嘲諷：對(duì)特定坦克而言，是敵方優(yōu)先集火的目標(biāo)，比方說kv2報(bào)復(fù)社會(huì)的等。

　　仰俯角：坦克炮向上及向下擺動(dòng)的角度。

　　擺角度：用裝甲厚的去抵火力。

　　炮盾：坦克炮根部與炮塔相接處突出的東西，一般裝甲較厚。

　　跳彈：裝甲傾斜造成的跳彈。

　　首上：炮塔上方，頂部。

　　首下：底盤上方，發(fā)動(dòng)機(jī)如果在那打穿會(huì)燒起來。

　　南線：小地圖下面部分。

　　北線：小地圖上面部分。

　　東線：小地圖右邊部分。

　　西線：小地圖左邊部分。

　　A、B...K線：右下小地圖縱軸坐標(biāo)所指橫向直線

　　1、2...0線：右下小地圖橫軸坐標(biāo)所指縱向直線

　　菊花：車體后方。

　　無敵(大誤)角度：指某些車在車身軸向與來襲火力呈一定角度時(shí)，可有效增加對(duì)方跳彈與未擊穿的幾率。

　　藏褲襠：利用低矮障礙物阻止對(duì)方攻擊首下，以更堅(jiān)硬的首上或炮塔正面承受敵方攻擊。

　　賣履帶：現(xiàn)在已經(jīng)普遍使用的一種卡點(diǎn)防御手段，很多車型均適用，指利用掩體防止對(duì)方射擊正面裝甲的情況下，通過倒車等方式讓自己進(jìn)入攻擊位并依靠外露的側(cè)裝甲(對(duì)敵角度很大)以及履帶吃掉對(duì)方的炮彈，可以在很大程度上避免損失實(shí)際HP。

　　黑洞裝甲：通常指的是部分車型的間隙裝甲，特點(diǎn)是攻擊到某些特定區(qū)域，車長(zhǎng)玩命喊重創(chuàng)，但是對(duì)面就是不掉血。

　　濺射：通常指大口徑HE(高爆)彈可形成的爆炸半徑及其造成的傷害。

　　打黑槍：通過掩體使敵方無法發(fā)現(xiàn)自己并且打擊敵方。

　　無腦沖鋒：不考慮后果的沖鋒。

　　掛機(jī)：一直沒動(dòng)的車。

　　伸縮炮：利用地形優(yōu)勢(shì)。 “從掩體開火“或“開火然后找掩護(hù)“。找到堅(jiān)實(shí)的掩體，如建筑物，巖石，山丘或坦克的參合。探頭開火，然后再拉回掩體，再填裝彈藥。這種方式可以對(duì)對(duì)方造成傷害而自己受到保護(hù)。

　　班長(zhǎng)：在本隊(duì)列表位于第一的坦克

　　班副：在本隊(duì)位于班長(zhǎng)后面的坦克

　　政委：在本隊(duì)位于班副后面的坦克

　　白板：剛買出來的車沒經(jīng)驗(yàn)去升級(jí)車輛配件而直接開進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)的坦克

　　狼群：有配合有意識(shí)的中坦集群沖鋒(殺傷力巨大)

　　狗群：沒有任何配合的中坦集群沖鋒(遇敵就停下蹲坑對(duì)射賣隊(duì)友)

　　獅群：重坦集群沖鋒

　　LT：Light Tank 輕型坦克

　　MT：Medium Tank 中型坦克

　　HT：Heavy Tank 重型坦克

　　TD：Tank Destorer 坦克殲擊車

　　SPG：Self-propelled Gun 自行火炮

　　DPM:每分鐘造成的傷害總值

　　DPS:每秒鐘造成的傷害總值

　　點(diǎn)燈：因?yàn)橛螒驒C(jī)制設(shè)定為在沒有發(fā)現(xiàn)敵方坦克之前，就算敵方坦克在我方視野內(nèi)你也看不到他，只有在敵方坦克被發(fā)現(xiàn)后，你才能看到視野內(nèi)的坦克，所以將“發(fā)現(xiàn)敵方的坦克”這一行為叫做點(diǎn)燈。

　　肉偵：為了強(qiáng)行點(diǎn)亮敵軍完全放棄退路地沖向敵方可能蹲點(diǎn)的位置，由于通常會(huì)因孤軍深入而被集火陣亡回車庫，因此叫肉偵。

　　斷腿：打斷敵方履帶叫斷腿。在無法力敵的時(shí)候擊斷敵方履帶能給自己爭(zhēng)取逃生的時(shí)間，在敵方坦克暴露在我方視野內(nèi)時(shí)擊斷敵方坦克履帶給我方高輸出單位攻擊能增加你的勝利機(jī)會(huì)。

　　褲襠：由于履帶就像人的兩條腿，所以車體正面靠下部分，履帶中間部分叫褲襠。也叫做“首下”。

　　賣頭：一些型號(hào)的車輛因?yàn)榕谒嫜b甲厚且沒有或只有較小的觀察孔等弱點(diǎn)，找到能遮擋車體的掩體后只露出炮塔攻擊敵人而不躲避攻擊，對(duì)方就算擊中也會(huì)跳彈無法擊穿，因?yàn)榕谒褪翘箍说摹邦^”所以叫“賣頭”。

　　反火炮：因?yàn)榛鹋谠邡椦勰Ｊ较驴梢钥吹教箍?不論敵我)開火后炮彈帶出的“白線”，而火炮由于口徑大的原因“白線”特別粗大，所以用火炮時(shí)刻注意對(duì)方火炮位的話可以根據(jù)炮線的斷點(diǎn)位置進(jìn)行盲打，如果對(duì)方的火炮打完不換位的話就悲劇了，因?yàn)檫@樣的攻擊方式不需要點(diǎn)燈或者戰(zhàn)線的極限推進(jìn)而且只有火炮能做，所以叫反火炮。

　　一波流：全部或絕大部分坦克只走某一條進(jìn)攻路線且一路沖鋒不計(jì)代價(jià)的進(jìn)攻，完全放棄其他進(jìn)攻點(diǎn)和防御點(diǎn)以及火炮(有時(shí)會(huì)有奇效，但是一般來說容易失敗)。

　　刺刀：這是火炮的獨(dú)有術(shù)語。由于火炮的炮管都很長(zhǎng)，而且被敵方坦克近身后基本只有打出一發(fā)炮彈的機(jī)會(huì)，像這樣能否用這一發(fā)炮彈干掉對(duì)手存活下來就像是拼刺刀一樣沒有重來的機(jī)會(huì)，所以通?；鹋诒唤砗蠖紩?huì)“上刺刀"。

　　黑槍：正常情況下這是指某些隱蔽型TD利用地形優(yōu)勢(shì)讓自己始終保持火力輸出且為熄燈狀態(tài)，但是由于很多其他車輛(主要是HT、MT)玩家不愿意在戰(zhàn)斗結(jié)束后支付昂貴的修理費(fèi)用，便用TD的玩法來玩不是TD的車(當(dāng)然有些車不是TD也適合TD的打法)，雖然這樣你的收益會(huì)很高，但是你的隊(duì)友卻會(huì)打得很艱難甚至?xí)數(shù)魬?zhàn)斗。

　　蹲坑：由于一些坦克經(jīng)常排中后位置，所以他們不敢出去硬碰，只好找一個(gè)隱蔽的地方蹲起來，通過隊(duì)友點(diǎn)燈進(jìn)行輸出，但由于排名中后，所以輸出也并不是很高。

　　????軍事術(shù)語運(yùn)用

　　突破:是一種進(jìn)攻方式,旨在通過打開一個(gè)過幾個(gè)突破口,向縱深或翼側(cè)機(jī)動(dòng),從而摧毀敵軍占領(lǐng)的筑壘防線.

　　迂回:本意是不直接、曲折回旋。迂回戰(zhàn)術(shù)在軍事上的解釋是：為了避免與敵人正面交鋒對(duì)抗，采取敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，通過尋找暴露出的間隙，分散敵人，各個(gè)殲滅?；蛘咧副荛_敵人強(qiáng)勁的正面，攻擊敵人后方較為薄弱一面的一種戰(zhàn)術(shù) 。

　　交叉火力:原為軍事術(shù)語現(xiàn)在可以就兩種解釋。第一種也是正規(guī)的翻譯是交叉火力以此又可以延伸為交插作用等等，同時(shí)因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中交叉火力對(duì)步兵強(qiáng)大的阻礙作用同時(shí)也被人們用于比喻困境或者艱難的事物;第二種是以漢語式的翻譯，譯為穿越火網(wǎng)或者穿越火線。

　　近距離作戰(zhàn):近距離內(nèi)與敵作戰(zhàn)。能充分發(fā)揮人的勇敢精神和近戰(zhàn)兵器的威力，減少或避免敵人遠(yuǎn)戰(zhàn)火力的殺傷，以較小的代價(jià)換取較大的勝利。劣勢(shì)裝備軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝優(yōu)勢(shì)裝備敵人的一種有效戰(zhàn)法。

　　反包圍:對(duì)抗敵方包圍的戰(zhàn)斗行動(dòng)。通常發(fā)生在防御戰(zhàn)斗中， 也可能發(fā)生在進(jìn)攻、退卻中。反包圍時(shí)，應(yīng)采取各種察手段，查明敵人包圍的企圖、兵力和行動(dòng)方向，加翼側(cè)、接合部和間隙地的保障，控制敵包圍方向上的點(diǎn),構(gòu)成縱深梯次的環(huán)形防御,建立強(qiáng)有力的預(yù)備隊(duì)。

　　游擊戰(zhàn):非正規(guī)作戰(zhàn)，以襲擊為主要手段，具有高度的流動(dòng)性、靈活性、主動(dòng)性、進(jìn)攻性和速?zèng)Q性，并能廣泛動(dòng)員群眾投入戰(zhàn)爭(zhēng)。游而不擊是逃跑主義，擊而不游是拼命主義，游擊戰(zhàn)的精髓是敵駐我擾，敵疲我打，敵進(jìn)我退，敵退我追。游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)方式遵循合理選擇作戰(zhàn)地點(diǎn)、快速部署兵力、合理分配兵力、合理選擇作戰(zhàn)時(shí)機(jī)、戰(zhàn)斗結(jié)束迅速撤退五項(xiàng)基本原則。

　　包圍:一種是正面進(jìn)攻的同時(shí)，向敵人的側(cè)翼和后方進(jìn)攻，以求圍殲敵人的行動(dòng)。另一種是對(duì)敵軍作戰(zhàn)所形成的態(tài)勢(shì)，如三面包圍或四面包圍等。

二、軍事高中有哪些學(xué)校？

軍事高中是為培養(yǎng)軍事人才而設(shè)立的學(xué)校，主要培養(yǎng)學(xué)生的軍事素養(yǎng)和軍事技能。在中國(guó)，軍事高中有多所學(xué)校，如北京軍事高級(jí)中學(xué)、上海軍事高級(jí)中學(xué)、南京軍事高級(jí)中學(xué)、廣州軍事高級(jí)中學(xué)等。這些學(xué)校注重學(xué)生的軍事訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

學(xué)生在這些學(xué)校畢業(yè)后，可以選擇繼續(xù)深造軍事專業(yè)，或者進(jìn)入軍隊(duì)從事軍事工作。

三、關(guān)于秦國(guó)的軍事電影有哪些？

推薦《亂世之定秦劍》，方嵐、盧平擔(dān)任編劇，張英利、陳浩男執(zhí)導(dǎo)，牟鳳彬、郝怡霖、趙啟航、楊奇雨、潘若瑤等主演的古裝動(dòng)作電影。

劇情介紹

本片將背景設(shè)定在群雄紛亂的秦朝，秦始皇一統(tǒng)天下之后，秦朝即將面臨被趙高篡權(quán)的局勢(shì)。一時(shí)間英雄豪杰四起，共同守護(hù)可以穩(wěn)定天下的定秦劍，以免落入賊人之手。戰(zhàn)戟雖已沾滿鮮血，姬廉(牟鳳彬 飾)卻絲毫沒有退卻，誓要堅(jiān)守到生命的最后一刻，只為守護(hù)心中這片山河。

四、學(xué)校軍事化管理的利與弊？

學(xué)校軍事化管理的利處：

有效培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。建立學(xué)生刻苦耐勞的精神。促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)化遵守紀(jì)律的意識(shí)。有利于學(xué)生提升自信心。有利于建立學(xué)生的責(zé)任感。

學(xué)校軍事化管理的弊處：

阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展。管教分離，影響專業(yè)課學(xué)習(xí)。容易導(dǎo)致學(xué)生心理扭曲，造成心理創(chuàng)傷。

五、學(xué)校軍事化管理的弊端？

1． 會(huì)阻滯學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程，不利于學(xué)生健康人格的形成。 中小學(xué)階段正是認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的最關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生長(zhǎng)期被封閉在學(xué) 校這個(gè)小天地里，人為的見少可接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)?！皩W(xué)生在學(xué)校的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天都是教師—宿舍—食堂，一成不變。不少學(xué)生感覺自己像是籠中鳥。整天被一種無形的網(wǎng)籠罩著，直到回家的那一天。”一為教師如是說。

2．學(xué)生的求知欲和好奇心得不到滿足，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)試教育的單一目標(biāo)使得學(xué)生的思維模式固化，課余知識(shí)少得可憐，易導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力差。一位老校長(zhǎng)評(píng)論說，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生實(shí)際上都是小綿羊式的一個(gè)模式，容易產(chǎn)生高分低能，創(chuàng)造力可想而知。

3.易誘發(fā)學(xué)生的心理疾患 。行為的無拘無束和思想的天馬行空是少年兒童時(shí)期特點(diǎn)，而封閉式管理恰恰是反其道而行之，會(huì)讓一些學(xué)生的心理產(chǎn)生扭曲。不少學(xué)生存在厭學(xué)情緒，一些人回家后不愿返?；蛘?qǐng)假離校后長(zhǎng)時(shí)間不歸，有的學(xué)生干脆以輟學(xué)相抗?fàn)帯?/p>

4.學(xué)生的身體發(fā)育產(chǎn)生一定程度的不利影響。 一方面，學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間少，缺乏適宜強(qiáng)度的體育鍛煉；另一方面，學(xué)校食堂條件差，很難做到主副食營(yíng)養(yǎng)均衡。 這種情況的產(chǎn)生，與縣級(jí)以下中小學(xué)教育的環(huán)境分不開。國(guó)家早就提倡素質(zhì)教育，而一些私立學(xué)校卻迎合部分家長(zhǎng)只要考分而忽視孩子全面發(fā)展的狹隘教育思想，沉迷于應(yīng)試教育并樂此不疲。學(xué)生升入重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中的升學(xué)率指標(biāo)成了一些學(xué)校追求的唯一標(biāo)準(zhǔn)與招牌。另一方面，一些農(nóng)村家長(zhǎng)更是認(rèn)為考出好分?jǐn)?shù)才是孩子跳出農(nóng)門的唯一法寶，根本無視孩子的社會(huì)需求、心理需求和個(gè)性發(fā)展需求。

六、軍事愛好協(xié)會(huì)是關(guān)于什么？

軍事愛好者協(xié)會(huì)多存在于高校中軍事類社團(tuán)。是大學(xué)中軍事發(fā)燒友自發(fā)建立起來的學(xué)生組織。雖是自發(fā)建立的組織。但多大受學(xué)校相關(guān)部門的監(jiān)督 故屬于非盈利性的半民間組織 例如黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)大學(xué)生軍事協(xié)會(huì)。湖南大學(xué)軍事愛好者協(xié)會(huì)等等

七、半軍事化管理和軍事化管理的區(qū)別學(xué)校？

半軍事化管理一般都是學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)，而軍事化管理基本都是部隊(duì)士兵

八、什么是軍事化學(xué)校？

軍事化管理學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目的，推行軍事管理科目.以完善孩子的‘律己’‘做人.’‘改變’的方式 加以.軍事訓(xùn)練.跆拳道、美術(shù)、鋼琴等特色課程，并貫以“軍魂育人”的精神，力爭(zhēng)培養(yǎng)具有愛國(guó)主義的新時(shí)代職業(yè)技術(shù)人才。

通過完善的軍事化日常管理，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活習(xí)慣，創(chuàng)建和諧氛圍，共建美好的校園。

學(xué)校配備專任軍事教官擔(dān)任日常管理及思想教導(dǎo)工作，幫助每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成高度的自律性，以適應(yīng)管理制度。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！艱苦的環(huán)境總可以鍛煉出優(yōu)秀的品質(zhì)，相信在這里，你將學(xué)到一生中最寶貴的東西！ 軍事化管理院校相關(guān)軍事化管理部分措施如下： 1 全體師生統(tǒng)一著裝。

2 抓重點(diǎn)、帶全局、逐步深入。

抓隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，集體活動(dòng)到隊(duì)列整齊，精神抖擻，班級(jí)衛(wèi)生干凈整潔，宿舍被褥整理和物品品擺放美觀整齊，做到統(tǒng)一性。

3 抓示范、訓(xùn)骨干、逐步鋪開，在各班級(jí)挑選部分接受能力強(qiáng)，有一定組織管理的學(xué)生骨干示范訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面，逐班推廣。

4 建規(guī)章、立機(jī)制、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)管理。

建立隊(duì)列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面的規(guī)章制度，確立科學(xué)機(jī)制。

5 管理者對(duì)管理的人和事全程跟蹤，定期檢查，定期講評(píng)

九、河南軍事化學(xué)校？

我找了幾個(gè)軍事化管理的學(xué)校給你，比較全了，都在鄭州。

有鄭州解放軍信息管理學(xué)院--本科

河南省公安高等專科--大專

河南省檢察官學(xué)院--大專

河南省司法警官學(xué)院--大專鄭州高炮學(xué)院

十、軍事提前批有哪些學(xué)校？

軍事提前批學(xué)校主要有：

國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、解放軍理工大學(xué)、解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院、解放軍外國(guó)語學(xué)院、解放軍炮兵學(xué)院、解放軍防化指揮工程學(xué)院、解放軍電子工程學(xué)院、解放軍陸軍航空兵學(xué)院、解放軍南京政治學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、解放軍后勤工程學(xué)院、解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院、解放軍軍事交通學(xué)院、解放軍鎮(zhèn)江船艇學(xué)院、解放軍第二軍醫(yī)大學(xué)、解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)、解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)、解放軍軍械工程學(xué)院、解放軍裝甲兵工程學(xué)院、解放軍海軍工程大學(xué)、解放軍海軍航空工程學(xué)院、解放軍海軍大連艦艇學(xué)院、解放軍空軍工程大學(xué)、解放軍空軍雷達(dá)學(xué)院、解放軍徐州空軍學(xué)院、解放軍空軍航空大學(xué)、解放軍第二炮兵工程學(xué)院。對(duì)于在本科提前批次招生的27所軍校來說，有些在省市所有軍校都有招生，而有些省市則只有部分軍校招生。比如湖南、山東、河南等招生規(guī)模非常大的省份，所有軍校都有招生計(jì)劃投放，而像重慶招生的只有22所、四川25所、貴州等則只有19所軍校招生，人數(shù)更少的如上海只有8所、青海10所、西藏12所軍校投放招生計(jì)劃等。