【簡(jiǎn)介：】迷你小飛機(jī)模型制作
材料：冰糕棍、衣服夾、熱熔膠、顏料
制作圖解及方法：
1、將雪糕棍清洗干凈，晾干。
2、在木夾子前端部位，金屬絲左右點(diǎn)上熱熔膠。
3、將雪糕棒按壓到熱熔膠上

迷你小飛機(jī)模型制作

材料：冰糕棍、衣服夾、熱熔膠、顏料

制作圖解及方法：

1、將雪糕棍清洗干凈，晾干。

2、在木夾子前端部位，金屬絲左右點(diǎn)上熱熔膠。

3、將雪糕棒按壓到熱熔膠上固定，作為飛機(jī)模型的前機(jī)翼。

4、在夾子的反面也同樣點(diǎn)上熱熔膠。

5、將另一個(gè)雪糕棍固定上去，要跟另一面的機(jī)翼對(duì)齊。

6、在木夾的尾部也點(diǎn)上熱熔膠，將一根稍短的雪糕棍粘貼上去。

7、將雪糕棍的兩邊圓頭切割下來(lái)。

8、在雪糕棍圓頭的切割部位，點(diǎn)上熱熔膠，粘貼到尾翼上去。

9、用手多固定一會(huì)，確保圓頭牢固。

10、一款迷你飛機(jī)玩具模型就制作完成啦。

11、如果覺(jué)得顏色太單調(diào)，就給小飛機(jī)上色。用木夾子夾住一根竹簽方便上色時(shí)手拿方便些。

用吃雪糕的棒可以做什么東西?

用吃雪糕的棒可以做模型
巧克力雪糕
材料
大號(hào)蛋黃兩個(gè)，細(xì)砂糖20克，牛奶200克，淡奶油50克，巧克力65克
做法
1.碗里放入蛋黃、糖，用蛋抽子把糖打融化至淡黃色。
2.厚底奶鍋里放入牛奶、淡奶油，小火煮至剛剛沸騰立即關(guān)火。降溫至不是特別燙手，溫度 在70度右時(shí)，將奶液徐徐沖進(jìn)蛋黃液里，邊倒邊快速劃圈攪拌散熱。這樣做是為了避免蛋 黃過(guò)熱燙成蛋花。
3.將牛奶蛋黃液回倒入奶鍋里，小火加熱變得稍稠，用木勺子沾了液體可以劃出線(xiàn)即可馬上 關(guān)火，千萬(wàn)不要煮開(kāi)成蛋花湯。
4.將切碎的巧克力倒入熱奶液里融化，混合均勻后用茶篩過(guò)濾，待涼后分裝進(jìn)高腳杯，封上 保鮮膜，放冰箱冷凍三小時(shí)后即可。
小訣竅
1、如果有冰棒模子和插棍就更方便了。 2、冷凍一天以上，吃的時(shí)候喜歡偏軟的口感，可以提前半小時(shí)取出放冷藏室緩和一下。

兒童如何自制玩具

瓶蓋 各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤(pán)、撥浪鼓、棋、積木等。 吸管、雪糕棒 可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等。 利用技巧：... 相關(guān)：◇ 體驗(yàn)和爸爸媽媽一起制作玩 >>詳細(xì)◇ 自制玩具掀起了新的玩具觀(guān) >>詳細(xì)◇ 給寶寶自制“土玩具” >>詳細(xì)◇ 小班社會(huì)：找玩具 >>詳細(xì) 因地制宜創(chuàng)造自制玩具 1.收集廢舊物，變廢為寶。 紙類(lèi) 可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等。 線(xiàn)類(lèi) 用毛線(xiàn)、絨線(xiàn)等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等。 布類(lèi) 可制作小布書(shū)、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等。 橡膠、塑料制品 用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話(huà)筒、小飛機(jī)、小汽車(chē)等。 瓶罐 用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品。 瓶蓋 各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤(pán)、撥浪鼓、棋、積木等。 吸管、雪糕棒 可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等。 利用技巧： *家長(zhǎng)在平時(shí)留心搜集一些日常生活中丟棄的廢物，將其消毒，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類(lèi)，放置于一個(gè)大紙盒中，如需要可隨時(shí)取得。 *制作的玩具，不宜脫離孩子的認(rèn)知及生活范圍。孩子很早就在用感官去看、去聽(tīng)、去說(shuō)，去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，所以自制玩具的?nèi)容要選擇兒童經(jīng)?？吹降那蚁矏?ài)的物體。如車(chē)輛、動(dòng)物、房子、娃娃等，這樣就能調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的積極性，使之主動(dòng)加入制作玩具的活動(dòng)。 2.利用自然物，就地取材。 植物類(lèi) 農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等。 動(dòng)物類(lèi) 動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等。 其他類(lèi) 沙、石、冰、雪等。 利用思路： *從材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮自制玩具的可能性—— 體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？ 容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？ 截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？ 累加性：多個(gè)物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？ *從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。 利用技巧： 1.根據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制作中可用 大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線(xiàn)，貝殼、蛋殼、石子要用 水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長(zhǎng)葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。 2.制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果殼表面呈魚(yú)鱗狀，制作時(shí)，便可以利用其作魚(yú)身、鳥(niǎo)身、插入松針作小刺猬等，都比較生動(dòng)形象。 3.制作后的玩具應(yīng)該美觀(guān)安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個(gè)生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。 俗話(huà)說(shuō)“心靈手巧”，讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的奇妙，對(duì)于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。