【簡介：】一、軍事理論文怎么寫？要清楚你所闡述的主題。圍繞你的觀點舉例證明你的看法，比如軍事名將或著名事件、戰(zhàn)役等。由于軍事問題的敏感性，一般要對事件本身做一些抽象或感性分析。
一、軍事理論文怎么寫？
要清楚你所闡述的主題。圍繞你的觀點舉例證明你的看法，比如軍事名將或著名事件、戰(zhàn)役等。由于軍事問題的敏感性，一般要對事件本身做一些抽象或感性分析。比如“戰(zhàn)爭是政治的一環(huán)，但同時也是暴力的體現(xiàn)。人類的發(fā)展應盡可能避免戰(zhàn)爭，等等”。
當引用外軍或外軍裝備的案例時，要保持客觀的分析。別把“偉大，光榮，正確”“無人能擋”這樣的詞寫上去，就算評價我軍也要盡量少用這樣的詞。畢竟這是論文。
軍事論文不同于普通論文的一點就在于論據(jù)可以是名將的言論。但是不能用軍閥、獨裁者的話。
觀點和您的主要思想要符合人類正常發(fā)展規(guī)律。辭藻不必華麗，但立意要明確。時刻保持言論的邏輯性和客觀性
二、軍事理論論文結(jié)束語？
論文邏輯合理，語句通順，符合要求
三、軍事理論論文摘要怎么寫？
本文分析當代戰(zhàn)略格局，國家應對策略，具重大意義。
四、軍事理論課要寫論文么？
這個看你上課老師的要求吧，具體每個學校要求不一樣。一般來說，軍事理論課屬于必修課，但是結(jié)課方式各個學校要求不一樣。大部分可能是開卷考試加一篇論文。有的是只寫論文就可以了，論文主題一般是自己選擇授課的一個主題，字數(shù)一般1000以上吧。
五、軍事理論論文要不要查重？
無論是學術(shù)論文還是期刊論文包括軍事論文都要查重
六、如何看待大學生軍訓和軍事理論？
培養(yǎng)學生集體意識、吃苦意識、紀律意識，愛國主義情感，和一些簡單的軍事理論知識！
七、軍事理論論文查重率多少算通過？
根據(jù)我的經(jīng)歷來說一般這種論文查重率要求百分之三十算通過，具體的話就要看學校的規(guī)定了
八、軍事理論論文-如何打贏信息化戰(zhàn)爭？
信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，以信息為基礎(chǔ)并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭工具和作戰(zhàn)手段，以系統(tǒng)集成和信息控制為主導，在全維空間內(nèi)通過精確打擊、實時控制、信息攻防等方式進行的癱瘓和威懾作戰(zhàn)。
信息化是新時期軍事變革的核心和發(fā)展方向，現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)正在由機械化戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒瘧?zhàn)爭。與傳統(tǒng)機械化戰(zhàn)爭制勝理念相比，信息化戰(zhàn)爭以實施精確打擊為首要選擇，更強調(diào)控制敵人、癱瘓敵人，通過摧毀敵人的作戰(zhàn)體系，達到巧戰(zhàn)而屈人之兵的目的。
信息化戰(zhàn)爭就是要綜合集成，技術(shù)融合，一體化作戰(zhàn)，形成強大的戰(zhàn)斗力。信息化戰(zhàn)爭不是孤立于冷兵器、熱兵器之外的，它主要是講究綜合集成和技術(shù)融合。我們說新軍事變革的核心，就是信息化和智能化。新軍事變革的本質(zhì)是綜合集成和技術(shù)融合，實現(xiàn)新軍事變革的方法和措施，就是進行精確控制。什么是精確控制，精確控制就是像水龍頭那樣，一開嘩嘩的水流不斷，一關(guān)就滴水不漏了。什么是綜合集成呢？坦克、飛機、航空母艦、衛(wèi)星、導彈這些都是相互分離的武器裝備，它們之間沒有什么必然的聯(lián)系，現(xiàn)在的新軍事變革，就是要把互不關(guān)聯(lián)的武器裝備聯(lián)成系統(tǒng)，只有形成系統(tǒng)才能綜合集成，綜合集成的目的就是集成為強大的戰(zhàn)斗力
九、大學生論文大綱？
1、論?題?：要求準確、簡練、醒?、新穎。
2、?錄：?錄是論?中主要段落的簡表。(短篇論?不必列?錄)
3、摘要：是?章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可??字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論?的題名、提要和正?中選取出來的，是對表述論?的中?內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是?作機系統(tǒng)標引論?內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論??般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起??，排在“提要”的左下?。
十、軍事理論課程對大學生的作用？
對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學，是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養(yǎng)大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質(zhì)的全面提高。
1．開設(shè)軍事課程是國家法律賦予高校的義務。
2．開設(shè)軍事課程是時代的呼喚。
3．開設(shè)軍事課程可以培養(yǎng)高素質(zhì)的國防后備力量。
4．軍事課程是高等教育的重要組成部分。
5．有利于做好征集大學生入伍工作。
