【簡介：】第一部分：安東尼好：雖然戰(zhàn)爭在他身上留下深刻的印記，他還是以全新的決心回到數學的事業(yè)上。盡管因為年齡原因不能獲得菲爾茲獎，他仍然可以獲得阿貝爾獎。中：戰(zhàn)爭結束后，他把他機敏

第一部分：

安東尼

好：雖然戰(zhàn)爭在他身上留下深刻的印記，他還是以全新的決心回到數學的事業(yè)上。盡管因為年齡原因不能獲得菲爾茲獎，他仍然可以獲得阿貝爾獎。

中：戰(zhàn)爭結束后，他把他機敏的頭腦完全用在他單一的任務上，那就是保證自己的安全。他離開了國家，在西方一家大銀行做分析師。

差：安東活了下來，但戰(zhàn)爭給他帶來了嚴重的傷害。他沒有任何勇氣依靠別人，完全投身于純數學的研究里。

死亡：他永遠不會獲得他的獎項了，他學生的犧牲沒能保護他，他所研究的結果，他所教導的學生全部消失了。

離開：一天晚上，他悄悄溜走了，之后下落不明。

自殺：即使是偉大的頭腦，也會在壓力之下毀壞。在內疚的侵蝕下，他選擇結束了自己的生命。他的學生們白白犧牲了。

鮑里斯

好：他戰(zhàn)勝了戰(zhàn)爭帶來的一切困難，以他的力量重建了家園。妻子的死亡和兒子的信任支撐著他走完一生。

中：他看到了戰(zhàn)爭的結束，但是他無法恢復到正常了。他永遠不能忘記妻子與兒子

差：他逐漸仇恨其他人，花費數年時間尋找殺害妻子與兒子的人。一次喝酒之后，他指責一個人是兇手，被打死了。

死亡：幸運女神拋棄了他，他也沒有力量活下去了。他以另外一種方式和家人團聚了。

離開：一天晚上，他消失得無影無蹤。幾年后死于肝癌。

自殺：他再也受不了妻子與兒子的死帶來的折磨。他以另外一種方式和他們見面了。

阿里卡

好：戰(zhàn)后，她為父親舉行了葬禮，一直留著他的照片。她改邪歸正，成立了新的家庭。

中：她對別人還是不信任，她害怕成立新的家庭，不相信自己是一個好母親。

差：她不相信任何人了，戰(zhàn)爭給她帶來了嚴重影響，現在因為盜竊她被判刑。

死亡：雖然她很堅強，但是還是死了。貧民窟的生活還是比不上戰(zhàn)爭可怕，如果她活下來會怎么樣，已經沒有人知道了。

離開：她一言不發(fā)地走了，后來成為了黑社會的老大。

自殺：她已經不堪重負了，其實她沒有表面那么堅強。

布魯諾

好：他去尋找他的朋友，當地發(fā)生了大規(guī)模戰(zhàn)斗，大部分房屋都倒塌了，盡管十分艱難但是她沒事。他們后來結婚了。

中：(前面同)她依靠吃老鼠勉強活了下來，精神受到了很大傷害。布魯諾一生都在自責。

差：再也沒有找到她

死亡：盡管他勇敢斗爭，但是他沒能堅持過戰(zhàn)爭。他擔心的那個人的命運也沒有人知道。

離開：他離開了避難所，在通過戒嚴地區(qū)的時候被軍隊誤殺了。

自殺：在失去所有希望之后他上吊了。死之前，他心中是對那位朋友的無限愧疚。

女校長——茨維塔耶娃

好：戰(zhàn)火沒有熄滅她的熱情。有一天，她遇到了曾經的學生。

中：她重新回到了學校，生命再次有了意義，但是對學生的擔心和晚上的噩夢始終沒有離開。

差：她雖然活下來了，但是熱情卻不再了。她不再回到學校，隱藏起來，靠微薄的低保度日。

死亡：她會給學生們答案嗎?學生們會存活下來嗎?現在她死了，孩子們只有自己去尋找了。

離開：她默默離開了，一個字都沒有留下。她沒有死，但是也沒有回到學校。

自殺：由于痛苦，以及不愿面對殘酷的現實，她自殺了。她的學生們不得不依靠別人走出心靈陰影