【簡介：】進入大學才會發(fā)現，不少老師都喜歡在課程結束時布置課程論文作為同學們該課程成績的一部分。占10～20分的比重。同時，老師還對論文字數有一定的要求，一千、兩千字的尤為多。那該怎

進入大學才會發(fā)現，不少老師都喜歡在課程結束時布置課程論文作為同學們該課程成績的一部分。占10～20分的比重。

同時，老師還對論文字數有一定的要求，一千、兩千字的尤為多。那該怎么樣完成課程論文呢？

作者以自己的學習經驗，和剛完成課程論文的心得給大家介紹怎么寫好課程論文。

1、了解課本的主要內容。這一步可以通過閱讀目錄來完成。通過目錄，你可以知道該課程學習的意義、作用和目前在生產生活中的應用，以及對你所學的專業(yè)有什么樣的作用。

以《分子生物學》為例，第一章是導讀，講解的是分子生物學學科的意義和作用。以及分子生物學研究對中醫(yī)藥的發(fā)展的影響。

在讀后面各章節(jié)的目錄時，你可以了解到每一章都是什么內容。比如《分子生物學》這本書后面的四章講解了基礎知識，DNA是什么？RNA是什么？他們都有什么樣的工作機制？有什么作用？

而后面幾章不再是解說分子生物學技術的基礎內容，而著裝講解一些實驗技術——PCR擴增技術、DNA分子雜交技術……在目錄里也能看到課本里的內容。如PCR技術的概念、需要什么東西、有什么樣的結果。

通過查看目錄就可以幫助大家簡單回顧老師上課講的內容。

2、篩選重要內容。完成第一步對課本內容的回顧后，要開始選擇把哪些章節(jié)的什么內容寫進課程論文。

有些專業(yè)的課本非常厚，不能全部寫進課程論文里，這就需要我們學會刪減。選擇更為重要、經典的章節(jié)內容寫進去。

3、課程論文是有套路的！看到這里你就賺了。課程論文只是老師檢測你聽課是否認真的手段，所以寫論文時，首段可以寫：我們在這一學期跟隨老師學習了哪一個學科。這門學科的意義在于…………。

中間部分，從第二段就可以開始介紹課本內容。這一本書大致分為幾個板塊：（學科意義）（基礎知識）、（技術應用）等。

第一個板塊告訴我們…………（將課本里的內容精簡的寫上去一些。）第二、第三板塊同理，這樣既清晰明了，讓老師知道你對課本內容掌握較好，還能讓老師知道你善于思考和總結。可以將課本分塊歸納。

作為期末考試的一項內容，課程論文只是老師評判你日常有沒有聽課的一個手段。并不是洪水猛獸，只要你能掌握我說的三個方法，加上平時上課稍微能聽一些。保證可以寫出來符合要求的課程論文。

我的兩千字課程論文只花了半個小時不到的時間就完成了。相信你掌握好這個方法，你也可以坐到。